（附表七） 优秀毕业论文（设计）答辩评分表
学生姓名
学号 专业
毕业论文（设计）题目
评分指标 指标内涵及评估 评分等级和分值 评分 A C A B C D
毕业论文（设计）水平和工作量评价 有创新性结果，全面完成了毕业论文（设计）的各项任务。 完成毕业论文（设计）的各项任务。 40 32 24 16
答辩准备情况 很好 一般 10 8 6 4
口头表述情况 内容全面、重点突出；思路清晰、逻辑性强；语言流畅、准确、严谨；时间把握好。 内容较完整；思路较清晰，语言尚通顺，无大错；时间把握一般。 20 16 12 8
答辩能力与水平 能切题回答、观点正确、有充分的论证、能理论联系实际、说服力强，思路清晰、逻辑性强、层次分明；语言流畅、准确严谨；时间把握好。 尚能切题回答、观点基本正确、论证一般；思路基本清晰；语言尚通顺，无大错。 30 24 18 12
合计（X3）
评语：
总成绩：（计算公式：Y=0.4X1+0.3X2+0.3X3）
成绩等级评定：
答辩委员会主任签名： 年 月 日
沧州师范学院本科毕业论文答辩情况及成绩评定表
姓名 学号
学院 专业年级
题目
答辩时间 年 月 日 答辩地点
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况：
记录员签名：
评价
项目 具体要求（A级标准） 最高分 评 分
A B C D E 得分
论文质量、水平 论文结构严谨，逻辑性强；有一定的学术价值或实用价值；文字表达准确流畅；论文格式规范；图表（或图纸）规范、符合要求。 50 46-50 41-45 36-40 31-35 ≤30
论文报告、讲解 思路清晰；概念清楚，重点（创新点）突出；语言表达准确；报告时间、节奏掌握好。 20 19-20 17-18 15-16 13-14 ≤12
答辩情况 回答问题有理有据，基本概念清楚；主要问题回答准确、有深度。 30 28-30 25-27 22-24 19-21 ≤18
总 分
答辩组评语：
答辩组成员（签名）：
答辩组组长（签名）：
年 月 日
江苏大学本科生毕业论文答辩评分表
专业班级 学生姓名
课题名称
项 目 权重 得分
毕
业
论
文
的
质
量 选题及收集阅读资料 选题的理论意义或实际应用价值；难易适度，体现综合训练；独立查阅资料、进行调研；有收集处理相关信息及获得新知识的能力；外文应用能力强。 10
研究思路及框架 研究思路清晰，方案正确、论文框架合理。
15
分析与解决问题的能力 研究方法与手段的运用能力；分析全面透彻；能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题
15
论述 论述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结构严谨合理；文字通顺、技术用语准确；格式规范。 20
创新 工作中有创新意识或有独特见解。 10
答辩
成绩 陈述思路清晰、表达清楚；回答问题正确 30
成绩评分表(总2页)
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佳木斯大学本科生毕业论文(设计)成绩评分表
(答辩小组用)
学院 经济管理学院 专业 市场营销 学生姓名 张旭 学号
评 价
内 容 具 体 要 求 分值 评 分
A B C D E
报 告
情 况 思路清晰,语言表达准确;基础理论、专业知识坚实。 20 20-18 17-15 14-12 11-9 ≦8
立 论 立论新颖，对问题有较深刻的认识。 10 10 9 8 7 ≦6
论 证
能 力 论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力；文章材料翔实可靠，有说服力；结论正确。 20 20-18 17-15 14-12 11-9 ≦8
撰 写
质 量 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；论文（设计）写作格式规范，符合学校标准；文字通顺，技术用语准确。 20 20-18 17-15 14-12 11-9 ≦8
答 辩 回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确、有深度。 20 20-18 17-15 14-12 11-9 ≦8
创 新 对前人工作有改进或突破，有独特见解。 10 10 9 8 7 ≦6
总 分
答辩小组成员（签名）：
年 月 日
毕业论文（设计）答辩评审和最终成绩表
学生姓名 学号 专业 学院
毕业论文题目
指导教师 职称
序号 评审项目 指标 满分 评分
1 汇报内容 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。 60
2 汇报过程 准备工作充分,具备必要的技术资料；在规定时间内完成。 10
3 答辩 回答问题有理论依据，基本概念清楚；主要问题回答简明准确。 25
4 创新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 5
答辩成绩 总分
评语：
答辩组组长签字：日期：年月日
指导老师成绩 论文评阅成绩
论文最终成绩
（百分制） 论文最终成绩
（五级分制）
院领导签字：日期：年月日
中国农业大学（烟台）教务处制
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