试用期辅导员实习总结[范本]
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(实习报告)学校辅导员实习报告范文精选学校辅导员实习报告范文精选。
实习时间,2021年9月1日至2021年12月31日。
实习地点,某某中学。
实习内容:在某某中学的实习期间,我作为一名学校辅导员,主要负责学生的心理辅导、学业辅导和生活指导工作。
通过实习,我对学校辅导员的工作有了更深入的了解,并且得到了很多宝贵的经验和收获。
首先,我参与了学校举办的多次心理健康教育活动,包括心理健康讲座、心理测试和心理咨询等。
在这些活动中,我学会了如何与学生进行有效沟通,如何发现学生心理问题并给予适当的帮助。
我还参与了学校组织的学生心理辅导小组,通过与学生的互动,我深刻体会到了心理辅导对学生的重要性。
其次,我还参与了学校的学业辅导工作。
在这方面,我主要负责帮助学生解决学习中遇到的问题,包括学习方法、时间管理、考试焦虑等。
通过与学生的交流,我发现了很多学生在学习上的困惑和难点,也学会了如何给予他们有效的学业指导。
最后,我还参与了学校的生活指导工作。
在这方面,我主要负责帮助学生解决生活中的困扰,包括人际关系、家庭问题、自我认知等。
通过与学生的交流,我了解到了很多学生在成长过程中所面临的问题和挑战,也学会了如何给予他们适当的生活指导。
总结:通过这次实习,我不仅对学校辅导员的工作有了更深入的了解,也提升了自己的沟通能力和问题解决能力。
我相信这段宝贵的实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。
感谢学校和老师们对我的指导和帮助,让我收获了很多。
我会继续努力,成为一名优秀的学校辅导员。
2024年辅导员试用期工作总结10篇【#工作总结# #2024年辅导员试用期工作总结10篇#】总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。
以下是我为大家准备的2024年辅导员试用期工作总结10篇,欢迎您的借鉴。
1.辅导员试用期工作总结篇一在试用期间,我在学校工作中认真履行职责,努力提高自己的工作能力。
现总结如下:一、工作态度在工作中,我以认真负责、积极主动、以学生为本为工作原则。
对待学生问题,我总是耐心细致地处理,解决学生的问题,并尽可能地帮助学生解决困难,得到了学生和家长的好评。
二、管理工作帮助学生解决困难。
作为辅导员,我积极参加各类学生管理活动,及时了解学生的思想动态、学习状态和生活状况,及时处理学生问题。
制定各类学生管理计划。
根据学生的实际情况,制定和落实针对性强的学生管理计划,对学生的.思想教育和行为管理起到了良好的指导作用。
三、文化建设参加各类学校文化活动。
在学校组织的各类文化活动中,我认真履行职责,充分发挥辅导员的作用,引导学生养成良好的文化习惯,丰富学生的课余生活。
撰写各类学生工作文件。
在日常工作中,我认真负责,撰写了各类学生工作文件,内容全面、条理清晰。
四、自我提高加强学习。
在试用期间,我认真学习了相关法律法规和学校管理制度,不断提高自己的业务素质。
提高能力。
在工作中,我注重与同事和学生的沟通交流,提高了自己的沟通能力和协调能力。
以上就是我在试用期间的工作总结,还有很多需要改进和提高的地方,希望领导和同事能够多多指导和支持,让我能够更好地履行辅导员的职责。
2.辅导员试用期工作总结篇二20xx年xx月xx日有幸来位于xxxx大学实习辅导员岗位工作。
短短x周的实习很大的丰富了我的知识和经验,让我对辅导员这一岗位的工作有了更加深刻的了解,对我的职业认知也极有意义。
这次的实习时间临近期末,实习时间也很段,工作任务也不多,但我的认识和收获却不少。
2024年高校辅导员试用期转正个人总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间已经度过了我在高校担任辅导员的试用期。
在这一年的时间里,我承担了辅导员的职责和责任,并从中获得了很多宝贵的经验和心得。
在试用期结束之际,我想通过这篇个人总结,向领导和同事们汇报我的工作情况和成果,同时也反思和总结这一年的工作经验,以便在未来的工作中更好地发挥作用。
首先,我要感谢领导和同事们对我的支持和信任。
在试用期期间,领导们给予了我充分的机会展示自己的能力,并在工作中给予了充分的指导和帮助。
同时,同事们也给予了我很多鼓励和支持,让我在工作中更加有动力和自信。
感谢你们的信任和支持,正是因为有你们的帮助,我才能在试用期中取得一定的成绩和进步。
在试用期的工作中,我主要负责学生的思想教育和心理辅导工作。
我了解到,高校是培养青年人的摇篮,学生的成长和发展不仅仅局限于学业成绩,还包括思想境界和情感素质。
因此,作为一名辅导员,我努力发挥自己的专业优势,帮助学生解决各类困惑和问题,为他们提供思想上和心理上的支持。
在处理学生的思想问题时,我遵循了以人为本的原则,注重倾听和理解。
我与学生进行深入的交谈和沟通,了解他们的需求和困惑,帮助他们解决思想上的困难。
我通过组织讲座、主题班会等活动,向学生传递积极向上的价值观和人生观,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外,我还积极参与学生的日常生活和活动,与他们建立良好的互动关系,关心他们的成长和发展。
在心理辅导方面,我与学生进行了多次心理咨询,帮助他们解决心理问题。
我注重通过倾听和关怀,让学生感受到我的关注和支持。
在咨询中,我遵循专业的原则,保持客观和中立的态度,帮助学生认识到自己的问题和困难,并给予他们合理的建议和解决方案。
同时,我还积极组织心理健康教育活动,提高学生的心理健康意识和能力,促进他们的整体发展。
在试用期的工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
首先,由于人数众多,我需要合理分配时间和精力,确保每一个学生都能得到充分的关注和帮助。
辅导员试用期工作总结范文今年是我踏上工作岗位的第一年,作为学生工作的一个新人,对待工作我非常细心认真,因为我深知,虽然以前担任过学生干部,接触过学生工作,但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。
刚刚毕业的我,如何尽快转变角色,给自己一个准确的定位,将直接影响我今后的工作。
将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰,下面就将我这半年以来工作情况作一下总结,希望能够使自己在以后的工作中不断进步:一、角色转变,认识转变,自我定位虽然从小学到大学一直担任学生干部,特别是大一、大二的时候做了两年的学生会干部,但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候,才发现和以前做学生干部是完全不一样的。
从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。
学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带,所考虑的是如何做好协调工作,而现在是作为辅导员,作为教育的主体,考虑的则是如何服务学生的成长成材,我深感责任重大。
对于辅导员工作的认识,在大学期间观察自己的辅导员的时候,觉得这项工作又烦又累,纯粹就是一个干琐碎事情的机器,不需要什么思考,工作似乎没有什么乐趣和意义。
当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步认识,觉得辅导员工作的对象是大学生,辅导员工作是做人的工作,就是要用自己的人格魅力去感染学生,用自己为人处世的标准去教育学生。
作为红绿标兵的我,相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。
一个学期下来,我虽然一直忙碌着,很少有休息的时间,但是我始终满怀热情地快乐地忙碌工作着,我热爱我的工作。
关于“辅导员”的定位,经过一个学期的思考,我感觉辅导员既是大学生的指导者,引路人也是知心朋友。
在思想和政治方面指导我们的学生,引导他们向着健康的方向发展,在人文和情感方面给予他们关怀。
二、提高自身素质,强化服务意识学生工作最基本的职能是育人职能,只有辅导员练好内功了,才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。
(实习报告)学校辅导员实习报告范文精选学校辅导员实习报告范文精选。
实习时间,2021年9月1日至2021年12月31日。
实习地点,某某大学。
一、实习目的和任务。
作为一名大三学生,我有幸获得了在某某大学担任辅导员的实习机会。
实习的主要目的是了解和掌握大学辅导员的工作内容和技能,提高自身的职业素养和能力。
在实习期间,我的主要任务包括参与学生心理辅导、参与学生活动组织、协助学生就业指导等工作。
二、实习过程和收获。
在实习期间,我主要参与了学校举办的学生心理辅导活动。
通过与学生的沟通和交流,我深刻地认识到了大学生在成长过程中面临的各种心理问题,以及如何通过专业的辅导和帮助来解决这些问题。
同时,我也参与了学生活动的组织和策划工作,锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。
另外,我还协助辅导员进行了一些学生就业指导的工作,帮助学生了解就业市场的情况,提高他们的就业竞争力。
通过这段实习经历,我不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
同时,我也更加深刻地认识到了辅导员这个职业的重要性,以及自己在未来工作中需要不断提升和完善的地方。
三、实习总结和展望。
通过这次实习,我对自己未来的职业规划有了更加清晰的认识。
我将继续努力,提高自己的专业素养和能力,争取成为一名优秀的辅导员,为更多的大学生提供帮助和指导。
同时,我也会继续学习和积累经验,不断完善自己,为将来的职业发展打下坚实的基础。
总之,这段实习经历让我受益匪浅,我会珍惜这次机会,继续努力学习和成长,为实现自己的职业目标而努力奋斗。
(实习报告)学校辅导员实习报告范文精选学校辅导员实习报告范文精选。
尊敬的领导:我是××大学心理学专业的一名学生,于××年××月至××年××月在××中学进行了为期三个月的辅导员实习。
在这段时间里,我深刻体会到了作为一名辅导员的责任和使命,也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先,我在实习期间主要负责学生的心理健康辅导工作。
通过与学生的沟通和交流,我发现许多学生在学业、人际关系等方面都存在着各种问题,比如学习压力过大、情绪波动较大、人际交往困难等。
针对这些问题,我采取了不同的方法进行辅导,比如通过心理测试了解学生的心理状况,组织心理健康讲座和活动帮助学生缓解压力,开展学生心理咨询工作等。
通过这些工作,我不仅帮助了学生解决了他们的心理问题,也提高了自己的辅导能力和沟通能力。
其次,我还参与了学校的学生管理工作。
在实习期间,我负责了学生违纪处分的工作,比如记录学生的违纪情况、制定处分措施等。
通过这项工作,我学会了如何公正地处理学生的违纪问题,如何与学生进行有效的沟通和交流,也提高了自己的责任心和团队合作能力。
最后,通过这次实习,我深刻认识到了作为一名辅导员的责任和使命。
辅导员不仅要关心学生的学业和生活,还要关心学生的心理健康和成长。
在未来的工作中,我会继续努力提高自己的专业能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢学校给我这次宝贵的实习机会,也感谢领导和老师们对我的关心和指导。
我会珍惜这次实习经历,不断提高自己,为将来的工作做好充分的准备。
谨此报告。
××× 敬上。
(实习报告)学校辅导员实习报告范文精选学校辅导员实习报告范文精选。
实习时间,2022年3月1日至2022年6月1日。
实习地点,某某中学。
实习内容:作为一名大三学生,我有幸在某某中学进行了为期三个月的辅导员实习。
在实习期间,我主要参与了学生心理健康辅导、学业指导、学生管理等工作。
以下是我在实习期间的一些收获和体会。
首先,在学生心理健康辅导方面,我参与了学校举办的心理健康讲座和心理测试活动。
通过这些活动,我深刻了解到学生在成长过程中所面临的心理问题,也学会了一些基本的心理疏导技巧。
在和学生进行交流的过程中,我发现他们对于自己的情绪和压力缺乏认识,因此我在实习期间主要帮助他们建立正确的情绪认知和压力释放方式。
其次,在学业指导方面,我和学生们进行了一对一的学习辅导。
我发现很多学生在学习上存在着困难,主要是在学习方法和学习习惯上存在问题。
因此我在实习期间主要帮助他们建立正确的学习方法和学习计划,引导他们培养良好的学习习惯。
最后,在学生管理方面,我参与了学校的学生管理工作。
我学会了如何进行学生考勤和学生奖惩工作,也学会了如何和学生进行有效的沟通和引导。
在实习期间,我和学生建立了良好的师生关系,也为我未来的教育工作打下了良好的基础。
总的来说,这次实习经历让我受益匪浅。
通过实习,我不仅学会了如何进行学生心理健康辅导、学业指导和学生管理,也提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
我相信这次实习经历对于我的未来教育工作将会有很大的帮助。
感谢学校和老师们对我的指导和帮助,让我收获满满,收获了一次难忘的实习经历。
辅导员实习工作总结范文5篇辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。
下面是小编为大家整理的关于辅导员实习工作总结范文,希望对您有所帮助!辅导员实习工作总结范文1转眼就到了我实习工作快要结束的时候,回顾我的实习期,我作为一名大学辅导员,有了很多第一次的尝试,也有了很多不一样的体验。
这种体验的感觉虽然很累,但是我依然乐在其中,并且想一直继续下去。
为了能够在实习之后,获得转正的机会,我在此写下了这篇关于我在__大学作为一名辅导员的实习工作总结,总结如下:因为我的经验少,所以,在作为辅导员的实习期间,我一直保持着良好的谦卑态度。
对待学生,我不会摆什么架子,也不会感到不耐烦。
可能也是因为我年轻的原因,他们更愿意和我交流,在我们的班级群里面,他们也都是想说什么就说什么,非常的活跃和热闹。
他们对我有哪些意见,或者班级里面有哪些需要改善和完善的地方,他们也都会直接的对我说出来。
这让我能够更加的进步,也有利于我对班级的管理。
我和他们的关系不仅一直保持在良好的师生关系上,还是十分亲密的伙伴关系。
虽然他们已经现在已经是大学生了,但是我所实习的班级都是大一的学生,他们刚进学校,有很多不懂的地方,也会出现各种各样的问题,所以这些都需要我去解决和处理,对于他们所提出来的问题,我也都会做到一一回复。
用心负责的安排好他们的一切事宜,生怕自己有哪些做的不够妥当的地方。
我宁愿自己工作累一点,多吃一些苦,我也不愿意看到学生们为了有关学校事务的事情而焦头烂额,如果出现这种情况,就只能说明是我这个辅导员没有做好工作,是我这个辅导员当得不够称职。
对待其他老师和同事,我也都是保持着一种谦和的态度。
在工作中,遇到什么疑难问题,我都会虚心的向他们请教,有时也会加入到他们一起交流,一起探讨的队伍当中。
在交流工作的过程里,我不仅收获到了很多的工作技巧,还增强了和其他老师之间的关系。
高校辅导员试用期工作总结:经验与不足高校辅导员试用期工作总结:经验与不足时光荏苒,转眼间,我们已经迈入了2023年。
回首往事,作为一名高校辅导员,我在过去的两年中,经历了试用期的考核和实践,取得了一些经验,也发现了一些不足之处。
在此,我将分享我的经验和反思,希望能够给同行们一些启示和借鉴。
一、经验总结1.与学生建立良好的关系在工作中,我认为与学生之间的关系至关重要。
在辅导员与学生之间建立良好的关系,可以有效提高学生接受帮助的意愿,也能够让学生更好地了解自己的问题和需求。
因此,我在试用期过程中积极与学生沟通,耐心倾听他们的诉求,尽力满足他们的需求,并给予适当的帮助和建议。
2.加强团队合作试用期是一个互相了解的过程,作为一名新员工,必须快速适应团队气氛,并与团队成员建立良好的合作关系。
鼓励员工间的合作,在工作中共同解决问题,通过相互帮助和支持,形成合力,提高团队的工作效率和质量。
3.注重自身职业发展作为一名高校辅导员,要具备丰富的专业知识和高水平的综合素质。
因此,在试用期间,我不断提高自身的专业素养和职业技能,不断学习和探索新的工作方法和理念,保持学术前沿和不断创新的态度。
二、不足反思1.沟通方式不当试用期过程中,我发现我在与学生沟通和交流过程中,有时会急躁和心态不够稳定,导致沟通不畅,不能及时解决学生的问题。
因此,我应该更加注重沟通技巧和表达能力的提升,在工作中更好地了解学生的问题,建立信任和共鸣,形成有效的沟通。
2.工作方法不够灵活在试用期中,我发现自己的工作方法不够灵活,对于不同学生的问题,采取的帮助和方法也不够多样化。
这就导致了工作效率不高,对于一些特殊情况处理不够妥当。
因此,在今后的工作中,我需要更加注重工作方法的变化和创新,借鉴其他领域的先进经验和方法,不断进步和提高。
3.职业素养有待提高作为一名辅导员,我认为自己的职业素养还有待提高。
在试用期间,有时候会因自身的情绪或个人感情影响到工作,不能够沉着处理工作问题。
实习辅导员工作总结(精选5篇)实习辅导员工作总结(精选5篇)辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,作为辅导员,你怎么写一份实习辅导员工作总结呢?下面是小编为大家收集有关于实习辅导员工作总结,希望你喜欢。
实习辅导员工作总结【篇1】我站在晨雾中,看着那些渐行渐近的大一新生,他们是那么激动、那么张扬,今天,我以一个辅导员的身份团结一个新的集体、指导一群新生,帮助他们理解汇华是个温馨的家,让他们了解这里可以怀揣不同梦想,但必须互相肩并肩才能远航;让他们懂得大学是所有人的舞台,所以每个人都肩负着家人、同伴和自己的期望;让他们知道汇华、了解汇华。
让他们知道汇华准备了多姿多彩的生活,让他们了解必须学会热爱,热爱生活,热爱这里的一切。
作为新生辅导员,军训是与新同学密切接触的机会,是认识新同学,了解新同学的好机会,也是为学生的成长成熟而倍感骄傲和自豪的日子。
因为我是第一次担任新生辅导员,内心有期待也有紧张。
在王峰老师、郭晓芸老师和其他同事的指导和帮助下,我的工作慢慢步入正轨。
看到烈日炙烤下学生的身姿,他们依旧在坚持;看到身体不适困扰着他们,他们依旧在坚持;看到大雨淋湿他们的衣服,他们依旧在坚持。
我看在眼里,疼在心里,被他们感动着。
看到学生的队列动作从会到熟;看到学生的军纪拳从学到精;看到学生踢正步从乱到齐。
我看到了他们的进步,为他们高兴。
我喜欢寻找他们的身影,在操场边张望,总是想看看他们今天训练的好不好、有没有得到嘉奖、会不会觉得有些累、有没有注意休息。
还好,我看到他们在军训中都在努力,都在坚持,都很快乐的唱着军歌,都有着自信的微笑。
我也莫名的开心起来,也许是因为在军训中他们渐进的友谊,也许源于他们的不断努力,抑或是出于自身为他们得到表扬的自豪。
望着他们,真的会有种骄傲,因为在短短的几天中他们已开始互相信任,开始尝试为别人着想、为集体争光。
试用期辅导员实习总结
今年是我踏上工作岗位的第一年,作为学生工作的一个新人,对待工作我非常细心认真,因为我深知,虽然以前担任过学生干部,接触过学生工作,但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。
刚刚毕业的我,如何尽快转变角色,给自己一个准确的定位,将直接影响我今后的工作。
将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰,下面就将我这半年以来工作情况作一下总结,希望能够使自己在以后的工作中不断进步:
虽然从小学到大学一直担任学生干部,特别是大一、大二的时候做了两年的学生会干部,但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候,才发现和以前做学生干部是完全不一样的。
从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。
学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带,所考虑的是如何做好协调工作,而现在是作为辅导员,作为教育的主体,考虑的则是如何服务学生的成长成材,我深感责任重大。
对于辅导员工作的认识,在大学期间观察自己的辅导员的时候,觉得这项工作又烦又累,纯粹就是一个干琐碎事情的机器,不需要什么思考,工作似乎没有什么乐趣和意义。
当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步认识,觉得辅导员工作的对象是大学生,辅导员工作是做人的工作,就是要用自己的人格魅力去感染学生,用自己为人处世的标准去教育学生。
作为红绿标兵的我,相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。
一个学期下来,我虽然一直忙碌着,很少有休息的时间,但是我始终满怀热情地快乐地忙碌工作着,我热爱我的工作。
关于“辅导员”的定位,经过一个学期的思考,我感觉辅
导员既是大学生的指导者,引路人也是知心朋友。
在思想和政治方面指导我们的学生,弓I导他们向着健康的方向发展,在人文和情感方面给予他们关怀。
学生工作最基本的职能是育人职能,只有辅导员练好内功了,才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。
因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素质。
在正式上岗之前,我参加了一系列的培训班,“第期全省
17高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等,经过这些岗前培训,我对思想政治教育工作有了全面整体的了解,对工作起到了很大的指导作用。
作为一名合格的辅导员,在各方面对学生都要有“导” 的
水平与能力,俗话说,要想给人一碗水,自己必须有一桶水。
因此,正式上岗之后,在平时的工作中,我丝毫没有放松思想政治
学习,关注时事,以十七大召开为契机,聆听中央宣讲团在林学院的十七大报告会,及时学习领会中央文件精神,提高政治敏锐性,力争做到在理论上不落后。
在业务学习上,新生来校之前我便认真学习了相关的规章制度,如新的《普通高等学校学生管理规定》、《浙江林学院学生管理规定》、《浙江林学院学生违纪处分条例》等等。
在党委学工部组织的全校辅导员学生手册知识竞赛中我取得了优胜奖的好成绩,获得奖项的所有辅导员中只有两名新人。
通过写教案,参加试讲,我顺利过关取得了高校思想政治教师的资格证书。
此外,在课余时间我还认真阅读就业指导和心理学方面的书籍,顺利通过了大学生就业指导课的试讲,取得了任教资格。
大学一年级新生的教育工作应该说是整个大学学生教育工作的基础,它紧密联系着学校的发展,也关系着学生自身的发展。
在大学里学生们接触最多的莫过于辅导员,大至党员发展,小至卫生检查,学生与辅导员无不发生密切联系因此,辅导员对学生的影响是极其显著的。
俗话说,良好的开端是成功的一半,新生本身具有很强的可塑性,如何帮助他们度过关键的一年,是我们新生辅导员工作所必须注重的。
当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了,但他们的内心世界其实还比较幼稚,因此,从
思想上对他们进行正确的引导,就显得十分重要。
完成了迎新工作之后,最主要的工作是对168名学生进行入学教育,
加强与新生的交流,引导新生逐渐的进入角色,打好大学教育的基础。
因为我是本校留校的,对学校比较了解,就充分发挥这一优势,结合自己的大学生活和我们学校的历史、发展蓝图展望、学科建设等方面的主题,分校史校训教育、安全教育、入馆教育、健康教育、专业教育、迎新晚会等方面引导新生,并组织参观学院楼、实验室,使学生们对自己的专业有了进一步的认识。
在入学教育的过程中发现自己还有很多缺点,如表达能力还有所欠缺,逻辑思维不强等,这都是在以后的工作中需要改进的地方。
很多大一新生在进入大学之后开始松懈下来,在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。
因此,在新生正式开课后,严格早晚自修的考勤制度,在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中,我院07级学生基本保持100%勺出勤率,在全校位居出勤率第一;本学期到课堂上听课三次,在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次并及时和各班班干部进行交流,以获取班里的最新动态。
一个学期下来,课堂出勤率基本得到保证;及时了解了学生的学习状况,解决学习中存在的问题。
经过一番努力,同学们明确了学习目的,端正了学习态度,树立了良好的学习风气。
一个班级的班风、学风如何,学生干部起着举足轻重的
作用,因此我十分重视学生干部队伍的建设。
在开学初,我配合班主任做好班委选举工作,并不定期召开07级班委
会,
了解并指导班委工作。
在期中,对班干部进行了一次考核,将班委的工作手册收上来批阅,并一一写评语,对班委这学期的工作进行评价,希望其保持优点,改正缺点。
实践证明,大多数学生干部还是经的起考验的,在班级建设方面表现不错。
各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。