班级事务管理系统数据库设计

一、实验目的1. 理解数据控制的基本概念和原理；2. 掌握数据控制技术的应用方法和技巧；3. 培养实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：Visual Studio 20194. 实验数据：学生信息表（包括姓名、性别、年龄、班级、成绩等字段）三、实验内容1. 数据库设计2. 数据插入与查询3. 数据更新与删除4. 数据完整性控制5. 数据并发控制四、实验步骤1. 数据库设计（1）创建数据库：打开MySQL，创建一个名为“DataControl”的数据库。

（2）创建表：在“DataControl”数据库中创建一个名为“student”的表，包含以下字段：字段名 | 类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 学生ID（主键）name | varchar(50) | 学生姓名gender | varchar(10) | 学生性别age | int | 学生年龄class | varchar(50) | 学生班级score | float | 学生成绩2. 数据插入与查询（1）插入数据：使用SQL语句向“student”表中插入数据。

INSERT INTO student (id, name, gender, age, class, score) VALUES (1, '张三', '男', 20, '计算机科学与技术1班', 90.5);INSERT INTO student (id, name, gender, age, class, score) VALUES (2, '李四', '女', 21, '计算机科学与技术2班', 85.0);INSERT INTO student (id, name, gender, age, class, score) VALUES (3, '王五', '男', 20, '计算机科学与技术3班', 92.0);（2）查询数据：使用SQL语句查询“student”表中的数据。

1、数据库设计内容1、1、课程设计任务与要求1、1、1、任务班级事务管理系统问题描述:班级管理信息系统的任务就是收集、存储、管理班级同学的相关信息,以及班级日常管理中的相关信息。

为班级信息公开、增进同学交流了解服务,同时加强班级管理、提高班级管理与服务的效率与质量。

1、1、2、设计要求①、实现用户登录。

②、实现管理员管理班级事务。

(学生信息、成绩、课程、详细信息的增、删、改、查)③、实现学生成绩查询。

④、实现个人事务管理。

⑤、实现生活委员班费管理。

1、1、3、运行环境WindowsXP、SQL Server5、0、Myeclipse6、0、Tomcat5、5、28、IE 浏览器、JDK1、2需求分析1、2、1、数据需求班级事务管理系统需要完成功能主要有:①学生基本信息的输入,包括学号、姓名、担任职务等。

②学生基本信息的添加、查询、修改、删除,包括学生学号、姓名、职务、角色等。

③学生成绩的添加、查询、修改、删除,包括学号、课程号、分数。

④课程的添加、删除,包括课程号、课程名、学分、任课老师。

⑤生活委员对班费的管理,包括班费的收入、支出。

⑥个人对本人事务的管理,包括时间与事件。

1、2、2事物需求①管理员对学生事务管理部分,要求:a、可以查询学生基本、详细信息、课程信息以及成绩。

b、可以对学生基本信息、详细信息进行添加、修改及删除操作。

c、可以对课程信息进行添加、删除操作。

d、可以对学生成绩进行添加、删除操作。

②生活委员对班费的管理,要求:a、可以查询班费收入支出的详细信息。

b、可以对班费信息进行添加、修改、删除操作。

1、2、3关系模式学生用户表(学号、姓名、密码、担任职务、角色)课程表(课程号、课程名、学分、任课老师)成绩表(主键、学号、课程号、成绩)学生详细信息表(id、学生学号、出生日期、身份证号码、家庭往址、宿舍号、银行卡号) 生活委员事物表(ID、时间、活动地点、活动人数、消费前班费余额、消费金额、消费后班费余额、活动意义、活动结果)其它管理页面(ID、时间、内容、结果)1、3概念结构设计1、3、1、E-R图1、4、逻辑结构设计1、4、1表结构学号 课程号分数学生姓名密码角色管理课程管理 课程名学分 任课老师 课程号结果意义ID 生活委员事务管理时间地点人数消费金额总余额个人事务管理结果ID时间事件查询1、4、2数据库设计及完整性约束学生用户表:create table user(id int auto_increment primary key, username varchar(10),userpass varchar(20),userjob varchar(10),userrole varchar(10))课程表:create table course(id int auto_increment primary key,cname varchar(20),ccredit int,cteacher varchar(20))成绩表:create table Sc(id int auto_increment primary key,uid int,cid int,sgrade varchar(5))ALTER TABLE Sc ADD CONSTRAINT fk_Sc_uid FOREIGN KEY(uid) REFERENCES user(id);ALTER TABLE Sc ADD CONSTRAINT fk_Sc_cid FOREIGN KEY(cid) REFERENCES course(id);学生详细信息表:create table stuinfo(id int auto_increment primary key,stuid int,stubirth varchar(20),stuidentity varchar(30),stuaddr varchar(200),studorm varchar(20),stucard varchar(20))ALTER TABLE stuinfo ADD CONSTRAINT fk_stuinfo_stuid FOREIGN KEY(stuid) REFERENCES user(id);生活委员事物表:create table shwy(id int auto_increment primary key,time varchar(20),addr varchar(100),stunum int ,startmoney decimal,expense decimal,endmoney decimal,actmeaning text,actresult varchar(10))其它管理页面:create table qita(id int auto_increment primary key,qtime varchar(20),qcontent text,qresult varchar(20))1、4、3、数据库用户权限管理该系统设置三种类型的用户(1)管理员(admin) 即系统管理员拥有对学生基本信息、详细信息、成绩、课程的管理权限。

班级事务管理信息系统前言跨入21 世纪，人类社会正在步入信息和知识经济时代，以计算机管理事务为主的管理模式也将逐渐取代手工管理，并且，以计算机管理事务能给企业带来高效率的工作方式和出现新的经济增长点。

因此，信息管理系统的设计将隐藏着巨大的潜力和商机。

本次的班级事务管理信息系统设计，就是以锻炼小组成员的创新思维和设计能力为归宿，以在今后的社会工作更具有竞争力，在发展中能占据制高点。

由于本次设计时间较紧迫，以及小组成员的能力有限，构思和设计上难免有疏漏和错误之处，还请老师多多指教，在此，先谢为敬。

目录第一章班级事务管理信息系统的基本需求分析 (4)第一节项目背景分析 (4)第二节班级事务信息管理的基本需求 (4)第三节班级事务管理信息系统的可行性分析 (4)第四节班级事务管理信息系统的项目进程 (5)第二章班级事务管理信息系统的总体规划 (6)第一节班级事务管理信息系统的准备阶段 (6)第二节班级事务管理信息系统的调查研究阶段 (6)第三节班级事务管理信息系统的数据整理分析阶段 (6)第四节班级事务管理信息系统的形成规划方案阶段 (6)第五节班级事务管理信息系统的总结与评审准备 (7)第三章班级事务管理信息系统的系统分析 (10)第一节班级事务管理信息系统的业务流程分析 (10)第二节班级事务管理信息系统的数据流程分析 (13)第三节班级事务管理信息系统的数据库建模 (14)第四章班级事务管理信息系统的系统设计 (20)第一节班级事务管理信息系统用户界面设计 (20)第二节班级事务管理信息系统的输入输出设计 (22)第五章课程设计总结 (28)第一节项目实施中各个工作流程及时间分布 (28)第二节本人系统设计的优点和缺点 (28)第一章班级事务管理信息系统的基本需求分析第一节项目背景分析随着信息化的来临和计算机在日常管理中的广泛应用，为了实现班务管理的信息化和方便化，便萌发了这次班务管理信息系统的设计构想。

课程设计IV设计说明书高校班级管理系统的数据库设计与数据操作学生姓名李成学号**********班级网络1102班成绩指导教师肖海蓉数学与计算机科学学院2014年 6 月 27 日课程设计任务书2013 —2014 学年第二学期设计内容：针对我校目前班级管理的现状，设计并实现高效班级管理系统，以提高班级管理的效率和质量。

具体要求如下：1．系统功能要求：（1）学生基本信息管理功能：该模块负责管理学生的个人档案信息，教师可通过它来查阅和更新学生的个人信息。

（2）班务管理功能：该模块包括奖惩管理、学校和班级相关通知和公告的发布功能以及班委日常管理功能，其中奖惩管理包括奖学金、助学金的评定，违纪学生的处理等。

（3）班费管理功能：此模块用来管理班费收入支出情况，以及重大开支的申请和审批管理。

（4）考勤管理功能：该模块负责学生的考勤登记，请假管理（申请与审批），自动生成假条编号，生成假条，假条打印，以及记录学生请假信息。

（5）成绩管理功能：该模块可以直接与教务管理系统中的成绩管理模块相连接，具有成绩查询，学生成绩单打印等功能。

（6）用户权限管理：该模块负责用户的权限管理。

根据高校的实际情况，系统设置五类用户，包括：管理员、班主任、辅导员（学办负责人）和学生。

2.具体要求如下：（1）在小组内进行分工，进行系统调查，搜集资料。

（2）系统的需求分析：根据自己的选题，确定系统的功能需求，性能需求，绘制的DFD，DD图表以及书写相关的文字说明。

（3）概念结构设计：绘制所选课题详细的E-R图。

（4）逻辑结构设计：将E-R图转换数据库的逻辑结构，并进行优化。

（5）物理结构设计：选定实施环境，确定系统数据库的存储结构和存取方法等。

（6）数据实施和维护：用DBMS建立数据库结构，加载数据，实现各种查询，链接应用程序，设计库中触发器、存储过程等对象，并能对数据库做简单的维护操作。

教师评阅摘要采用Mysql作为软件开发环境开发数据库，设计了一个班级管理系统，该系统具有学生基本信息管理功能、班务管理功能、班费管理功能、考勤管理功能、成绩管理功能、用户权限管理功能等。

目录引言1.需求分析 (1)1.1编写目的 (1)1。

2编写背景和范围 (1)1。

3研究意义 (2)1.3。

1学校的教室使用情况 (2)1。

4实现目标 (3)1。

5需求分析 (5)1.5.1功能需求 (5)1。

5.2使用者权限要求 (7)1.5.3数据流图 (9)1.6数据字典 (12)1。

7开发环境 (21)2.概念设计 (22)2.1概述 (22)2。

2 E—R图 (23)3.逻辑分析 (30)3。

1概念 (30)3。

2实体的转换 (31)3.3联系的转换 (32)4.物理设计 (33)4.1概述 (33)4.2数据库模式定义的详细说明 (34)4。

3数据库基本表和视图的创建 (38)4.3。

1.创建数据库 (38)4。

3.2。

创建基本表 (38)4.3.3创建视图 (43)4。

4索引的建立 (44)引言为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，大学教室管理系统软件为师生进行正常有序的教学，学习活动带来了极大的方便.该软件是以高级编程语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成。

通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理.操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标。

1。

需求分析1。

1编写目的本需求的编写目的在于研究大学教室管理系统的开发途径和应用方法。

本需求的预期读者是与大学教室管理系统开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，支持本项目的学校领导和后勤集团人员，软件验证者。

1.2编写背景和范围本项目的任务提出者和开发者是大学教室管理系统软件开发小组,用户是老师和学生。

本产品能具体化、合理化的管理大学教室的使用情况。

本系统的用户面向在校学生、教师、管理人员，我们根据从学校方面取得的对教室的使用情况,存在的问题等信息,根据我们日常生活中的生活经验，根据我们所做的对在校师生的询问和调查，创建数据库系统。

1。

3研究意义大学教室管理系统是帮助教学人员、学生对教室的当前使用情况更好的了解，避免教室不合理的使用,从而方便学生自习和上课。

基于java的班级事务管理系统的设计与实现基于Java语言的班级事务管理系统是一种方便高效的管理班级事务的工具。

该系统主要包括学生管理、课程管理、班级管理和成绩管理等模块，通过这些模块可以实现对班级事务的综合管理和信息化处理。

系统的设计与实现主要包括以下几个方面：1.需求分析：首先要明确系统的功能需求，包括学生信息的录入、修改、查询和删除，课程信息的录入、修改、查询和删除，班级信息的录入、修改、查询和删除，以及成绩的录入、修改、查询和统计等功能。

2.数据库设计：根据需求分析的结果，设计数据库的表结构，包括学生表、课程表、班级表和成绩表等。

每个表的字段需要根据对应的业务需求进行设计，保证数据库能够高效地存储和检索数据。

3.界面设计：根据需求分析的结果，设计用户界面，包括学生信息管理界面、课程信息管理界面、班级信息管理界面、成绩管理界面等。

界面应该简洁、友好，方便用户进行操作和管理。

4.逻辑设计：根据需求分析的结果，设计系统的业务逻辑处理。

主要包括学生信息的录入、修改、查询和删除的逻辑，课程信息的录入、修改、查询和删除的逻辑，班级信息的录入、修改、查询和删除的逻辑，以及成绩的录入、修改、查询和统计的逻辑。

5.代码实现：根据逻辑设计的结果，使用Java语言编写代码实现系统的功能。

可以采用面向对象的设计思想，使用类和对象的方式实现对学生、课程、班级和成绩等信息的管理和操作。

6.测试与调试：完成代码编写后，对系统进行测试和调试。

主要包括对功能的测试、数据的输入和输出的测试以及异常处理的测试。

确保系统在各种情况下都能正确地进行处理和运行。

7.系统部署：完成测试后，将系统部署到服务器上，提供给用户使用。

可以使用Web技术将系统部署为一个在线系统，用户可以通过浏览器访问系统进行事务管理。

通过以上步骤的设计与实现，可以开发一个功能完善、稳定可靠的班级事务管理系统，提高班级事务的管理效率和信息化水平。

开发者还可以根据实际需求进行功能扩展和优化，不断完善系统。