潭泪作文【小学六年级600字】

以泪为题的作文600字六年级【优秀9篇】泪篇一生活总是相对的，有甜就有苦，有笑就有泪。

没有泪水的人生是不完整的，有遗憾的。

泪，有委屈的泪。

那一次，分组之后，我哭了。

我觉得不公平，为什么其他小组那么好，我的小组却这么差。

分分分，拿不出来；量量量，也拿不出来。

一定是垫底了。

我很委屈，很愤怒。

这不公平！后来我想通了，差不差，反而进步的空间很大。

努力了，其他人也会认同的。

泪，是努力的起点。

泪，有后悔的泪。

那一次，考试之后，我后悔了。

为什么？为什么不复习这里？！明明会的，却因为省题、计算而白白失分泪，是偷懒的警钟。

泪，有开心的泪。

努力之后，我考上了XXX，那一次，我流泪了。

这一次，不是痛苦、伤心的泪了，而是开心的泪。

那小小的一滴水里包含着太多的苦：晚上还在拼命复绿色作文网习考题，周末还在解决奥数现在这些都换算成了自豪和喜悦。

甜和苦，笑和泪永远都是相依而存的，所有的苦都有可能换算成甜，有多少泪就可以笑多久，所以说苦和累并不是努力的终点，而是奋进的起点，最困难时，你离成功就不远了。

作者：沈欣然泪的作文500字篇二也许，是初中生活的枯燥和无味，也许，是我本来就多愁善感，总之我觉得，生活没有意思。

在家中，我是一个伤感的女孩。

知道吗？天空只有丝丝的黯淡，好象思绪的路，总是遥远――遥远，生活总得不到关怀，创网的天空，才能给我微弱的温暖。

伤感，之后就是泪，泪水滴落在裙摆上，蔓延开来，打湿了裙摆，也打湿了心扉。

不仅是这样，那一摞又一摞的考卷、辅导书，比小学时代的欢乐还要多，却比我心中的伤感要少……心中默念，好想做回小孩。

就像SHE的《不想长大》一样，我确实宁愿“永远笨又傻”，尽管笨，尽管傻，但我有童真和童趣，我能在树荫下跳皮筋，在阳台的跑步机上超越自己，在游乐园的游戏器具中放声大笑，在妈妈的怀抱，爸爸的膝盖上，撒娇……是啊，我现在埋没在书的海洋，没有快乐，只有忧伤。

尽管小学时我是多么爱文学，多么爱阅读，现在我也如此，但是，一看课外书，妈妈的声音就会响起：“杂书有什么好看的，快看辅导书！”天哪，那个往日疼我、爱我的妈妈哪儿去了？现在只有无休止的埋怨与唾骂。

眼泪六年级作文600字（优秀10篇）写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。

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泪篇一随着年龄的增高，泪好像渐渐不再发生在我们身上了，今年我的泪留在了军营。

那次的泪水中包含了很多，有训练营，有宿舍，有教官，还有经历。

刚见到训练营地时，大家叽叽喳喳很兴奋，拖着比自己身体还宽的箱子走到楼梯口。

天！走上去吗？拖着箱子？我旁边有个同学瞬间表情管理失败，颓废的往楼梯扶手上依靠，我不走了！我记得她写在脸上的：让我死了算了。

好不容易长征到达宿舍，就看见一张没有床的大地板，亲娘，打地铺？大家看着整齐地叠成一块一块的被子和垫子，一脸无辜，手足无措。

后来大家迫不得已理起东西来，却怎么也弄不对，我记得她们写在脸上的：求你杀了我吧。

经过宿舍洗礼的我们怎么也没想到教官会是那个样子。

哎，你们一个两个训练不好就算了，连玩都不会！看我！她把叶草没扔进嘴里，十分得意地用力嚼了嚼，看的人好不舒服，我记着他看我们充满嫌弃的眼神和我们发出的切。

而我们料不到，这些场景早早地进了我们的眼眶，进了我们的泪腺。

离开营地那天，我们拖着来时的行李正在宿舍门前，想着的再进去住一晚，我记得大家不想交房卡的样子。

最后我们忍不住眼泪，我还记得旁边的人蒙上薄雾的双眼和落在地上的泪花。

泪从眼睛流出，但实际上不只有眼睛会流泪。

作者：杨逸六年级作文泪花500字篇二“从此花仙子们过上幸福的生活……”mm沐小薇再给大家讲着花仙子的故事。

“哇！花仙子太幸福了，我也好想做一名花仙子”林雨菲痴迷的想象着。

从操场打球回来的的何树看到这幅场景很想笑“就你们，真花痴，没有金钢钻就别捞瓷器活，没有金箍棒就别穿小短裙，没有美样子你就别当花仙子。

”说句心里话沐小薇长得还真不错，比那些带花涂粉的姑娘好看很多，皮肤特别白，把男生的。

眼睛都勾去了，表白被拒绝的也不下20个了，何树就是其中一个。

风景作文花口龙潭在哭泣
今日，我一听到（妈妈）说要去花口龙潭玩，就愉快而兴奋得一蹦三尺高。

妈妈开着车，我们在一阵阵欢呼声中动身了。

一路上，妈妈给我描述了花口龙潭的美景：那里的空气轻新甜润，四周青山拥翠；春暖花开的季节，满山遍野的杜鹃花吸引了许多前来观光的游客。

清凉爽凉的龙潭水哺育了花口世世代代的人民，在他们眼里龙潭就像神一样受到人们的爱戴和敬重。

潭水远看像一颗无比刺眼的绿宝石，近看像一块无霞的翡翠，潭水深不见底，四周茂密的古树和水连成一体，仿佛把潭水染绿了似的，美不胜收。

妈妈停好车后，我就迫不及待地跑到龙潭边，立刻傻了眼，呀！美景怎么突然消逝了呢？呈现在我眼前的是一个还没有教室大的池子，里面有不到三分之一的水，潭水既不清彻也不碧绿，更不是深不见底。

我再走近一看，潭底间或冒出几个气泡，旁边还有几台水泵在往外抽水。

沿着干枯的“河道”下来是一段积了浑水的水塘，上面漂着许多的塑料袋、菜叶等生活垃圾;四周的大树上积满了灰尘，微风轻轻吹过，就能看到满天飘舞的尘埃。

放眼望去，从前满山遍野的杜鹃花也像大方的小女孩不知躲到哪里去了，呈现在眼前的
是一片光秃秃的山包和干枯的树木。

这时，我留意到脚下还有一股小小的水在流，滴滴嗒嗒的流水声不再动听，却像是龙潭在哭泣：“可恶的人类，你们只知道来向我索取，不知道奉献！呜呜……”
（爸爸）告知我：由于植被破坏严峻，导致水士流失，加上连续三年的干旱，水就变更少了。

听了爸爸的话，我若有所思地点点头：爱护（环境）特别重要！假如再不善待环境，就要把花口龙潭给“惹怒”了。

这是（大自然）对人类的惩处！。

六年级泪水的作文600字六年级泪水的作文600字(精选4篇)在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

这里给大家分享一些六年级关于泪水的作文600字，希望对大家能有所帮助。

六年级泪水的作文600字（精选篇1）每个人都流过眼泪，有激动的泪水、有伤心的泪水、有委屈的泪水、有疼痛的泪水。

我也流过眼泪。

记忆犹新的一次是在一个太阳高照、阳光明媚的星期六的早上，妈妈带着我去铁路文化宫上钢琴补习班，同学们弹完了钢琴老师布置的钢琴曲，马上轮到我了，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，为什么呢?因为我只弹了钢琴曲的前三行，后六行压根没练过，完全就不会，顿时我感觉脸滚烫滚烫的，好似在发烧。

妈妈看到我这模样，急忙问我：“你怎么了?”我不敢说出实情，只好笑着故作平静的说：“没事，只是有点热。

”妈妈听到我这番话，放心了下来。

该我弹了，我_一坐上椅子，就宽慰自己，想：“管他呢!弹成什么样，就什么样。

”开始弹了，前三行弹的还怪顺利，老师还表扬我弹得好，我的心稍稍放下了一点儿。

又想：“老师不都表扬我了吗，就是还要批评，也该批评的轻一些吧!”想到这儿，我开始硬着头皮往下弹，我弹的让自己都听不下去了，再看看老师，老师一边皱紧眉头，一边哎声叹气;看看妈妈，她正使劲瞪着我，好像要一巴掌打在我身上;看看在做的同学们和他们的爸爸妈妈，同学们嬉戏打闹，父母们在聊天、玩手机，对我不屑一顾，这让我想找个地洞钻进去。

终于弹玩了，我回到座位上，听到同学们说：“她终于弹完了。

”听大人说：“这个小女孩怎么学的。

”我心里暗自难过，这时，悔恨的泪水顺着我的脸流了下来，我无心听老师讲课，只望快点回家。

在路上，眼泪又像泉水一样涌了出来，我真后悔当初没有好好练习钢琴曲，让自己难过，还丢了妈妈的脸。

真是：后悔现在，何必当初!六年级关于泪水的作文600字3那一刻，我流泪了。

手持一张电影票，独自来到湖南大剧院。

因为妈妈有事不能来，所以我一个人来湖南大剧院看《唐山大地震》。

泪作文六年级优秀4篇泪作文600字六年级篇一要是非要认真地想的话，因该是上个星期六的事情了。

雨，从星期五晚上，一直到星期六都那么细而绵延，风，也一直不曾停下过它的工作。

星期六，弹完钢琴后，我自己跑去外婆家吃午饭。

刚要跨进那块场地，我却隐隐约约地看见了什么，就像粉红色的星辰浮在地面上。

我加紧了步伐，上前一看，竟全是桃花瓣，凄凄，惨惨，戚戚。

风，像无情的剪刀，把桃花剪碎了投在地上，雨水浸透了它，它露出粉如薄玉一般透明的花瓣。

风已结束了它的生命，当它从一朵桃花上坠落的时候。

我又抬头看着这一棵桃树，树干虽不如松柏，却仍显得苍劲有力，而上面却是桃花朵朵，粉粉的，点缀着这棵看相苍老的树。

这时，又刮来了一阵风，我赶紧用手护住了一朵正在开放旺季的桃花，可那又有什么用？一阵花雨又落。

一刹那，我不本禁有了黛玉儿葬花的情感。

我不会像大作家那样，用文采斐然而优美的词句写出桃花的美丽，我也不会说它的花瓣有多么甜美，我只能用我朴实的文字简单的叙述了它。

我忍不住摘下一小片桃花瓣，放进嘴里，一嚼，是苦涩的，并不是甜美的。

我不敢说半句假话，我是真的没尝出它的甜味来。

粉色的背后却是苦涩的。

一株桃花为了什么？自己努力生长就为了在花季给人们欣赏一下它美丽的花儿？在成熟的季节给人们品尝一下美味的桃儿？我不知道，为什么苦涩的花瓣却能结出如此甜美的果实？又有一阵风吹过来了，我没有去捂住任何一朵花，我仿佛已经明白那已是徒劳一般的。

我蹲坐在树下，看着那桃花滴落的泪，我仿佛也悟出了什么。

泪的作文500字篇二可喻是个一出生就失去父亲的孩子，不久也因悲伤过度而离开了人世，就这样，几乎每一个认识她的人都认为她是一个不祥的产物。

因而也就养成了她自闭的性格。

早熟的她很早就离开了其他亲人，在海边，也许也只有那片广阔的大海才能抚慰她却又沧桑的心。

黎明的分解成千丝万缕，斜斜地泻在窗台的一盆水仙上。

可喻推开了窗，淡淡的馨香弥漫在整个小屋里。

灵儿嗅到了满屋子的和气，终于从梦中醒来，懒懒地睁开了眼：“你的床好舒服啊。

泪语文六上作文泪，这小小的水滴，却蕴含着无尽的情感。

它可以是喜悦的珍珠，也能是悲伤的洪流；可以是感动的细雨，亦可是悔恨的瀑布。

而在我的记忆中，有那么一次流泪的经历，至今回想起来，仍让我心绪难平。

那是一个再平常不过的周末，阳光透过窗户洒在我的床上，把我从睡梦中唤醒。

我伸了个大大的懒腰，打着哈欠走出房间，发现家里静悄悄的，爸妈都不在家。

肚子“咕噜咕噜”地叫了起来，我决定自己动手做早餐。

一番折腾后，我端着一碗热气腾腾的泡面，心满意足地坐在沙发上，打开了电视。

正看得入神时，电话铃声突然响了起来。

我不耐烦地拿起电话，“喂”了一声。

电话那头传来妈妈急切的声音：“宝贝，妈妈今天单位临时有事，要加班，中午可能回不来，你自己在家要乖乖的啊。

”还没等我回应，电话就挂断了。

我嘟囔着：“哼，总是这样，工作比我还重要。

”百无聊赖中，我决定出去逛逛。

外面的风暖暖的，吹在脸上很舒服。

我走着走着，来到了一个公园。

公园里人很多，有老人在悠闲地散步，有小孩在欢快地玩耍。

我找了个长椅坐了下来，看着眼前的景象，心情渐渐好了起来。

就在这时，我看到了一个卖棉花糖的小摊。

那一团团五颜六色的棉花糖，像一朵朵盛开的花朵，漂亮极了。

我忍不住跑过去买了一个，拿在手里，轻轻咬了一口，甜甜的味道在嘴里散开，让我的心情更加愉悦。

我拿着棉花糖，继续在公园里溜达。

突然，我听到了一阵哭声。

顺着声音望去，只见一个小女孩正站在滑梯旁哭泣，她的脸上挂满了泪水，嘴里还不停地喊着：“妈妈，妈妈。

”我连忙走过去，蹲下身子问她：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抽抽搭搭地说：“我找不到妈妈了。

”看着她可怜的样子，我的心里一阵难受。

我拉着她的手，说：“别着急，姐姐陪你一起找妈妈。

”我带着她在公园里四处寻找，问了好多人，可都没有找到她妈妈的踪影。

小女孩的哭声越来越大，我的心里也越来越着急。

就在我不知所措的时候，一个年轻的女子急匆匆地跑了过来，一把抱住小女孩，哭着说：“宝贝，妈妈终于找到你了。

日月潭泪作文
《日月潭泪》
台湾有个日月潭，那可是个美丽的地方。

可我听说啊，最近日月潭貌似都要落泪了呢！
为啥这么说呢？前些日子我去日月潭游玩，本来满心期待着那如诗如画的美景呢。

结果到了那儿一看，好家伙，好多游客啊！大家都挤在一块儿拍照，那场面跟赶集似的。

我就随着人群往前走啊，看到潭水确实挺美的，可就是感觉哪里有点不对劲。

仔细一瞧，哎呀呀，潭边有好多垃圾啊！什么矿泉水瓶子啊，食品包装袋啊，就那么随意地扔在那儿。

那一瞬间，我真觉得日月潭好像在默默哭泣呢，它本该是那么纯净美丽的呀，却被这些不文明的行为给弄脏了。

看着看着，我心里特别不是滋味儿，这好好的日月潭被大家弄成这个样子，多让人心疼啊。

你说大家出来玩，享受美景的同时咋就不能好好爱护一下环境呢。

咱不能只图自己一时方便，就把这么美的地方给破坏了呀。

我在那站了好久，就希望人们能意识到自己的行为，能好好善待这美丽的日月潭。

这不光是为了日月潭，也是为了我们大家以后都能一直看到这么
美的景色呀。

真希望日月潭不再流泪，能一直绽放它的美丽，让更多的人欣赏到它的魅力。

别让我们的行为，成为伤害这人间美景的罪魁祸首啊。

哎，看看啥时候大家才能真正懂得珍惜呢。

《泪》作文六年级（优秀5篇）泪作文600字六年级篇一“为什么我的眼中常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”这是诗人艾青爱国的泪；“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

”这是诗人杜甫听到收复蓟北而激动的泪；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

”这是诗人陆游伤心的泪。

“泪”，左边是三点水，右边是目，意为眼泪。

而在我的学习之路上，也有过不少“辛酸”的泪呢！那一年，我因为好奇心报下了钢琴课，可后来我发现练钢琴并不是简单的一回事，而是枯燥的、乏味的。

那一次，我落下了钢琴之路上的第一次泪。

“默默，你怎么还不弹啊？刚才不是说了一遍了吗？”“我不想弹了，弹琴太累了！”“弹琴可是需要吃苦的，你再过不久就要考级了！“”不要……““你什么事都半途而废怎么行？你既然学了钢琴就要一学到底！快点弹！”我一赌气一下子哭了出来，含泪继续练着琴……“DoReSiLa…”这是要考级的那个上午，我在琴房里疯狂地练习着乐曲。

我当时紧张得心中就像一只兔子在跳动，不由得冒出了几滴冷汗。

“就快到你了，快去排队吧！”老妈说：“你一定可以的！”我心中又多了一个“负担满分作文网”，那就是千万不能辜负妈妈的期望。

“我尽力！”我走进了钢琴教室，向考官胆怯的鞠了个躬，便坐在了钢琴凳上。

“开始吧！”考官说道。

我立刻抬起手，脑中出现了许多音符，我弹着优美的曲子。

这时，我突然紧张的一哆嗦。

完了！忘记了！我左思右想也没能想起旋律。

为什么我平时不多加强练习呢？这样考级时就不会这样了。

想着想着，我流下了悔恨的泪。

那是2023年的一天，我去参加了一个钢琴大赛。

记得在那次表演之前，我每天都会弹个一两遍“克罗地亚狂想曲”，精心地准备着。

上台的时候，我又想起了妈妈的话：“记得，不要谈得太快！”便胸有成竹的坐在琴凳上。

我开始了演奏，场下的观众也仔细倾听。

我忽而弹琴若高山巍峨，忽而弹琴若小河淌水；观众们的心情也被我带的高了起来，也似伯牙与锺子期。

演奏完毕，台下一阵雷鸣般的掌声。

我从没这样激动过，流下了成功喜悦的泪水。

围绕泪的作文围绕泪的作文600字（精选75篇）围绕泪的作文篇1因做了错事而流泪是一种伤心的泪水，因做了快乐的事而激动的落泪是一种幸福的泪水，在自己生气时痛哭流涕是一种宣泄情绪的泪水，在看手机时被逗哭了是喜极而泣，在比赛时因为胜利而流泪是一种成功的泪水。

我们在很多的时候流下的可能是伤心的泪水、成功的泪水或者是发泄情绪的泪水。

让你流泪的原因又可能是快乐、激动、伤心。

一次，在上补习课，课上到一半的时候，窗外就开始下起倾盆大雨，声音大得可以和老师讲课的声音一分高下了。

有顽皮的同学把手伸出窗外，被雨点打到手之后立刻缩回来，并吹了吹手说：“有点疼啊！”另外一个同学接着说道：“有了这位同学的‘牺牲’我们才得知了外面的雨下得有多大，我们要好好地感谢一下他。

”这时引起全班一阵爆笑。

“别闹了，认真听课！”老师严厉呵道。

窗外雨越下越大，老师不得不拿出小型的耳麦来讲课。

放学了，有些同学没带伞就只能在校区等家长来接。

此时外面雨丝毫没有减退。

气氛被大雨衬地极其寒冷，只见他们一个个都不停地缩着身子，哈着热气，好让自己不冷，而我也不例外。

可是我和母亲已经说好，她不来接我。

这时我的耳旁出现一个声音：“我们共用一把伞，行吗？”我转头一看，原来是我的同桌，“好吧！”我同意了。

在路上走到一半，突然我的身旁有什么东西擦过，猛然才发现那是我的同桌，“伞就借给你了，下次再还给我。

”望着那背影我的心里流出了感动的泪。

而后来一次补习的时候，我旁边的桌子始终空着，放学后我敲响了同桌家的门，才发现他感冒了。

我心想，在我们一生当中，有多少好心人会来帮助我们，又有多少的人会为我们付出，珍惜身边的人也许正是我们应该做的。

围绕泪的作文篇2期中考试要开始了，同学们都在为期中考试做准备，只有莉莉不慌不忙地拿起书看，大家都在争分夺秒地复习，莉莉显得很特殊，上次月考考好了，现在就开始骄傲，肯定考不好！第二天早上，莉莉依然不复习，第三天也是如此，星期三就考试了，同学们复习得很认真，胸有成竹。

作文泪日月潭那天，我正在家里写作文，题目是《日月潭》。

我心里想着，这日月潭，不就是个湖嘛，有什么好写的？可是老师说了，要写得生动，要写得感人。

我抓了抓头皮，心里想着，这感人，不就是让人掉眼泪嘛。

我正想着，门铃响了。

我打开门，是隔壁的老王。

老王是个退休工人，平时没事就喜欢串门。

他一进门就说：“哎呀，你这屋里怎么这么暗，不开灯啊？”我说：“写作文呢，不想开灯。

”老王凑过来一看，说：“哟，写日月潭呢。

这日月潭，我年轻的时候去过，那时候啊，水清得能看见底，鱼儿在水里游来游去，真是美啊。

”我说：“老王，你这说得也太美了，我怎么写得出来？”老王笑了笑，说：“你啊，别光想着写美，你得写点儿别的。

比如说，你写写那些游客，他们到了日月潭，看到那么美的景色，会不会掉眼泪？”我一听，心里一亮，这倒是个好主意。

我说：“老王，你说得对，我得写写游客。

”老王点点头，说：“对嘛，你写写那些游客，他们有的可能是第一次来，有的可能是带着家人来的，有的可能是来怀念过去的。

你想想，他们看到日月潭，会不会想起自己的家乡，想起自己的亲人，想起自己的过去？”我听了，心里一阵酸楚。

我想起我自己的家乡，想起我的父母，想起我小时候的那些日子。

我想，如果我到了日月潭，看到那么美的景色，我一定会掉眼泪的。

我拿起笔，开始写起来。

我写道：“那天，我站在日月潭边，看着那清澈的湖水，心里一阵酸楚。

我想起我的家乡，想起我的父母，想起我小时候的那些日子。

我想，如果我到了日月潭，看到那么美的景色，我一定会掉眼泪的。

”写到这里，我停了下来。

我看着窗外，天已经黑了，月亮挂在天上，像个大大的银盘。

我想，这日月潭，不就是个大银盘嘛，装满了人们的泪水，装满了人们的思念。

我叹了口气，继续写道：“日月潭，就像个大银盘，装满了人们的泪水，装满了人们的思念。

”写到这里，我放下笔，心里一阵轻松。

我想，这作文，总算是写完了。