2017-2018学年吉林省长春市第五中学、田家炳实验中学高二下学期4月月考化学试题 Word版

长春市第五中学长春市田家炳实验中学数学试卷（理科）考试时间：100 满分：120一、选择题（12*4=48分）1、函数xexf-=)(的导数是(A)xe-- (B)xe- (C)x e- (D)x e2、曲线xxy ln=在点（e,e）处的切线斜率为（A）e (B)2e (C)1 (D)23、有3对师徒共6个人，站成一排照相，每对师徒相邻的站法共有（A）72 (B)54 (C)48 (D)84、从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会，若这4人中必须既有男生又有女生，则不同的选法共有（A）140种 (B) 34种 (C) 35种 (D)120种5、dxxx⎰-+22)cos(sinππ的值为（A）0 (B)4π (C)2 (D)46、由曲线32,xyxy==围成的封闭图形面积为（A）121 (B)41 (C)31 (D)1277、已知8()axx-展开式中常数项为1120，其中实数a是常数，则展开式中各项系数的和是（A）28 (B)38 (C)1或38 (D)1或288、若2)nx的项是第8项，则展开式中含1x的项是（A）第8项 (B)第9项 (C)第10项 (D)第11项9、若,)21(201720172212017xaxaxaax+⋅⋅⋅+++=-则=++⋅⋅⋅++++)()()(201721aaaaaa2016—2017学年度高二年级下学期第一学程质量检测（A ） 2015 (B)2016 (C)2017 (D)201810、已知3)2(3123++++=x b bx x y 是R 上的单调递增函数，则b 的取值范围（A ）b<-1或b>2 (B)b ≤-1或b ≥2 (C)-1<b<2 (D)-1≤b ≤211、若函数a x x x f +-=3)(3有3个不同的零点，则实数a 的取值范围是（A ）（-2,2） (B)[]2,2-- (C)（∞-，-1） (D)（1，+∞）12、已知函数))((R x x f y ∈=的图象如图所示，则不等式0)('<x xf 的解集（A ）)2,21()21,(⋃-∞ (B))2,21()0,(⋃-∞ (C)),21()21,(+∞⋃-∞ (D)),2()21,(+∞⋃-∞二、填空（4*4=16）13、在7)12(-x 的展开式中，2x 的系数等于 （用数字作答）14、已知函数的导函数为)('x f ，且满足x xf x f ln )1(2)('+=，则)1('f = 15、=-⎰dx x 302916、有A,B,C,D,E,F 共6个集装箱，准备用甲、乙、丙三辆卡车运送，每台卡车一次运两个，若卡车甲不能运A 箱，卡车乙不能运B 箱，此外无其他任何限制：要把这6个集装箱分配给这3台卡车运送，则不同的分配方案的种数 （用数字作答）三、解答题（17,18每题10分；19，20，21每题12分）17、有4个不同的球，4个不同的盒子，把球全部放入盒内：（1）恰有1个盒内有2个球，共有几种放法？（2）恰有2个盒不放球，共有几种放法？18、已知函数,ln 4)(x xa x x f -+=其中R a ∈，且曲线)(x f y =在点（1，)1(f ）处的切线垂直于直线x y 21=（1）求实数a 的值（2）求函数)(x f 的单调区间19、已知函数x ex x f -=1)( （1）求函数)(x f 的极值（2）若[)+∞-∈,1x ，求函数)(x f 的最值20、已知n xx )214-（的展开式中，前三项系数的绝对值依次成等差数列， (1)证明:展开式中没有常数项；(2)求展开式中所有的有理项？21、已知函数xx x f ln 1)(+=（1）若函数)(x f 在区间)21,(+a a 上存在极值，求正实数a 的取值范围（2）当1≥x 时，不等式1)(+≥x k x f 恒成立，求实数k 的取值范围.。

2016-2017学年吉林省长春五中、田家炳实验中学联考高二（下）期末数学试卷（文科）一、选择题（每题4分，共48分）1．（4分）已知集合A={1，2，3，4}，B={y|y=3x﹣2，x∈A}，则A∩B=（）A．{1}B．{4}C．{1，3}D．{1，4}2．（4分）“（x﹣1）（x+2）=0”是“x=1”的（）A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．（4分）命题“若x＞0，则x2＞0”的否命题是（）A．若x＞0，则x2≤0 B．若x2＞0，则x＞0 C．若x≤0，则x2≤0 D．若x2≤0，则x≤04．（4分）已知集合A={1，3，}，B={1，m}，A∪B=A，则m的值为（）A．0或B．0或3 C．1或D．1或35．（4分）若函数y=f（x）的定义域为M={x|﹣2≤x≤2}，值域为N={y|0≤y≤2}，则函数y=f（x）的图象可能是（）A．B．C．D．6．（4分）已知命题p：“∃x0∈R，e﹣x0﹣1≤0”，则￢p为（）A．∃x0∈R，e﹣x0﹣1≥0 B．∃x0∈R，e﹣x0﹣1＞0C．∀x∈R，e x﹣x﹣1＞0 D．∀x∈R，e x﹣x﹣1≥07．（4分）函数y=+的定义域为（）A．[，+∞）B．（﹣∞，3）∪（3，+∞）C．[，3）∪（3，+∞）D．（3，+∞）8．（4分）下列函数为偶函数的是（）A．f（x）=x﹣1 B．f（x）=x2+x C．f（x）=2x﹣2﹣x D．f（x）=2x+2﹣x9．（4分）如果函数f（x）=ax2+2x﹣3在区间（﹣∞，4）上是单调递增的，则实数a的取值范围是（）A．B．C．D．10．（4分）已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，，则f（﹣1）=（）A．﹣2 B．0 C．1 D．211．（4分）已知命题p：若x＞y，则﹣x＜﹣y；命题q：若x＞y，则x2＞y2，在命题①p∧q；②p∨q；③p∧（￢q）；④（￢p）∨q中，真命题是（）A．①③B．①④C．②③D．②④12．（4分）在实数集R中定义一种运算“*”，对任意给定的a，b∈R，a*b为唯一确定的实数，且具有性质：（1）对任意a，b∈R，a*b=b*a；（2）对任意a∈R，a*0=a；（3）对任意a，b∈R，（a*b）*c=c*（ab）+（a*c）+（c*b）﹣2c．关于函数f（x）=（3x）*的性质，有如下说法：①函数f（x）的最小值为3；②函数f（x）为奇函数；③函数f（x）的单调递增区间为（﹣∞，﹣），（，+∞）．其中所有正确说法的个数为（）A．0 B．1 C．2 D．3二、填空题：（每题4分，共16分）13．（4分）函数f（x）=的最大值为．14．（4分）若函数f（x）是定义R上的周期为2的奇函数，当0＜x＜1时，f（x）=4x，则f（﹣）+f（2）=．15．（4分）已知命题p：关于x的方程x2﹣ax+4=0有实根；命题q：关于x的函数y=2x2+ax+4在[3，+∞）上是增函数，若p∧q是真命题，则实数a的取值范围是．16．（4分）有以下判断：①f（x）=与g（x）=表示同一函数；②函数y=f（x）的图象与直线x=1的交点最多有1个；③f（x）=x2﹣2x+1与g（t）=t2﹣2t+1是同一函数；④若f（x）=|x﹣1|﹣|x|，则f（f（））=0．其中正确判断的序号是．三、解答题（17、18题每题10分，19、20、21题每题12分）17．（10分）设集合A={0，﹣4}，B={x|x2+2（a+1）x+a2﹣1=0，x∈R}．若B⊆A，求实数a的取值范围．18．（10分）（1）已知f（+1）=x+2，求f（x）的解析式；（2）已知f（x）是一次函数，且满足3f（x+1）﹣2f（x﹣1）=2x+17，求f（x）的解析式．19．（12分）已知函数（1）判断并证明函数的单调性；（2）求此函数的最大值和最小值．20．（12分）已知命题p：x2+2x﹣3＞0；命题q：＞1，若“（￢q）∧p”为真，求x的取值范围．21．（12分）设f（x）是定义在（0，+∞）上的增函数，且f（xy）=f（x）+f（y），若f（3）=1且f（a）＞f（a﹣1）+2，求实数a的取值范围．2016-2017学年吉林省长春五中、田家炳实验中学联考高二（下）期末数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共48分）1．（4分）已知集合A={1，2，3，4}，B={y|y=3x﹣2，x∈A}，则A∩B=（）A．{1}B．{4}C．{1，3}D．{1，4}【解答】解：把x=1，2，3，4分别代入y=3x﹣2得：y=1，4，7，10，即B={1，4，7，10}，∵A={1，2，3，4}，∴A∩B={1，4}，故选：D．2．（4分）“（x﹣1）（x+2）=0”是“x=1”的（）A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【解答】解：由（x﹣1）（x+2）=0得x=1或x=﹣2，则“（x﹣1）（x+2）=0”是“x=1”的必要不充分条件，故选：B3．（4分）命题“若x＞0，则x2＞0”的否命题是（）A．若x＞0，则x2≤0 B．若x2＞0，则x＞0 C．若x≤0，则x2≤0 D．若x2≤0，则x≤0【解答】解：命题“若x＞0，则x2＞0”的否命题是：若x≤0，则x2≤0，故选：C．4．（4分）已知集合A={1，3，}，B={1，m}，A∪B=A，则m的值为（）A．0或B．0或3 C．1或D．1或3【解答】解：由题意A∪B=A，即B⊆A，又，B={1，m}，∴m=3或m=，解得m=3或m=0及m=1，验证知，m=1不满足集合的互异性，故m=0或m=3即为所求，故选：B．5．（4分）若函数y=f（x）的定义域为M={x|﹣2≤x≤2}，值域为N={y|0≤y≤2}，则函数y=f（x）的图象可能是（）A．B．C．D．【解答】解：对A不符合定义域当中的每一个元素都有象，即可排除；对B满足函数定义，故符合；对C出现了定义域当中的一个元素对应值域当中的两个元素的情况，不符合函数的定义，从而可以否定；对D因为值域当中有的元素没有原象，故可否定．故选B．6．（4分）已知命题p：“∃x0∈R，e﹣x0﹣1≤0”，则￢p为（）A．∃x0∈R，e﹣x0﹣1≥0 B．∃x0∈R，e﹣x0﹣1＞0C．∀x∈R，e x﹣x﹣1＞0 D．∀x∈R，e x﹣x﹣1≥0【解答】解：命题是特称命题，则命题的否定是全称命题，即￢p：∀x∈R，e x﹣x﹣1＞0，故选：C7．（4分）函数y=+的定义域为（）A．[，+∞）B．（﹣∞，3）∪（3，+∞）C．[，3）∪（3，+∞）D．（3，+∞）【解答】解：函数y=+，∴，解得x≥且x≠3；∴函数y的定义域为[，3）∪（3，+∞）．故选：C．8．（4分）下列函数为偶函数的是（）A．f（x）=x﹣1 B．f（x）=x2+x C．f（x）=2x﹣2﹣x D．f（x）=2x+2﹣x【解答】解：根据题意，依次分析选项：A、f（x）=x﹣1，其定义域为R，f（﹣x）=﹣x﹣1，f（﹣x）≠f（x），不是偶函数，不符合题意；B、f（x）=x2+x，其定义域为R，f（﹣x）=x2﹣x，f（﹣x）≠f（x），不是偶函数，不符合题意；C、f（x）=2x﹣2﹣x，其定义域为R，f（﹣x）=2﹣x﹣2x，f（﹣x）=﹣f（x），是奇函数不是偶函数，不符合题意；D、f（x）=2x+2﹣x，其定义域为R，f（﹣x）=2﹣x+2x，f（﹣x）=f（x），是偶函数，符合题意；故选：D．9．（4分）如果函数f（x）=ax2+2x﹣3在区间（﹣∞，4）上是单调递增的，则实数a的取值范围是（）A．B．C．D．【解答】解：（1）当a=0时，函数为一次函数f（x）=2x﹣3为递增函数，（2）当a＞0时，二次函数开口向上，先减后增，在区间（﹣∞，4）上不可能是单调递增的，故不符合；（3）当a＜0时，函数开口向下，先增后减，函数对称轴，解得a，又a＜0，故．综合得，故选D．10．（4分）已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，，则f（﹣1）=（）A．﹣2 B．0 C．1 D．2【解答】解：∵函数f（x）为奇函数，x＞0时，f（x）=x2+，∴f（﹣1）=﹣f（1）=﹣2，故选A．11．（4分）已知命题p：若x＞y，则﹣x＜﹣y；命题q：若x＞y，则x2＞y2，在命题①p∧q；②p∨q；③p∧（￢q）；④（￢p）∨q中，真命题是（）A．①③B．①④C．②③D．②④【解答】解：根据不等式的性质可知，若若x＞y，则﹣x＜﹣y成立，即p为真命题，当x=1，y=﹣1时，满足x＞y，但x2＞y2不成立，即命题q为假命题，则①p∧q为假命题；②p∨q为真命题；③p∧（￢q）为真命题；④（￢p）∨q 为假命题，故选：C．12．（4分）在实数集R中定义一种运算“*”，对任意给定的a，b∈R，a*b为唯一确定的实数，且具有性质：（1）对任意a，b∈R，a*b=b*a；（2）对任意a∈R，a*0=a；（3）对任意a，b∈R，（a*b）*c=c*（ab）+（a*c）+（c*b）﹣2c．关于函数f（x）=（3x）*的性质，有如下说法：①函数f（x）的最小值为3；②函数f（x）为奇函数；③函数f（x）的单调递增区间为（﹣∞，﹣），（，+∞）．其中所有正确说法的个数为（）A．0 B．1 C．2 D．3【解答】解：由新运算“*”的定义，令c=0，则a*b=ab+a+b，∴f（x）=（3x）*（）=1+3x+，∴f′（x）=3﹣，令f′（x）=0，解得x=±；对于①，根据对勾函数的图象和性质可得，在区间（﹣∞，﹣）上，函数图象向下，向上无限延长∴函数f（x）的最小值为3是错误的；对于②，f（﹣x）=1﹣3x﹣与﹣f（x）=﹣1﹣3x﹣不相等，∴函数f（x）为奇函数是错误的；对于③，当x∈（﹣∞，﹣）时，f′（x）＞0，f（x）单调递增；同理，当x∈（，+∞）时，f′（x）＞0，f（x）单调递增；∴函数f（x）的单调递增区间是（﹣∞，﹣）和（，+∞），正确；综上，正确的命题是③．故选：B．二、填空题：（每题4分，共16分）13．（4分）函数f（x）=的最大值为2．【解答】解：当x≥1时，f（x）=≤1，当x=1时，取得等号；当x＜1时，f（x）=2﹣x2≤2，当x=0时，取得等号．即有f（x）的最大值为2．故答案为：2．14．（4分）若函数f（x）是定义R上的周期为2的奇函数，当0＜x＜1时，f（x）=4x，则f（﹣）+f（2）=﹣2．【解答】解：∵函数f（x）是定义R上的周期为2的奇函数，当0＜x＜1时，f （x）=4x，∴f（2）=f（0）=0，f（﹣）=f（﹣+2）=f（﹣）=﹣f（）=﹣=﹣=﹣2，则f（﹣）+f（2）=﹣2+0=﹣2，故答案为：﹣2．15．（4分）已知命题p：关于x的方程x2﹣ax+4=0有实根；命题q：关于x的函数y=2x2+ax+4在[3，+∞）上是增函数，若p∧q是真命题，则实数a的取值范围是[﹣12，﹣4]∪[4，+∞）．【解答】解：命题p：关于x的方程x2﹣ax+4=0有实根，则△=a2﹣16≥0，解得a≥4，或a≤﹣4．命题q：关于x的函数y=2x2+ax+4在[3，+∞）上是增函数，∴，解得a ≥﹣12．若p∧q是真命题，则p，q同时为真命题，则，即﹣12≤a≤﹣4或a≥4，故答案为：[﹣12，﹣4]∪[4，+∞）16．（4分）有以下判断：①f（x）=与g（x）=表示同一函数；②函数y=f（x）的图象与直线x=1的交点最多有1个；③f（x）=x2﹣2x+1与g（t）=t2﹣2t+1是同一函数；④若f（x）=|x﹣1|﹣|x|，则f（f（））=0．其中正确判断的序号是②③．【解答】解：对于①：y=f（x）的定义域为{x|x≠0}，y=g（x）的定义域为R，定义域不同，所以不是同一函数，故①错误；对于②：根据函数的定义，函数y=f（x）的图象与直线x=1的交点是1个或0个，即交点最多有1个，故②正确；对于③：y=f（x）与y=g（x）定义域相同，对应关系也相同，是同一函数，故③正确；对于④：因为f（）=，所以f（f（））=f（0）=1，故④错误．故答案为：②③三、解答题（17、18题每题10分，19、20、21题每题12分）17．（10分）设集合A={0，﹣4}，B={x|x2+2（a+1）x+a2﹣1=0，x∈R}．若B⊆A，求实数a的取值范围．【解答】解：由B⊆A可得B=∅，或{0}，或{﹣4}，或{0，﹣4}．当B=∅时，方程x2+2（a+1）x+a2﹣1=0无实根，△=4（a+1）2﹣4（a2﹣1）＜0，解得a＜﹣1；当B为单元素集合时，方程x2+2（a+1）x+a2﹣1=0有两个相等的实根，△=4（a+1）2﹣4（a2﹣1）=0，解得a=﹣1，方程为x2=0，解得B={0}；当B为2元素集合时，B={0，﹣4}，方程x2+2（a+1）x+a2﹣1=0有两个不相等的实根0和﹣4，△=4（a+1）2﹣4（a2﹣1）＞0，解得a＞﹣1，将x=0代入方程得a=1，将x=﹣4代入方程得a=1，或a=7．检验a=7，B中不含0，不成立．综上所述，a的取值范围是：a≤﹣1，或a=1．18．（10分）（1）已知f（+1）=x+2，求f（x）的解析式；（2）已知f（x）是一次函数，且满足3f（x+1）﹣2f（x﹣1）=2x+17，求f（x）的解析式．【解答】解：（1）=；∴f（x）=x2﹣1，x≥1；（2）设f（x）=kx+b，则：f（x+1）=kx+b+k，f（x﹣1）=kx+b﹣k；∴3f（x+1）﹣2f（x﹣1）=kx+b+5k=2x+17；∴；∴k=2，b=7；∴f（x）=2x+7．19．（12分）已知函数（1）判断并证明函数的单调性；（2）求此函数的最大值和最小值．【解答】解：由题可知y===+1．（1）函数y=在[3，6]上单调递减．证明如下：任取x1、x2∈[3，6]，不妨设x1＜x2，则﹣=，由于x1﹣x2＜0，且x1﹣2＞0，x2﹣2＞0，所以﹣＜0，即函数y=在[3，6]上单调递减，所以函数y=在[3，6]上单调递减．（2）由（1）可知，当x=3时y取最大值=6，当x=6时y取最小值=．20．（12分）已知命题p：x2+2x﹣3＞0；命题q：＞1，若“（￢q）∧p”为真，求x的取值范围．【解答】解：由x2+2x﹣3＞0得x＞1或x＜﹣3，即p：x＞1或x＜﹣3，由＞1得，即，则2＜x＜3，即q：2＜x＜3，￢q：x≥3或x≤2，若“（￢q）∧p”为真，则，得x≥3或1＜x≤2或x＜﹣3，即x的取值范围是x≥3或1＜x≤2或x＜﹣3．21．（12分）设f（x）是定义在（0，+∞）上的增函数，且f（xy）=f（x）+f（y），若f（3）=1且f（a）＞f（a﹣1）+2，求实数a的取值范围．【解答】解：∵f（3）=1，∴f（9）=2f（3）=2，∴f（a﹣1）+2=f（a﹣1）+f（9）=f（9a﹣9），∵f（a）＞f（a﹣1）+2，∴f（a）＞f（9a﹣9）．∵f（x）是定义在（0，+∞）上的增函数，∴a＞9a﹣9＞0，解得．故实数a的取值范围是．赠送初中数学几何模型【模型三】双垂型：图形特征：60°运用举例：1.在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，以斜边AB为底边向外作等腰三角形PAB，连接PC.（1）如图，当∠APB＝90°时，若AC=5，PC＝62，求BC的长；（2）当∠APB＝90°时，若AB=APBC的面积是36，求△ACB的周长.2.已知：如图，B、C、E三点在一条直线上，AB＝AD，BC＝CD.（1）若∠B＝90°，AB＝6，BC＝23，求∠A的值；（2）若∠BAD＋∠BCD＝180°，cos∠DCE＝35，求ABBC的值.3.如图，在四边形ABCD中，AB=AD，∠DAB=∠BCD=90°，（1）若AB=3，BC+CD=5，求四边形ABCD的面积（2）若p= BC+CD，四边形ABCD的面积为S，试探究S与p之间的关系。

吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高一数学下学期4月月考试题考试时间：100分钟 满分： 120分一．选择题（每小题5分，共60分）1.在数列1，2，7，10，13 219( )A. 16项B. 24项C. 26项D. 28项2.sin 20°cos 10°－cos 160°sin 10°＝( )A ．－32 B.32 C ．－12 D.123.在△ABC 中，角A ，B ，C 的对应边分别为a ，b ，c ，若2223a c b ac +-=，则角B 的值为（ ） A ．6π B ．3π C ．6π或56π D ．3π或23π 4.在数列{}n a 中， 112a =， 111n n a a +=-，则10a =（ ） A. 2 B. 3 C. 1- D. 125.若).(),sin(32cos 3sin 3ππϕϕ-∈-=-x x x ，则=ϕ（ ）A. 6π-B. 6πC. 65πD. 65π- 6.已知在等差数列错误！未找到引用源。

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，则错误！未找到引用源。

的值为（ ）A. 9B. 11C. 10D. 127.若322sin =α则=+)4(cos 2πα（ ） A.61 B.31 C.21 D.32 8.在一幢10米高的楼顶测得对面一塔吊顶的仰角为060，塔基的俯角为045，那么这座塔吊的高是（ ）A ．)331(10+B ．)31(10+C ．)26(5+D ．)26(2+9. 在ABC ∆中，已知060=B 且3=b ，则ABC ∆外接圆的面积是（ ） A 2πB 43π C π D π2 10.n n S n +=2则{}n a 的通项公式为（ ）A.13-=n a nB.n a n 2=C.⎩⎨⎧≥+==)2(1212n n n a n ）（D.⎩⎨⎧≥==)2(2)1(1n n n a n 11.一个等差数列共有10项，其中奇数项的和为252，偶数项的和为15，则这个数列的第6项是 A.21 B.2 C.3 D.25 12.数列{}n a 的通项公式15212--=n n a n 则数列{}n a 最大的项的项数为（ ） A.5 B.6 C.7 D.8二．填空题（每小题5分，共20分）13.设等差数列{an}的前n 项和为Sn ，若S 9＝72，则a 2＋a 4＋a 9＝________.14.在锐角△ABC 中，BC=1, B=2A,则AC cosA的值等于_______. 15.在ABC ∆中，A,B,C 的对边a,b,c 。

吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高二下学期4月月考物理试题一、单选题1. 分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法中正确的是（）A．固体分子间的吸引力总是大于排斥力B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D．分子间吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小2. 在“用油膜法估测分子大小”的实验中，能将油膜的厚度近似认为等于油酸分子的直径，下列措施可行的是( )A．把痱子粉均匀地撒在水面上，测出其面积B．取油酸一滴，滴在撒有均匀痱子粉的水面上形成面积尽可能大的油膜C．取油酸酒精溶液一滴，滴在撒有均匀痱子粉的水面上形成面积尽可能大的油膜D．把油酸酒精溶液滴在撒有均匀痱子粉的水面上后，要立即描绘油酸在水面上的轮廓3. 在密封容器中装有某种气体，当温度从50 ℃升高到100 ℃时，气体的压强从p1变到p2，则( )A ．B ．C ．D ．二、多选题4. 下列说法错误的是( )A ．非晶体没有固定的熔点B ．布朗运动间接反映液体分子做无规则运动C ．雨水没有透过布雨伞，是由于液体表面张力的缘故D ．气体很容易充满容器，是由于分子间存在斥力的缘故5. 对一定量的理想气体，用p 、V 、T 分别表示气体压强、体积和温度，则有（ ）A ．若T 不变，p 增大，则分子热运动的平均动能增大B ．若p 不变，V 增大，则分子热运动的平均动能减小C ．若p 不变，T 增大，则单位体积中的分子数减少D ．若V 不变，p 减小，则单位体积中的分子数减少6. 如图所示，一端封闭、一端开口的U 形管竖直放置，管中有两段水银柱封闭着a 、b 两部分气体，若保持a 部分气体温度不变，使b 部分气体温度升高，则（）A ．a 的体积和压强不变；b 的体积变大，压强不变B ．a 的体积变小，压强变大；b 的体积变大，压强变小C ．a 的体积变小，压强变大；b 的体积变大，压强不变D ．a 和b 的体积都变大，压强都变小7. (多选)下列叙述中正确的是( )A ．分子间的距离r 存在某一值r 0，当r <r 0时，分子间斥力大于引力，当r >r 0时，分子间斥力小于引力B ．布朗运动虽然不是分子的运动，但它能反映出分子的运动规律C ．布朗运动的剧烈程度与悬浮颗粒的大小有关，这说明分子的运动与悬浮颗粒的大小有关D ．水很难被压缩，这一事实说明水分子间存在斥力8. 关于单晶体和多晶体，下列说法正确的是（ ）A ．单晶体内物质微粒是有序排列的B ．多晶体内物质微粒是无序排列的C ．多晶体内每个晶粒内的物质微粒排列是有序的D ．以上说法都不对9. (多选)如图所示，一只理想变压器原线圈与频率为50 Hz 的正弦交变电源相连，两个阻值均为20 Ω的电阻串联后接在副线圈的两端．图中的电流表、电压表均为理想交流电表，原、副线圈分别为200匝和100匝，电压表的示数为5 V ．则()A ．电流表的读数为0.5 AB ．流过电阻的交变电流的频率为100 HzC ．交变电源的输出电压的最大值为D ．交变电源的输出功率为2.5 W10. 下列说法正确的是（ ）A ．温度低的物体比温度高的物体内能少B ．物体体积减小分子势能可能增大C ．已知阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和密度，可以求出该气体分子的平均距离D ．任何状态下任何物体都有内能11. 如图所示，一理想变压器，原线圈匝数为n 1，四个副线圈的匝数均为n 2；a 、b 、c 、d 是四个完全相同的灯泡，二极管（二极管具有单向导电性）、电容器和电感线圈都视为理想元件。

长春市第五中学2016—2017学年度高二年级长春市田家炳实验中学下学期第一学程质量检测语文试卷考试时间：120分钟满分：120分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）大众文化的冶炼虞昕在中国电影产业迅猛发展、取得一个又一个票房新高的同时，“轻电影”盛行，国产电影的文化厚度与博大、深沉的民族文化积淀不相匹配等问题也逐渐浮出水面。

不过，单纯地批评中国电影人“没文化”是隔靴搔痒。

电影并不是孤立的文化产品，而是植根于全社会大众文化土壤的创造物，是一个时期内大众文化样貌在银幕上的集中体现。

譬如，近年来风靡全球的《复仇者联盟》《蝙蝠侠》等好莱坞超级英雄电影，都是从漫画原作改编而来；走入国际观众视野的中国“武侠电影”则脱胎于晚清民国以来品类丰富的武侠小说。

这些作品是大众文化孕育多年后在电影领域的结晶，绝不是电影人单打独斗所能成就的。

最近两年，综艺节目火爆，中国大银幕上也相继出现了《爸爸去哪儿》《奔跑吧！兄弟》等高票房的国产“综艺电影”，这在世界电影产业史上都是极为罕见的现象。

由于制作上的粗糙以及观众新鲜感的减退，这类电影正在式微。

但这个现象说明有怎样的大众文化，就有怎样的电影。

电影和大众文化本就相辅相成、互为因果。

在今天的中国，电影——特别是观影人次多、舆论影响力大的“大众电影”本身就是大众文化的重要组成甚至是引领力量，它极大地形塑着当下的大众文化。

譬如随着一部电影的流行，其中的经典台词常常成为社会流行语；而像《亲爱的》这样反映某一社会问题的热映电影，甚至经由大众文化、社会舆论影响到了相关立法，更是明证。

所以，电影人不能把电影的问题完全归罪于大众文化发育程度的不足。

作为创作主体，电影人当然需要对泥沙俱下的大众文化进行引导和升华，而不是躺在大众文化的怀里坐享其成，这也是电影创作者应当保有的文化自觉。

电影人不能一味地迎合、谄媚观众，将其作为不负责任和自以为是的票房策略。

实际上，一些没有对大众文化承担责任的电影，往往因为缺少了文化的“灵魂”，而很难获得观众们发自内心的认同。

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学期4月月考试题考试时间:80分钟满分：90分一。

选择题（1—40题,每小题1分；41—50，每小题2分，共60分）1．右图为苹果酒的发酵装置示意图，下列叙述正确的是( ）A．发酵过程中酒精的产生速率越来越快B．集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C．发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D．若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶密封不严2．某人利用乳酸菌制作泡菜，因为操作不当，造成泡菜腐烂。

下列原因中正确的是( ）A．罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌和需氧腐生细菌的生长繁殖B．罐口密闭不严，氧气使乳酸菌的生长繁殖受到抑制，需氧腐生细菌的生长繁殖加快C．罐口密闭不严，氧气使其他腐生细菌和需氧腐生细菌的生长繁殖减慢D．罐口密闭缺氧，促进了乳酸菌和需氧腐生细菌的生长繁殖3．下列关于测定亚硝酸盐含量实验操作的叙述，正确的是（)A．在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料B．实验中不需制备的标准显色液C．制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质，得到澄清溶液D．泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的量用不影响其含量4．下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是( )A．微生物培养前，需对培养基和器具进行消毒B．分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度C．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源5．下列有关微生物培养的说法,正确的是（）A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C．配置培养不同微生物的培养基时，都要将pH调至中性或微碱性D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌6．为探究大叶木姜子多糖的抑菌效果，研究人员将下列4种菌分别用无菌水稀释成菌悬液，于固体培养基上制成含菌平皿,在平皿上放置经不同浓度大叶木姜子多糖溶液浸泡2～3小时的滤纸片，培养一段时间后，测定各菌的抑菌圈直径，结果如下表，相关叙述,错误的是（）多糖浓度/％金黄色葡萄球菌酵母菌灰绿曲霉黑曲霉10.02。

吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高二英语下学期4月月考试题考试时间：120分钟满分：150分注意事项：1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

2全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

第I卷第一部分听力（共两节，满分30 分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题。

从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. When is the man’s plane?A. At 11:00 a.m.B. At 1:00 p.m.C. At 11:30 a.m.2. What does the man mean?A. Magritte is inexperienced.B. Magritte deserves the promotion.C. Magritte’s managed the group well.3. What does the woman most probably want to buy?A. Jewels.B. Shoes.C. A bag.4. Which sport will the boy play on Wednesdays?A. Basketball.B. Football.C. Tennis.5. Why has the man come to Seville?A. To attend a meeting.B. To visit some exhibitions.C. To find a place for a conference.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

长春市第五中学长春市田家炳实验中学2017-2018学年度高一下学期第一学程测试（化学试卷）考试时间：90分钟命题人：周磊鑫姓名：___________班级：___________考号：___________可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23Mg-24 Al—27 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56I卷一、单选题(共25小题,每小题2分,共50分)1.我国已跨入“互联网+”时代，而“互联网+”的建设离不开无机非金属材料硅。

下列物品中用到硅单质的是（）A．陶瓷餐具 B．石英钟表 C．计算机芯片 D．光导纤维2.有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸馏水。

为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：①蒸发、②测密度、③测导电性、④测pH、⑤加入氯化钠、⑥加入食醋。

你认为可行的是（）A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑥ D．②③⑤⑥3.下列物质鉴别方法不正确的是（）A．用焰色反应鉴别NaCl、KCl溶液B．用氢氧化钠鉴别MgCl2溶液、AlCl3溶液C．利用丁达尔效应鉴别Fe（OH）3胶体和FeCl3溶液D．用澄清石灰水鉴别SO2、CO2气体4.现有三组实验：①除去混在植物油中的水；②将海水制成淡水；③用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分。

上述分离方法依次是( )A．分液、萃取、蒸馏 B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取 D．蒸馏、萃取、分液5.对下列实验的评价，正确的是（）A．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO B．加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有COC．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2+D．验证烧碱溶液中是否含有Cl﹣，先加稍过量的稀硝酸除去OH﹣，再加入AgNO3溶液，如有白色沉淀，则证明有Cl﹣6.Cu2O是赤铜矿的主要成分，Cu2S是辉铜矿的主要成分。

吉林省长春市田家炳实验中学2017—2018学年高二历史下学期4月月考试题满分：100分一、选择题(每题2分共60分）1．梭伦发展农工商业的改革①扩大了平民的就业机会②壮大了雅典城邦的实力③推动了雅典对外贸易的发展④促进了雅典社会的封建化A。

①②③ B。

②③④ C. ①②④ D. ①③④2．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。

”梭伦说雅典“陷于绝境”是指A. 雅典面临外族入侵的危险B. 贵族与平民的矛盾斗争激烈C。

奴隶主贵族之间的斗争 D。

自然灾害的威胁3．“梭伦促进了两个阶级之间的妥协.”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。

下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是A. 既废除了平民债务又未归还平民原有土地B。

既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权C. 既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D. 既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额4．秦简出现的单行法规名称已达三十多种，史载李悝著《法经》六篇,“商鞅受之，入相于秦"。

秦律所载的法律条文数量之多、内容之丰，也是前所未见.由此可知秦国立法（）A。

善于借鉴别国的法规 B。

内容繁杂不利于使用C。

已经形成了完整体系 D。

以经济为其立法核心5．《诗经》中曾提到:“溥天之下，莫非王土”，到了战国时期,孟子说,“方里而井,井九百亩，其中为公田,八家皆私百亩,同养公田。

公事毕，然后敢治私事”。

这种变化反映的本质问题是A。

私田的数量开始超过公田 B。

公田依旧占据国家经济主导地位C. 土地私有化发展的趋势愈发明显 D。

井田制已经被土地私有制取代6．春秋战国时期，思想文化领域呈现出繁荣景象，多个学派陆续出现，百家争鸣.其中，最合乎当时社会发展的需求，成为多国推行变法改革的思想理论武器的是A。

法家思想 B。

儒家思想 C。

道家思想 D。

墨家思想7．在变法过程中，商鞅曾设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。

长春市第五中学高二年级下学期第二学程质量检测长春市田家炳实验中学语文试卷命题人：孙可审题人: 考试时间：150分钟满分：150分一、阅读下面的文字，完成1-3题。

（共9分）儒、墨、法三家在大致相同的时代，从不同的社会地基上破土而出，均成长为体系宏大、影响深远的理论学说，其各自的理论本位是不同的。

脱胎于殷周家族血缘社会的儒家，因为要守护当时主流社会贵族阶层世代传承的家族利益，所以需要倡导以血亲关系为根据的差等有别的仁爱观，需要尊崇祖宗制定、世代承袭的礼仪制度；也需要提倡祖宗崇拜、先圣崇拜；在社会治理土坚持德主刑辅，用人上主张亲亲尊尊；儒家认可有条件的天命观，对鬼神的存在未置可否，也无非是要表明家族传承的天意神圣，并使人们对先祖的灵魂保持某种敬畏。

其所有观念无不反映着儒家从社稷本位出发，在时代变革中有所损益的家族传承意念。

墨家以下层民众为本位，因为小生产者没有稍微雄厚的物质财富可供享用，也没有世袭的利益需要守护，更多关注的是现实社会的生存与交往，因而要度对奢靡、节用节葬，意在保障人们最基本的生存生活；社会交往活动中，小生产者只能在对他人利益的维护中才能避免伤害，最终保护自身的利益，所以要破除等级，无差别地兼爱，利人利他；频繁战争的最终受害者都是普通民众，只有反对战争才能维护下层民众的利益，所以要倡导“非攻”；墨家宣扬鬼神的存在，认为天的意志不可违逆，是要用某种方式保证人们对兼爱原则的信奉和实行；社会治理上主张崇尚教化，尚贤使能，则反映着下层民众对家族出身的漠视，表达着他们对素质提升的关注和对个人能力的看重；墨家把大禹打扮成摩顶放踵、苦行救世的圣人，要人们崇奉效法，正表达了对兼爱精神的打造和推崇。

法家代表正在成长的权势阶层的利益追求，韩非构建了以君主个人权势为本位的“法、势、术”相结合的政治学说。

在韩非看来，人的本性都是利己的，君主就要利用人们的利己之心，以物质利益为诱饵，以隐秘的权术为手段，监督臣属和天下人遵照所颁布的法规行事；他反对先圣崇拜，不信鬼神，推崇权势与暴力，就是为了保证君主个人权势意志的伸张。