整体认读音节四声练习

一年级上册拼音训练zcs练习第一篇：一年级上册拼音训练zcs练习拼读5一、1、整体认读音节zizīzízǐzì cicīcícǐcì sisīsísǐsì2、两拼音节z-ɑ-zɑzāzázǎzà z-e-zezēzãzězâ z-u-zuzūzúzù c-ɑ-cɑcācácǎcà c-e-ce cēcãcěcâ c-u-cu cūcúcǔcù s-ɑ-sɑsāsásǎsà s-e-se sēsãsěsâ s-u-su sūsúsǔsù3、三拼音节z-u-o-zuo zuōzuïzuî c-u-o-cuocuōcuïcuǒcuî s-u-o-suosuōsuïsuǒsuî小提示：1两拼音节儿歌：前音轻短后音重，两音相连要迅速。

2 三拼音节儿歌：声轻介快韵母响，三音相连很迅速。

3整体认读音节直呼，不用拼。

zcs（平舌音）发音方法：舌尖向前平伸，轻轻抵住上齿背。

二、拼一拼，记一记zǐ sâzì jǐzuî xiàzhúzi zuî hâ kǎtuōdìxǐ yi fucā bō li zú jìfù zázì mǔlā sàsù dùcí qìzǐ xìsì cìcíyǔcǐ kâsīguā三、读句子。

1、zǔ fù hē zǔ mǔ cā bō li.2、lì li hē nà nɑ dú zì mǔ.3、nǐ ài chītǔ sīma？zǔ fùtǔ sī lǜsâbácì第二篇：拼音训练zcs姓名：班级：家长签名：拼读训练 zcs 整体认读音节zizī(咨询)zízǐ(紫色)zì(写字)cicī(瑕疵)cí(词语)cǐ(彼此)sisī(丝绸)sísǐ(死亡)sì（数字四）两拼音节z-ɑ-zɑzā(扎辫子)zá(杂技)zǎ(咋办)zà z-e-ze zēzã(责任)zězâ(平仄)z-u-zu zū(租房) zú(足球)zǔ(组词)zùc-ɑ-cɑcā(擦玻璃)cácǎcàc-e-ce cēcãcěcâ(厕所)c-u-cu cū(粗细) cúcǔcù(促进)sā(撒娇)sásǎ(洒水)sà(拉萨)s-e-se sēsãsěsâ(颜色)s-u-su sū(苏州)sú(风俗)sǔsù(告诉)三拼音节z-u-o-zuo zuō(作坊)zuï(昨天)zuǒ(左边)zuî(座位)c-u-o-cuo cuō(搓手)cuï(痤疮)cuǒcuî(错误)s-u-o-suo suō(缩小)suïsuǒ（厕所）suî小提示：1两拼音节儿歌：前音轻短后音重，两音相连要迅速。

《拼音unün》教案《拼音unün》教案1第一课时教学内容《an en in un ün》教学目标知识与技能：1学会前鼻音“an en in un ün”，读准音，认清形，正确书写。

学会整体认读音节“yuan yin yun”2学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。

读准三拼音节，复习“ü”上两点的省写规则。

3认识八个生字。

能借助汉语拼音正确朗读课文，了解看图时的方位顺序。

看图读儿歌。

过程与方法：借助教材的情境图，根据一年级学生的年龄特点和形象思维的特点，联系学生的生活实际，采取直观形象的教学手段来激发学生学拼音的兴趣，通过做游戏、讲故事等学生喜欢的方式，让学生在动脑、动口、动手的时间中学好拼音。

情感、态度与价值观：感受学习拼音的乐趣，体验学会拼音的成就感，培养喜欢朗读儿歌的情感，在多种形式的朗读中感受儿歌的韵律美和语言美。

教学重点前鼻音的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母繁荣组成音节的拼读及认字。

教学难点前鼻音的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母繁荣组成音节的拼读及认字。

教学方法讲授法教学准备教学课件、拼音卡片教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程一、观察拼音，尝试发音1、引入：今天，老师请来了五个拼音娃娃，它们是——an、en、in、un、ün，请你们仔细观察它们，你们有什么发现？2、学生发现都有n，尝试发音。

设计意图：通过学生自己对拼音的观察，从而发现前鼻韵母的规律，这样能激发学生的学习兴趣，并把韵母记得更牢。

二、观察图片，学习韵母和整体认读音节（一）教学an和整体认读音节yuan。

1、出示图片引导发音。

师：请同学们跟随拼音娃娃一起去它们家里看看吧！看，这一家人都在干什么呢？（生：看电视呢）电视上演的是哪儿啊？（生：天安门）天安门的“安”就是旁边这个韵母的发音。

谁来试试？发这个音的时候，先做好ɑ的口形，舌头再慢慢往上抬起，感觉音是从鼻子里面发出来的，请看我的口形……谁看清楚了？2、多种方式练读。

汉语拼音每日拼读训练、读熟单韵母的四声。

òē拼音练习 1éóěáèōàé ěá认读下列汉字 。

地 人 你 我 他三四 五 上 下耳 目 手 足 站 坐 日 月 水 火 石 田对 云 雨 风 花 鸟 虫 六 七 八 九 十我读了天 禾 家长签名（二、 ）遍二、 拼音练习 2熟练背诵 6 个单韵母：熟读单韵母的四声。

ǖòì ǐǚěǘí ōū à三、熟读整体认读音节的四声yíy ī w ǔ y ùy ǔ w ùwū y ǐ y ū w úy ìy ú我读了（家长签名（拼音练习3一、熟读下列音节。

bǎ p òm ìf úb ǒm ī p āp ǔpób ǐ m ám ùb íp ō f ū f àbō p ùm ǐ f áb ùm ǎ p àp ī熟读下列音节词。

píf ū b óbo p íp ɑ b óf ùā y íp áp ō m ùmǎ f ǔ mōmā mɑ m ùf ám óf ǎèy úf ùmǔ y ùm ǐ w ū y āy ǔ y ī我读了（）遍家长签名（）拼音练习4、认读下列声母）遍）b d m n t f p w l y二、熟读下列音节。

dǎ l ìt ún ī l ā t ǔ l ǚnǐlùdí三、熟读下列音节词dìdimáldùp要求：读准、读熟，至少读 5 遍。

最新小升初拼音复习练习题一(附答案)一、选择题1.下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（）A.安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井离乡草菅（jiān）人命B.吹毛求疵（cì）绰绰（chuò）有余瞠（chēng）目结舌咄咄（duō）逼人C.发人深省（xǐng）耳濡（rú）目染风驰电掣（chè）刚正不阿（ē）D.含辛茹（rú）苦荷（hè）枪实弹虎视眈眈（dān）荒谬（miù）绝伦2.下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（）A.阴晦(huì）押解(jiè）奄奄一息(yān) 风靡全球（mǐ）B.艄公（shāo)蜷伏(quán)鳞次栉比(zhì) 翘首远望（qiáo）C.攫取(jué) 刽子手(kuài)硕果累累(léi) 舐犊之情（shì）D.躯壳(ké) 诘难(jié)气吞斗牛(dǒu)唯唯连声（wěi）3.下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )A．热惹肉溺B．瑞锐睿蕊C．刃奴嚷让D．你儒若闰4.请你帮下面的字母找到自己的家。

5.拼音小关卡。

下面读音完全正确的一组是( )A. 倾(qīnɡ)听问讯(xún) 温柔(róu)B. 倾(qīn)听问讯(xún) 温柔(yóu)C. 倾(qīnɡ)听问讯(xùn) 温柔(róu)6.给下面的加线字选择正确的读音( )1)天太热了，我一回家就打开电风扇(shān shàn)扇(shān shàn)风。

2)远处,传（chuán zhuàn)来了一阵雷声。

3)小明喜欢看《水浒传(chuán zhuàn)》。

4)弟弟学会了系(jìxì)鞋带。

一年级上册语文《an en in un ün》教案一年级上册语文《aneninunün》教案1一、复习巩固（一）卡片认读前鼻韵母nenin和整体认读音节yinyun，说说它们有什么共同之处？它们的尾音是什么？（它们的尾音是“-n”。

）（二）对比读：i—nei—eniu—in读后说说它们有什么不同。

二、拼读nenin构成的音节（一）出示卡片（分别说声母、韵母各是什么？）（二）指名读、齐读四声练习。

三、学习带n的三拼音（一）出示：—u—n→un等三拼音。

问：这是一个什么拼音？介母是什么？n和声母做朋友，中间人既可以是i，也可以是u。

（二）填空：j—ü—n→()q—ü—n→()x—ü—n→()复习ü上两点省略规则。

四、游戏做“摘星星”的游戏。

五、小结六、作业设计练习拼读。

一年级上册语文《aneninunün》教案2教学目标：1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。

2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。

3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。

4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用。

教学重点：学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。

教学难点：掌握en in yun的读音，掌握整体认读音节yuan。

教学时间：3课时第一课时课时目标：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，正确书写。

教学过程：(一)复习检查。

1、卡片认读复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er .教师小结：我们已经学了8个复韵母，1个特别韵母。

2、出示整体认读音节ye yue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。

部编【人教版】一年级语文上册拼音练习拼音练习1（单韵母）班级姓名一、读熟单韵母的四声。

ǎòē ǒéū óěáèō ū要求：读准、读熟，至少读5遍。

二、练写单韵母a oe的四声。

要求：认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字拼音练习2（单韵母）班级姓名一、读熟单韵母的四声。

ǎǖòìē úǒ ǜ éī āǔóǐǚěǘáùèíōūà要求：读准、读熟，至少读5遍。

二、练写单韵母iuü的四声。

要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字(按顺序读，打乱次序读)土女乐立戈谷禾火甲气西下足左册色班级姓名一、熟读下列音节。

(尽量直呼，不行就拼读)bǎpòmìfúbǒmīpāpǔbōpùmǐfábùmǎpàpīpóbǐmámùbípōfūfàpíbómǔmòbǔpīfǔfó二、熟读下列音节。

(尽量直呼，不行就拼读)pó po bàb a mām a fù mǔbó bo pápōmù fápù bùpí p a mù mǎmó fǎbù fápí fūfámùfǔ mō要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（）遍，最快用时（）分（）秒。

班级姓名一、熟读下列音节。

(尽量直呼，不行就拼读)dǎtúnīlìtǔlālǚnǐdálùtídūtànǚdǐlǜnátùlǎdàlīdínǔlǔtīdùnédútìlínùlà二、熟读下列音节。

一年级拼音练习拼音练习1一、读熟单韵母的四声。

òēǒéóěáèōàéǎòēǒéāóěáèō二、认读下列汉字。

天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（）遍家长签名（）拼音练习2一、熟练背诵6个单韵母：ɑ o e i u ü二、熟读单韵母的四声。

ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà三、熟读整体认读音节的四声。

yí yī wǔ yù yǔ wùwū yǐ yū wú yì yú要求：中午和晚上读准、读熟，至少读5遍。

拼音练习3一、熟读下列音节。

bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ bàpó bǐ má mù bí pō fū fà bābō pù mǐ fá bù mǎ pà pī二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùāyí pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎèyúfù mǔyùmǐwū yā yǔyī要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（）遍家长签名（）拼音练习4一、认读下列声母b d m n t f p w l y二、熟读下列音节。

dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú三、熟读下列音节词。

汉语声调规则+专项习题+答案一、汉语拼音添加声调规则1、声调口诀一声（一）平平左到右，二声（／）就像上山坡。

三声（V）下坡又上坡，四声（\）就像下山坡。

2、ü的拼写规律口诀：(1)小ü遇到j、q、x、y，去掉两点还读ü。

(2)ü遇n和l，两点省不得。

3、标调规则：先标aoe，再标iuü，i、u并列标在后。

i上标调把点抹，轻声不标就空着。

二、给拼音加声调练习题ci wei kāi hui hai dai mei li lái hui刺猬开会海带美丽来回shān po fu tou chui di gāo tǎni tu山坡斧头吹笛高塔泥土chi li ná qi ti shui du shu bái ge吃梨拿起提水读书白鸽lǎo hu hui jiā dài shu shu gui zui ba老虎回家袋鼠书柜嘴巴dà mi mǎ lu là bi má là大米马路蜡笔麻辣nǎ li nu li tà bu lǘ pi哪里努力踏步驴皮dà di dǎ bǎdi tu du pi 大地打靶地图肚皮te di ti mu dà lu dǎ gu 特地题目大路打鼓bá he hu li gu li bu gu拔河狐狸鼓励布谷há ma li ke gu fu dà ge蛤蟆立刻姑父大哥ji ji dà mi ju qi dà he积极大米举起大河ge qu ji mu hu xu ji qi 歌曲积木胡须机器mu ji di qu zu fu lā sà母鸡地区祖父拉萨Su du ci qi tu si ju huā速度瓷器吐丝菊花pi fu bo bo pi pa bo fu 皮肤伯伯枇杷伯父fá mu pá po mu mǎ fu mo 伐木爬坡木马抚摸ma ma mu fámo fǎ mu bu 妈妈木筏魔法幕布fu mu pu bu bu fádi di父母瀑布步伐弟弟Zi nü re chá shu zhi zhi shi子女热茶树枝知识zhi ri zi ji ru guo zhe zhi值日自己如果折纸zhuā zhu shuo huà shu jià kè zhuo 抓住说话书架课桌shuā zi chuo po zu guo ku guā刷子戳破祖国苦瓜Xü duo tuō lācā zhuō zi zi si 许多拖拉擦桌子自私she b de pái dui bái tu fe ji舍不得排队白兔飞机xiān he cu xi sǎ shui cā chuāng 仙鹤粗细洒水擦窗Zhi shu ri chu chu shi zhi zhu 植树日出厨师蜘蛛shi zi he xiāhuā duo niǎo wo柿子河虾花朵鸟窝fāng wu yā zi xiǎo yüqing wā房屋鸭子小鱼青蛙bái cài mei huā shu gui bái tu白菜梅花书柜白兔shui jiào pá po dà dāo xiǎo qiáo 睡觉爬坡大刀小桥huā gou qi qiu xiǎo hou qi niu花狗气球小猴骑牛三、答案cì wei kāi huì hǎi dài měi lì刺猬开会海带美丽lái huí shān pō fǔ tóu chuī dí来回山坡斧头吹笛gāo tǎ ní tǔchī lí ná qǐ高塔泥土吃梨拿起tí shuǐdú shūbái gē lǎo hǔ提水读书白鸽老虎huí jiā dài shǔshū guìzuǐ ba回家袋鼠书柜嘴巴dà mǐ mǎ lùlà bǐmá là大米马路蜡笔麻辣nǎ lǐ nǔ lì tà bù lǘ pí哪里努力踏步驴皮dà dìdǎ bǎdì túdù pí大地打靶地图肚皮tè dìtí mùdà lù dǎ gǔ特地题目大路打鼓bá hé hú li gǔ lìbù gǔ拔河狐狸鼓励布谷há ma lì kè gū fu dà gē蛤蟆立刻姑父大哥jī jídà mǐ jǔ qǐ dà hé积极大米举起大河gē qǔ jī mù hú xūjī qì歌曲积木胡须机器mǔ jī dì qū zǔ fùlā sà母鸡地区祖父拉萨sù dù cí qì tǔ sījú huā速度瓷器吐丝菊花pí fū bó bo pí pa bó fù皮肤伯伯枇杷伯父fá mù pá pō mù mǎ fǔ mō伐木爬坡木马抚摸ma ma mù fámó fǎ mù bù妈妈木筏魔法幕布fù mǔpù bù bù fádī di父母瀑布步伐弟弟zǐ nǚ rè chá shù zhī zhī shi子女热茶树枝知识zhí rìzì jǐrú guǒ zhé zhǐ值日自己如果折纸zhuā zhùshuō huà shū jià kè zhuō抓住说话书架课桌shuā zi chuō pò zǔ guó kǔgu ā刷子戳破祖国苦瓜xǔ duō tuō lācā zhuō zi zìs ī许多拖拉擦桌子自私shě bùdé pái duì bái tù fēi jī舍不得排队白兔飞机xiān hè cū xìsǎ shuǐcā chuāng 仙鹤粗细洒水擦窗zhí shù rì chūchú shīzhī zhū植树日出厨师蜘蛛shì zǐhé xiāhuā duǒniǎo wō柿子河虾花朵鸟窝fāng wū yā zǐxiǎo yúqīng wā房屋鸭子小鱼青蛙bái cài méi huā shū guìbái tù白菜梅花书柜白兔shuì jiào pá pō dà dāo xiǎo qiáo 睡觉爬坡大刀小桥huā gǒu qì qiú xiǎo hóu qí niú花狗气球小猴骑牛。

课 题整体认读音节(16个)复习与拼读训练 学习目标与考点分析 1、牢固掌握学过的整体认读音节，要求读准音，认清形，正确书写 2、能准确朗读整体认读音节的四声考点分析：拼音教学是语文学习的基础也是重点，在小学低年级的语文教学中占有相对较多的比重学习重点 牢固掌握学过的整体认读音节，要求读准音，认清形，正确书写并识记学习方法朗读识记法口诀儿歌法 学习内容与过程一、导入小朋友，你们知道吗，拼音里面还有很特殊的一族。

它们可不是由声母和韵母两个部分组合起来的，而是一个不能拆开的整体，它们的名字呢，就叫做整体认读音节。

（整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan 比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

）想一想，我们学过的整体认读音节一共有（ ）个。

1、看k àn 一y ì看k àn ，读d ú一y ì读d ú,并b ìn ɡ带d ài 调di ào 朗l ǎn ɡ读d ú。

2、把b ǎ整zh ěn ɡ体t ǐ认r èn 读d ú音y īn 节ji é正zh èn ɡ确qu è、美m ěi 观ɡu ān 地d ì抄ch āo 写xi ě在z ài 下xi à面mi àn 的de 四s ì线xi àn 三s ān 格ɡé中zh ōn ɡ。

3、你n ǐ 知zh ī 道d ào 它t ā 们men 之zh ī 间ji ān 有y ǒu 什sh én 么me 关ɡu ān 系x ì 吗m ɑ？i---yi ü---yuin —yin üe--yueie--y(i)e ün--yunin ɡ—yin ɡ (ü)ɑn--yu ɑn其中的规律是：只要是i 和ü开头的韵母，在声母y 的帮助下，就可以成为整体认读音节，而读音都与原来的韵母相同，y 不发音。