德育主任培训新教师发言稿

第 1 页 共 27 页 新学期德育主任发言稿

新学期德育主任发言稿（精选10篇）

在当今社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是本店铺精心整理的新学期德育主任发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新学期德育主任发言稿 1

各位老师、同学们：

大家上午好！

首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利，万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步。

上学期在学校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校德育工作取得了一定成绩。但是，成绩终究已成过去，在新学期，我们更要有新的起点，新的目标，新的任务，新的希望。在此，就本期德育工作我向同学们提一些要求：

1、在仪容、仪表方面：要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，女生不化妆、不染发、不染指甲、不佩带首饰，男生不留长发、怪发。不穿奇装异服，披衣散怀，穿拖鞋进入教学区等。总之，不适合学生仪容、仪表的要坚决杜绝，学校在本期每月检查一次同学们的，一经发现，限期整改，整改不力，给予严肃处理。

2、在安全方面;珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念，上下楼必须靠右行走，严禁在楼梯上拥挤推拉;不准 第 2 页 共 27 页 在教室、走廊、楼梯间追逐打闹或做一些危险性;不准携带火源，严禁玩火。爱护设施设备，不得随意破坏。就餐必须排队，做到不拥挤、不插队、不喧哗;尊敬门岗，服从门卫管理，禁止冲撞门岗。遵守，不乘坐三无车辆，住宿生禁止外出，更不准夜不归宿。

3、在环境卫生方面：希望同学们成为“文明的使者”，要做好“一日三清扫，一同一大扫”工作，要求：地面必须用拖把拖干净，磁砖、门窗要擦拭干净，垃圾及时倾倒干净。教室内每周打扫一次蛛网，卫生工具摆放规范。要爱护佼园环境卫生，不带食品、饭菜进教学区、运动场。发现垃圾文明拾起丢到垃圾筒。禁止乱丢乱扔现象发生，一经发现停课处理，并给予严厉处分。

德育主任讲话稿

尊敬的教职员工、亲爱的学生家长、各位同学：

大家好！

作为学校德育主任，我非常荣幸能够在这个特殊的时刻发表讲话。在这个忙碌而紧张的新学期里，我来到这里跟大家分享我的想法，也跟大家一起努力让我们的学校更加优秀。

首先，让我们肩负起教育的责任。在这个如此快速发展的社会中，我们不应该只是让学生掌握知识和技能，而是要教育他们如何成为好公民，尊重他人，助人为乐，有同情心，有责任心，有良好的道德品质。这是我们学校的教育目标之一，也是我们每一个教职员工的共同责任。

其次，我们应该学会如何成为更好的榜样。作为老师，我们不能仅仅教育学生如何做好一件事，更重要的是教育他们如何成为优秀的人。我们应该全身心地投入到我们的工作中，自己首先要做到，才能带领学生。只有我们自己身体力行，才能教育学生身体力行。所以，当我们服务学生时，我们要始终以身作则，成为学生乐于模仿的好榜样。我们要教育学生自己成为好人，不仅是在教室里，更是在学校的每一个角落，甚至在社会的各个领域。

最后，我们要定期检查教育效果。我们知道，德育教育不是一朝一夕的事情，而是一项长期的任务，需要我们不断地改进和完善。我们需要跟进教育进度，考查教学效果，并及时进行反馈和调整。我们需要关注学生的思想和行为改变，通过不断的评估反思，改善教育质量，保证我们的工作效果。

总之，德育教育是学校教育的重要组成部分，它凝聚着我们所有人的共同努力。我们要把这项任务看得极为重要，认真负责，鼓励学生积极进取，助力他们达到高度，并在这个过程中塑造出优秀的人格。

最后，我希望我们的学校能够继续为学生提供更好的教育，创造一个更好的未来。

谢谢大家！

新教师培训发言稿

莆田擢英中学吴俊杰 8月24日

各位同事：

大家下午好！今天非常感谢校德育处的几位领导给我这个机会与大家在此相遇，我感到非常的荣幸！转眼间我在擢英中学工作9年，当班主任8年，在擢英工作的这些年中，我非常感谢擢英中学这个平台，也非常感谢一直在背后支持鼓励我的各位领导与同事，谢谢！下面我想结合自己的工作实践简单谈谈有关面批面改及新教师成长方面的问题，希望对在座各位有所帮助：

2004年6月，我从湖北大学数学系毕业，我很荣幸就成为了莆田擢英中学的一名数学教师。开学前我接到学校的通知，教务处安排我三个班的数学教学工作，在学期开学式上，校长对各位教师特别是新教师提出了要求和希望，作为刚毕业没有教学经验的我感到了巨大的压力和责任感，同时也在心里暗暗下定决心：一定要认真工作，从而不辜负学校和家长的信任.开学后，我把大量时间花在研究教材，编写教案，作业批改上。请教有经验的老教师，认真激情上好每节课是必须的，本以为自己付出的比别人多，收获肯定也会多，但第一次期中考试结果向我证明并不是如此。我所教三个班级的平均分均在中等偏下，看到结果，我非常难受，甚至对自己的能力产生了怀疑。痛苦之后，教学还得继续，我静下心来，把成绩册拿来认真分析，果然有了新的发现，我所教的班级的成绩高分段与其他班级持平，但不及格的同学明显偏多，并且有几个同学分数非常低，正是这个原因导致平均分的差距。原因找到了，接下来要做的就是经常关注他们了，不仅是为了提高班级平均分，更重要的是为他们今后的学习打下坚实的基础，毕竟他们现在才七年级，之后的路还很长。如何关注，我最开始是从上课抓起，经常请他们起来回答问题，并及时给予肯定与表扬，渐渐的我发现他们的作业做的越来越好，我很开心，但一到测验，又考的一塌糊涂，甚至作业中训练过的题目又做错了，为什么会出现这种情况，我找到了科代表，他向我反映了这几个同学平时作业基本都不是自己做的，基本是讨论或借鉴别人的，听到这些，我豁然开朗：原来他们根本没有真正的理解和掌握知识，只是在应付作业，而作业非常重要，能督促学生学习，复习、巩固知识，所以仅仅提高他们的上课效率是不够的，还须落实他们的作业情况，落实的最好方法当然是面批面改了。课外活动时，我找到这几个同学，和他们商量，以后作业都来办公室做，做完了我马上改，大家都知道我的用心良苦，欣然同意了。就这样，他们当着我的面做，做完了我立即批改，做对了，我马上给予鼓励，并建议他们拓宽思路，想想有没有更好的方法，或对他们的解题格式进行规范；做错了，我耐心讲到学生真正理解，并再出道类似的题目让学生练习，只到他们掌握为止。终于在第二次测验中，他们的成绩均有了不同层次进步，更让我开心的是通过这段时间的交流，他们会主动把自己的不懂的问题提出来寻求我的帮助。学习数学的主动性与积极性都大大的提高了，看到这些，我觉得自己的付出是值得的，并坚定不管多苦多累，一定要将面批面改进行下去。在接下来的面批面改工作中，我又遇到了以下两个案例：（1）甲同学在第二次测验中成绩不理想，我找到他并建议对他的作业面批面改，他脸上的表情告诉我他很不愿意，甚至嘴里还嘟噜一句：干吗要来你这边做作业，多麻烦啊？如何做他的思想工作呢？我一时有些不知所措，之后，我特地去图书馆借来有关心理学和教育学的书籍，通过学习，我第二天很有信心的找到他，并告诉他：你是一个人才，我要好好培养你，所以要专门培养你，听到我的这番话，他眼前一亮，非常乐意，果然经过一段时间点拨，他进步神速，看来面批面改还的有技巧，仅仅讲数学题目是不够的，结合德育教育会起到事半功倍的效果；（2）乙同学提出能不能让更多的同学受益于面批面改呢，经过思考。我尝试了课堂内的面批面改，主要采用形式是巡回批改：首先，在课堂作业中，我面批的第一批对象是成绩优秀且思维灵活的同学，因为他们往往是最快完成作业的，且正确率比较高（基本不出错）.对他们的作业面批面改，我关注的重点应该是他们解题的多样性与独特性。对于简便方法或一题多解，大加赞赏，给出了高度的评价，并在讲评作业时还让他对此方法进行了解释。接着，又有部分同学会陆续的完成课堂作业，我会随机的抽出部分学生面批，如出现的共性错误不多，他们的作业转由第一批对象面批，并要求做好面批记录.如果在随机面批时发现某些题目出现共性错误，则可以要求学生停下笔进行全班讲解，引导学生进行分析，突破难点.讲解完毕后，再由自己或第一批对象面批。复批时对重点错题应师生或生生共同分析错误原因，形成正确方法。最后完成作业的一般是部分待进的同学。对他们面批，可采取交叉循环进行的方式，在巡回面批的过程中，我会有意识地关注他们的作业情况，发现问题及时和学生一起找到错误原因，适当地讲解一些方法或要注意的地方，并指导他最终完成作业。对于课堂内没完成的面批面改工作，也可适当在课后完成.通过以上的不断探究和实践，我所教三个班级的数学成绩稳步提高。寒假后，我又给自己定了一个新目标，那就是“消灭”不及格，经过半学期，目标我达到了，学校也看到我的进步，并安排我担任班主任，这时的我因为一年面批面改工作的进行，思想工作也进行的如鱼得水。时间匆匆，转眼中考，我所带的班级在2007年中考中大获全胜：全校总分最高分有，数学满分有，班级数学平均分达到了141分。中考后，由于学校的信任，我被安排在莆田擢英中学高中部教学，对于这些抱着理想却没能顺利进入莆田一中的学生来说，他们更须参透德育的面批面改，三年的高中教学，我仍然进行着，2010年的高考，我们取得了莆田擢英中学高中部高考历史性的突破。今年2013年的高考，我们又取得了莆田擢英中学高中部高考新的历史性的突破。今年，由于学校的安排，我又带高三年段，刚刚接班，有一部分待进的同学还等着我的面批面改，我会坚持，同时也相信有在座各位的支持，相信在2014年的高考中我们的学生会再创莆田擢英中学高中部高考的奇迹！

在这美好的日子里，我们迎来了新教师培训的盛会。首先，我代表德育处全体成员，对各位新教师的加入表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！同时，也感谢各位领导、同事们的辛勤付出，为我们搭建了这个交流学习的平台。

作为一名新教师，肩负着培养下一代的重要使命。德育工作作为学校工作的灵魂，关系到学生的健康成长和全面发展。今天，我想借此机会，与大家分享几点关于德育工作的思考和期望。

一、明确德育工作的重要性

德育工作是学校教育的核心，是学生全面发展的基石。新教师们要充分认识到德育工作的重要性，将其贯穿于教育教学的各个环节。我们要把立德树人作为根本任务，关注学生的思想道德建设，培养学生的良好品行，为他们的终身发展奠定坚实基础。

二、树立正确的德育观念

新教师要树立正确的德育观念，将社会主义核心价值观融入教育教学过程中。我们要关注学生的个性差异，尊重学生的人格，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，要注重培养学生的社会责任感和集体主义精神，使他们成为有益于社会的人才。

三、创新德育工作方法

面对新时代的教育环境，新教师要不断探索创新德育工作方法。我们可以结合学校实际情况，开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中感受德育的魅力。同时，要充分利用信息技术，拓宽德育工作的渠道，提高德育工作的实效性。

四、加强自身修养，做学生的楷模

新教师要时刻牢记自己的责任和使命，以身作则，为人师表。我们要不断提高自己的道德修养，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。在教育教学过程中，要关心学生、关爱学生，尊重学生、信任学生，用爱心和耐心引导学生健康成长。

五、加强团队合作，共同推进德育工作

德育工作需要全体教师的共同努力。新教师要积极参与学校德育工作，与同事们携手共进，共同为学生创造一个良好的成长环境。我们要学会沟通、学会合作，共同解决德育工作中遇到的问题，为学生的全面发展贡献力量。 最后，希望各位新教师在今后的教育教学工作中，不断学习、不断进步，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。祝愿大家在德育工作中取得优异成绩，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！