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专题训练2 小说阅读一、阅读下面的文字，完成下列小题。
新与旧沈从文（民国十八年）时代有了变化，宣统皇帝的江山，被革命党推翻了，前清时当地著名的刽子手，一口气用拐子刀团团转砍六个人头不连皮带肉所造成的奇迹不会再有了。
被排的全用枪毙代替斩首，于是杨金标变成了一个把守北门城上闩下锁的老战兵。
老战兵若不往长潭钓鱼，就坐在城头那尊废铜炮上看人来往。
或把脸掉向城里，可望见一个小学校的操坪同课堂。
那学校为一对青年夫妇主持，或上堂，或在操坪里玩，城头上全望得清清楚楚。
小学生好像很欢喜他们的先生，先生也很欢喜学生。
那个女先生间或把他们带上城头来玩，见到老战兵盾牌，女的就请老战兵舞盾牌给学生看。
霜降节前一天，老战兵大清早起来，看看天气很好，许多人家都依照当地习惯大扫除，老战兵也来一个全家大扫除。
工作得正好时，守城排长忽然走来，要他拿了那把短刀赶快上衙门里去，衙门里人找他有要紧事。
他到了衙署，一个挂红带子的值日副官，问了他几句话后，要他拉出刀来看了一下，就吩咐他赶快到西门外去。
一切那么匆促，那么乱，老战兵简直以为是在梦里。
正觉得人在梦里，他一切也就含含糊糊，不能加以追问，便当真跑到西门外去。
到了那儿一看，没有公案，没有席棚，看热闹的人一个也没有。
除了几只狗在敞坪里相咬以外，只有个染坊中人，挑了一担白布，在干牛屎堆旁歇憩。
一切全不象就要杀人的情形。
老战兵想，“这年代还杀人，真是做梦吗？”敞坪过去一点有条小小溪流，几个小学生正在水中拾石头捉虾子玩，老战兵走过去同他们说话：“还不赶快走，这里要杀人了！”几个小孩子一齐抬起头来笑着：“什么，要杀谁？谁告诉你的？”老战兵心想，“真是做梦吗？”看看那染坊晒布的正想把白布在坪中摊开，老战兵又去同他说话：“染匠师傅，你把布拿开，不要在这里晒布，这里就要杀人！”染匠师傅同小学生一样，毫不在意，且同样笑笑的问道：“杀什么？你怎么知道？”老战兵心想，“当真是梦么？今天杀谁，我怎么知道？”正预备回城里去看看，还不到城门边，只听得有喇叭吹冲锋号，当真要杀人了。
高考语文二轮复习提高题专题复习小说类文本阅读专项训练练习题及解析一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
母亲点灯冷江星娃又升官了！全村人都来贺喜。
母亲却显得分外平静，一如往常，吃罢早饭，扛起锄头就颤巍巍往门外走。
村长说，星娃他妈，这么大喜事，你怎么也得和全村老少爷们庆祝庆祝，怎么说也是咱村出了大人物了！母亲微微一笑，什么大人物，在做娘的眼里儿子永远都只是个孩子！母亲佝偻着腰身，头上已经有隐隐的白发。
辛苦了大半辈子,该颐养天年了，可是庄嫁人不劳动不就等于坐吃等死吗？母亲有自己的逻辑。
星娃六岁的时候得了一场大病，躺在西厢的床上整夜发烧、说胡话。
母亲把煤油灯的光亮调到最小，茫茫暗夜中一星微火，随风摇曳，就像他小小的生命，在艰难的乡村夜晚里苦苦挣扎。
母亲脸上充满了焦虑，整夜都在不停地喃喃祈祷。
天亮后星娃渐渐疾愈，可母亲却累倒了。
大难不死，必有后福。
星娃此后的人生竟然出奇的顺利。
从小学、初中到高中，成绩一直名列前茅。
后来又以全县第一名的成绩考到离家千里的那个大城市。
大学毕业后,星娃分产了政府一个重要部门。
母亲那时就很平静，经常告诫星娃，咱们是农村出来的，不能忘!农民就得脚踏实地。
星娃心不在焉地点着头，脑子里却畅想着光宗耀祖的美好前程。
才工作不到三年，就成为单位最年轻的副处。
星娃的自信心达到了空前的程度。
星娃忙给母亲打电话，让母亲去城里住。
母亲没有答应,理由是你娃还没成家，等成了家有了孩子，我再去。
又过了三年，星娃成了单位最年轻处长。
又娶了局长的千金，可以说是双喜临门。
结婚仪式，母亲坚持不去城里，理由是，要办就得回家来办，让你死去的爸爸也沾沾喜气！星娃拗不过，只好在北京办了一次，又哄着妻子回老家再办一次。
星娃怕母亲俭省，提前汇款给小舅爷，让代为置办一应事务。
母亲这回没有反对，婚礼在老家堂屋前的大院子里举行，邀请了几乎全村所有老少爷们，酒席置办了二十多桌。
当天晚上，道喜的人陆续散去，星娃踉踉跑跄地走进里屋，却看到母亲在父亲的遗像前点亮那盏煤油灯，灯光摇曳，母亲的脸颊上泪光闪闪。
专题专项增分练(十三) 小说阅读(三)(时间：40分钟满分：50分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)对号入座[英]J.K.杰罗姆我的肝脏出了问题，这是我读了一则利肝片广告后得出的结论。
该广告罗列了肝病的种种症状，人们据此可以判断自己的肝脏是否有病，所有的症状我都有。
这件事虽然有些意外，不过每当我读到一则药物广告时，总会联想起平时感觉到的某些不适，从而推断自己正患着广告上所说的那种病，而且病入膏肓。
有一次，我怀疑自己得了枯草热病，就去大英帝国图书馆查找有关资料。
我读了《医学百科全书》中有关枯草热病部分以后，又浏览起书上的其他疾病来。
这一看可不得了，没等我把第一种病的“前期症状”看完，我就已经得出结论：我又患有此病。
我呆坐着，恐惧使我周身战栗。
过了一会儿，我又拿起书本，机械地翻阅着。
我有伤寒——读了伤寒病的症状后，我就这样断定，而且已有几个月了，我却毫无察觉；舞蹈病，如我所料，我也患了。
我对自己这个病例逐渐产生了兴趣，决定将书里的全部疾病，按照26个英文字母顺序细查到底。
读到疟疾，发现自己不仅患着，而且两周以后会急性发作；肾脏病，幸好我得的只是轻型的(仅此一点，我还能活上几年)；还有霍乱，已经发现严重的并发症；白喉，我好像与生俱来……等我翻完全书时，我所能肯定自己唯一没得的疾病，只有膝盖骨囊炎。
起初我着实感到愤愤不平，这似乎是对我的一种轻蔑。
为什么不让我得膝盖骨囊炎？为什么要有这令人扫兴的例外？过了一会儿，我才平静下来，不再认为自己该得世上所有的疾病了。
我思忖自己已经得了医学上除膝盖骨囊炎以外的其他任何疾病，感情就不那么自私了，觉得没得膝盖骨囊炎也没什么关系。
痛风病不是早有了吗？眼看到它就要进入危险期，可自己还毫无察觉。
发酵病，我肯定是从孩提时代就患了。
因为发酵病在书上排列最末，所以我认定自己再没有其他什么病了。
我坐在那里陷入了沉思。
我想，从医学角度来看，我是一个多么有趣的病例！对整整一个班的医学生来说，又会给他们带来多少收获！学生们要是拥有我这个病例，再也不必费神去跑医院。
2014届高考语文二轮复习名校语文试题汇编：小说阅读3九、（2013届辽宁五校协作体高三二次联合模拟）阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
(25分)跟着杂志去打工二根宝贝似的手握杂志，背了行李站到城市的一条小街，这里是自发的劳务市场。
街的两边站满和他一般模样的人。
他们像摆进农贸市场任由城里人挑拣的农副产品。
二根是第一次出来。
是熟读了这本印有打工维权须知的杂志才壮了胆子来的。
法宝一般的书啊，像想走夜路刚好遇见了手电筒，他很庆幸。
有人过来拍他单薄的肩膀：“我厂里缺人，去吗?”二根看着那人的大肚子，结巴着问：“你给多少钱啊?”“你是新人，1000元一个月，等熟练了涨到1500。
”二根有些动心，他记起杂志里的话，问：“我们有医疗保险吗?”那人拧了眉头，上下打量二根，说：“有。
”“有养老保险吗?”“有。
”“节假日加班的话是给300％的工资吗?”那人笑了。
露出茶叶水泡黑的牙：“给呀。
”二根也笑了：“好，我跟你去签用工合同。
”那人说：“你不是两条腿的人。
是三条腿的蛤蟆吧?这么金贵!”周围几个农民模样的都大笑起来，笑声的大和爽朗表明他们和二根划清了界限，不是同伙。
那人大喊一声：“1000元一个月。
有去的吗?”周围的几个人立刻围住他，还有闻声往这边小跑的。
那人挑了三个年轻的，走了。
走时还特意朝二根扭过头，用鼻子很响地哼了声。
二根愣了。
翻开杂志又看。
是啊，文章里就是这么说的啊。
我一句也没问错啊，农民工要享受和城里职工一样的待遇啊。
过了好一会儿，又有人凑到二根面前：“干建筑的活，1500一个月，怕脏怕累吗?”“不怕，农村出来的什么也不怕。
管吃管住吗?”“管。
”“给……买保险吗?”二根嗫嚅地问。
有刚才的被人奚落，底气明显不足。
“保险?什么保险?”“医……医疗和养老保险啊。
”“咱是雇民工，不是请爹回去养着。
”那人边说边抬起脚，板着脸往前面走去，三五分钟就领了人折返来。
街上的人少起来，早晨和他并肩站立的人被一批一批地带走。
高考语文二轮复习专题强化练三小说阅读（四）（含解析）不分版本小说阅读(四)一、(唐山市XXXX届高三摸底考试)阅读下面的文字，完成1～3题。
拾穗者曾冠华秦风深深陶醉在土围村金色霞光中。
秦风已连拿到了两届三年一度的省摄影大赛金奖，还在力争蝉联。
秦风一屁股坐在收割后的禾茬上，开心地望着飞翔的鸟儿群起群落，让风儿挤过热浪的空隙钻进他的衣服里送凉吸汗。
秦风抿抿嘴，拿过水瓶想饮水，跟前有几粒饱满而精致的金灿稻谷入了眼际，他毫不犹豫地捡起其中一粒稻谷，褪了壳放到嘴里，便嚼出浓郁的稻米芳香。
秦风不顾旅途劳顿，双臂摆出胜利的姿势，然后欢快地跳起来。
土围村背对三角寨，三角寨后面是连绵不断的瑶山山脉。
在树荫间假设隐假设现的农舍，错落有致地呈现出天然的乡野之美。
村前的这片开阔地，披着金色的霞光，耀眼、壮观而华丽。
这真是一块风水宝地，秦风相信土围村会带给他好福气。
秦风设想着一个画面：庄稼人从村子走出，朝开阔地而来。
男的、女的、老的、少的，当然老少最好，尤其老妇儿童为妙。
她们虔诚弯腰拾穗，低垂的长发随风摇曳，汗珠挂脸，勤快的纤手鸡啄米般拾起散落地上的谷粒。
第二天黄昏，秦风在湄江边五谷庙前摆好摄影装备。
不一会儿，他期盼的情景出现了，一位老妇人背后紧随一群孩子，呈扇形散落在开阔地上。
他们手提着小竹篮，弯下腰身拾稻穗。
秦风没有急着按下快门，等待浓淡相宜的金色霞光从湄江这边出发，照向开阔地照向他们，他要捕捉到令人心跳的、最完美的画面。
秦风是幸运的，大约半小时后，终于等到了他心中所想。
秦风不再迟疑，快速按下快门，抓拍下一张张照片。
这些作品任选一张都是一等一的干货，他喜悦满怀。
天色骤然由晴转阴起来，秦风收拾摄影家伙，隔着远远的开阔地，朝老妇人和孩子们跑去，他要跟他们说声谢谢。
近山多雨。
雨，说下便要下了。
秦风还没有跑出一半，老妇人便站起转身带着孩子们离开开阔地，向村子走去。
他们的行动轻松而愉快，秦风觉得他们是一群有趣的人。
秦风在一座朴素的院落里找到了老妇人和孩子们，她在帮孩子们洗脸洗手。
【2024高考二轮复习考点精准突破提升训练】提升训练三 现代文阅读Ⅱ＋名篇名句默写（小说阅读提升训练）一阅读下面的文字，完成1～4题。
瓦猫(节选)葛 亮宁怀远从蒙自刚来到昆明时，在翠湖边上看到一株梨花。
很大，风吹过来，就落了一地，好像雪一样。
后来，他无数次对荣瑞红说起这株梨花树。
荣瑞红说，我们龙泉镇①，什么花都有，就是没有梨花。
后来，宁怀远在滇池边上，听一个拉胡琴的唱，“万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春”。
他又想起这株梨花，想起满天飞的白，却怎么也记不起树的样子了。
荣瑞红倒记得清清楚楚。
那年夏天，蓝花楹开得正盛。
黄昏时候，村里头来了一个人，敲开他们家的门。
荣瑞红应了门，见是高个儿中年人，穿着青布衫子。
蜡黄脸，满脸胡须。
这人操官话，有两湖口音，口气温和，问荣瑞红家里头有没有要出租的屋子。
荣瑞红就喊她爷爷。
荣昌德老汉走出来，敲着烟袋锅，眯眼看来人胳膊底下夹着两本书，就问，先生，你是昆明城里来的教授吧？那人点点头，说，小姓闻。
荣老爹回，我们家的耳房刚租了出去。
最近来我们镇上问的，都是昆明城里的教授和学生。
日本人的飞机把读书人都折腾坏了。
全城都在跑警报。
走，我陪你去问一问。
荣老爹带着这个先生，顺着金汁河畔的小路，挨家挨户一路问过来。
天擦黑了，这先生在一户人家门口停下，抬头看看说，这房子好，“三间两耳倒八尺”。
荣老爹说，可不，正正经经的“一颗印”②。
敲开了门，一看，小院干净开阔，房子也通透。
用的石材、木料都考究得很，楼板和隔墙板还未装完，眼见是新起的房子。
闻先生怕人家不舍得，但还是说了来意。
屋主说，好。
钱不打紧，您看着给。
这屋子刚建好，您不嫌弃，下周就能住进来。
闻先生看他爽快，也很高兴。
屋主说，都说昆明城里造了新大学，来了许多教授。
北方来的。
要是不打仗，我们请也请不来你们。
荣瑞红才知道，这个闻先生，就是大名鼎鼎的闻一多先生。
他不是替自己找房子，是要替他们大学找个地方，盖个研究所。
要装修这个房子，镇上不缺人手。
专题专项增分练(十二) 小说阅读(二)(时间：40分钟 满分：50分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)烈马青鬃姜泽华“支左”那年，部队上送我们生产队一匹军马。
那马虽年齿已老，却是形体高大，浑身铁青，颈上的鬃毛有一尺多长。
听老人们讲，那叫青鬃马。
青鬃马的性子很烈。
被牵进牲口棚的第一天，就咬伤了那头企图骚扰它的黑叫驴。
心疼黑叫驴的饲养员上前拉“偏架”，被它一蹄子尥出老远。
为此青鬃马没少受饲养员的报复，头、脸上常有被马勺磕出的累累伤痕。
青鬃马虽力气很大，却不会犁地。
它快捷的步伐总是令那些和它同驾的牲口跟不上趟儿。
要它独拉一架犁，它又顶不了一个工日。
对它一动鞭子，它就狂跳不已，没人能够驾驭得了它。
因此青鬃马经常被拴到树上挨鞭子。
特别是生产队长的鞭子。
队长使得一手儿好鞭，鞭头硬，打得准。
他运足了劲儿，能把马耳朵一鞭打裂。
青鬃马便开始变得郁郁寡欢，无精打采。
它经常趴在粪水坑里，把自己弄得满身污秽，落魄不堪，就像那年代的“地富反坏右”。
把它牵出去遛遛吧！实在不行，就……就怎么样队长没说。
因为那年月随便杀牲口可不是小事情。
那可是“生产资料”啊！时近中午，饲养员牵着青鬃马回来了。
青鬃马身上的泥粪已被洗刷干净，浑身油亮。
虽瘦骨嶙峋，却显得精神抖擞。
饲养员有掩饰不住的喜悦：队长，这是匹好马哩！骑上它，跑得飞快，还特别稳当！真的？生产队长在青海当过兵，也能骑马。
他从饲养员手中接过缰绳，一翻身跨上马背。
稍一抖缰绳，青鬃马猛地蹿了出去……野外的空阔刺激了青鬃马已近僵硬的神经和蛰伏的野性。
它扬起神采飞扬的鬃毛，收腰扎背，四蹄翻飞。
跨阡度陌，跃丘越壑，尽情地奔驰在自由的风里。
队长满面红光，惬意地从马背上跃下，把缰绳往饲养员手里一扔：好马不犁地哩！找上几个人，杀杀它的野性儿，绝对是匹好牲口！这次，青鬃马被拴到那棵枯槐树上就显得很隆重。
树周围站满了成圈的看客，圈内是轮番抽打的七八个鞭手。
在鞭鞘儿的呼啸里，青鬃马悲声长鸣，鬃毛纷飞，鲜血崩流……正当鞭手们打累了，队长吩咐把马解开，又要蛮有把握地收获一头驯服的牲畜时，突然一声惊天的长啸，青鬃马猛地挣断缰绳，后蹄一蹬前蹄一扬，竟跃上了近三米高的枯树！在落上树杈的瞬间，两条插入树枝的前腿骤然折断！白森森的骨茬子都迸出体外！青鬃马发出最后一声长长的哀鸣……那天，队里每家都分到了一块马肉。
第3板块 文学类文本阅读(选做)第11题 小说阅读11．(2015·高考全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)塾师老汪老汪在开封上过七年学，也算有学问了。
老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。
也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。
头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。
人问：“老汪，你有学问吗？”老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。
”人：“有，咋说不出来呢？”老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。
”但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。
”四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。
老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。
老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。
老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。
十里八乡，便有许多孩子来随听。
由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。
但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。
”如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了。
远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。
徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。
老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。
拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。
有时顺着大路，有时在野地里。
夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。
大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。
专题专项增分练(三)现代文阅读(三)(时间：40分钟满分：18分)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)①唐朝的安史之乱可以说是中国社会变迁的一条分水岭。
在这之后，“士”和“民”的分界不像先前的严格和清楚了，彼此开始流通。
虽说士人流落民间的是少数，老百姓加入士流的却渐渐多起来。
这些新晋的士人一面学习和享受那些雅的，一面却还不能摆脱或蜕变那些俗的。
人既然很多，大家都这样，也就不觉其寒碜；不但不觉其寒碜，还要重新估定价值，“雅俗共赏”似乎就是新提出的尺度或标准。
②早在中唐，禅宗就开始用口语记录大师的说教。
用口语原本为的是化俗，也就是争取群众。
“语录”就成为一种文体了。
这之后就是唐朝的“传奇”。
照陈寅恪先生的意见，这种“传奇”大概起于民间，文士是仿作，文字里多口语化的地方。
陈先生并且说唐朝的古文运动就是从这儿开始。
他指出古文运动的领导者韩愈的《毛颖传》，正是仿“传奇”而作。
到了宋朝，不但古文走上了“雅俗共赏”的路，诗也走向这条路。
胡适之先生说宋诗的好处就在“作诗如说话”，一语破的。
刚刚来自民间的词，在当时不用说自然是“雅俗共赏”的，后来虽然渐渐雅化或文人化，可是始终不能雅到诗的地位，它怎么着也只是“诗余”。
词变为曲，不是在文人手里变，是在民间变的；曲又变得比词俗，虽然也经过雅化或文人化，可是还雅不到词的地位，它只是“词余”。
可是虽然俗，大体上却“俗不伤雅”，仍是“雅俗共赏”的玩艺儿。
——以上说的种种，都是安史之乱后几百年间自然的趋势，就是那雅俗共赏的趋势。
③虽然俗雅并存，但古人心中的“雅俗共赏”其实仍是以雅为主的，从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”，更可见出这种宾主之分。
起初成群俗士蜂拥而上，固然逼得原来的雅士不得不理会甚至迁就着他们的趣味，可是这些俗士需要摆脱的更多。
他们在学习，在享受，也在蜕变，这样渐渐适应那雅化的传统，于是乎新旧打成一片，传统多多少少变了质继续下去。
前面说过的文体和诗风的种种改变，就是新旧双方调整的过程，结果迁就的渐渐不觉其为迁就，学习的也渐渐习惯成了自然，传统的确变了质，但是还是文言或雅言为主。
高考语文二轮复习专题强化练三小说阅读（三）（含解析）不分版本小说阅读(三)一、(XXXX届石家庄重点高中高三毕业班摸底考试)阅读下面的文字，完成1～3题。
抬头见喜[注]老舍对于时节，我向来不特别的注意。
拿清明说吧，上坟烧纸不必非我去不可，又搭着不常住在家乡，所以每逢看见柳枝发青便晓得快到了清明，或者是已经过去。
对重阳也是这样，生平没在九月九登过高，于是重阳和清明一样的没有多大作用。
端阳、中秋、新年，三个大节可不能这么马虎过去。
即使我成心躲着它们，账务是不会忘记了我的。
也奇怪，一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着，不但来信，送账条，而且要找上门来！设假设专讲三节的热闹有趣那一面儿，我似乎是最喜爱中秋。
我至少有三次喝醉是在中秋；酒入愁肠呀！这三次“非杨贵妃式〞的醉酒我还都记得很清楚。
第一次是在北平，好友卢嵩庵从柳泉居运来一坛子“竹叶青〞。
又约来两位朋友——内中有一位是不会喝的——大家就抄起茶碗来。
坛子虽大，架不住茶碗一个劲进攻；月亮还没上来，坛子已空。
干什么去呢？打牌玩吧。
各拿出铜元百枚，第一把牌将立起来，不晓得——至今还不晓得——我怎么上了床。
牌必是没打成，因为我一睁眼已经红日东升了。
第二次是在天津，和朱荫棠在同福楼吃饭，各饮绿茵陈二两。
吃完饭，到一家茶肆去品茗。
我朝窗坐着，看见了一轮明月。
我就吐了。
这回绝不是酒的作用，毛病是在月亮。
第三次是在伦敦。
那里的秋月是什么样子，我说不上来——也许根本没有月亮其物。
中国工人俱乐部里有多人凑热闹，我和沈刚伯也去喝酒。
我们俩喝了两瓶葡萄酒。
酒是用葡萄还是葡萄叶儿酿的，不可得而知，反正价钱很廉价；我们俩自古至今总没做过财主。
喝完，各自回寓所。
一上公众汽车，我的脚突然长了眼睛，专找别人的脚尖去踩。
这回可不是月亮的毛病。
对于中秋，大致如此——无论如何也不能说它坏。
就此打住。
至假设端阳，似乎可有可无。
新年最热闹，也最没劲，我对它老是冷淡的。
自从一记事儿起，家中就似乎很穷。
专题专项增分练(十三)小说阅读(三)(时间：40分钟满分：50分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)对号入座[英]J.K.杰罗姆我的肝脏出了问题，这是我读了一则利肝片广告后得出的结论。
该广告罗列了肝病的种种症状，人们据此可以判断自己的肝脏是否有病，所有的症状我都有。
这件事虽然有些意外，不过每当我读到一则药物广告时，总会联想起平时感觉到的某些不适，从而推断自己正患着广告上所说的那种病，而且病入膏肓。
有一次，我怀疑自己得了枯草热病，就去大英帝国图书馆查找有关资料。
我读了《医学百科全书》中有关枯草热病部分以后，又浏览起书上的其他疾病来。
这一看可不得了，没等我把第一种病的“前期症状”看完，我就已经得出结论：我又患有此病。
我呆坐着，恐惧使我周身战栗。
过了一会儿，我又拿起书本，机械地翻阅着。
我有伤寒——读了伤寒病的症状后，我就这样断定，而且已有几个月了，我却毫无察觉；舞蹈病，如我所料，我也患了。
我对自己这个病例逐渐产生了兴趣，决定将书里的全部疾病，按照26个英文字母顺序细查到底。
读到疟疾，发现自己不仅患着，而且两周以后会急性发作；肾脏病，幸好我得的只是轻型的(仅此一点，我还能活上几年)；还有霍乱，已经发现严重的并发症；白喉，我好像与生俱来……等我翻完全书时，我所能肯定自己唯一没得的疾病，只有膝盖骨囊炎。
起初我着实感到愤愤不平，这似乎是对我的一种轻蔑。
为什么不让我得膝盖骨囊炎？为什么要有这令人扫兴的例外？过了一会儿，我才平静下来，不再认为自己该得世上所有的疾病了。
我思忖自己已经得了医学上除膝盖骨囊炎以外的其他任何疾病，感情就不那么自私了，觉得没得膝盖骨囊炎也没什么关系。
痛风病不是早有了吗？眼看到它就要进入危险期，可自己还毫无察觉。
发酵病，我肯定是从孩提时代就患了。
因为发酵病在书上排列最末，所以我认定自己再没有其他什么病了。
我坐在那里陷入了沉思。
我想，从医学角度来看，我是一个多么有趣的病例！对整整一个班的医学生来说，又会给他们带来多少收获！学生们要是拥有我这个病例，再也不必费神去跑医院。
我个人就是一所医院。
他们只要围着我转转，就可以拿到毕业文凭。
我想知道自己到底还能活多久，于是试着做自我检查。
先是搭脉，起先根本就感觉不到脉搏，后来突然间似乎又有了。
我取下手表一数，每分钟竟达147次！接着，我又去触摸心跳，没摸着，我便想它是否已经停止了跳动。
后来我又纠正自己，心脏肯定还在某个地方跳动着，只是我无法解释这种现象罢了。
我拍拍前胸和后背，又拍了拍身体两侧，并没发现异常。
我想看看舌头，便尽力将舌头伸出口外，闭上一只眼，用另一只眼睁着看，但只能看到舌尖，而我唯一能从中得出的，是比以往更肯定了：我还得了猩红热。
刚刚跨进阅览室的时候，我还是一个健康快乐的人，可此时恹恹而出的我，却已成为一个百病缠身，衰朽不堪的病夫了。
我去找我的一个老朋友，他是医生，每当我自以为有病的时候，他就给我诊脉，给我望舌，同我谈论天气，而且分文不取。
所以我想现在得回报他点什么好处。
“一个医生最需要的是什么？”我自问自答，“当然是实践。
他若有我，就会得到比一千七百只患一种两种病的普通病例加起来还要多的实践。
”于是，我径直跑去找他。
“你又有什么不舒服了吗？”他问。
我说：“伙计，我不想因为告诉您我有哪些不舒服而浪费您的一生。
生命是短暂的，只怕我还没讲完，您就要谢世了。
可我能告诉您我没得哪种病，我只是没得膝盖骨囊炎。
为什么不得这种病，我说不上来，但事实如此。
其余的病我都得了。
”接着，我把如何发现这件事的经过原原本本地告诉了他。
他解开了我的衣服，仔细看着我。
然后，趁我不备在我胸前敲了敲，紧接着，俯身将脸贴在我身上听了听。
最后坐下开了处方，并将处方折起来递给我。
我把它揣进口袋走了出来。
我没有打开处方，拿到就近的一家药店，把它递了进去，药剂师看了看，退了回来。
他说没有上面写着的那些东西。
我问：“您是药剂师吧？”他回答：“我是药剂师。
如果我这里是合作商店兼营家庭旅社的话，兴许会让您满意。
可我仅是一名药剂师，对此我无能为力。
”我读了读处方，上面写着：每六小时一磅牛奶，加一品脱苦味啤酒。
每天早晨步行十公里。
每天晚上准十一时就寝。
不要把不理解的东西塞进自己的脑子。
我照着做了，其结果是令人高兴的——就我个人而言，我不仅活了下来，而且还活得非常轻松愉快！(有删改) 1．下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)()A．小说以第一人称展开叙述，“我”既是故事的叙述者，又是故事里的人物，这样的叙述方式更真切地展现了“我”的内心世界，也拉近了作品和读者之间的距离。
B．小说情节由“我”怀疑自己得了肝病展开，“我”在查阅资料后又怀疑自己得了很多种病，情节环环相扣，平淡之中充满了悬念，跌宕起伏。
C．小说注重用细节表现人物心理活动，“我”检查自己的舌头时，“闭上一只眼，用另一只眼睁着看”，这个细节生动地表现了主人公专注的心理。
D．小说善于描写人物的心理变化，在这个变化的过程中刻画了“我”这个独具特色的人物形象，从而表达了小说深刻的主题。
E．小说在塑造人物形象时运用了对比的手法，比如通过医生、药剂师与“我”的对比，突出表现了“我”这个人物形象的特点。
2．为什么“我”会认为“从医学角度来看，我是一个多么有趣的病例”？请结合小说内容简要分析。
(6分)答：★3.小说中的“我”这个形象有哪些特点？请简要分析。
(6分)答：4．小说结尾处完整展示了老朋友开的“处方”，这样写有什么好处？请结合全文，谈谈你的看法。
(8分)答：二、阅读下面的文字，完成5～8题。
(25分)小精灵[美]劳伦斯·威廉斯即使在这么明显的麻烦中，被警察紧紧地抓住手腕，强尼的眼神依旧是那么自然、坚定，一副不在乎的样子。
卡斯楚曾经看到过这种眼神，他明白它们意味着什么，因此他立刻做了一个决定——为强尼开脱，声称强尼是受他指使而为。
警官卡尔明白他的心思，急忙劝道：“你以为这么做是在给小孩子一个机会吗？我告诉你，大错特错！你只是让他再回到法兰克·佛森的手下，让那个恶棍再教他更多犯罪的伎俩罢了！”卡斯楚脸上的笑容顿时失去了大半。
“不，”他轻轻地说，“不，我绝不会袒护佛森。
但我们现在讨论的并不是佛森。
”卡尔不想再做任何争辩，便放开强尼，转身走出店门。
剩下的两人——一个是60岁的老人，一个是14岁的小鬼，仿佛有了无言的默契。
一直等到沉重的脚步声消失在门外，卡斯楚摊开手掌。
“现在，”他用认真的语气说，“你可以把锁还给我了吧。
”强尼一语不发地松开手掌，把锁挂回架子上。
卡斯楚说：“这只是一个普通的锁头，把你的鞋带给我。
”卡斯楚命令的口吻使强尼不得不弯下腰，解下又破又脏的鞋子的鞋带。
卡斯楚拎起鞋带，检查了一下两端的金属头，然后把鞋带的一端插进钥匙孔里。
他的手指轻轻挑动了三四下，锁头“啪”的一声就开了。
强尼惊讶地探过头来。
“嘿，你怎么弄的？”“别忘了，我是一个锁匠。
”小男孩的表情立刻变了。
“嘿，你不只会这样吧！”强尼马上接口，“我记得佛森提起过你，他说你以前是保险箱大盗——最伟大的保险箱大盗！”“以前的兄弟是这么称呼我的。
”卡斯楚顺手把东西整理了一下，“强尼，我们来谈个交易如何？刚刚我已对你略施小惠了，我需要一个孩子来替我看店，每天3小时，放学以后来，星期六则是全天。
我每小时付75美分，你想不想做？”强尼脸上好奇、惊异的表情这时变成不屑一顾的神色。
“如果我需要钱的话，我知道该怎么去弄。
才不要整个礼拜为了工作而操劳呢！”“而且，如果你找不到门路，”卡斯楚接着说，“你的朋友佛森也一定能帮你，对吗？”那种骄矜、自恃的神色又出现在强尼的脸上。
“没错！”他说，“他很厉害的。
”卡斯楚露出轻蔑的笑容。
“厉害？那种偷银行的小把戏也算本事？我敢说，不出一年，他就会锒铛入狱。
”强尼仰着头说：“不可能！”“好吧，”卡斯楚的口气变得严厉了，“我不再给你建议了，给你看一样东西。
”他从柜子底下找出一本泛黄的报纸剪贴簿，把它摊开。
“保险柜大盗之王。
”卡斯楚指给小孩看，微微地笑着。
“强尼，我不会傻到把其中的奥秘告诉你的，连佛森都一无所知。
我已经把它们写在回忆录里。
”卡斯楚继续说，“我把那本活页笔记本放在房间的一个上了锁的抽屉里，我所知道的各种技巧都写在里面，等我死了就会出版。
那时，一夜之间，所有人都会知道。
当然，只要每个人都知道，里面的秘密就没有用了。
”强尼若有所思地摇摇头。
“唉——”他说，“你本来可以大捞一票的，为什么不……”“大捞一票？”卡斯楚插嘴道，“没错，别人口袋里的25万美元。
可是，那得花20年的工夫才偷得到。
其中还要扣掉一半的开销，至少一半，到最后，我每年只能存下2 000美元。
按照正常的情况，这家五金店的收入比那个好多了。
去年我赚了超过3倍的钱。
”“你本可赚更多。
”“是吗？”卡斯楚先生向他笑了一下，“也许我忘了告诉你，我被关了23年，使我的平均收入大大降低了。
”“23年……你怎么会被捉呢？”“人算不如天算啊！迟早会有出错的一天。
愈早犯错就愈容易回来。
没有人是绝顶聪明的，你的好朋友佛森也不是。
”强尼渐渐又露出自恃、固执的神色。
“再见吧，强尼。
”卡斯楚失望地说，“我要工作了。
”第二天晚上，大约深夜1点钟左右，已在卡斯楚的房里埋伏了两个晚上的卡尔警官握着左轮手枪，轻轻地走上前，在佛森拿到那本笔记本之前，将他逮捕。
隔天下午，卡斯楚先生正在看一本活页笔记本。
强尼放学经过他的店前。
“进来吧，强尼。
”他说。
男孩慢慢地走近柜台。
“我听说佛森搬走了，搬到市立监狱去了……我记得我好像跟你说过有关回忆录的笑话，其实它并不存在……”强尼一语不发。
他盯着卡斯楚的脸，眼中流露出一种与过去完全不同的眼神——一种崇拜和尊敬的眼神。
(有删改) 5．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．强尼被警察抓个现行，但他的眼神“依旧是那么自然、坚定，一副不在乎的样子”，因为他相信卡斯楚先生会救他。
B．当警察说放了强尼意味着让他受到佛森更多的坏的影响时，卡斯楚先生顿时消减了笑容，表明他也意识到了问题的严重性。
C．卡斯楚先生借助自己的经历现身说法，想让强尼离开法兰克·佛森，但是没有成功，而佛森被抓，正中卡斯楚先生下怀。
D．强尼没有接受卡斯楚先生的“小惠”，这让卡斯楚先生雇用他的企图失败，也说明强尼当时根本就没有劳动的意识。
E．文中描写警官卡尔的文字很少，他却是一个相当重要的角色，因为他起着连缀人物、象征正义的力量、让情节发展自然的作用。
★6.小说中的卡斯楚先生有哪些形象特点？请简要分析。
(6分)答：★7.小说多次写到强尼“自恃、固执的神色”及其他类似的神色，这在文中有什么作用？请简要分析。
(6分)答：★8.小说写到佛森被捕，似乎可以画上句号了，作者为何还要写隔天卡斯楚先生和强尼见面的场景呢？请结合文本，谈谈你的理解。
