江西师范大学_文艺理论2012--2015年_考研专业课真题试卷

2015年江西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释（共6小题，每题5分，总计30分）1．教育（广义）答：广义的教育是指凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，有教育者教导的或是自我教育的都是教育。

它包括人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受到的各种有目的的影响与活动主体对所受到的影响自觉做出的认识、选择、对策、自我教育及自我建构。

2．德育答：学校德育是指学生在教师的引导下，以学习活动、社会实践、日常生活、人际交往为基础，同经过选择的人类文化，特别是一定的道德观念、政治意识、处世准则、行为规范相互作用，经过自己的观察、感受、判断、体验、践行和改善，以形成行为习惯、道德品质、人生价值和社会理想的教育。

简言之，德育是培养学生思想品德的教育。

3．学校管理答：学校管理是学校管理者在一定的社会历史条件下，通过一定的组织机构和制度，充分发挥学校人、财、物、时、空和信息等资源的最佳整体功能，实现学校工作目标的组织活动。

简言之，学校管理是管理者通过一定的组织形式以实现学校教育目标的活动。

它有下述特性：①学校管理以育人为中心，具有教育性；②学校管理的实质是为师生服务，具有服务性；③学校管理在特定的文化环境中进行，具有文化性；④学校管理是对校内外各种资源的有效整合，具有创造性。

4．性三品说答：韩愈从唯心主义的天命论出发，提出了“性三品”的主张，又以此为理论依据，阐述了教育的作用。

他认为人性有上、中、下三品，还有仁义礼智信五项道德内容，上品的人是善的，中品的人可导而上下，下品的人是恶的。

人性中除了性之外，还有情。

情是人接触到外界事物后产生的内心反应。

情与性相对应地也分为上、中、下三品，情有喜怒哀惧爱恶欲七种具体表现。

性与情的关系是，性之于情视其品，情之于性视其品，有什么样的性，就有什么样的情，反之亦然，两者完全是相对应的。

目录2015年江西师范大学777教育学专业综合考研真题 (4)2016年江西师范大学777教育学专业综合考研真题 (5)2017年江西师范大学777教育学专业综合考研真题 (6)2018年江西师范大学777教育学专业综合考研真题 (7)2018年江西师范大学777教育学专业综合考研真题及详解 (8)说明：2018年提供真题及其详解，其余年份只提供试题，没有提供答案。

一、名词解释（每小题10分，共60分）1．社会本位论2．教育模式3．壬戌学制4．《颜氏家训》5．英国公学6．程序性知识二、简答题（每小题20分，共120分）1．新中国成立以来我国社会主义不同历史时期的教育目的体现了哪些共同的规定性？2．简述现代德育的基本特点。

3．简述梁启超的师范教育思想。

4．简述文艺复兴时期人文主义教育的基本特征。

5．简述抽样的基本方法。

6．简述教育研究中假设的作用。

三、论述题（每小题30分，共120分）1．现代教育应如何适应当代科技革命的挑战，谈谈你的看法。

2．试述梁漱溟的乡村教育思想，并进行评析。

3．试析杜威实用主义教育思想及其对基础教育改革的启示。

4．联系教学实际，谈谈如何培养学生问题解决能力。

2018年江西师范大学777教育学专业综合考研真题及详解一、名词解释（每小题10分，共60分）1．社会本位论答：社会本位论是一种与人本位价值取向相对应，把满足社会需要视为教育根本价值的价值取向。

这种观点认为，社会是人们赖以生存发展的基础，教育是培养人的社会活动；教育培养的效果，只能以其社会功能的好坏来加以衡量，离开社会需要，教育就不能满足社会的需求。

因此，主张教育目的不应从人的本位出发，而应从社会需要出发，根据社会需要来确定。

其主要代表人物有法国的孔德、德国的那托尔卜、法国的涂尔干。

受具体的社会历史条件的制约，社会本位论看到了社会的作用忽视了个体的价值，不利于个体主动性和创造性的发挥。

2．教学模式答：教学模式是指在教学实践中形成的具有一定指导性的简约理念和可照着做的标准样式。

目　录2015年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题2014年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题2013年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题2012年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2009年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2008年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2007年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2006年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2015年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题江西师范大学2015年全日制硕士研究生入学考试试题C A卷）专业；中国现当代文学科目：中国,当代互堂———注：考生答题时，请写在考点下盘的答题纸上，写在本试聘狙或其他答题斯上的-律无效•（本试题共1页）一、名词解释（每题6分，共30分）：1、新月社。

2、田汉。

3、《憩园脆4＞《茶馆脱5、《古船》。

二、简答题（每题15分，共60分为1、简述周作人散文的主要思想内容。

2、简述艾青诗歌的审美特征’3、简述毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的主要思想内容及其影响，4、简述先锋小说的审美特征e三、论述题（每题30分，共60分）W1、堵合具体作品，谈谈你对张爱玲小说的理解。

2.结合具体作品，谈谈你对"十七年文学”中的革命历史题材小说的理解，弟1页，共［页2014年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题江西师范大学2014年全日制硕士研究生入学考试试题（B卷）专业：一中国现壮代文学一科目：中国现当代文学注*考生答睡时，清写在考点下发的答题携上，写在本试题纸或其他答鹿纸上的一律无效*（本试题共1页）一、名词解释（每题6分，共30分）：L《自己的家园》。

2、“新感觉派'3、贺敬之。

4、《江姐》。

5、《芙蓉钥脆二、简答题（每题15分，共60分）：1、简述"五四”时期胡适的“文学革命”观念.2、简述“九叶诗派”的审美特征。

江西师范大学2011年硕士研究生入学考试试题（ A 卷）专业：英语语言文学外国语言学及应用语言学课程与教学论科目：法语注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上的一律无效。

（本试题共 6 页）Partie I. (30%)Complétez les phrases suivantes en choisissant A, B, C, D, Chaque phrase a un choix.1.Expliquez ___________.A. –le-moiB. –me-leC. –moi-leD. –me cela2. Il a passétoute la soirée _______ écrire des lettres.A. parB. PourC. àD. d’3. _____ de ces voitures sont en panne ?A. LesquelleB. DesquellesC. QuellesD. Celles4. Pardon monsieur, vous avez _______, s’il vous plaît ?A. de la fuméeB. le feuC. des feuxD. du feu5. Mon mari est très __________ quand je prends l’avion .A. dangereuxB. peurC. inquietD. crainte6. Les vacances d’étécommencent _________.A. la semaine suivanteB. la semaine précédenteC. la semaine prochaineD. la semaine d’avant7. _______ le mauvais temps , nous avons fait une sortie en bateau.A. A cause deB. MalgréC. Grâce àD. Bien que8. Je dois faire une course. Attends-moi au café, j’en ai _____ dix minutes.A. dèsB. depuisC.pendantD. pour9. _____ il pleuve , nous allons nous promener.A. Même s’B. Quoiqu’C. Sauf s’D. S’10. J’ai perdu mon travail depuis six mois, je suis ______.A. au chômageB. en congéC.en vacancesD.en grève11. ---cela mérite d’y aller, àcette exposition ?---Non, il n’y rien ________.A. interessanteB.d’intéressantC. intéressantD.d’intéressante12. Les enfants ________ les mains avant de passer àtable .A. se sont lavéB. ont lavéC. se sont lavéD. s’en sont lavé13.Un français _______ quinze souffre de cette maladie.A. entreB. desC. parmiD. sur第1页，共29页。

2012年江西师范大学336艺术基础[专业硕士]考研真题及详解一、单项选择题（每题3分，20题，共60分）1．著名的《E大调“英雄”交响曲》是由作曲家（）创作。

A．柴可夫斯基B．门德尔松C．贝多芬D．海顿【答案】C【解析】贝多芬，德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。

他一共创作了9首编号交响曲。

《第三“英雄”交响曲》原题献给拿破仑，但后来拿破仑称帝，具有民主思想的贝多芬愤然抹去了原来的献辞，改名为《英雄交响曲——为纪念一位伟人而作》。

2．穆索尔斯基是（）的作曲家。

A．德国B．英国C．俄罗斯D．意大利【答案】C【解析】穆索尔斯基是俄国作曲家，强力集团的重要成员，19世纪俄罗斯民族乐派的代表人物。

穆索尔斯基凭借对俄罗斯民间音乐的深刻感悟，在创作上表现出极大的创新能力，被公认是强力集团的最杰出代表。

代表作品有：钢琴组曲《图画展览会》、歌剧《鲍里斯·戈都诺夫》、交响诗《荒山之夜》和歌剧《跳蚤之歌》等。

这些作品都非常具有民族特色，具有鲜明的俄罗斯音乐的风格特征。

3．几个不同高度的乐音和某种样式的节奏组合在一起，即获得了最简单和最具生命力的音乐形式——（）。

A．旋律B．音域C．乐曲D．音色【答案】A【解析】音高和节奏构成了音乐的最基本要素，几个不同高度的乐音和某种样式的节奏组合在一起，即获得了最简单和最具有生命力的音乐形式——旋律。

对于传统的音乐观念来说，旋律是音乐的根本，音乐的感染力常常是通过旋律传达的。

4．曲式的最小完整单位被称为（），它是相对完整的乐思陈述。

A．音符B．节奏C．乐段D．乐句【答案】C【解析】曲式的最小完整单位被称为乐段。

乐段是相对完整的乐思陈述，相当于文字语言中句号所体现的段落意义，一个乐段内部可以包含若干乐句，这就如同文字陈述中句号内部还可以有更小的逗号一样。

二部曲式由两个乐段构成，形成AB结构；三部曲式这是在音乐中最常见的曲式，它形成一种ABA的结构样式；回旋曲式的基本结构特点是有一个不变的主要主题；奏鸣曲式是三部性结构，由“呈示部—展开部—再现部”构成，但每一个部分内部又有比较复杂的构成。

江西师范大学2005年硕士研究生中国古代文学专业入学考试试题二、名词解释1、楚辞楚辞，其本意是指楚地的言辞，后来逐渐固定为两种含义：一是诗歌体裁。

“楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国作家在楚国民歌的基础上创造的一种具有浓厚地方色彩的诗歌，它是《诗经》三百篇以后的一种新诗体。

所谓“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故可谓之楚辞”。

二是诗歌总集的名称。

汉成帝时，刘向整理时将屈宋等人作品编辑成书，定名为《楚辞》，从此，楚辞成为了一部诗歌总集名称。

“楚辞”包括屈原、宋玉等楚国人的作品以及汉初淮南小山，东方朔、刘向等人的仿骚作品。

刘向所编《楚辞》现已不存，目前能见最早的本子是东汉王逸《楚辞章句》，是最早为之作注的作品。

2、新乐府新乐府，即“新题乐府”，就是相对于汉魏旧（题）乐府而言的“即事名篇，无复依傍”的诗歌，指的是一种用新题写时事的乐府诗，它自创新题，抒写时事，不再以入乐与否作为衡量的标准。

新乐府即讽喻诗，是谏官文学。

新乐府诗始创于杜甫，为元结、顾况等继承，后来又得到白居易、元稹大力提倡，他们继承了杜甫现实主义的文学传统，倡导了“重通俗，尚写实”，以创作新题乐府诗反映现实为中心的诗歌革新运动。

3、建安风骨建安是东汉献帝刘协的年号，此时期朝政大全实握于曹操之手，因此，文学史上向来把建安文学作为魏晋南北朝文学的起点，建安文学包括汉魏初期（190-232）的文学，获得了繁荣的发展，取得了突出的成就：五言腾涌，俊才云蒸，作家作品大量涌现，在文学史上占有重要地位。

建安文学的特色是：在内容上反映了动乱的社会面貌和人民丧乱的痛苦，抒发了建功立业的理想和人生悲哀。

（现实主义精神）在艺术上具有一种清峻、通脱、华丽、壮大的文风，风格多慷慨激昂。

（慷慨激昂的风格）前人用“建安风骨”（或“建安风力”、“汉魏风骨”）来赞扬建安文学，就是指建安文学的这种现实主义精神和慷慨激昂的风格，这是汉魏时期文人创作的群体风范。

4、唐传奇唐传奇指唐代流行的文言短篇小说，作者多以记、传名篇，以史家笔法，传奇闻异事。

江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 713文艺理论基础适用专业: 050106中国现当代文学、050108比较文学与世界文学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。

（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）各部分内容所占分值为：第一部分导论约10分第二部分文学活动约30分第三部分文学创造约40分第四部分文学作品约50分第五部分文学消费与接受约20分（四）试卷题型结构名词解释题（概念题）：四小题，每小题5分，共20分简答题（简述题）：二小题，每小题15分，共30分辨析题（分析比较）：二小题，每小题20分，共40分论述题（分析综合题）：二小题，每小题30分，共60分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试文艺理论基础科目考试内容包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等三门专业学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决其中的实际问题。

三、考查范围或考试内容概要第一部分：导论第一章文学理论的性质和形态1．文学理论的性质2．文学理论的形态第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1．马克思主义文学理论的基石2．中国当代的文学理论建设第二部分：文学活动第一章文学作为活动1．活动与文学活动2．文学活动的构成3．文学活动的发生与发展第二章文学活动的审美意识形态属性1．文学的含义2．文学的审美意识形态属性3．文学的话语蕴藉属性第三章社会主义时期的文学活动1．社会主义时期文学活动的基本属性2．社会主义时期文学活动的价值取向3．社会主义时期文学活动的发展第三部分：文学创造第一章文学创造作为特殊的精神生产1．文学创造作为特殊的生产2．文学创造的主体与客体3．文学创造的主客体关系第二章文学创造过程1．文学创造的发生阶段2．文学创造的构思阶段3．文学创造的物化阶段第三章文学创造的审美价值追求1．艺术真实2．情感评价3．形式创造第四部分：文学作品第一章文学作品的类型与体裁1．文学作品的类型2．文学作品的基本体裁第二章文学作品的文本层次和文学形象的理想形态1．文学作品的文本层次2．文学典型3．意境4．文学意象第三章叙事性作品1．叙事界定2．叙述内容3．叙述话语4．叙述动作第四章抒情性作品1．抒情界定2．抒情构成3．抒情方式第五章文学风格1．风格的诸种观念和理论2．风格的定义和内涵3．文学风格的类型与价值4．文学风格与文化第五部分：文学消费与接受第一章文学消费与接受的性质1．文学消费与一般消费2．文学接受的文化属性第二章文学接受过程1．文学接受的发生2．文学接受的发展3．文学接受的高潮第三章文学批评1．文学批评的价值取向2．文学批评的模式3．文学批评的实践参考教材或主要参考书：1．童庆炳《文学理论教材》（修订二版），高等教育出版社2004年版2．陶东风《文学理论基本问题》（第三版），北京大学出版社2007年版四、样卷江西师范大学****年硕士研究生入学考试试题（A卷）专业：中国现当代文学、比较文学与世界文学科目：文艺理论基础注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上的一律无效。