苏教版三年级上册语文期中重点复习

小学三年级苏教版上学期语文期中知识点归纳复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把词语补充完整。

（____）忙（____）乱（____）红（____）赤（____）干（____）燥（____）头（____）脑（____）头（____）发提（____）吊（____）2. 词语积累摇（___）晃（___）一（___）知（___）百（___）百（___）目（___）口（___）四（___）八（___）恍（___）大（___）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

没（___）打（___）（___）南（___）北人（___）人（___）翻（___）覆（___）风（___）日（___）守（___）（___）兔1．春节期间，江泉庙会上（____________），一派热闹的景象。

2．宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不静坐成（____________）的风景。

3．今天（_____________），又是一个放风筝的好天气。

4. 补全成词语，再按要求填空。

汹涌（____）（____）恍然（____）（____）蹑（____）蹑（____）波澜（____）（____）斑斑（____）（____）凝神（____）（____）(1).与“蹑（____）蹑（____）”结构相同的词语还有____________。

(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思。

__________：___________________________________________(3).任意选择两个词语写一段话。

_______________________________________________________5. 把词语补充完整。

百（___）百（___）成（___）结（___）五（___）十（___）（___）红（___）赤胆战（___）（___）（___）干（___）燥形近字词6. 比一比，再组词。

一看拼音写词语。

双桨白塔周围轻轻洒水悄悄倒映推开波浪伙伴飘荡围墙环绕愉快安排查词典波涛词语聪明突然岩石声音情景石径姑苏城寒山寺忧愁钟声霜叶停泊乳汁飘零回归肥美发现做事奉献输送茁壮整体形态映照顿时脸庞燃烧银灰北大荒抖动山岭摇铃挺拔赞美大豆波纹白茫茫素有浓淡掩映犹如格外轻柔漂浮悠扬一般令人围绕葱绿纯净蓝晶晶映衬视线不忍奇妙透亮窗帘明洁壮丽雄伟建造圣地湛蓝绒球降落伞沙漠表面嘱咐记住迷惑湖泊金灿灿亲切富翁泥巴麦子防止拜访抚摸仍有仍然保存食品摇晃原形随即砍刀纵身火焰原形水晶宫掀起气冲冲夜叉混合两件侵略磨坊打仗失败受伤信心招集灰心抵抗动员并且战斗激烈吴国奴仆消灭表示谋臣耻辱免除屈辱建议谋臣后患败仗火柴柴草夫妇努力听诊器克服一些沿着仔细分析效果异常缓步木管形状研究如果思索繁华倾听舒服沐浴浅水湾观赏聚集精彩闪耀一串串夜晚降临珍珠水晶披着俊俏一股爱戴戴上植物吹奏袭击乐曲感受喜讯甚至活泼急切仿佛甜晶晶张望扒开抽出肚皮二把词语补充完整惊( 涛)拍（岸）( 意)（味）深( 骄)（阳）似火( 形)（态）各异大雨( 滂沱）( 夕)阳（西）下一( 帆)风（顺）( 草)长（莺）飞连( 绵)不（断）( 湖)光（山）色根( 深)本（固）( 浇)树（浇）根根( 深)叶（茂）叶( 落)（归）根一( 碧)如（洗）( 热)（闹）非凡心( 旷)神（怡）高( 堂)广（厦）(玉)宇（琼）楼错( 落)有（致）曲( 径)通（幽）千( 岩)（竞）秀万(壑)争（流）目不(暇)（接）美不( 胜)（收）生( 根)长（叶）( 竞)（相）开放(迫)不（及）待(胡)（作）非为兴( 风)作（浪）雏(鹰)（展）翅老马( 识（途）( 鱼贯）而入( 倾)（巢）而出( 鸡)飞（狗）跳( 狼)奔（豕）突(群)（龙）无首狡( 兔)三（窟）万( 般)无（耐）转( 弱)为（强）( 忍)（辱）负重以(屈)求（伸）发( 奋)图（强）救( 亡)图（存）卧( 薪)尝（胆）( 催)人（奋）进羽( 翼)丰（满）报( 愁)雪（恨）( 举)世（闻）名( 人)（流）潮( 驰)名（中）外红白( 相)（间）大( 街)小（巷）人头( 攒)（动）风( 驰)电（掣）车( 水)马（龙）( 华)灯（初）上流光( 溢)（彩）美( 轮)美（奂）巧( 夺)天（工）三．字音。

苏教版三年级语文上册期中知识点复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面词语补充完整。

刻舟求（_______）画（_______）添足没精打（_______）源源不（_______）争奇斗（_______）窃窃（_______）语2. 将下列词语补充完整，并将恰当的词语的序号填入句子中。

（__）华（__）实（__）干（__）燥披（__）散（__）（__）高（__）淡（__）（__）累累手（__）脚（__）（1）这天热得我们_______的，都想喝水。

（2）临近出发了，她才_______地收拾东西。

（3）今天_______真是个好天气。

3. 补充词语，并按要求写填空。

1．把下列成语补充完整。

A．张牙（______）爪（______）疾手快手忙脚（______）B．一叶知（______）五（______）缤纷层林（______）染2．早晨起床，小明上学要迟到了，他_________的收拾好了书包。

4. 把下面的词语补充完整。

（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）言（____）语（____）来（____）去（____）（____）一惊（____）面（____）方（____）张（____）望（____）动（____）动5. 将下列词语补充完整。

五（____）十（____）（____）高（____）爽（____）叶（____）秋（____）林（____）染手（____）脚（____）（____）瞪（____）呆拼音词组6. 我是小小书法家。

jīhūkěxīshēn qiǎn kuáng luàn （________）（________）（________）（________）guān cháguāfēng yǐn liào diào yú（________）（________）（________）（________）7. 看拼音，写词语。

苏教版三年级上册语文期中知识要点汇总苏教版三年级上册第一单元知识要点汇总一、会认的字。

荡（dàng）（飘荡）（荡漾）（游荡）桨（jiǎng）（划桨）（船桨）（桨板）愉（yú）（愉快）（愉悦）（心情愉悦）逢（féng）（重逢）（逢迎）（逢凶化吉）维（wéi）（维护）（维修）（维系）街（jiē）（街道）（大街）（街区）插（chā）（插画）（穿插）（插曲）挽（wǎn）（挽留）（挽救）（挽着）绪（xù）（思绪）（头绪）（心绪）艇（tǐng）（小艇）（游艇）（潜艇）莲（lián）（白莲）（莲花）（莲子）踪（zōng）（踪迹）（踪影）（行踪）樾（yuè）（林樾）（青樾）（深樾）蝉（chán）（捕蝉）（鸣蝉）（蝉联）二、会写的字。

环（环绕）（圆环）（环岛）爽（凉爽）（清爽）（爽快）洒（飘洒）（洒水）（洒落）悄（悄悄）（悄然）（悄无声息）爱（关爱）（爱护）（友爱）排（安排）（排球）（排列）佳（佳节）（佳句）（佳肴）倍（倍数）（翻倍）（倍增）扶（扶着）（搀扶）（扶手）携（携手）（提携）（扶老携幼）登（登高）（登山）（攀登）啊（好啊）独（独自）（孤独）（独立）异（异同）（差异）（异议）偷（偷走）（偷盗）（偷窃）迹（踪迹）（痕迹）（足迹）浮（浮萍）（漂浮）（浮动）萍（浮萍）（萍踪）（萍水相逢）振（振动）（振兴）（振作）意（意思）（意义）（同意）欲（欲望）（贪欲）（私欲）忽（忽然）（忽略）（疏忽）三、辨字组词。

四、词语积累。

1.近义词。

凉爽——爽快欢乐——快乐幸福——美满热闹——喧闹思念——怀念兴高采烈——欣喜若狂2.反义词。

凉爽——闷热欢乐——痛苦热闹——冷清3.词语搭配。

（美丽）的白塔（凉爽）的风（尽情）欢乐（亲爱）的伙伴（幸福）生活（兴高采烈）地去登高游玩4.词语归类。

AAB式词语：悄悄地静静地慢慢地默默地5.成语汇总。

一年一度扶老携幼兴高采烈家家户户天各一方五、读读背背。

最新苏教版三年级语文上学期期中知识点复习及答案班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面的词语补充完整。

（___）头（___）脑（___）牙（___）爪（___）（___）知秋（___）（___）尽染天（___）云（___）春（___）秋（___）2. 先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。

（填序号）①（____）精打（____）②（____）（____）别致③奔流（____）（____）④（____）（____）丧气⑤（____）提并（____）⑥（____）睦（____）处1．东东昨夜没睡好，今天一天都_____________。

2．我们小区邻里之间，一直都_____________。

3．我家门前的一条大河，整天_____________。

4．兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_____________。

3. 补充词语，完成练习。

掩（______）盗铃画蛇添（______）（______）亡齿寒（______）瞪口呆张（______）结舌（______）平气和（______）（______）相照（______）灵（______）巧1．填写的词语的共同点是：________________________。

2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语__________________。

它的比喻义是__________________________________。

3．我会选一个词语造句。

__________________________________4. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①绚丽（___）（___）②急急（___）（___）③摇（___）晃（___）④糊（___）糊（___）⑤张牙（___）（___）⑥面（___）耳（___）⑦提（___）吊（___）⑧鸦（___）（___）声(1)词语④通常用来形容___________________________________。

三年级上册语文期中复习知识要点第一单元一、读准字音双桨．jiǎnɡ倒映．．dào yìnɡ轻轻． qīnɡ晒蔫． niān 山崩．bēnɡ地裂一蹦．bènɡ一跳骄阳似．sì火背书似．shì的不仅．jǐn 石径．jìnɡ姑苏城．chénɡ江枫．fēnɡ乳．rǔ汁奉．fènɡ献整．zhěnɡ体二、多音字似 shì似的假 jiǎ假如处chǔ处分处理泊 pō湖泊sì似乎好似 jià放假 chù到处处处 bó停泊三、词语积累1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色鸟语花香山清水秀夏天钓鱼：烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣蝉自由自在兴高采烈3、有“根”字的：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根4、秋天的成语：凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风送爽雁过留声5、描写风浪的：波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪6、带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字四、词语解释：1、晒蔫．了：因失去水分而萎缩。

2、停车坐．爱枫林晚：因为。

3、枫桥夜泊．：停船靠岸。

4、霜叶红于．二月花：比。

5、白云生．处有人家：白云缭绕的地方。

6、骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都给晒蔫了。

7、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。

8、意味深长：含义深刻，耐人寻味。

意：含义“深”：深刻。

9、江枫渔火对愁眠：枫：枫树。

对：相伴。

五、填空：1、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

其中“红领巾”指少先队员。

“太阳”比喻中国共产党。

“谁”是指：党、祖国、父母、老师。

2、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’。

”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。

苏教版三年级语文上学期期中知识点复习带答案班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充词语，并按要求填空。

（_________）里（________）涂摇（_________）晃（________）（_________）（_________）无声急急（_________）（_________）1．再写出两个ABAC式的词语（____________）、（____________）2．再写出两个含有动物的词语（____________）、（____________）2. 补充词语，并选词填空。

四（____）八（____）百（____）百（____）七（____）八（____）（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）平（____）稳（1）课堂上，同学们（_______）地回答问题。

（2）这里的交通（_______），给大家的出行带来了极大的便利。

3. 把下面三组词语补充完整。

（____）发（____）中百（____）百（____）百（____）百（____）（____）面（____）方四（____）八（____）四（____）八（____）七（____）八（____）（____）嘴（____）舌（____）手（____）脚4. 将下列词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）澎湃井然（____）（____）超（____）脱（____）波澜（____）（____）（1）看到________的大海，我的心情也变得激动起来，好想驾一条船去扬帆远航。

（2）随着城市道路建设的推进，人行道上的共享单车________地摆放着，机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂，一副________的样子。

5. 将下列词语补充完整。

五彩（____）（____）春（____）秋（____）天（____）云（____）（____）嚼（____）咽百（____）百（____）（____）头（____）脑拼音词组6. 看拼音，写词语。

三年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习难点知识习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充词语，并按要求写词语。

（1）把下列成语补充完整。

春光明（______）层林尽（______）五（______）丰登面红耳（______）口干舌（______）秋高气（______）（2）我还能写出两个描写季节的四字词语。

（_________）（_________）2. 把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。

各（_____）各（_____）（_____）（_____）摇摇成群（_____）（_____）（_____）（_____）辈辈（_____）光（_____）色瑰丽（_____）（_____）（1）_______的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。

（2）霞光把天空映得_______，构成了一幅壮丽的图景。

3. 补充词语，再选词（填序号）填空。

①腾云（____）（____）②上天（____）（____）③神机（____）（____）④各显（____）（____）⑤眼观（____）（____）⑥耳听（____）（____）⑦（____）（____）不入⑧（____）头（____）臂1．哪吒长着_______，本事大着呢！2．孙悟空______，一个跟头十万八千里。

3．八仙过海，_____。

4．蚩尤长着铜头铁额，能____。

4. 补全词语，完成练习。

（______）（______）优美（______）奇（______）怪密密（______）（______）（______）（______）丰富成（______）结（______）银光（______）（______）1．看图，根据提示选词填空。

图中这么多嫩绿的树叶让我想到了______________这个词。

2．根据课文内容选词填空。

我觉得西沙群岛和小兴安岭都是___________、___________的地方。

5. 补充词语。

小学三年级苏教版上学期语文期中综合复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组词语。

蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）资（_______）稻（_______）访（_______）2. 比一比，再组词。

瓣（_________）蓬（_________）姿（_________）仿（_________）辩（_________）逢（_________）资（_________）方（_________）3. 比一比，组成词语。

尖（_________）骄（_________）透（_________）炮（_________）尘（_________）娇（_________）诱（_________）泡（_________）4. 比较字形并组词。

拂（_______）阻（_______）拢（_______）牧（_______）佛（_______）组（_______）扰（_______）枚（_______）5. 辨字组词。

胆（_______）理（_______）骂（_______）倍（_______）虽（_______）担（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）强（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）夺（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）看拼音写词语6. 看拼音写词语jùhuìqiān xūrǎn hónɡwán shuǎwēi wǔ（________）（________）（________）（________）（________）pǔtōnɡzhǎn shìxùn sùzhèn dìnɡchèn shān （________）（________）（________）（________）（________）7. 看拼音写词语。

1、《让我们荡起双浆》作者（）。

2、红领巾迎着太阳，阳光在海面上，水中的鱼儿着我们，听我们歌唱。

⑴文中“红领巾”指的是（），太阳指的是（），⑵“红领巾迎着太阳”是什么意思？⑶鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌？为什么这么说？3、做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

⑴“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”这里的“谁”指的是（）⑵“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”小朋友真的不知道是谁？为什么这么问？⑶课文中三个小节的结尾两行内容相同，都是“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

”这种写法叫反复。

为什么要这么写呢？4、无字词典指的是（），“查无词词典”指的是通过这篇文章告诉我们：5、《古诗两首》⑴默写《山行》，。

，。

⑵默写《枫桥夜柏》，。

，。

⑶《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是（）。

⑷《山行》写的是诗人（）的枫林景色，描绘了一幅由（）、（）、（）、（）构成的山林秋色图，表达了诗人对（）的热爱之情。

⑸《枫桥夜泊》写的是（）的所见所闻。

作者看到了（）、（）、（）、（）、（）、（），听到了（）和（），勾画了一幅（）图，表达了作者（）的心情。

6、“无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大地。

”相同的工作指的是（）。

7、绿叶为大树而生。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

1）这一段作者是按（）顺序写出大树叶子的特点，分别是叶子（），秋叶（），冬日（）。

2）用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。

”这句话的意思：（）3）怎么理解“绿叶为大树而生。

”这句话？8、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮，葱翠。

大树站在太阳和土地之间。

1）生活的大树指2）古往今，哪些人使生活这棵大树更加茁壮？3）假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？9、北大荒是个（）的地方。