人教版三年级语文下册第二单元测试题
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部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1.(5分)选择正确的读音,填在横线上。
(1)翠鸟腹部的羽毛像赤.(cìchì)褐.(hèhé)色的衬.(chèn chèng)衫.(shānsān)。
(2)小鱼虽机灵,但还是没有逃脱翠鸟锐.(ruìyuì)利的眼睛。
(3)我们想捉一只翠鸟来饲.(sìsī)养。
(4)燕子经过长途跋.(bápá)涉.(bùshè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒.(bīn pīn)临灭亡。
(5)由于人们乱砍滥伐,山坡上出现了裸.(1uǒguǒ)露的土地。
2.(8分)看拼音,写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3.(4分)比一比,再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4.(4分)给句子中加点的词换个意思相近的词,写在横线上。
(1)他们送的是一批特殊..的客人﹣﹣燕子。
(2)它一动不动地注视..着泛着微波的水面。
(3)我家的书橱里有一只精美..的布盒子。
(4)一条宽阔..的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习.(17分)5.(4分)对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6.(6分)照样子,写叠词。
例:多少(多多少少)干净例:讨论(讨论讨论)商量7.(4分)根据意思写四字词语。
(1)形容小而灵巧精致。
(2)事先没有经过商量而彼此一致。
(3)形容草木苍翠茂盛。
(4)应该有的全有了。
8.(3分)用“√”选出搭配恰当的词语。
(舒适舒展)的列车(锋利锐利)的斧头(透亮透明)的眼睛(清澈清新)的空气(宽阔宽敞)的公路(美丽美好)的羽毛9.(10分)按要求完成句子练习。
部编三年级语文下册第二单元练习题(含答案)一、基础乐园1.看拼音,写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tiánchù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡlùjiǎo chí tánɡxīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún c hèn2.在括号里填上合适的词。
(__________)的铁罐(__________)的陶罐(__________)地问(__________)地说(__________)的废墟(__________)地叫起来3.照样子,写词语。
忙忙碌碌(AABB)_______________________________________源源不断(AABC)_______________________________________无忧无虑(ABAC)_______________________________________4.在括号里填上恰当的量词。
一(______)石头一(______)闪电一(______)地图一(______)水井一(______)雕像一(______)劳模一(______)上衣一(______)铅笔一(______)奖章一(______)课桌一(______)黑板一(______)扫帚5.根据意思从课文中找出对应的词语。
(1)没有一点忧愁和顾虑。
(__________)(2)形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
(________)(3)形容接连不断。
(_________)(4)水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。
(__________)6.比一比,组成词语。
凑(_______)圈(_______)密(_______)辫(_________)虚(_______)奏(_______)倦(_______)蜜(_______)辨(_______)虑(_________)7.写出下列句中加点词语的近、反义词。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是()A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音,写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整,并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________,我还能写出几个:________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是()A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是()A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。
①他________:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?”②爷爷________:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”(2)池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)________,像________。
(3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)7.按照课文内容填空。
(1)宋人________。
________。
兔走________,________而死。
________耒而________,冀复得兔。
________,________。
(2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们________的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
人教版三年级语文下册二单元练习题及答案(三篇)目录:人教版三年级语文下册二单元练习题及答案一人教版三年级语文下册二单元综合检测卷及答案二人教版三年级语文下册二单元综合检测及答案三人教版三年级语文下册二单元练习题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(20分)二、比一比,再组词。
(10分)汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________三、读一读,连一连。
(10分)如毛的天空轻快有力的湖面灵敏的细雨光彩夺目的翅膀硬硬的视觉伶俐可爱的图画旷亮的甲壳波光粼粼的燕子四、想一想,选词填空。
(10分)推测猜测1. 他的行为很可疑,不能不让人纷纷(__________)。
2.我(__________)蜜蜂可能找不到家了。
果然竟然1.正如我们猜测的那样,这件事(__________)是他做的。
2.他(__________)敢在大众面前指鹿为马,颠倒黑白,真是胆大妄为。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)______________________________________2.脸上露出微笑。
(扩句)_____________________________________3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_______________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边,准备钓鱼。
老渔翁引以为豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。
(由此由于),他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是()A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音,写词语。
qiān xūjiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整,并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________,我还能写出几个:________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是()A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是()A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。
①他________:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?”②爷爷________:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”(2)池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)________,像________。
(3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)7.按照课文内容填空。
(1)宋人________。
________。
兔走________,________而死。
________耒而________,冀复得兔。
________,________。
(2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们________的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
新人教版三年级语文下册二单元考试题(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)bǐ sài ān wèi shǔ jià suī ránsuō xiǎo chāo xiě bìyèmòshuǐ二、比一比,再组词。
(10分)夸(______)橱(______)胶(______)狼(______)跨(______)厨(______)较(______)浪(______)三、读一读,连一连。
(10分)深秋枫林萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
江南秋天,草木未凋零停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
荷尽、菊残青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
四、想一想,选词填空。
(10分)夸奖夸耀1.穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家会围着您直(_______),甚至美慕您。
2.他只要有一点成绩,就沾沾自喜,到处(_____)自己。
手艺技艺3.南郭先生自称(______)高超,请求参加吹竽队。
4.这位裁缝的(______)很好,很多人都愿意来这里让他裁制衣服。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)例:屋里真热。
屋里热得像蒸笼一样,人坐在里面,满身大汗,连气都喘不过来。
(1)弟弟真瘦。
____________________________________________(2)教室里很安静。
_______________________________(3)雪下得太大了。
________________________________ (4)小树很高了。
______________________________________________________例:杨阳把桌椅修好了。
杨阳修好了桌椅。
(5)我把老师交给的任务完成了。
____________________(6)明明把书包整理好了。
部编三年级语文下册第二单元练习题(含答案)一、基础乐园1.看拼音,写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tián chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡlù jiǎo chí tánɡxīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún chèn2.在括号里填上合适的词。
(__________)的铁罐(__________)的陶罐(__________)地问(__________)地说(__________)的废墟(__________)地叫起来3.辨字组词。
捧(_________)株(_________)匀(_________)尘(_________)棒(_________)珠(_________)勾(_________)尖(_________)4.补充词语。
相(_____)并(_____)翻(_____)覆(_____)(_____)睦(_____)处(_____)(_____)不断(_____)心(_____)气(_____)精(_____)采(_____)流(_____)息(_____)(_____)无虑5.根据下面的描述,写出相应的寓言故事名称和寓意。
(1)战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿势很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。
结果,他不但没学到邯郸人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。
寓言故事名称:_____ ____寓意:__________________________ _______(2)传说杞国有个人怕天塌地陷,自己无处安身,便吃不下饭,睡不好觉。
寓言故事名称:_____ ___寓意:______________________ ____________ 6.写出下列词语的近义词奚落一(____)懦弱—(_____)轻蔑一(_____)恼怒一(____)羞耻一(____)荒凉一(_____)7.给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
三年级下册语文第二单元测试卷一、给正确的读音或汉字打“√”。
(4分)匀称.(chēng chèn)禁.受(jīn jìn)撒.欢(sǎsā)(尊遵)敬称.赞(chēng chèn) 严禁.(jīn jìn) 播撒.(sǎsā) 没精打(彩采)二、看拼音,写词语。
(10分)三、把词语补充完整,并完成练习。
(15分)①津津( )( ) ②源源()()③()( )矛盾④滥竽( )( ) ⑤()忧( )虑⑥()辕( )辙⑦井底( )( ) ⑧()( )碌碌⑨()( )丧气1.与词语①和②结构相同的词语我还能写:______________、______________。
2.与词语⑤结构相同的词语我还能写:______________、______________。
3.词语③④⑦都是出自________故事的成语,像这样的成语我还能写:____________。
四、选择题,将正确答案的序号写在括号里。
(8分)1.下面加点字解释有错的一项是( )A.田中有株.(树桩) B.因释.其耒而守株(解释)C.冀.复得兔(希望) D.身为宋国笑.(讥讽)2.下面停顿没有错误的一项是( )A.因释/其耒/而守株,冀/复得兔。
B.兔走/触株,折颈/而死。
C.兔/不可复得,而身为宋国/笑。
D.宋人有/耕者。
田中/有株。
3.“骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落..它。
”句子中,“奚落”的近义词是( ) A.打扰B.讽刺 C.讨厌 D.评论4.下列词组搭配错误的一项是( )A.推究哲理B.保持清洁C.遵守规律D.覆盖尘土5.《鹿角和鹿腿》这个故事出自( )A.《中国古代寓言》B.《伊索寓言》C.《克雷洛夫寓言》D.《莱辛寓言》6.给句子中“骄傲”一词,选择正确的意思。
骄傲:①自以为了不起,看不起别人;②自豪;③值得自豪的人或事物。
(1)古代四大发明是中国的骄傲..。
( )(2)虚心使人进步,骄傲..使人落后。
部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题(含答案)部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题(含答案)班级:________ 姓名:________ 学号:________ 成绩:________第一部分基础知识(48分)一、用“____”标出加点字错误的读音,并改正过来。
(3分)A.希望(wàng)生涯(yá)烦恼(nǎo)不禁(bù jīn)B.逼近(jìn)忙碌(máng lù)挣脱(zhèng tuō)懦弱(nuò ruò)C.妇女(fù nǚ)皱眉(zhòu méi)匀称(yún chèn)耕地(gēng dì)二、读拼音,写词语。
(10分)耕田。
牵畜。
疏浚。
恬淡寡欲gēng tián。
qiān xù。
shū jǔn。
tián dàn guǎ yù云彩。
心上人。
焦急。
不可扶XXX cǎi。
xīn shàng rén。
jiāo jí。
bù kě fú dé三、比一比,组词语。
(3分)叹惋。
何苦。
尘土汉字。
河流。
尖锐四、补充合适的词语。
(8分)满身的尘土。
荒芜的池水废墟。
珊瑚苗条的身段。
货船肥沃的泥土。
雄狮五、补充词语并选择填空。
(10分)邯郸(之患)。
滥竽充数。
矛盾。
添足杞人忧天。
井底之蛙。
虚张声势。
刻舟求剑1)杞人忧天比喻见识狭小的人。
2)滥竽充数指没有真正的才干,而混在行家里面充数。
六、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
(6分,每题2分)1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”妈妈夸奖道:“你真是太棒了!”2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
小学三年级语文第二单元测试卷
班别:姓名:得分:
一、我会看拼音,写词语。
(10分)
cuì niǎo wěi ɡǎn fù bù chèn shān qīnɡ cuì
二、比一比,再组词。
(24分)
泛()殊()秆()裁()拔()衬()眨()珠()杆()栽()跋()村()救()铺()棵()饲()泡()褐()球()辅()颗()词()饱()喝()三、写出反义词。
(8分)
清——()廉——()罚——()正——()善——()罪——()懒——()劣——()四、选词填空。
(4分)
灵活灵巧机灵灵敏
1. 尽管小鱼很(),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2. 姐姐心思(),经常做些精致的小玩意送给我。
3. 我家的小狗的嗅觉十分()。
4. 翠鸟有一双透亮()灵活的眼睛。
五、在()里填上合适的词语。
(8分)
清脆的()各式各样的()()的河水修建()陡峭的()五彩缤纷的()()的斧头保护()六、照样子写词语。
(6分)
郁郁葱葱(AABB式)
各就各位(ABAC式)
笔直笔直(ABAB式)
七、按要求完成下列句子。
(10分)
1. 高大的橡树挺立在路旁。
(改成比喻句)
2. 咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成“把”字句:
变成“被”字句:
3. 北风刮着。
扩句:
4. 一条清澈的小河从村前流过。
(改为比喻句)
5. 只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
(用加粗词造句)
八、把下列的诗句补充完整。
(7分)
1. 池上碧苔,叶底黄鹂。
2. 万壑树参天,。
3. 穿花硖碟,蜻蜓。
4. 飞白鹭,转黄鹂。
九、课内阅读《翠鸟》片段,回答问题。
(8分)
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1. 这一段写了翠鸟羽毛是(),眼睛是(),嘴巴是()。
(3分)
2. 翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。
(2分)
3. 这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作(),背上的羽毛比作(),把()比作赤褐色的衬衫。
(3分)
十、课外阅读《青蛙》片段,回答问题。
(15分)
青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。
可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。
是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。
只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū(),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。
【】虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它【】能分辨qīnɡchǔ(),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。
可是虫子【】停住不飞,它【】看不见了。
所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。
1. 读文中的拼音,并在括号里写出词语。
(2分)
2. 给短文第一自然段的空白处加上标点符号。
(3分)
3. 仔细读短文,在文中找出两对反义词。
(4分)
()——()()——()
4. 将下列的关联词正确地填在【】里。
(2分)
如果…….就……只要……都…….
5. 青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用“”在文中画出相应的句子。
(2分)
6. 青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“√”,错的画“×”。
(2分)
(1)死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。
()
(2)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。
()
(3)因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。