八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框增强宪法监督教案新人教版

加强宪法监督

一、监督权力行使

1．为什么权力的行使需要接受监督？

因为监督是权力正确行使的______________，不受监督的权力将导致腐败。

2．监督权力行使的机关：宪法规定，____________________行使监督宪法实施的职权。

二、增强宪法意识

1．加强宪法监督，既需要完备的______________，也需要人们增强______________。

2．增强宪法意识，对国家______________来说尤为重要。设立______________、建立______________等，都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉________________。

3．增强宪法意识对我们的要求。

(1)增强______________，热爱宪法，______________宪法。

(2)______________。了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内容，领会宪法的原则和精神，应积极参与______________活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。

(3)认同宪法。理解并认同宪法的______________，增强对宪法的________________，自觉接受宪法的________________，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。

(4)践行宪法。要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在______________上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来______________学习和生活中的实际问题；坚决维护______________，自觉抵制各种________________、________________的行为。

建设社会主义法治国家，需要我们坚持________________，自觉践行______________，积极推动______________。

八年级下册道德与法治全册知识点

（2023年春修订版红色字体加粗划线）

第一单元 坚持宪法至上

第一课 维护宪法权威

第一框 党的主张和人民意志的统一

1、党的领导地位是如何确立的？（P3）

①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。

②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。

2、★我国的国家性质和根本制度是什么？（P4）

（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（2）根本制度：社会主义制度

3、★为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）

①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（中国共产党的性质）

②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。

⑤党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

4、如何坚持中国共产党的领导？（P4）

必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。

5、中国共产党的根本组织原则和领导机关（P4）

（1）根本组织原则：民主集中制

（2）领导机关：①最高领导机关：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。②地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。

6、中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的？（P5）

①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督教学设计（新人教版）

一. 教材分析

《道德与法治》八年级下册第一单元的主题是“坚持宪法至上”，第二课的主题是“保障宪法实施”。本节课的主要内容是让学生了解宪法监督的重要性，认识宪法监督的机构及其职能，以及公民如何参与宪法监督。教材通过案例分析、讨论等方式，引导学生深入理解宪法监督的意义，增强宪法意识。

二. 学情分析

八年级的学生已经具备了一定的宪法知识，对宪法有初步的认识。但宪法监督这部分内容较为抽象，学生难以理解。因此，在教学过程中，需要将抽象的宪法监督知识具体化，通过案例分析、讨论等方式，帮助学生深入理解宪法监督的重要性。

三. 教学目标

1. 让学生了解宪法监督的重要性，认识宪法监督的机构及其职能。

2. 培养学生积极参与宪法监督的意识和能力。

3. 增强学生的宪法意识，提高法治素养。

四. 教学重难点

1. 宪法监督的重要性

2. 宪法监督机构的职能

3. 公民如何参与宪法监督

五. 教学方法

1. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生了解宪法监督的重要性。

2. 讨论法：学生分组讨论，让学生分享对宪法监督的认识和看法。

3. 启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

六. 教学准备

1. 准备典型案例，用于分析宪法监督的重要性。

2. 准备宪法监督机构的相关资料，用于讲解宪法监督的机构及其职能。

3. 准备讨论题目，用于学生分组讨论。

七. 教学过程 1. 导入（5分钟）

利用课件展示宪法监督的定义，引导学生了解本节课的主题。

2. 呈现（10分钟）

呈现典型案例，让学生分析案例中宪法监督的作用。引导学生认识到宪法监督的重要性。

3. 操练（10分钟）

分组讨论：让学生分享对宪法监督的认识和看法。每组选取一名代表进行汇报。

4. 巩固（5分钟）

讲解宪法监督机构的职能，让学生了解宪法监督机构的运作。

增强宪法监督

【核心素养】法制意识

【教材分析】

本节课是第一单元最后一个课时，保障宪法的实施是国家和公民一起的责任，本课时承接上一框内容，要紧讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权利行使的职责与权利，广大公民包括青青年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而知足课程标准中关于树立法制观念，增强宪法意识的要求。

【学情分析】

通过前面的学习，在学生的认知结构中，已经初步树立起法制意识，关于宪法有部份了解，同时关于监督的作用也有些概念。但关于宪法监督制度还不曾接触，不了解什么缘故要增强宪法监督，而且学生的宪法意识也需要进一步增强。因此，本节课关于正处于“心理断乳期”的八年级学生来讲，有助于进一步巩固学生的法制意识。

【课程标准】

课程依据标准是“法律与秩序”中的“明白中华人民共和国宪法是我国的全然大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会集体、各企业事业组织的全然活动的准那么，增强宪法意识。”“了解成立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。”。

【教学目标】

1、通过度析案例人大常委与市政府的关系，了解增强宪法监督的缘故，和我国宪法监督的要紧内容。

2、通过搜集观看宪法活动图片，明白得增强宪法监督，需要增强公民的宪法意识。

3、通过探讨《精品阅读：小明与宪法的故事》和有关于宪法的知识和案例，明白宪法与咱们息息相关，从而主动学习宪法，认同宪法，践行宪法。

【教学重难点】

重难点：了解宪法与咱们的生活息息相关，能够主动地学习宪法，认同宪法，践行宪法。

【教学方式】

情境探讨法、讨论法

【教学进程】

图片导入

问题：指出这幅漫画的寓意，试探如何才能杜绝漫画中的行为？

任务一、分析案例中人大常委与市政府的关系，了解什么缘故要增强宪法监督，和我国宪法监督的要紧内容。

探讨活动一

最近几年来，在网上流传着很多介绍北京“人防网”的段子。比如北京的四大神秘组织——“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”和“丰台劝导队”。