二队小学教务工作复习总结
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二小工作总结
在过去的一段时间里,我们二小的工作取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
在这里,我想对我们的工作进行一个总结,为接下来的工作指明方向。
首先,我们在教学方面取得了一些进步。
老师们积极探索教学方法,注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学内容方面,我们也不断更新,使之符合时代发展的需求。
这些努力使得学生们在各项考试中取得了不错的成绩,也增强了他们的学习兴趣。
其次,学校管理方面也有了一些改善。
我们加强了师生之间的沟通,建立了更加和谐的师生关系。
同时,学校也加大了对师资力量的培训和引进,使得学校的教学水平得到了提高。
此外,学校还加强了对学生的思想教育,使他们更加懂得尊重师长,团结同学,共同进步。
然而,我们也面临着一些困难和挑战。
比如,学校的硬件设施还需要进一步改善,教学设备的更新也需要更多的投入。
同时,学校在教师队伍建设方面还存在一些短板,需要更多的人才加入。
总的来说,我们二小在过去的一段时间里取得了一些成绩,也意识到了一些问题和挑战。
希望在接下来的工作中,我们能够继续努力,不断提高教学质量,改善学校管理,为学生们创造更好的学习环境。
相信在全体师生的共同努力下,我们的学校一定会迎来更加美好的明天。
时光荏苒,转眼间我在小学教务岗位上的工作已近三年。
在这段时间里,我始终秉持着敬业、负责的态度,努力为学校的教学工作贡献自己的力量。
现将我在教务工作中的经历和感悟总结如下:一、工作回顾1. 班级管理在班级管理方面,我认真履行班主任职责,全面了解学生情况,关心学生的学习和生活。
通过开展丰富多彩的班级活动,增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。
同时,注重培养学生的良好习惯,提高学生的综合素质。
2. 教学计划与实施在教学计划与实施方面,我认真研究教材,制定切实可行的教学方案。
在课堂上,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
同时,关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在原有基础上得到提高。
3. 教学研讨与交流在教学研讨与交流方面,我积极参加教研活动,与同事们分享教学经验,共同探讨教学问题。
通过集体备课、听课评课等方式,不断提高自己的教育教学水平。
4. 家校沟通在家校沟通方面,我注重与家长的沟通交流,了解学生的家庭背景,共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式,增进家校之间的信任与合作。
5. 教学资料整理与归档在教学资料整理与归档方面,我认真做好教学资料的收集、整理和归档工作,确保教学资料的完整性和准确性。
二、工作感悟1. 敬业精神在教务工作中,我始终保持着敬业精神,对待工作认真负责,努力提高自己的业务水平。
2. 团队合作教务工作需要团队合作,我注重与同事们的沟通交流,共同为学校的教学工作贡献力量。
3. 沟通能力良好的沟通能力是做好教务工作的关键。
我努力提高自己的沟通能力,与家长、同事建立良好的关系。
4. 学习能力教育教学工作不断更新,我注重学习新知识、新技能,以适应教育教学工作的需要。
三、今后努力方向1. 深入研究教材,提高教学水平。
2. 加强与同事们的沟通交流,共同提高教育教学质量。
3. 注重家校合作,促进学生全面发展。
4. 不断学习,提升自己的教育教学能力。
总之,在今后的工作中,我将继续努力,为学校的教学工作贡献自己的力量。
2024年小学教务处上学期工作总结一、工作概述2024年上学期,我作为小学教务处的负责人,秉承着以学生为中心的理念,全力以赴地开展了教务工作。
在上半年的工作中,我带领教务处团队完成了各项教务管理任务,包括教学计划的制定与调整、教师培训与评估、学生学业辅导等。
同时,我也加强与教师、家长和学生的沟通,尽力解决他们的问题和需求,提高了学校的教学质量和学生的整体发展。
二、教学计划制定与调整在上学期开始前,我与教师团队一起制定了全年的教学计划,并进行了详细的分解和安排。
在制定教学计划的过程中,我们充分考虑到学生的年龄特点、学科课程设置等因素,力求科学合理。
在实施过程中,我密切关注教师的教学进度,及时进行调整和补充,确保教学进程的顺利进行。
三、教师培训与评估为了提高教师的教学水平和专业素养,我组织了一系列的教师培训活动。
通过请专家学者进行专题讲座、组织教师观摩课等方式,我们帮助教师们更新了教学理念,提升了教学方法和技巧。
同时,我也加强了对教师的日常管理和督导,定期进行课堂观摩和教学评估,给予教师及时的反馈和指导。
通过这些培训和评估的工作,教师的教学能力得到了明显提高。
四、学生学业辅导为了帮助学生提高学业成绩,我负责组织了各类学习辅导活动。
我们组织了学科竞赛、知识交流活动等,为学生提供了展示自己才华和交流学习心得的机会。
同时,我也建立了学生学业档案,并与班主任和家长密切合作,对学生的学习情况进行跟踪和分析,及时发现并解决学生学习中的问题。
五、与教师、家长和学生的沟通作为教务处负责人,我积极主动地与教师、家长和学生进行沟通,听取他们的意见和建议。
我定期组织教师座谈会和家长会,与他们交流教学管理方面的问题和需求。
同时,我也经常与学生进行面对面的交流,关注他们的学习和生活情况,给予他们学习和生活上的指导和支持。
六、心得体会通过这半年的教务工作,我深刻认识到教务工作的重要性和复杂性。
作为教务处负责人,我要充分发挥团队的力量,凝聚各方资源,共同推进教务事业的发展。
小学教务科工作总结
小学教务科是学校管理中非常重要的一个部门,它负责统筹学校的教学工作,
协调各个学科的教学计划和教学资源,保障教学质量。
在过去的一年中,我们教务科在校领导的正确指导下,全体教务人员的共同努力下,取得了一定的成绩,同时也面临了一些挑战。
首先,我们在教学管理方面取得了一些进展。
我们加强了对教师的培训和指导,提高了教师的教学水平和教学质量。
我们加强了对学生学习情况的跟踪和分析,及时发现学习中的问题并采取措施加以解决。
我们加强了对教学资源的管理和利用,确保了教学设施和教学用具的完好和充足。
这些工作的开展,为学校的教学工作提供了有力的支持。
其次,我们也面临了一些挑战。
由于教育系统改革的不断推进,教学理念和教
学方法不断更新,我们需要不断学习和提高自己的专业水平,才能更好地适应新形势下的教学工作。
同时,学校的教学任务也在不断增加,我们需要更好地协调资源,合理安排教学计划,确保教学质量。
在新的一年里,我们将继续努力,不断提高自己的专业水平,积极配合学校领
导的工作,为学校的教学工作做出更大的贡献。
希望全体教务工作人员能够团结一心,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。
相信在大家的共同努力下,我们教务科的工作一定会取得更大的成绩。
2024年二小教学工作总结____年二小教学工作总结____年是我们学校教学工作中的一年,充满了机遇和挑战。
在这一年里,我们全体教师紧密团结,努力开展各项教育教学工作,取得了一定成绩。
在总结这一年工作的同时,我们也要反思其中存在的问题,以便在以后的工作中更好地改进和提高。
总结本次工作的重点如下:一、教育教学成果总结在____年的教学工作中,我们注重了学生的全面发展,强化了素质教育的理念。
通过多元化的教学手段和方法,我们帮助学生发展了他们的认知、情感、技能等方面的能力。
同时,我们也通过多种途径对学生进行评价,及时发现学生的问题并采取措施进行辅导和帮助。
总体而言,在教育教学成果方面,我们取得了以下几点成绩:1.学生学业成绩稳步提高。
通过细心的备课和专业的教学指导,学生们的考试成绩有了一定的提升。
各科目的合格率和优秀率都有了明显的增长。
2.学生综合素质得到提升。
我们注重培养学生的创新精神和实践能力,在社团、科技活动、艺术节等方面开展了一系列活动,鼓励学生参与,培养了学生的综合素质。
3.学生积极参与社会实践。
我们组织学生参与社区服务、义工活动等,让他们亲身感受社会的需要和责任,培养了他们的社会责任意识和公民素养。
这些成绩的取得离不开全体教师的共同努力和学生们的积极配合。
二、教育教学不足及改进意见在工作总结中,我们也要客观地看到一些存在的不足,以便在今后的工作中加以改进。
总结其中的不足和改进意见如下:1.教学方法需要多样化。
尽管我们在教学过程中使用了多种方法,但仍有一些学生对教学内容理解不深入。
我们需要进一步研究和尝试不同的教学方法,以更好地满足不同学生的学习需求。
2.评价制度需要完善。
目前我们对学生的评价主要侧重于课堂表现和考试成绩,较少考虑到学生的综合能力和价值观。
我们应该设计更多样化的评价方式,全面评价学生的学业水平和素质发展。
3.教与学的参与度需要提高。
虽然我们在上课过程中尽力鼓励学生互动和参与,但仍有一些学生对课堂内容和活动表现出了不够积极的态度。
小学教务工作总结随着岁月的流转,本学年度的小学教务工作已圆满结束。
在这一年中,我们以培养学生的全面发展为核心,积极落实各项教育教学任务,实现了教育教学工作的稳步提升。
在全体师生的共同努力下,我们不仅完成了教学计划,更在教学质量、师资队伍、学生学业、教学研究等多个方面取得了显著成果。
课程管理与优化在课程管理方面,我们始终遵循教育部颁布的课程标准,结合学校实际情况,对课程设置进行了科学规划和合理调整。
我们注重课程内容的更新与优化,及时引进新的教学理念和方法,以适应学生不断变化的学习需求。
同时,我们还加强了课程资源的整合与共享,为师生提供了丰富多样的教学素材和学习资源。
教学质量监控教学质量是学校的生命线。
为了确保教学质量的稳步提升,我们建立了完善的教学质量监控体系。
通过定期的教学检查、课堂观摩、学生评价等方式,对教学过程进行全面监督,及时发现并解决教学中存在的问题。
我们还鼓励教师进行教学反思和同伴互助,以促进教学方法的不断改进和教学水平的共同提高。
师资队伍建设师资队伍建设是提高教学质量的关键。
我们注重教师的专业成长和职业发展,为教师提供了多种培训和学习机会。
通过组织校内外的教学研讨、专家讲座、观摩学习等活动,使教师不断更新教育观念,提高教学技能。
同时,我们还积极营造良好的教师工作氛围,激发教师的工作热情和创造力。
学生学业发展学生是我们的教育主体,他们的学业发展是我们工作的重中之重。
我们关注每一个学生的学习情况,通过个性化教学、差异化辅导等方式,满足学生的不同学习需求。
我们还注重培养学生的综合素质,通过丰富多彩的课外活动和社会实践,提升学生的创新能力、合作精神和社会责任感。
教学研究与创新教学研究是推动教育发展的关键。
我们鼓励教师积极参与教学研究活动,不断探索适合学生发展的新教学理念和方法。
通过课题研究、论文发表、学术交流等方式,使教师的教学研究成果得到广泛传播和应用。
同时,我们还注重教学创新,鼓励教师尝试新的教学模式和手段,以提高教学效果和学生的学习兴趣。
2024学年度第二学期小学教务工作总结尊敬的领导、各位老师和各位家长:大家好!我是XX小学的XX,今天我给大家汇报一下2024学年度第二学期小学教务工作总结。
首先,我要感谢全体教师的辛勤付出和努力工作。
在这个学期里,我们积极贯彻落实教育部门的各项教育方针,扎实推进教学工作。
一、教学管理方面本学期,我们注重加强教学管理,统筹全校课程设置,合理安排教学时间表,确保教学进度。
我们加大了对教师的教学辅导力度,组织了一系列专题研讨和集体备课活动,提升了教师的教学水平。
同时,我们还定期对教师进行课堂观摩和评课活动,以促进教学相互借鉴和共同进步。
二、教育教学质量方面本学期,我们注重提高教育教学质量,加强了教师对学生的个性化辅导。
我们积极推行微课堂教学模式,有效提高了学生的学习效果。
同时,我们还加强了对学生的教育引导,开展了一系列的德育活动,提高了学生的综合素质。
三、学科竞赛方面本学期,我们注重培养学生的学科竞赛意识,积极组织学生参加各类学科竞赛。
通过参赛活动,学生们不仅提高了自己的学科知识水平,还培养了竞争意识和团队合作精神。
四、家校合作方面本学期,我们注重加强家校合作,与家长保持密切联系,积极开展家长会、家访等各种形式的交流活动。
通过与家长的合作,促进了学生的全面成长。
总之,本学期我们全体教师团结一心,积极投入工作,取得了一定的成绩。
但是,我们也深知还存在不足之处,比如教学管理还需进一步细化完善,学科竞赛方面还需加强对学生的培训等等。
未来,我们将继续努力,加强专业学习,提升教学水平,不断完善教育教学工作。
希望各位领导、老师、家长能够给予我们更多的支持和帮助,共同为孩子们营造一个良好的学习环境。
谢谢大家!。
小学教务处工作总结范本一、工作概述本学年,小学教务处按照学校教育教学工作的总体部署,积极履行教务管理职责,确保教学工作的顺利开展。
教务处团队严格按照教育教学工作安排,认真组织教学活动,做好教师的培训和评价工作,推动学校教育教学事业的持续发展。
二、教务管理1. 确立教学目标。
教务处组织领导班子召开会议,研究制定本学年的教学目标,并明确学校在不同教学阶段的发展目标,为教师提供明确的工作方向,并制定了相应的整改措施。
2. 组织教学计划。
教务处通过与各年级教师进行多次沟通,制定了本学年的教学计划。
针对各班级的实际情况和学生特点,合理安排教学内容和进度,确保学生能够按时达到新的学习目标。
3. 教师培训和指导。
教务处组织教师参加各类培训和研讨活动,提高教师的教学能力和教学水平。
教务处还通过定期组织教研活动,引导教师进行教学经验的分享和交流,使教师们相互学习,相互促进。
4. 教学质量评价。
教务处组织年级组开展教学质量评价工作,包括学生的学业水平评估和教师的教学质量评估。
通过评价结果的反馈和分析,帮助教师发现自身的不足,提高教学质量。
三、教学改革与创新1. 推进素质教育。
教务处在学校的总体指导下,积极探索素质教育的实施路径。
组织教师针对学生的特点,制定相应的素质教育方案,注重培养学生的创新能力和综合素质。
2. 实施课程改革。
教务处组织教师参与课程改革研讨活动,指导教师进行课程设计和教学方法的创新。
教务处还积极引进新的教育技术和教学资源,充实课堂教学内容,提高教学效果。
3. 加强班级管理。
教务处指导班主任加强对班级的管理工作,制定班级管理计划,加强对学生的日常教育和管理。
教务处还与学生家长进行密切合作,共同关心学生的成长和发展。
四、教学成果和问题1. 教学成果。
本学年,教务处组织教师做好教学工作,有效地提高了学生的综合素质和学业水平。
学生在各类评比和竞赛中取得了优异的成绩,赢得了学校和社会的认可与赞誉。
2. 教学问题。
小学教务工作总结(15篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
小学教务工作总结第1篇:本学期, 教导处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下, 贯彻教研室工作计划, 全面落实学校工作意见, 以生为本, 以实践有效教学为主题, 以提高学校的教育教学质量为目的, 加强教师业务素质培训, 努力提高教师教育教学水平, 加常规教学管理力度, 全面提高教学质量, 实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习, 努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践, 能不断更新教师的教育观念, 提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习, 能有效提高教师的专业水平。
1、进取组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》, 认真学习, 认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念, 转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情景搜集有关教学理论, 组织教师学习, 用理论来指导教师的教育教学实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座, 提高广教师的教科研理论水平, 使广教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、进取开展教研活动。
(1)、进取组织参加校内外研讨课。
本学期我校派部分教师到庐江县参加了合肥市送培送教活动, 在本校举行优质课比赛活动, 提高了各教师对上课与评课的认识。
在以上举行的几次教研活动中, 从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上, 我们教导处都认真组织, 精心筹备, 努力把教研工作做得更好, 尽量提高每个教师的教学水平。
(2)、努力开展教学研讨会。
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会, 由教导处及教研组长主持, 就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简便学英语、记单词等, 激发教师参与教研的主体意识和创造热情, 鼓励教学合作、交流、共享教研成果。
小学教务科工作总结
小学教务科是学校教育管理中的重要部门,负责学校的教学计划、课程安排、教学质量监控等工作。
在过去的一年里,我们教务科全体工作人员通力合作,努力工作,取得了一定的成绩。
现在,我将对我们教务科的工作进行总结,以便更好地指导未来的工作。
首先,我们在教学计划和课程安排方面做了大量的工作。
我们认真研究了教育部的相关文件和政策,结合学校的实际情况,制定了科学合理的教学计划和课程安排。
我们注重学生的个性发展,充分考虑学生的身心特点和学习需求,努力让每一个学生都能得到充分的关注和帮助。
其次,我们在教学质量监控方面也做了不少工作。
我们建立了科学的教学质量评估体系,定期对教师的教学质量进行评估和监控,及时发现问题并加以解决。
我们还注重教学过程中的反馈和改进,鼓励教师们不断提高教学水平,提高学生的学习效果。
此外,我们还积极开展了教学改革和教师培训工作。
我们组织了一系列的教学研讨活动,邀请专家学者和校内外优秀教师进行交流和授课,提高了教师们的教学水平和教育教学能力。
我们还加强了对新教师的培训和指导,帮助他们尽快适应学校的教育教学工作。
总的来说,我们教务科在过去的一年里取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
我们将在今后的工作中继续努力,不断完善和提高我们的工作水平,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
相信在全体教务科工作人员的共同努力下,我们的教务工作一定会越来越好,为学生的成长和发展创造更好的条件。
二队小学教务工作总结
靖远县二队小学朱金秀
本学期我校教学工作以贯彻落实新课改精神为中心,以全面实施素质教育为主题,以改进课堂教学方式,培养学生发现能力的研究为抓手,以全面提高教育教学质量为目标,深入开展课堂教学研究和教学基本功训练活动,进一步完善教育教学常规要求及其管理措施。
努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质,为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作:
一、加强教师队伍建设,努力提高师资水平
一所学校办学水平如何,除了校领导的英明决策与精心管理之外,很大程度上取决于教师队伍的素质。
因此我们历来十分重视教师队伍的建设。
针对本校年轻骨干教师被调出,撤并进入本校村小教师多的实际情况,我们在教师队伍建设上,做了以下几件事:
1组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》等有关规定和要求。
请校长分析当前教育发展的形势,开展交流讨论,进一步明确人民教师所肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感,从而树立正确的教育观念,一门心思地投身到教育教学工作之中,由于认识到位了,思想问题解决了,一些距离学校较远的老师为了搞好工作,在学校无力解决住房的情况下,自己掏钱在学校周边租房安居下来。
从而保证了工作的时间,令全校师生深受感动。
2由于相当一部分教师长期在村小工作,限于方方面面的原因,他们的教育思想,教学方法相对滞后,为此我们经常利用业务学习时间组织全体教师学习教育教学理论,学习报刊杂志上最新教育教学改革的信息。
及时传达上级教研会议精神,组织观看课堂教学录相片,理论与实际相结合,潜移默化地对这部分教师进行新理论,新方式的薰陶,努力使这部分教师在教学中尽可能避免“穿新鞋走老路”,逐步更新教育观念,提高使用驾驭,研究新教材的能力。
跟上教育改革发展的步伐。
3结合校本培训工作计划,开展校本培训工作。
使不同层次的人的课堂教学能力都得到不同程度的提高。
把校本培训工作落在实处。
4做好老、中、青教师的“传、帮、带”工作,着力抓好骨干教师的培养,创造条件让他们参加各种学习、锻炼。
为全面提高全校教师的教育教学水平起了推动作用。
积极组织全体教师参加新课标的考核,并全部顺利通过考核。
同时还为几名从村小调上来的稍年轻的教师牵线搭桥,与校内骨干教师结成“帮教”对子,使他们的课堂教学能力在较短的时间内得到了长足的进步。
5 持之以恒地坚持开展教学基本功竞赛活动。
根据市教师教学基本功训练要求,我校制订了较为切实可行的教师教学基本功训练计划,坚持“三字一话”长期训练。
要求老师说普通话,写公整规范的字,并进行比赛展示。
自觉阅读教育教学方面的有关理论文献,由于基本功训练长期坚持,因而教师的知识面不断得以丰富,综合基本素质逐步得到改善,课堂教学效率不断得到提高。
6、建立激励机制,鼓励和支持教师,特别是中青年教师参加高层次学历进修,对在进修中取得优良成绩的教师给予奖励。
以不断的学习来丰富和扩大自己的知识面,增加文化底蕴,更好地完成教书育人的工作。
二、加强教学常规管理,建立优良教学秩序。
优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一,而优良的教学秩序来
源于日常严格的教学常规管理,“管理出效益”,基于这样的认识,我们十分注重加强日常的教学常规管理工作。
1持之以恒的执行听课制度,听课后及时组织参加听课的老师与授课者交流听课感受,探讨本节课的得失,听课有效地杜绝了不备课上课的现象发生。
帮助授课教师认识自己教学中的不足之处,排除了疑难与困惑,找到了改进方法与措施,同时也让听课者有所借鉴,取长补短,促进了共同进步,提高了教学效率。
2加强对课堂教学的调研工作。
我校领导以身作则,积极深入课堂,认真了解教学情况,分析教学现状,帮助教师优化教学过程,校领导一学期听课均超过了30节,教师们互帮互学、虚心求教的热情也相当高,全体教师都先成了每学期互相听课不少于8节的指标。
同时我们还运用竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析,针对现状,群策群力,及时采取有效措施,保证学校教学质量的稳中有升。
本学期我校教学质量有明显的提升。
3 加强检查督促,做好提优补差工作。
要求全体教师以满腔热情关心,呵护后进生,对待学习有困难的学生。
不歧视、侮辱,以人民教师的高度责任感、荣誉感、持之以恒,孜孜不倦地做好后进生的思想转化,文化辅导工作,认真填写辅导记录表,评比“进步生”,与其他学生同等对待,同时特别考虑有进步的后进生,只要是有进步的学生都以不同形式,方式给予表扬和鼓励。
期中考试后我校举行了全校师生总结表彰会,对期中考试成绩优秀,进步十分明显的同学大张旗鼓地进行表彰、奖励,从而激发起了全体同学的学习热情,全校形成了比、学、赶帮、超的良好学习氛围,从而有效地保证了质量的稳中有升。
5进一步加强课堂教学的常规巡查,严格调课制度。
本学期,我校从量期一至星期五,每天安排一位校领导进行课堂教学常规巡查,发现问题及时解决,并填写教育教学常规巡查表,一周进行一次汇总,并在下周的周前会上作分析总结,将一些不正常现象消灭在萌芽状态,由于巡视与考课工作做得实在,因而保证了所有科目的正常教学时间,使得学生在扎实学好科学文化知识的同时,技能特长得到发挥,身心得到全面发展。
6 切实做好“教学五认真”工作及其他教学带规工作的检查督促与管理工作。
教学工作是学校的核心工作,针对自己所任教的年级与学科的实际情况确定自己的研究课题开展研究,积累教学案例,写好研究心得。
各项教学资料详实齐全。
我们相信,教学常规管理做到位了,一定能保证有条不紊的教学秩序,从而保证优良的教学质量。
三、强教学科研工作,努力提高教学质量
课堂教学研究与教育科研工作是提高课堂教学效率,提升学校档次的推进器,我校非常重视教学与科研工作。
1、分发挥各教研组的核心作用,按计划扎实有效地开展教学研究活动,教研活动做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定主讲人。
本学期我校四大教研组,结合我校教育教学研究课题,确定了每个小组的研究课题,开展教研活动。
语文组在集体备课活动中,继续研究“备思路,备环节,备组织教学,备教学过程,备作业安排,备听说读作结合,备发现能力培养方式”等有关专题,积累案例与经验小结。
数学组所有成员,每人按计划上一节培养学生“分析、发现、整合”能力的专项研究汇报课,并进行说课,评课等一系列活动,促进教师教学能力的提高,本学期我校教研活动以学科课堂教学研究为重点,由教导处统一安排相关骨干教师披挂上示范课。
达到优化教学过程,提高教学效益,融科研课题于
课堂教学研究之中的目的。
力图通过大胆实践,不断探索,认真总结,形成具有自己个性特色的教学方法与教学模式,不断适应农村教育形势的发展,推动学校教学质量的不断提高。
我们也清醒地认识到我们的教育教学工作还存在不足之处,如教学过程的监控缺少相应的措施和行政处罚力度不强,教研气氛不浓,说非、串室现象仍存在,这都有待在今后的管理工作中加以改进、完善。
虽然我校在教育教学管理上进行了一定的努力,但是由于当前教师队伍现状和农村教育面临的现实问题,教学质量的攀升有相当大的难度,我们希冀通过我们毫不懈怠地努力,把各项工作做得更好
二队小学教导处
2013、6。