阅读下面文言文，完成下列小题。
海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰:“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰:“曩胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四十五年二月,瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰:“趣执之，无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三，为感动太息。尝曰:此人可方比干，第朕非纣耳。”
帝崩，穆宗立。历两京左右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。素疾大户兼并，力摧豪强，贫民田入于富室者，率夺还之。
万历初，张居正当国亦不乐瑞会令巡按御史廉察之御史至山中视瑞设鸡黍相对食居舍萧然御史叹息去居正惮瑞峭直，中外交荐，卒不召。十二年冬，居正已卒，吏部拟用左通政。帝雅重瑞名，畀以前职。明年正月，召为南京右金都御史，道改南京吏部右侍郎，瑞年已七十二矣。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。瑞屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。
瑞无子。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。赠太子太保，谥忠介。瑞生平为学，以刚为主，因自号刚峰，天下称刚峰先生。 (节选自《明史.海瑞传》)
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.张居正当国亦不乐/瑞令巡按御史廉察之/御史至山中视瑞/设鸡黍相对食/居舍萧然/御史叹息去
《明史.海瑞传》教案
高三语文文言复习课第四课时
朱丽维
【教学内容分析】
1.高考的文言文阅读是源于课本而又高于课本的，作为高考的第一轮复习，要遵循由“已知”推出“未知”的认知规律，由课内拓展到课外，以课内文段阅读为材料进行复习，通过“积累——迁移——巩固”的复习原则，逐一落实考点内容。
2.在学生掌握了 “ 信、达、雅 ” 三字翻译目标和 “ 六字翻译法 ” 的基础上，针对学生在文言翻译中的盲点， 力图引导学生总结归纳出解决翻译疑难的技巧，并通过训练验证这些技巧的可操作性，使学生能举一反三，从而增强文言文翻译的信心。
【教学目标】
1.以翻译为切入口，落实文言文复习。
2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。
【教学重点难点】
1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。
2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句。2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口 ，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。
【过程和方法 】
以练习为主，讲练结合。学生参与练习讨论，教师点拨，总结归纳文言翻译的分析方法。
【教学课时】：一课时
【情感态度与价值观】
通过古文翻译来了解中国语言的博大精深。
【教学过程】
一，导入新课
有位专家曾打过这样一个比方：汉语言学习好比一棵树，文言文学习是这棵大树的根须，现代文学史茂密的树叶。文言文的学习对于汉语言学习的重要性一目了然，今天我们来上一堂关于文言文复习课。
二、了解有关文言文翻译的常识
1、标准
简言之三个字：信（准确）、达（通顺）、雅（有文采）。高考中的翻译一般只涉及信和达。
2、原则——直译为主，意译为辅。
“直译”，就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。“意译”，则是按原文的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。一般说来，应以“直译”为主，辅以“意译”。高考文言文翻译也主要考“直译”。
1
明史·海瑞传 阅读答案及翻译(2)
B．署南平教谕 署：委任
C．墨者多自免去 墨：古代刑法之一，在脸上刺字后涂上墨
D．执政阴沮之 阴：暗中，秘密
9．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是 ( )
①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给
②廷臣无敢言时政者，瑞独上疏
③日再三，为感动太息
④中人监织造者，为减舆从
⑤力摧豪强，抚穷弱
⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之
A．②⑤⑥ B．③⑤⑥ C．①③④ D．①②④
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 ( )
A．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，但皇帝没有同意。
B．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。
C．明世宗在位久了，不理政务而修斋醮，无人敢言，海瑞独自2
上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起来。
D．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去。
11．第I卷材料中画横线的句子成现代汉语。（10分）
（1）闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。
（2）已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。
阅读下面的文言文，完成6～11题。
海瑞，字汝贤，琼山人。举（参加科考。这里指科考中选）乡试，
署（署理，代理）南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟（粗粮，只脱去
谷皮的粗米），令老仆艺（种植：园～）蔬自给。总督胡宗宪尝语人
曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒
悬之。瑞曰：“曩（nǎng以往，从前，过去的）胡公按部（巡视部
属。《新唐书•令狐峘传》：“齐映为江西观察使，按部及州。”），
令所过毋供张（亦作“ 供帐 ”。 陈设供宴会用的帷帐、用具、饮
食等物。亦谓举行宴会。汉·班固《东都赋》：“尔乃盛礼兴乐，供
帐乎云龙之庭。”）。今其行装盛，必非胡公子。”发橐（ tuó 口
袋）金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
时世宗享国（享有其国，指帝王在位年数。 《尚书•无逸》：“ 中
宗 之享国，七十有五年。”）日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮
（亦称斋醮科仪，道教仪式。道士们身着金丝银线的道袍，手持各异
法器，吟唱着古老的曲调，在坛场里翩翩起舞，犹如演出一场折子戏，
这就是道教斋醮科仪，俗称“道场”，谓之“依科演教”，简称“科
教”，也就是法事。其法为设坛摆供，焚香、化符、念咒、上章、诵
经、赞颂，并配以烛灯、禹步和音乐等仪注和程式，以祭告神灵，祈
求消灾赐福）。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，
瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣(cù古同“促”，
催促；急促)执(捕捉，逮捕：战败被执)之，无使得遁(逃跑)！”宦
官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤（chù wǔ亦作“触迕”。冒犯）当死，市一棺，诀（诀别）妻子，待罪于朝，
僮仆亦奔散无留者是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为
感动太息。
（明穆宗隆庆）三年夏，以右佥都御史巡视抚应天（今南京）十
府。属吏惮（dàn害怕，畏惧）其威，墨者（这里指贪官污吏）多自
免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝（yǒu，黑色，这里用作动词，
