2013-2014第二学期工作总结

谢集初中2013/2014学年度第二学期学校工作总结在党的“十八大”和十八届三中全会精神的指导下，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，认真分析形势和任务，知难而进，学校各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。

一、具体成绩（部分）回顾如下：1、在县举办的“走复兴路圆中国梦”演讲、征文活动中再创佳绩，在“褒禅山杯”首届青少年汉字听写大赛中荣获“优秀组织奖”及学生个人三等奖、优秀奖。

在全县教师书法比赛中，两名老师荣获三等奖的好成绩。

2、成功地举行了学生家庭教育、防溺水的家长会；3、校园安全工作有了新的突破，本学期没有发生一起安全责任事故，校园周边安全环境在原有的基础上有了大的提升。

取得上述成绩，学校主要着手抓了以下工作：二、开展的主要工作（一）抓好队伍的建设，确保各项工作的顺利开展。

1、领导班子队伍的建设。

以校长为首的领导班子特别注意自身的建设，认真学习“三个代表”的重要思想、科学发展观思想和十八届三中全会精神，学习现代的教育理论，加强了对教育和教学工作的研究和指导。

大家在思想上都认识到：作为学校领导班子的成员之一，要在思想上、业务上不断提高水平，在行动上严格要求自己，以身作则，率先垂范，为老师们作出榜样。

从我们所取得的成绩来看，我们的领导班子是团结的，是有战斗力的，因而在教师中也树立了威信。

2、加强教师队伍的建设，努力培养一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。

（1）办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。

学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的积极性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创新机制，努力构筑师资人才高地。

在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。

学校领导班子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。

在工作中能坚持原则，创造性开展工作。

2013-2014年度第二学期教务工作总结在本学期，教务处在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在各教研组长、任课老师的支持下，团结协作、脚踏实地，一切从实际出发，不断地增强服务意识，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作。

保证了我校教学工作的正常开展，我就本学期教务处的具体工作向在座各位简单的汇报如下：一、完成的工作（一）、狠抓教学基本常规管理，保障学校教学工作正常有序的进行。

主要具体的工作有：1、组织开学报名工作。

2、教务人员职责分工安排3、教师工作任务安排。

4、教学计划和周工作计划制定。

5、各年级课程安排。

6、各专业课程设计计划制定。

7、学生兴趣小组活动计划制定与工作安排。

8、2014春季班教师安排和课程安排。

9、补考、期中期末考试组织和安排。

10、组织医学专业2012、2013、2014大专班考试、卫9班毕业考试。

11、2010、2011、2012、2013级大专班部分学生普通话培训与测试。

12、2012级职高、农学班学生专业技能大赛赛前培训级组织参加陇南市中职学生职业技能大赛（其中符丽珍、张帆、杨菊燕、马飞荣、赵超、贾亮获得陇南市中职业学生“计算机硬件检测与维修”三等奖、周鹏艳获“艺术插花”一等奖，温敏敏、李碧艳、尹高雪获“艺术插花”三等奖，何进芳、宗琪霞获“种子质量检测”三等奖）13、组织2012职高班高考专业课报名、建档、参加2014年度三校升学考试、填写高考志愿。

14、办理2012职高班、农学班学生毕业证。

以上工作确保本学期教学工作的顺利开展。

（二）、进一步完善相关教学管理制度。

主要具体的工作有：1、加强了教师上课检查，并对教师上课班级检查进行了分工。

2、完善了教师上课管理制度，增加了教师上课情况反馈机制。

3、完善各专业课程设计计划。

4、对教师奖励制度进行了修改。

（三）、积极开展教科研活动，促进学校教研工作发展。

主要具体的工作有：1、重新细化了教研组，把音体组分成了音美组和体育组，增加了卫生组。

2013-2014学年第二学期教师工作总结一个学期的工作已经接近尾声，回顾一个学期的工作，我对自己本学期工作作一小结,也为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作
本学期我担任七年级六个班和小学五年级两个班的信息技术课，一学期来，认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，充分实践学生自主学习，通过导学提示，让学生更好的参与到课堂中来，并在课堂上添加了学生展示一切，从而使学生上课更有积极性，对照本学期教材，为每堂课准备相应的素材，使学生学有所得。

不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

二、学校工作
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

做为信息技术老师，我们平时还要担任多媒体教室的管理与维护工作，为广大师生提供良好的教学与学习环境，也得到了师生一致的肯定。

三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。

准时参加学校各项会议、校本培训，师德师风学习活动。

四.业务进修方面
在信息时代，学习是终身的，一方面我在为全校的学生讲课，另一方面我还在为同行提供获取知识的技术支撑。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所进取，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

总结过去是为了展望未来，教师工作是社会规范文明的奠基工作，愿平凡而琐碎的奉献，绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。

胡秀兰
2014年6月。

2013-2014学年第二学期个人工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面这学期，本人担任教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。

信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。

能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。

因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、思想方面本人能认真学习党的路线，、方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。

2013~2014学年度第二学期教务处工作总结第一篇：2013~2014学年度第二学期教务处工作总结2013~2014学年度第二学期工作总结在校长室的正确领导下，教务处本着“敬业、精业、务实、求真”的精神与工作态度，认真贯彻落实学校各项工作，紧紧围绕“规范管理，服务教学”这一中心，以高效课堂实施活动为抓手，以推进15/20/10课堂教学模式为契机，以提高教学的有效性为重点，以教学过程管理的精细化为手段，认真制定工作计划，统筹安排各项工作。

实施过程中，本着务实求真的态度，落实各项常规工作，并力争有所创新。

教务处的工作，有力地促进了学校教学质量的稳步提升，并进一步促进了学生的和谐发展。

现将教务处本学期的工作简要总结如下：一、明确目标，落实规范要求认真贯彻执行上级部门有关文件精神和学校工作计划，按新课程标准，严格执行国家课程设置及课时计划，开齐开足各门课程，落实“五严”规范要求，坚持规范办学，加强对常规教学工作各环节的管理，全心全意为教学服务，努力提高我校教学质量。

1、根据学校实际情况协助校长做好教师课职务调整工作。

教师课务安排，总日课表安排，时间表的调整等。

2、考务工作。

成功组织了初二的地理生物学业水平测试考试、初二的生物实验操作考试、初三英语口语考试、初三物理化学实验操作考试、初三模考以及基础年级的两次月考、五校联考(期中)以及期末考试。

为了保证考试工作顺利进行，每次考试从考号的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、考虑细致、精心安排、操作规范、优质服务。

在每次考试前，召开动员大会，对学生进行考试规范、考风考纪的教育，经过教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。

对考试成绩进行了认真、合理的统计分析，并组织教师召开质量分析会，针对试卷进行分析，找出学生存上问题及对待问题的策略。

3、严格按照市教育局基教科的工作安排，制定和修改了《东安中学综合素质评定实施细则》，同时在2月份和6月份两次组织了对各年级学生进行综合素质评定工作，并建立了全校学生成长记录档案和学生电子档案，并上报市教育科备查。

2013-2014学年度下学期教学工作总结在邓小平建设有中国特色的社会主义理论和“三个代表”重要思想的指导下，在胡总书记“八荣八耻”的学习热潮中，在学校党支部和学校行政的直接领导下，全镇教职工以饱满的工作热情投身于教育教学中，以扎实的工作作风稳步推进学校各项工作的发展，以敢为人先的精神积极投入到教育教学的改革中。

现将本学期的教育教学工作作如下总结：一、加强政治思想教育，抓好学校德育工作教师和学生的思想教育是教学工作的基础，教育家讲“教育须以德为先”，学校思想教育不到位，培育出来的人才就不是合格的人才，中小学生的德育教育是社会主义精神文明建设的基础工程，是我们学校工作的重中之重，我们主要从以下几个方面进行：1、新学期开始，认真组织师生学习教育部新颁布的《小学生守则》、《中小学学生日常行为规范》、《中小学生交通安全教育常识》、《公民道德建实施纲要》、《未成年人思想道德建设的若干意见》，严格规范学生行为。

结合团队工作，对学生进行思想品德教育、爱国主义教育，培养学生良好的道德行为。

促进“两个文明”建设，为培养“四有”新人奠定坚实基础。

2、把“以德为先”作为培养学生的根本所在，把德育工作放在首位，按教学大纲要求，开齐排足思想品德课，上足上好思想品德课，掌握大纲和课程标准、掌握教材的重难点，紧扣大纲和标准，培养能学习、会做人的小接班人。

努力把思想教育渗透到各年级各科目的教学之中，语文教师对学生的思想教育是职责所在，数学教师也责无旁贷，其它教师也同样，我们利用少先队的“红领巾”广播站宣传好人好事，树立榜样，宣传爱国主义、集体主义的思想，提升思想品德教育的效力。

按“德育无小事，事事是教育”的思路，进行思想教育，教师的每一个言行举止直接留在学生的心灵深处。

我们要求教师从小事做管起、从小事做起，培养从小讲文明，懂礼貌，守纪律，爱校园的小主人。

3、按《师德规范》要求教师，严格执行我镇的“教师十不准”，认真学习上级下发的各种文件，学习教育人事改革制度，树立教师竞争意识，优胜劣汰的意识，形成“今天不努力工作，明天你将努力找工作”的共识，让教师明确了自己的工作目标和工作任务，使其努力、尽力地干工作，强化了教师的事业心和责任感，从而提高教学质量。

2013—2014学年第二学期的工作总结小编精心推荐工作总结ppt | 工作总结怎么写 | 工作总结开头 | 工作总结结尾| 工作总结报告何谓“取其精华，去其糟粕”，即选择精华部分加以借鉴运用，剔除糟粕，工作总结也是如此。

人们在看一份工作总结时，希望更多看到的是工作中许多值得借鉴和发扬的精华部分，并继续保持扩大这份优势。

对于工作中的糟粕部分，更多的是要保持警醒状态。

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回顾一学期的工作，总结如下：一、教科研工作1.省课题的结题和申报省规划重点课题《农村小学引导学生体验学习的研究》成果鉴定会以后，寒假里我将研究报告重新作了修改，又将结题材料重新整理了，2月底，送教市教科所。

紧接着，花了半个月的时间又起草了课题《农村小学体验学习单开发的案例研究》，这一课题顺利通了市教科所的评审后，又向省教科院做了申报。

虽然省规划办的的评审结果还没有揭晓，但我自认为这一课题写得还可以，应该能立项。

2.省教学成果奖的申报省规划课题申报结束后，紧接着是江苏省教学成果奖的申报。

3月19日上午接到通知，这一天就要申报，仅有一天的时间。

我和张晓辉老师从中午12:30一直做到晚上10:30，整整10个小时，我们写了江苏省教学成果奖报告，填写了江苏省教学成果申报表，将所有的有关活动记录和材料进行了整理和装订。

晚上11:00，我们将材料送到了研训中心。

由于这是我校的第一次申报没有什么经验，而且时间仓促，当天接到通知，当天就要申报，最终结果虽然是榜上无名，但我觉得积累了一些经验，也知道了我们的教学成果存在一些问题，譬如没有什么奖状、相关论文太少、活动的档次不高。

在以后的日子里，应该要填补这些缺陷，争取下次申报能获奖。

3.本学期还申报了江苏省科研特色项目和南京市小学“新三基”教育重点实验项目4.我校承担了市教科所国家级课题的子课题，暑假期间将撰写子课题方案，于开学前上交市教科所。

2013-2014学年度第二学期教学工作总结光阴似箭，岁月如梭。

一转眼，又过了一个学期。

回首过去的这一学期，我严格要求自己，认真服从各级领导的工作安排，勤奋踏实的完成了各项本职工作。

现从四个方面将过去的一个学期总结如下。

一，谨记师德，关爱学生。

我严格遵守国家的各种法律法规和学校的各种规章制度，我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，言行一致，为人师表。

我高度重视党的群众路线教育实践活动的学习，认真笔记，深刻感悟，落到实处。

我注重形象，给学生以良好的教育和引领。

虽然不是班主任，但我都积极的配合班主任管理着班级。

遇到学生生病或思想不正常，我及时的把安全放在第一位，去关心他们，去给他们做思想工作。

在学生的爱心管理上，我都坚持亲力亲为，让学生们在良好的秩序中温馨学习和生活。

家访工作是教育学生关爱学生的重要层面，我参与了教师家访活动，深刻体会到了学生的家庭学习生活状况；我珍惜每一次与家长的接触机会，让学生的管理更加得心应手。

二，重视教学，干好本职。

1，钻研教材，认真备课。

我依然坚持书写详案，因为书写本身就是又一次的钻研。

备课之前，我总是要先认真阅读教材、教参书，认真参考他人的优秀备课，三位一体，形成自己重点突出、难点突破的上课思路。

2，学生主体，有效上课。

在课堂上，我针对学生基础不一的特点，设置不同的问题和解答要求，全面的顾及学生。

我给学生以更多的时间和空间，让他们逐渐养成思考和探究问题的习惯。

我根据学生的特点，将学生们分成五个小组，让他们经历了独立思考---合作交流---师生互动的三步学习环节，逐渐掌握良好的学习方法。

我进一步精炼语言、注重语速，让学生在轻松快乐中学习。

我注重板书布局，板块分明。

我将课堂练习环节放到一个重要位置，当堂检测，力争形成有效课堂。

3，认真批改，及时讲评。

我坚持每天给学生以不同形式的作业，做到每一本作业都身体力行的经过自己的手，认真批改，作不同符号的批注或鼓励。

对每一次作业都及时认真的讲评，让学生及时改正错题，并在抄写本上留下笔记，形成错题印象的习惯。

甲子镇第四中学2013-2014学年度第二学期工作总结本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，全校教职工以安全稳定为前提，不断规范教育管理，深化教学改革，推进教育创新，优化育人环境，提升教学质量，较好地完成了学期初制定的任务目标。

现将本学期工作总结如下：一、德育工作（一）安全法制工作1.安全教育工作常抓不懈。

学校定期召开学生安全会议，开展安全教育，向学生印发了有关交通安全、消防安全及突发事件应急办法，提高安全意识；认真落实分时段下课，坚持楼层疏导和学生放学学校门口路段护导工作，每天安排值日领导护送学生；与全体教师签定安全工作责任书，做到责任明确，岗位到人；定期举办消防演练、应急逃生演练活动，教会学生避险自救常识。

严格值班制度，全力做好安全隐患排查、校园及周边环境的综合治理工作，确保不出现一例安全事故。

2.加强对学生的法制教育。

具体做法：一是坚持每两周一次的法制课，依据《法制教育读本》对学生进行相关法律基础知识的宣传与教育。

二是各班组织开展主题班会，开展了以交通法、消防法、未成年人保护发法为主题的主题教育活动。

三是法制副校长开展的法制专题讲座，学校每年聘请相关领导来学校为七年级新生举办法制专题讲座。

这些工作的开展提高了学生知法、遵法、守法的意识，进一步规范了学生的各种行为。

（二）班主任工作1. 严格落实学校的各项管理制度，加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作。

每月召开班主任工作例会，为班主任的进步、成长搭建互动平台，促进班级管理经验的交流与班主任的自我反思。

依据《班主任综合考评方案》，从班主任日常工作和班级管理等方面进行考核。

要求班主任对学生的出勤、纪律、卫生等方面进行检查。

2.通过班会课、学生集会、重大节日的主题教育活动等形式对学生进行爱国主义、集体主义、诚实守信的传统美德教育。

严格规范学生的日常行为，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为准则，对学生的言行举止，包括社会交往中应注意的问题做出详细的规定，用制度约束学生的不良行为，促进学生良好行为习惯的养成。

2013---2014第二学期个人工作总结一年级数学本学期，在学校领导和同事们的帮助下，我虚心学习，踏实工作，不断提高工作能力，认真履行岗位职责。

一学期结束了，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，争取在以后的工作中再上一个台阶。

一、德育工作1、在工作中我把德育贯穿于日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

并充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，2、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用“三月学雷锋”、“五一劳动节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长一起教育小朋友，使他们全面发展。

二．教学工作（一）、业务学习开学初，我们就认真学习了教材、大纲、教法，全面掌握本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。

另外我组在组长的带领下每周四学习《人民教育》，从中了解了许多教育教学知识。

提高了业务能力。

（二）、常规教学1、备课。

对学期教学内容做到心中有数，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。

在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。

充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

创设各种情境，激发学生思考。

然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。