三年级周长总结知识点归纳

第一单元 测量

长度单位 质量单位

10毫米＝1厘米

10厘米＝1分米

10分米＝1米

1000米＝1千米

※公交车站，一站路大约有1千米 1000克＝1千克

1000千克＝1吨

①一粒药片有1克 ②两包盐有1千克

③一头大水牛重一吨

1、（1） 3米＝（ ）分米 70毫米＝（ ）厘米 8千米＝（ ）米

5069米＝（ ）千米（ ）米 4厘米8毫米＝（ ）毫米

6吨＝（ ）千克 7621克＝（ ）千克（ ）克

（2）比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。）

30分米○13米 1999克○2千克 9900千克○9吨 600米○6千米

37吨－6000千克＝（ ）吨 4千米＋7000米＝（ ）千米

600克＋2千克＝（ ）克 8分米－43厘米＝（ ）厘米

2、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。

3、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。

（1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。兰兰这段时间走了多远？

（2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？

第二单元 万以内的加法和减法

※列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借。

1、在□里填上合适的数。

□ 7

＋ 3

□

5

2

2 □

＋ 4 8

□

1 新人教版三年级下册数学知识点归纳

第一单元 位置与方向

1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

2、 ① （东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。

② 清楚以谁为标准来判断位置。

③ 理解位置是相对的，不是绝对的。

3、 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（ 做题时先标出北南西东。）

4、 会看简单的路线图，会描述行走路线。

一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。

5、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。

6、生活中的方位知识：

① 北斗星永远在北方。

② 影子与太阳的方向相对。

③ 早上太阳在东方，傍晚在西方。

④ 风向与物体倾斜的方向相反。

（ 刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘…… ）

第二单元 除数是一位数的除法

2

1、口算时要注意：

（1）0除以任何数（0除外）都等于0；

（2）0乘以任何数都得0；

（3）0加任何数都得任何数本身；

（4）任何数减0都得任何数本身 。

2、乘除法的估算：（4舍5入法）。

（1）除数不变，

（2）想口诀来估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。

如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。

除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），再口算480÷8得60。

3、没有余数的除法： 有余数的除法：

2016

1 / 6 三年级数学周长和面积知识点总结

三年级数学周长和面积知识点总结

知识要点：

（1）概念

面积的概念：物体表面或封闭图形的大小叫面积。

周长的概念：封闭图形一周的长度和。

（2）计算公式

长方形面积=长x宽周长=（长+宽）x2

正方形面积=边长x边长周长=边长x4

（3）周长相等的图形，面积不一定相等。面积相等的图形，周长不一定相等。

（4）单位换算

周长的单位面积的单位

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2 / 6 米平方米

分米（1米=10分米）平方分米（1平方米=100平方分米）

厘米（1分米=10厘米）平方分米（1平方分米=100平方厘米）

毫米（1厘米=10毫米）平方厘米（1平方分米=100平方毫米）

可见，相邻长度单位之间的进率为10，相邻面积单位间的进率为100。

（5）更大的面积单位（四年级内容补充）

边长是1米的正方形，面积是1平方米

边长是1千米的正方形，面积是1平方千米

边长是1百米的正方形，面积是1公顷

所以：1公顷=1,0000平方米

1平方千米=100公顷=100,0000平方米

（6）长度单位和面积单位不能比较大小。

2016

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（7）计算图形面积时，必须把长度单位统一之后才能进行计算。

易错的概念：

（1）边长1厘米的正方形面积是1平方厘米，那么边长5厘米的正方形面积是5平方厘米。（×）

边长是1厘米的正方形，面积=1×1=1（平方厘米）

边长是5厘米的正方形，面积=5×5=25（平方厘米）

（2）边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（×）

周长=4×4=16（分米），面积=4×4=16（平方分米）

虽然计算出的得数相同，但是一个是长度，一个是面积，不能比较大小

（3）一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积也一定相等。（×）

小学三年级科学上册复习教学知识点归纳总结

第一单元 植物

1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。

2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。

3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。

4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。

5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。

6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。

7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。

8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。

9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。

10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。

11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。

12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。

13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。

14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。

15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。

16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。

17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。

18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。

19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。