九年级道德与法治上册 第三单元 与大自然和谐共生 第7课 依法保护环境 第1框 我们面临的生态环境形势学案(
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鲁教版第三单元:元:与大自然和谐核心主干考点整合资料第三单元:与大自然和谐共生第六课:关爱自然,善待自然1、大自然对人类的作用?答:大自然孕育了一切生命。
人类来自于自然,是大自然的一部分;人类的生存和发展离不开阳光、空气、水等自然资源;人类依赖于自然,大自然是人类成长的摇篮。
人和自然是生命共同体2、为什么要保护生态环境?答:这些影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的因素,共同构成了生态环境。
唯有保持良好的生态环境,人类才有充足的衣食之源,才能欣赏到丰富的自然美和生态美,才能拥有可持续发展的空间。
幸福生活不只是丰衣足食,也在与拥有碧水蓝天和美好家园,面对日益严重的生态环境问题,人类有责任,有能力,通过自身努力保护生态平衡,实现人与自然的良性循环。
3、人与自然和谐共生要求什么?答:人与自然和谐共生,我们要秉承和谐理念,做到:尊重自然,顺应自然,保护自然4、尊重自然的原因是什么?尊重自然的要求什么?答:原因:尊重自然是处理人与自然关系的道德要求,也是人与自然相处时秉持的首要态度。
要求做法:尊重自然要求我们对自然怀有敬畏之心,尊重自然界的一切创造、一切存在和一切生命。
尊重自然,人类不能做自然的奴隶,也不能凌驾于自然之上,我们要把自然当成是人类的朋友,与自然和平共处,和谐发展;尊重自然,对我们来讲主要是保护生态环境,保持生物多样性,5、人类为什么要顺应自然?如何做到顺应自然?答:原因:大自然的发展变化有其自身的规律;人和自然息息相关,人类的活动同样受自然规律的支配。
顺应自然,是人与自然相处时应该遵循的基本原则。
做法要求:顺应自然要求我们顺应自然规律,按照自然规律办事;顺应自然要能动的认识自然,利用自然规律为人类的发展谋求福利。
顺应自然要求我们倡导和践行简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿色家庭、社区和绿色出行活动6、人类如何保护自然?答:保护自然,就要大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济,节约资源,保护环境;实施生态修复工程,积极治理已经产生的各种资源和环境问题;保护自然还要落实到我们的日常生活中,养成随手关灯习惯,垃圾分类,绿色出行,爱护环境的良好习惯第七课:依法保护环境1、我国生态环境的严峻形势?答:环境保护是我国的一项基本国策,党和政府高度重视环境保护工作。
我们面临的生态环境形势【教学目标】1、情感、态度、价值观:树立环保的观念、资源意识、环境意识,培养保护环境、节约资源的习惯。
2、能力:认识我国空气污染、水污染、土地荒漠化和土壤污染的国情,并能提出合理化建议。
3、知识:了解我国空气污染、水污染、土地荒漠化和土壤污染的严峻形势及严重影响。
4、【重点难点】1.空气质量持续下降。
2.水污染日益严重。
【课时数】1课时【教学过程】一、预习导学阶段(请同学们依据下列导学提纲,认真研读教材、填空、初步分析教材层次、包含几个大问题,每个问题的关键点)(一)空气质量持续下降1、是我国的一项基本国策,党和政府高度重视生态环境保护工作。
2、我国生态环境的重要国情:生态环境好转只是,趋势尚未得到根本遏制,我国生态环境状况依然严峻。
3、空气质量持续恶化的原因。
4、空气污染的危害:空气污染导致人们疾病增多,困难,严重影响人们的。
5、我们应该怎样从自身做起减少空气污染?(二)水污染日益严重6、造成水污染的原因:。
7、水污染日益严重造成的危害:是生命之源。
人们长期饮用被污染的水,容易。
个别是污染严重的地区,人们甚至会付出的代价。
(三)土地荒漠化和土壤污染加剧8、我国土地环境的现状:过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等行为,导致锐减,严重。
农业生产中农药、化肥,工业废弃物和生活垃圾等有害物质会造成。
我国严重,加剧。
9、土地环境恶化的危害。
10、我国生态环境恶化的主要表现。
11、我国生态环境恶化带来的危害。
二、师生合作探究:1、教材p75,观察生活,分析讨论造成空气污染的原因有哪些,会给我们的生活带来哪些影响?2、教材p76,观察社会生活,师生讨论水污染的主要原因,为节约水资源建言献策。
3、分析讨论我国土地环境面临哪些威胁?三、课堂检测1.2018年9月12日,第八届能源高层对话将在京举办。
各方将共同探讨绿色发展理念如何引领我们的经济和生活,并就“聚变·使命——唱响美丽中国新篇章”议题设置对话环节,就当前能源、环保领域取得的成绩与发展实践展开交流与思想碰撞。
我们面临的生态环境形势
【教学目标】
1、情感、态度、价值观:树立环保的观念、资源意识、环境意识,培养保护环境、节约资源的习惯。
2、能力:认识我国空气污染、水污染、土地荒漠化和土壤污染的国情,并能提出合理化建议。
3、知识:了解我国空气污染、水污染、土地荒漠化和土壤污染的严峻形势及严重影响。
4、【重点难点】
1.空气质量持续下降。
2.水污染日益严重。
【课时数】
1课时
【教学过程】
一、预习导学阶段(请同学们依据下列导学提纲,认真研读教材、填空、初步分析教材层次、包含几个大问题,每个问题的关键点)
(一)空气质量持续下降
1、是我国的一项基本国策,党和政府高度重视生态环境保护工作。
2、我国生态环境的重要国情:生态环境好转只是,趋势尚未得到根本遏制,我国生态环境状况依然严峻。
3、空气质量持续恶化的原因。
4、空气污染的危害:空气污染导致人们疾病增多,困难,严重影响人们的。
5、我们应该怎样从自身做起减少空气污染?
(二)水污染日益严重
6、造成水污染的原因:。
7、水污染日益严重造成的危害:是生命之源。
人们长期饮用被污染的水,容易。
个别是污染严重的地区,人们甚至会付出的代价。
(三)土地荒漠化和土壤污染加剧
8、我国土地环境的现状:过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等行为,导致锐减,严重。
农业生产中农药、化肥,工业废弃物和生活垃圾等有害物质会造成。
我国严重,加剧。
9、土地环境恶化的危害。
10、我国生态环境恶化的主要表现。
11、我国生态环境恶化带来的危害。
二、师生合作探究:
1、教材p75,观察生活,分析讨论造成空气污染的原因有哪些,会给我们的生活带来哪些影响?
2、教材p76,观察社会生活,师生讨论水污染的主要原因,为节约水资源建言献策。
3、分析讨论我国土地环境面临哪些威胁?
三、课堂检测
1.2020年9月12日,第八届能源高层对话将在京举办。
各方将共同探讨绿色发展理念如何引领我们的经济和生活,并就“聚变·使命——唱响美丽中国新篇章”议题设置对话环节,就当前能源、环保领域取得的成绩与发展实践展开交流与思想碰撞。
这说明我们()
①我国环境问题已经从根本上得到了解决
②要不断加强生态系统的保护和修复工作
③必须实施可持续发展战略
④要树立尊重、顺应、保护自然的生态文明理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2020年6月11日,生态环境部2020年蓝天保卫战强化督查”启动,吹响了打赢蓝天保卫战号角。
之所以要落实大气污染防治责任,持续改善重点区域环境空气质量,是因为()①空气中污染物大量排放,造成了空气污染
②空气污染严重影响人们的生活质量
③空气是重要的生命元素
④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.2020年5月9日至15日,“清废行动2020”各督查组在长江经济带11省(市)开展为期一周的现场督查工作,共摸排核实2796个固体废物堆存点,发现1308个堆存点存在问题。
生态环境部已分三批对81个突出问题实施挂牌督办。
“清废行动2020”体现了()
①坚持保护环境和合理利用资源的基本国策
②这是解决环境问题的根本之策
③保护生态环境,建设美丽中国的决心
④我国的环境问题非常严重
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②③④
4.日前,京津冀三地环保部门在北京召开环境执法联动机制第五次联席会,发布了《2020年京津冀环境执法联动重点工作》。
今后,三地环保部门将继续深化区域污染联防联控,开展联动执法,共同排查、处置跨区域、流域的环境污染问题和环境违法案件。
当天还启动了大清河、白洋淀流域水环境联合执法行动。
环保部门重视水资源问题的原因有()
①大量的生产、生活废弃物使水质受到严重污染
②一些地区的地下水已经严重恶化
③水是生命之源
④我们能够使用和引用的水在不知不觉地减少
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
5.2020年8月10日,中国治沙暨沙业学会2020年学术年会暨第二届柴达木生态综合治理与绿色发展研讨会在我市召开。
研讨会以“防治土地荒漠化助力脱贫攻坚战”为主题,激励和动员广大人民群众积极参与土地荒漠化防治,促进荒漠地区精准脱。
我国土地荒漠化严重,土地污染加剧的表现有()
①草原沙化严重
②过度开垦、过度放牧等行为造成森林面积锐减
③荒漠化是全球面临的重大生态问题,是无法解决的
④有毒有害物质造成土地污染
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
二、非选择题
11. 2020年6月27日,国务院公开发布《打赢蓝天保卫战三年行动计划》,明确了大气污染防治工作的总体思路、基本目标、主要任务和保障措施,提出了打赢蓝天保卫战的时间表和路线图。
《行动计划》提出,经过3年努力,大幅减少主要大气污染物排放总量,协同减少温室气体排放,进一步明显降低细颗粒物(PM2.5)浓度,明显减少重污染天数,明显改善环境空气质量,明显增强人民的蓝天幸福感。
到2020年,二氧化硫、氮氧化物排放总量分别比2020年下降15%以上;PM2.5未达标地级及以上城市浓度比2020年下降18%以上,地级及以上城市空气质量优良天数比率达到80%,重度及以上污染天数比率比2020年下降25%以上。
(1)党和政府为什么高度重视大气污染防治工作?
(2)要“打赢蓝天保卫战”,我们青少年应该怎样做?。