认识人民币知识点总结

认识人民币

1. 人民币的单位有元、角、分；其中最大的面值的人民币是100元，

最小的面值的人民币是1分。

2. 单位是元的人民币有：100元、50元、20元、10元、5元、1元。

单位是角的人民币有：5角、1角。

单位是分的人民币有：5分、2分、1分。

3. 单位换算：

1元=10角 1角=10分 1元=10角=100分

几元就是几十角 几十角就是几元 几角就是几十分 几十分就是几角

例如：5元=50角 20角=2元 3角=30分 60分=6角

4. 换钱：

○1几元可以换几个1元

例如：5元换5个1元，10元换10个1元 ○2 几十元可以换几个10元 例如：20元换2个10元 50元可以换5个10元 ○31元=2个5角 5元=10个5角 10元=20个5角 ○4几元几角换成角： 先想几元就是几十角，再 加上几角就是几十几角。 例:5元3角等于多少角？ 先想5元就是50角，再加上3角就是53角 ○5几十几角换成几元几角： 先想几十角就是几元，几元和剩下的几角合在一起就是几元几角。 例：59角=（5）元（9）角 59角分成50角和9角，先想50角就是5元，5元和剩下的9角合在一起就是5元9角

10元=10个1元 =2个5元 =5个2元 =10个1元 =20个5角 =100个1角20元=2个10元 =4个5元 =10个2元 =20个1元

50元=2个20元+1个10元 =5个10元 =10个5元 =25个2元 =50个1元100元=2个50元 =5个20元 =10个10元 =20个5元 =50个2元 =100个1元5. 比较大小

先换算单位，一般把大单位换成小单位，在进行比较。

（1）单位相同，数字大的就大： 例： 5元＞2元 25角＜36角 20分＞11分

（2）单位不相同， 数字相同： 单位大的就大 例： 5元＞ 5角＞ 5分

单位不相同， 数字不同： 换算成相同单位，再进行比较

例：7元与9角 7元=70角，70角＞9角，所以7元＞9角。 （3）出现多个单位比大小：

1 解方程的方法

方程：含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21，6x-2(2x-3)=20

方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=6

解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

解方程的依据：方程就是一架天平， “=”两边是平衡的，一样重！

1. 等式性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；

（2）等式两边同时乘以或除以同一个非零的数，等式仍然成立。

2. 加减乘除法的变形：

(1) 加法：a + b = 和 则 a = 和－b b = 和－a

例：4+5=9 则有：4=9-5 5=9-4

(2) 减法：被减数a – 减数b = 差 则：

被减数a = 差＋减数b 被减数a－差 = 减数b

例：12-4=8 则有：12=8+4 12-8=4

(3) 乘法：乘数a × 乘数b = 积 则：

乘数a = 积 ÷ 乘数b 乘数b= 积 ÷ 乘数a

例：3×7=21 则有：3=21÷7 7=21÷3

(4) 除法：被除数a ÷ 除数b = 商 则：

被除数a= 商 × 除数b 除数b=被除数a ÷ 商

例：63÷7=9 则有：63=9×7 7=63÷9

解方程的步骤：

1、去括号：（1）运用乘法分配律；（2）括号前边是“－”，去掉括号要变号；括号前边是“＋”，去掉括号不变号。

2、符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。

注意两点：（1）带未知数的放左边，不带未知数的放右边。

3、带未知数的要合并（如2x＋4x=6x）；不带未知数的直接加减计算。

4、验算：将原方程中的未知数换成求出来的数，检查等号两边是否相等！

注意：（1）做题开始要写“解：” （2）上下“=”要始终对齐

认识人民币学习规律总结

1. 从幼儿最常使用的面值人民币开始认识。

幼儿在日常生活中最常见的人民币面值一般是1元、5元和10元，从这几种面值开始认识，便于幼儿掌握规律。

2. 通过多种感官认识人民币。

幼儿年龄特点决定在认识事物时，需要从多种感官入手，能够对事物有全面的认识。

用触觉，手摸一摸，感觉人民币的材质，以及是否平滑，了解人民币有的是纸做的，长方形的，而且有突出的盲点和防伪凸起；有的是金属做的，圆形的，引诱突出的字和图案。

用视觉，眼睛看一看，看形状、材质，以及颜色、图案、数字等，认识和区分人民币的面值。

3. 多种方式学习人民币的兑换规律。

第一种方式：用“兑换表”进行简单兑换，将5元兑换成1元，将5元和1元兑换成10元，寻找多种兑换方式。其中渗透了10以内数的组成。

第二种方式：模拟超市购物，幼儿用手中的1元、5元和10元去活动区“超市”采购物品，练习简单的兑换。

第三种方式：到实际生活中去购物。到超市中选一件10元以下的物品，独立结账，体验人民币兑换的规律。

4. 认识人民币的学习规律总结： （1） 用多种感官对人民币的外形与面值的认知规律。

（2） 使用表格进行人民币的换算规律。

（3） 一种面值多种兑换方式的排列规律。

（4） 用1元、5元和10元之间的的分解组成规律。

第五单元 认识人民币复习要点

知识点 1：元角分三者关系

1 元＝10 角 1角＝10 分 1元＝100 分

知识点 2：换人民币

1 张 5 元可以换（ 5 ）张 1 元，1 张 10 元可以换（ 10）张 1 元； 1 张 20

元可以换（ 2 ）张 10 元，1 张 50 元可以换（ 5）张 10 元； 1 张 100 元可

以换（ 10）张 10 元，1 张 100 元可以换（ 2 ）张 50 元； 1张 10 元可

以换（ 2）张 5 元；1 张 5 角可以换（ 5 ）张 1 角；

1 张1 元可以换（ 2 ）张 5 角；1 张 20 元可以换（ 4 ）张 5 元.

知识点 3：“正好”表示刚刚好，不多也不少。

题型一： 5 角＝（ ）分 6元＝（ ）角 20分＝（ ）角

3 元9 角＝（ ）角 1角 2 分＝（ ）分 1元＝( )角＝( )分

13 角＝( )元（ ）角 26分＝（ ）角（ ）分

题型二：简单计算

4 元＋8 元＝（ ）元 5角＋1 元 3 角＝（ ）元（ ）角 4 角＋9 角＝（ ）

角＝（ ）元（ ）角

3 元－1 元 5 角＝（ ）元（ ）角 1元 5 角－8 角＝（ ）角 7 元 6 角－1

元 6 角＝（ ）元（ ）角 7元 6 角－1 元 6 角＝（ ）元＝（ ）角

题型三：比大小（先比较元，再比较角，最后比较分）

5 角○5 元 1元○100 分 89角○8 元 9 角

5 元 6 角○6 元 5 角 1元 2 角○1 角 2 分

3 角4 分○3 元 4 角 3元 6 角 8 分○3 元 6 角4 分58分○6 角 1元○10 分 9元 9 角○100 分 题型四： 1

张 1 元可以换（ ）张 1 角或（ ）张 5 角；

1 张 50 元可以换（ ）张 20 元和（ ）张 10 元； 1 张 100 元可以换（ ）

张 50 元和（ ）张 10 元；1 张 100 元可以换（ ）张 50 元或（ ）张 10 元。（提