2015湖北省教师资格证考试《小学综合素质》最新考试试题库

2015年上半年湖北省小学《综合素质》：实施素质教育的方法考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、未成年人，其父母或者其他监护人。

其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。

A：逃学B：旷课C：不在家中D：擅自外出夜不归宿2、阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。

当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于。

A：犹豫不决B：坚决选择C：回避任务D：可能选择3、信息加工学习理论的创始者是____A：道德理念B：道德情感C：道德品质D：道德意识4、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和____A：态度一致B：行动一致C：观点趋同D：相互理解与扶持5、教师成长和发展的途径__。

A．观摩和分析优秀教师的教学活动B．微格教学C．专门训练D．对教学经验的反思6、(2007年4月)具有加速个体发展的特殊功能的因素是。

A：遗传素质B：个体成熟度C：环境D：学校教育7、下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?。

A：喜马拉雅山脉概括：山限制：珠穆朗玛峰B：办公桌概括：办公用品限制：木制办公桌C：非金属元素概括：元素限制：塑料D：街道办事处概括：办事处限制：居民委员会8、主张按儿童心理发展规律分阶段，进行和谐全面发展的教育的是。

A：苏格拉底B：亚里士多德C：柏拉图D：昆体良9、在布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是（）A：知识与技能习得的心理过程B：知识与技能的心理表征C：知识向技能转化的规律D：知识学习情境与其测量情境的变化程度10、开展教育工作，首先需要。

A：确立教育目的B：设计课程体系C：加强德育工作D：选择教学方法E：重视个别差异11、贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是__。

湖北省2015年小学《综合素质》：基本能力（二）试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为。

A：道德情感B：道德意志C：道德观念D：道德行为2、的标志是守恒观念的形成。

A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段3、讲述是教师主要的教学手段，一般可分三个阶段进行。

A：导入、详述和汇总B：导入、分析和汇总C：分析、详述和总结D：分析、质疑和总结4、教师的任何教育行为都要受的制约。

A：教育部门B：教育环境C：教育方法D：教育观念5、小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习策略是（）A：组织策略B：元认知策略C：复述策略D：精加工策略6、我国陆地边界全长____A：3．2万公里B：2．28万公里C：1．8万公里D：4．2万公里7、”今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有__的特征。

A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性8、任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（）和指导。

A：提问B：讲授C：演示D：操作9、教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）A：客观性B：全面性C：精密性D：敏锐性10、广义的教育制度是指____A：学校教育制度B：高等教育制度C：社会教育制度D：国民教育制度11、（）以前是人格陶冶的最重要时期。

（）A：3岁B：4岁C：5岁D：6岁12、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育．正如在相反的方面．我不承认有任何无教育的教学。

湖北省2015年上半年小学教师资格《综合素质》练习题及答案模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）A：弗洛伊德B：布卢姆C：皮亚杰D：杜威2、幼儿园的“娃娃家”游戏属于。

A：结构游戏B：表演游戏C：角色游戏D：智力游戏3、治疗恐怖症最常用的方法是A：肯定性训练B：合理情绪疗法C：系统脱敏法D：松弛训练4、在行为的动作体系中起主导作用的是__。

A．外部动机B．内部动机C．意识到的动机D．没有意识到的动机5、应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）A：复习策略B：群集策略C：形象联想策略D：元认知策略6、相传我国古代大诗人白居易每次作诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听。

白居易这样做的目的是。

A：检查作品的韵律是否朗朗上口B：检查作品的内容是否通俗易懂C：检查作品的主题是否符合大众兴趣D：在普通大众中推广自己的作品7、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是__。

A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》8、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是__A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题9、人力资本论是由____提出的。

A：赫尔巴特B：舒尔茨C：杜威D：马克思E：华勒10、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是____A：专业教育B：基础教育C：c．中等教育D：职业教育11、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是____A：辛亥革命B：维新运动C：新文化运动D：五四运动12、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的__A．理性的惧怕B．原因不明的惧怕C．非理性惧怕D．持久性的惧怕13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》提出，对中小学教师实行。

湖北省2015年下半年小学教师资格《综合素质》：教育观考试题一、单项选择题1、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）A：确定班集体的发展目标B：建立班集体核心队伍C：建立班集体的正常秩序D：组织形式多样的集体活动2、形成道德品质的关键在于培养（）方面。

A：道德认识B：道德信念C：道德情感D：道德意志3、群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）A：不成文的非正式规范B：口头的规范C：潜意识遵循的规范D：成文的正式规范E：形式上的规范4、前苏联教育家苏霍姆林斯基说“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。

”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点____A：辅导B：定向C：目标D：方式5、在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素中，核心是（）A：注意力B：观察力C：记忆力D：思维力6、20世纪50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是__。

A．布鲁纳B．赞可夫C．布卢姆D．苏霍姆林斯基7、注意培养学生的探究态度与能力的课程是__。

A．基础型课程B．研究型课程C．拓展型课程D．发展型课程8、以下不属于受教育者义务的是。

A：遵守法律、法规B：遵守学生行为规范．尊敬师长．养成良好的思想品德和行为习惯C：努力学习．完成规定的学习任务D：保持身心健康9、近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）A：夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：赫尔巴特10、小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。

因此，老师在组织这些活动时必须做到（）A：帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料B：不使活动与所学的英语材料脱节C：设计好活动的各个步骤D：以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料11、治疗恐怖症常用的方法是____A：森田疗法B：体育疗法C：认知疗法D：系统脱敏法12、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。

2015年下半年湖北省小学教师资格《综合素质》归纳（二）考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国实行的是九年义务教育制度。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（）章六十三条。

A：八B：七C：六D：九2、我国的第二大盆地是（）A：塔里木盆地B：四川盆地C：准噶尔盆地D：柴达木盆地3、儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念．这是__A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．派生学习4、美国行为主义心理学家华生说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先差误如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

”这种观点属于（）A：内发论B：外铄论C：多种因素相互作用论D：遗传决定论5、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是。

A：感觉登记B：注意C：组块D：复述E：重视个别差异6、现场教学是班级授课制的。

A：主要组织形式B：基本组织形式C：特殊组织形式D：辅助组织形式7、婴儿刚出生时，最发达的感觉是（）A：痛觉B：听觉C：味觉D：视觉8、书法艺术产生于。

A：日本B：朝鲜C：中国D：古罗马9、教师的专业化尝试是从_______开始的。

__A．16世纪B．18世纪C．15世纪D．17世纪10、孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的特点。

A：民族性B：阶级性C：妥协性D：包容性11、注重培养学生的探究态度与能力的课程是__。

A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．技能型课程12、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是__气质类型的特点。

A．胆汁质B．黏液质C．多血质13、通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A：情感陶冶法B：榜样示范法C：实际锻炼法D：说服教育法14、某教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这一行为侵犯了学生的____ A：知行统一原则B：尊重信任与严格要求学生相结合原则C：教育影响的一致性与连贯性原则D：集体教育与个别教育相结合的原则15、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）A：弗洛伊德B：威尔逊C：格塞尔D：皮亚杰E：斯宾塞16、按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为__A．智慧技能B．认知策略C．态度D．动作技能17、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿____A：3个月左右B：4个月左右C：5个月左右D：6个月左右18、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔19、有人记忆马克思的生日“l818年5月5日’’时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了____A：组织策略B：精细加工策略C：元认识策略D：复述策略E：监控策略20、心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。

2015年上半年湖北省小学《综合素质》：实施素质教育的方法考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、(2009年，陕西)决定教育事业发展规模和速度的是。

A：科学技术B：政治经济制度C：文化D：生产力2、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：A．学习期待B．学习目标C．学习效能感D．学习策略3、尊重学生的学习主体地位，正确的是。

A：学生喜欢什么，教师就教什么B：调动学生的积极性，促进其能动学习C：对学生多表扬，不能批评学生D：以学生为中心，教师跟着学生走4、能够反映测验前后的一致性的是。

(2009年，广东)A：信度B：效度C：难度D：区分度5、下列我国历史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉的不平等条约是（）A：《马关条约》B：《辛丑条约》C：《南京条约》D：《瑷珲条约》6、新修订的《义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）A：五六周岁B：五七周岁C：六七周岁D：六八周岁7、_______的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

__A．练习法B．实验法C．实习作业法D．参观法8、在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是A：行走的敏感期B：手的敏感期C：语言敏感期D：细节敏感期9、人们常说的“少年早慧”与“大器晚成”是指个体身心发展的（）A：互补性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性10、”课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即（）。

A．教学科目B．社会改造C．经验获得D．预期学习效果11、小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A：焦虑B：强迫观念C：强迫行为D：强迫恐惧12、我国的____中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。

2015年上半年教师资格证考试（小学）《综合素质》真题[5篇范例]第一篇：2015年上半年教师资格证考试(小学)《综合素质》真题2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)一、选择题。

（共29题，每题2分，共58分）1．平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说：“声音那么小，难道你是女孩子么？”全班哄堂大笑，该老师的做法？（）A．合理，有助于促进学生自主学习B．合理，有助于鼓励学生反思C．不合理，教育未体现对学生的尊重D．不合理，歧视学生的生理缺陷2．孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错一题，其他题全对，能够非常好的运用循环小数的简便记忆等知识。

等级评定为优秀。

”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果3．某校经常组织一些学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是：（）A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修4．焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其运用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是（）A.体现了终身学习的自觉性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进家校合作5．某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法：（）A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉6．某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是（）A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权7．小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是（）A.收养教育B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育8．8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（）A.教育行政部门B.学校教育机构C.儿童福利机构D.社区居民委员会9．12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（）A.依法可以免于处罚B.无需承担法律责任C.可由公安机关予以收养教育D.可由公安机关予以行政拘留10．校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所造成的伤害，应当承担主要责任的是（）A.门卫B.孔某C.学校D.刘某的监护人11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，要将减轻中小学课业负担作为教育工作的重要任务。

下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。

（本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分）在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。

全面性阶段性独立性片面性下列说法中正确的是（ ）。

只有成绩优良的学生才是好学生学生在教学中处于从属的地位成绩差的学生也有可能获得成功头脑笨的学生怎么教都教不好万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（ ）。

教学态度教学方式教学目的教学条件每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该（ ）。

引导小虎仔细思考安排小虎多做作业批评小虎思考不认真对小虎举手置之不理依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（ ）。

县(区)域内教师、校长交流制度镇(乡)域内教师、校长交流制度省(区)域内教师、校长交流制度地(市)域内教师、校长交流制度小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。

校长学校书记教育行政部门某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（ ）。

体现了学校的管理权体现了学校的教育权体现了学生的受教育权侵犯了学生的隐私权根据图1，下列选项正确的是（ ）。

应优先配置重点学校教育资源小学可分为重点和非重点学校应均衡配置小学之间的教育资源应减少重点小学教育资源配置教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（ ）。

合法，有助于维护班级秩序合法，对其他人有警示作用不合法，教师没有罚款的权利不合法，学校才有罚款的权利开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的行为（ ）。

合法，学生可以自愿购买合法，商家有自主经营权不合法，家长没委托小学生购买香烟不合法，张某不能向小学生出售香烟小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法（ ）。

湖北省2015年下半年教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．下图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是（）。

A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生2．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性3．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境4．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划5．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉6．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳7．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为8．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性9．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性10．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》11．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。

A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager12．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能13．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

2015上半年教师资格证考试答案《小学综合素质》(完整版)[1]一、单项选择题1.【答案】C【解析】老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现2.【答案】A【解析】孔老师并没有用分数来衡量学生3.【答案】B【解析】略4.【答案】D【解析】焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神，有助于促进学校合作6.【答案】B【解析】该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。

7.【答案】D【解析】学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生的受教育权，D项是学校可以采取的办法。

8.【答案】C【解析】未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

9.【答案】C【解析】预防未成年人犯罪法第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。

因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。

收容教养属于治安处罚的范围10.【答案】B【解析】第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。

当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。

11.【答案】【解析】 D国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条：各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。

调整教材内容，科学设计课程难度。

改革考试评价制度和学校考核办法。

规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。

不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。

规范各种社会补习机构和教辅市场。

学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。