活动3《 制作补间动画》教学设计
一、学习者分析
通过前面活动1《认识FLASH动画》和活动2《在FLASH中绘制图形》的学习，学生对FLASH动画的制作原理和制作方法有了一定的理解，并且对FLASH中的工具的使用有了解，并掌握了简单的使用方法，为本节课活动3《制作补间动画》奠定了基础。
二、教材内容分析
本节课是学习动画制作的第三个内容，必须在同学们清楚理解动画制作原理，比较熟练掌握逐帧动画制作方法的基础上学习，因此，课前我们要引导回顾动画制作原理和逐帧动画制作方法，以保证本节课的顺利进行.
2、教学重点、难点：
重点：理解形状补间动画特点和制作方法
难点：形状补间动画的创意。
3、课时安排：2课
第一课时
三、教学目标
1.知识与技能
（1）了解形状补间动画的特点是，掌握形状补间动画的制作方法。
（2）初步设计、制作简单的形状补间动画，培养学生创新意识。
2.过程与方法 在学生理解了逐帧动画的基础上，演示、讲解引导学生学习理解形状补间动画的特点和制作方法，并设计制作新简单的变形动画。
3.情感态度价值观
培养学生的创新意识和能力
四、教学理念和方法
本节课教学在复习逐帧动画的基础上，引导学生理解补间动画。然后引导学生对变形动画实例“月有阴晴圆缺”进行观察分析，总结出完成“月有阴晴圆缺”这个动画需要三步操作。一是改变舞台背景颜色；二是制作关键帧；三是创建变形动画。紧接着让学自主实践探索获补间动画制作方法。然后让学生观察几个形状补间动画后，自行设计制作一个变形动画。
五、教学过程
教学环节 教师教学 学生活动 设计意图
１、复习为新课做准备 质疑：通过前面一段时间的学习，说说动画的制作方法？（动画中出现的每一个画面都是我们绘制或导入的，我们把这种制作动画的方法叫逐帧动画）
学生回顾动画制作过程，归纳小结动画制作方法 明确逐帧动画制作方法 2．从理论上理解“补间动” 讲解让学生明白：
一、教学基本信息
课题名称 《wps演示动画的制作》 授课教师
授课班级 授课时数 1课时
授课时间 授课地点
二、教学分析
教学内容
内容分析：以高等教育出版社《wps办公应用（初级）》第二章为参考，重点讲述演示文稿的动画制作，其中包括页面切换效果的设置，动画的设置，自定义动画的设置还有动画效果的预览等内容。
教材分析：《wps办公应用（初级）》为WPS办公应用1+X证书制度系列教材之一，以WPS Office 2019软件为平台，详细介绍WPS Office
2019办公软件及应用，包括WPS文字软件、WPS表格软件、WPS演示软件和协作云办公等多个模块，内容主要涉及WPS的长文档管理、交互式多媒体演示文稿制作、表格数据的运算和云文档管理等相关技能知识点和实例操作。
学情分析 学生分析 X是X学生，学生动手能力强，但是缺乏创新能力。
知识分析 对于计算机操作有一定的基础，已经学习了WPS文字和WPS表格，对于WPS演示的基本操作也已经了解，已经掌握了演示文稿中幻灯片页面切换效果的设置
能力分析 有团队合作意识，但是对所学知识的运用缺乏实际经验，举一反三和知识迁移的能力还需要加强。
情感分析 学生有很强的探究精神，对知识的渴望很强烈，想要去创新，展示自己，正是这种精神可以激发他们学习的兴趣和激情。 三、教学目标
教学目标 知识目标
1、能够用自定义动画给幻灯片中的对象设置动画效果
2、能够灵活运用所学知识制作出更加生动和更具吸引力的幻灯片
能力目标 培养学生举一反三的学习能力，小组合作能力，独立探究能力和动手操作的能力
素质目标 通过小组讨论培养学生的团队合作精神，通过学生自己动手操作，培养学生的学习兴趣和实践意识，通过对所学知识的运用培养学生思考问题的能力，通过联系生活实际例子劝导学生好好学习，通过制作太阳的升落警示同学们要珍惜时间，通过联系二十大，培养学生的爱国情怀。
教学重点 1、打开自定义动画任务窗格的方法
动漫制作兴趣活动小组计划
一、指导思想
１、培养学生的兴趣和意识，了解信息技术的基础知识和技能，了解信息技术的发展对人类日常、科学技术的深刻影响；
２、培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作、生活打下必要的基础。
二、活动的意义
１、我校是一个封闭式的学校，举办这样的活动可以让学生全面发展、丰富他们的课余生活；
２、为电脑制作竞赛选拨人才，推荐优秀的作品；
３、培养学生的兴趣，学会分析问题和解决问题的能力；
让他们在学校学会学习、学会生活。
三、活动对象
初中七、八、九年级的学生，以自愿报名的方式。为了收到良好的效果，每期不得超过３５人。每班在计算机老师处报名，然后择优推荐学习。
四、活动的时间和地点
时间：每周二至四下午第三节
地点：微机室（一）
五、指导教师
王德 王宏
六、活动内容 第一课时（图形绘画）
案例（鸡蛋、太阳、白云、蓝天、太阳花）
第二课时 丰富多彩的文字效果
案例（七彩文字、透视文字、波浪文字、立体文字等）
第三课时 动作动画（一）
位置、旋转、大小等变化而产生的动画
第四课时 动作动画（二）
色彩、透明、亮度等变化而产生的动画
第五课时 形状补间动画
案例（蛋生鸡、变幻的字母、奇妙的七彩文字）
第六课时 引导动画
案例（会飞的蝴蝶等）
第七课时 遮罩动画
第八课时 按钮制作
第九课时 插入声音
第十课时 交互动画
第十一、十二课时：创作作品
第十三课时 作品交流
王 德
2010年９月２８日
动画制作：倒计时条
教学目的：
1． 学会使用时间轴窗口设置动画的内容。
2． 理解和掌握帧及关键帧的概念。
3． 初步培养对“时间轴”、“帧”、“关键帧”、“帧频”的认识。
技术要点：
1．认识时间轴、帧、关键帧、帧频；
2．插入帧和关键帧。
教学重点与难点：
1．时刻注意图层及时间轴的位置。
2．补间动画的设置。
教学课时：
2课时。
教学过程：
Flash动画制作是一个很有趣的过程，但它的概念的理解却是抽象的，因此在Flash动画制作的教学中，我将采用讲解实例的同时穿插概念的讲解，这样有助于大家理解Flash动画制作中比较抽象的概念。
在我讲课的过程中希望大家认真听，如果有不明白的地方可以参阅我发到你们C：盘上的教案，那上面有详细的操作步骤。
首先来学习一个概念：逐帧动画。
今天我们来学习常见的“倒计时条”的制作（最后的效果如下图），初步理解逐帧动画。
操作步骤如下： 【概念1】：逐帧动画：即把一幅幅静态的场景连起来，利用人眼的停滞效应，让人产生图画在连续变化的效果。 1．新建一个Flash文档，调出“文档属性”面板，设置舞台背景（颜色自选），舞台尺寸（宽度为：400，高度为：100）。
2．在图层窗口，点击“插入图层”按钮，插入两个图层，这样就有三个图层，从上到下，依次命名为：框图、倒计时条、数字。
3．锁定“倒计时条”和“数字”图层，用鼠标点击“框图”层第6帧，右键单击鼠标，选择“插入帧”命令，或者按键盘上的“F5”键，插入一个普通帧。
4．点击“框图”层第1帧，使用矩形工具（有笔触无填充，颜色、大小自选），画出一个条状矩形框（如下图），此时“框图”层第1帧由空心变为实心。因为第6帧为普通帧，所以第1帧的内容一直会显示到第6帧，内容和画面都没有变化。
5．锁定“框图”和“数字”图层，打开“倒计时条”图层。点击“倒计时条”层第6帧，右键单击鼠标，选择“插入关键帧”命令，或者按键盘上的“F6”键，插入一个关键帧。
