2017秋季学期高二高三学生家长会讲话稿

高二年级学生家长会发言稿尊敬的各位家长和老师：大家好！我是一名高二年级学生的家长，今天我很荣幸能在这里发言。

首先，我想借此机会向学校的领导和老师们表示衷心的感谢，感谢他们为我们的子女提供了一个良好的学习环境和全面的教育资源。

作为学生的家长，我们时刻关注着孩子们的学习情况和成长发展。

高二年级是一个关键的学习阶段，孩子们面临着严峻的学业压力和选择的迷茫。

在这个阶段，家长会发挥着重要的作用，我们需要更加积极地参与到孩子们的学习中，为他们提供支持和帮助。

首先，我们要与孩子们保持良好的沟通。

高二年级正处于青春期，孩子们的性格和情绪变化较为复杂。

作为家长，我们需要尊重孩子们的独立性，同时关注他们的心理健康。

与孩子们进行积极的沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题，给予他们适当的指导和鼓励。

只有与孩子们保持密切的联系，我们才能更好地了解他们的学习状况和情绪状态。

其次，我们要关注孩子们的学习方法和学习动力。

在高二年级，学习的压力常常让孩子们感到力不从心。

作为家长，我们可以与孩子们一起制定合理的学习计划，帮助他们建立良好的学习习惯和时间管理能力。

同时，我们要关注孩子们的学习动力，激发他们的内在动力和学习兴趣。

鼓励孩子们参与各种文化艺术、体育运动和公益活动，提高他们的综合素质和兴趣爱好，培养他们的创造力和动手能力。

第三，我们要与学校保持密切的联系和合作。

学校和家庭是孩子们成长的两个重要支撑。

我们要积极参加家长会、家访活动和学校举办的各种亲子活动，了解学校的教育理念和教学情况，与老师们进行深入的交流，共同关注孩子们的学习和发展。

同时，我们要关注学校的教育资源和学习环境，积极提出意见和建议，为学校的发展和改进贡献我们的力量。

最后，我想强调的是家长们要以身作则，做孩子们的榜样。

孩子们往往具有模仿和学习家长的行为习惯和人生态度的特点。

因此，我们要注重自身的修养和素质提升，积极参与社会实践和公益活动，培养良好的家风和家教。

首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。

口号是：我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功成绩背后的问题：• 1.偏科严重，部分男生对英语提不起兴趣，部分女生对理科不能认真问问题。

• 2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。

有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题不做；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

• 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。

平时每天中午要做些数理化练习题，许多只说不做。

• 4.考试心理承受能力差。

• 5.不能合理安排时间• 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。

•7.部分同学有抄袭作业的现象。

•8.有早恋现象。

•9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。

关于分数和压力问题分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。

需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。

对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。

现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。

现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。

他们，需要我们呵护。

透过成绩找问题:一．上课质量决定成绩有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。

二．效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。

中午放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。

高二家长会发言稿（优秀10篇）篇一：高二家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：您们好！期中考试后，学校召开了后进生的部分激会，这是我在会上的发言。

我作为科任老师，只是谈谈我这一科的学习情况，欢迎大家批评指正。

期中考试过后，几家欢喜几碱。

今天把各位激请来，我们更多地谈的是问题，探讨的是如何改进。

我刚刚接手咱们班的地理教学工作半个学期，对各位同学的了解换是十分深入，可能我个人的见解还有些片面，有不当之处还请各位激多多包涵。

这次激会，学校主要是把级排在名后的学生单列出来，这些孩子成绩不理想，如果再三地在这个队伍里出现，很可能要影响最终的毕业成绩了。

分析成绩较差的原因，我把咱们这些学生分成了以下五种类型。

事倍功半型：这类学生认真学、想提高、专心听、努力问，可就是成绩上不来。

（点出具体学生的名字）针对她们，我的建议是鼓励为主，肯定她们的学习态度，调整学习方法。

比如上课听讲的过程中要学会抓住老师讲解的重点，回到家里认真及时的复习，作业要用心，遇到不会的问题及时问，必要的时候可以找个家教辅导一段时间。

学习是苦差事，但只要坚持付出，一定会有所回报。

连玩带学型：这类学生往往是很聪明的，上课一半听讲，一半溜号，作业随心情，笔记不定时，可以花比别人少的时间，取得一样的成绩。

但这类学生往往又是上进心不强，甘于现状，只想在轻松愉快的氛围下沾沾自喜，不想精益求精。

所以对待这类学生我想说：首先要端正态度，其次要挖掘潜力。

他们的上升空间是最大的，如果错过了补救的时机，很可能到高三就为时已晚。

敷衍了事型：表面上很听话，但实际是人在课堂上，心在九霄外。

这类学生不爱学习，尤其不爱学习地理。

她们的兴趣主要被其他事务所吸引，比如女生的爱美打扮，男生的运动贪玩，还有的是男女生的特殊友谊等等，结果导致人在曹营心在汉的局面。

课堂上还能装装样子，回家后的学习则完全不在计划之内了。

这一类学生％以上从来没有认真写过作业，成绩不理想就理所当然了。

这类学生最危险的，到了高三是最容易被落下的，所以首要任务是克服厌学情绪，认清眼前形势。

家长会高三学生发言稿（通用5篇）家长会高三学生发言稿（通用5篇）在我们平凡的日常里，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的家长会高三学生发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长会高三学生发言稿1亲爱的老师们，家长们：大家好！刚才我一直在准备。

说实话，我不准备说什么，但是我觉得我应该能很好地表达自己的想法，因为我在这方面很自信，这是因为老师对我的关心和我自己的努力。

我能站在这里，却从来不知道是天赋造成的。

现在我高三了。

我想我应该说点什么来增强我学生的学习信心。

其实班里除了我之外，还有很多优秀的学生，我只是其中一个微不足道的。

虽然我羡慕他们的成功，后悔自己的不足，但我一点也不嫉妒他们，因为我对自己有信心，我觉得自己不比任何人差。

我也从一个穷学生成长到现在。

我很高兴我的父母一直理解我。

我成绩下降的时候，他们并没有怪我。

相反，他们担心我是否因为身体不好而处于学习状态不佳。

除此之外，他们总是密切关注我的学习状况，督促我早点休息，早上还叫醒我。

可以说他们为了我改变了作息时间，我一直很心疼他们的身体能不能吃。

因为有父母的撑腰，我从来没有过什么心理负担，所以可以努力奋斗。

优秀的学生背后自然有优秀的老师。

高一的时候，班主任看到我文科的潜力，建议我分科选文科。

高二的时候，没想到班主任是我以前的语文老师。

他很了解我，能采用适合我的教学方法。

另外，我要感谢我的历史老师，他是一个很有个性的老师。

因为她的感染，我才得以勇往直前，在学业上争取成功。

而且我还能从她那里拿到前几年高考的一些卷子，按照题型进行复习，找出学习上的不足。

这是至关重要的一年。

虽然我没有什么可以给自己看的，但我可以从学习态度的角度来谈。

我觉得高三学习最大的危害应该是手机和小说。

所以最好能从中督促学生，睡前收手机，督促12点前入睡。

高二升高三家长会家长代表发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是XX高二年级的家长代表，非常荣幸能够在此向各位家长发表我的发言。

首先，我想代表所有家长向学校领导、教师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

感谢你们为我们的孩子所做的一切努力和辛勤付出！正是在你们的悉心教诲和培养下，我们的孩子才能茁壮成长，充满自信地迈向高三这个新的学习阶段。

回顾这一年，我们的孩子们面对许多困难和挑战，但他们并没有退缩，相反，他们更加勇敢、坚韧地直面困难和挑战，用勤奋和努力去克服一切困难。

正是因为他们的拼搏和努力，才使得我们在这一年中看到他们的真实成长。

首先，我想谈一谈孩子们在学术方面的进步。

在高二这个学习阶段，孩子们所需要掌握的知识和技能相比初中时期有了很大的提高，并且学习难度也大幅增加。

但是，我想说的是，虽然孩子们面临着很大的学习压力，但他们依然能够保持积极的学习态度，勇敢地面对挑战，并且在各个科目中取得了显著的进步。

在语文方面，孩子们通过阅读经典著作和写作训练，提高了自己的阅读理解和写作能力。

在数学方面，孩子们通过逻辑思维和运算技巧的训练，增强了解决问题的能力。

在英语方面，孩子们通过大量的阅读和口语训练，提高了自己的英语水平，增强了对英文的理解和表达能力。

同时，孩子们还积极参加各种学科竞赛，并取得了一系列的优异成绩。

这些成绩的取得离不开学校和老师们的悉心指导，也离不开家长们对孩子们学习的关注和支持。

除了学术方面，孩子们在思想和成长方面也有了显著的进步。

高中是青少年进行人格塑造和成长的重要阶段。

我们的孩子们在这一年中逐渐意识到自己的责任和使命，懂得了如何正确处理与人的关系，懂得了如何正确对待挫折和困难。

他们不再只是个人主义，而是愿意为集体、为社会、为国家去奉献自己的力量。

在各种爱心活动中，孩子们积极参与，表现出了高尚的品质和令人钦佩的精神。

然而，我们也要看到，随着高三的临近，孩子们面临着更为严峻的学习压力。

高三是我们孩子们的决战之年，是冲刺高考的关键时期。

高二进入高三家长代表发言稿各位家长、老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是一名来自高二班级的学生家长，今天非常荣幸能够代表所有家长来到这里，与大家一起讨论我们的孩子即将迎来的高三生活。

首先，我想先向所有的同学们表示祝贺。

十年寒窗无望，终于迎来了高中阶段的尾声。

这三年来，无论是孩子们的成绩还是个人能力的提升都是非常让人欣慰的。

在这里，我要特别感谢老师们的辛勤付出和孜孜不倦的教导，没有了你们的关心和培养，我们的孩子们是不会取得如此优异的成绩的。

然而，我们也要正视孩子们即将面临的高三压力。

相信所有的家长和老师都了解，高三是学生生活中最关键、最紧张的阶段。

高考是人生中第一次真正面临重大选择的时候，它决定了孩子的未来，更关系到孩子们和家庭的前程。

正因为如此，我们作为家长的责任就更加重大，我们要成为孩子们温暖的依靠，要给予他们无限的支持和鼓励。

首先，如果在座的家长中有人对孩子的学习情况还不是很了解，那么我建议您尽快与孩子的班主任或任课老师取得联系，了解孩子的学习情况、课堂表现以及存在的问题。

只有了解了孩子的实际情况，我们才能更好地配合学校和老师的工作，帮助孩子解决学习上的困惑和问题。

其次，高三的学习任务非常繁重，孩子们需要投入更多的时间和精力来备战高考。

这就要求我们要做好时间管理，制定合理的学习计划。

我们可以根据孩子的学习特点和爱好来安排他们的学习时间，保证他们在学习之余也能有一定的休息和娱乐时间，防止学习过度造成身心疲惫。

再次，孩子们的身心健康至关重要。

高三的学习压力是巨大的，不少同学都存在一定程度的焦虑和紧张情绪。

作为家长，我们要关注孩子的情绪变化，给予他们温暖和鼓励。

同时，家庭氛围也需要保持和谐稳定，多与孩子沟通，减轻他们的心理负担，让他们感受到家庭的支持和爱。

另外，良好的生活习惯也是高三学习的重要保障。

饮食、睡眠和运动是保持身心健康的重要因素，我们应该督促孩子们养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，同时适当进行体育锻炼，增强体质，提高学习效率。

高二家长会发言稿3篇家长会是家长和老师进行沟通的一次好机会。

店铺为大家整理了高二家长会发言稿3篇，欢迎大家阅读。

高二家长会发言稿篇1尊敬的老师、家长:你们好!首先感谢班主任徐老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流，这将会更有利于孩子的成长。

我的孩子叫xx，自从进入徐老师班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。

这是老师的管理和教育的结果。

借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育!孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。

说心里话要我说什么教育孩子经验确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。

再说我的孩子也不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。

因她在各方面都比较均衡发展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好，做什么事都尽心尽力的。

在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因我们的孩子都是高二的学生了,下半年面临进入紧张的高三学习,因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做?对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位家长多多指教!首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少，父母要经常反思怎么和孩子的交流。

父母和孩子交流时我认为要做到二点：一是让孩子诉一诉学习上的苦;说起这点我深有感触，以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚，说：老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何?就知道一味布置。

我听后就着急，心想这下惨了，女儿开始厌学了，一着急就反驳她说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗?再说老师也考虑过的。

”她一听就烦了，就气乎乎地说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀!”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。

这也是一种缓解压力的最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。

2017秋季学期高二高三学生家长会讲话稿2017秋季学期高二高三学生家长会讲话稿尊敬的各位家长：大家好！秋高气爽的季节，新的学年开始了，在此我代表学校欢迎各位家长的光临！感谢家长朋友的支持和配合，你们的信任和支持，就是我们前行的动力！家长朋友，我校以“全面施教，精心育人”为办学宗旨，唱响提升教学质量主旋律，夯实课堂教学主阵地，不断提高教育教学质量。

在新的发展时期，学校继续发扬一代代杏中人的“踏实苦干，追求卓越，无私奉献”的杏中精神，进一步提升办学品位，丰富办学内涵，不断深化教育改革，全面实施素质教育，为建成省内有较高知名度的一流中学正在奋力拼搏。

家长朋友，在去年的家长会上，我和家长朋友交流了关于家庭教育的一些观点和做法，今天我想和各位家长交流一下关于高考的一些观点和我们要做的服务工作。

一、高考考的是什么。

进入高中的学生，都必然要面临高考，面对高考，谁也无法逃避。

那么高考考什么？我们做家长的要有充分的认识。

高考不仅仅是一种考试形式，考的也不仅仅是知识，它是对学生综合素质的全面考察。

因此它是一门科学，我们只有认识高考，掌握它的规律及特点才能在高考中制胜，特别是在高三这一年里，如何有效的指导高考，采取有效的复习方式，家长和学校如何配合做好学生的工作，都将对在最终的考试中取得优异的成绩起着至关重要的作用。

下面我想具体谈一谈。

我这里无意于讲高考考哪些学科，我要说的是我们家长对高考要有一个更深刻更全面的认识。

认识之一：有人说高考就是考人生。

对于考生来说，高考是在其人生成长的一个非常微妙的时期进行的一场非常微妙的考试。

经过了这场考试，他们不仅从年龄上正式步入成人的行列，而且整个身心都经历了一场前所未有的洗礼。

高考犹如人生的一个临界线，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年。

从这个意义上说，把高考视作一场特殊的成人仪式是非常恰当的。

正因为高考对于我们的意义如此特殊，所以我们应该以近乎神圣的态度去对待它，用最好的状态去迎接它。

在高二年级学生家长会上的讲话5篇在高二年级学生家长会上的讲话5篇青年与老年之间的基本差别在于：前者前途无量，后者濒临死亡，前者朝气蓬勃，后者暮气沉沉。

下面给大家分享在高二年级学生家长会上的讲话，欢迎阅读！在高二年级学生家长会上的讲话精选篇1亲爱的___班家长朋友们：您们好!由于学校的文理分科，现在由我担任___班的班主任。

我的名字——___。

刚接手新的班级，不论是孩子与我还是家长与我，都需要一个磨合期，我会尽全力去缩短这一时期所需的时间。

我们班是理科实验班，初入这个班级的同学们，都可能会有多多少少的不适应，与原来的班级管理风格不同，与原来的老师授课方式不一样。

但是通过这几天的学习和生活我发现我们一班的孩子们适应的很快，无论从跑操、内务还是课堂纪律及听课状态，同学们的表现越来越好了，我有耐心也有信心把一班的孩子们带到最好。

这个班级的孩子们大致分为三类：第一类是头脑聪明，老师一点就透，他们是课堂上的活跃分子，缺点是但是学习上不踏实易浮躁，容易犯低级错误。

第二类是学习比较踏实，认真仔细，做事有条理，缺点是缺乏一定的自信，压力比较大，第三类是受心理影响比较大，由于心态的原因成绩忽上忽下，他们潜能都非常大，只要能调整好自己的心态就能成为班级的佼佼者。

其实咱们班孩子总体来说都比较优秀，可以说是班里强手如林，每个同学必须付出，做别人做不到的事情，才能在班级中乃至学校中脱颖而出。

孩子们的成长在学校靠我、靠我们的老师们，在家靠家长，孩子们的成功需要我们老师们和家长朋友们共同配合。

我用一个最简单的比喻来形容孩子们、家长和老师三者的关系。

孩子们好像池塘里的鱼儿，家长好比养鱼的人，老师好似厨师。

如何将鱼做成一道让客人满意的菜这就需要养鱼人精心地饲养以求鱼肉肥美，和厨师精湛的厨艺以求色香味俱全。

由此可见，孩子们要想成为适应社会的佼佼者，离不开家长和老师。

在学校，孩子们在逐步适应一班的节奏，老师们也在尽力与同学们沟通、交流帮助孩子们适应一班。

高二家长会发言稿高二家长会发言稿（通用29篇）在生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编整理的高二家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高二家长会发言稿篇1尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里发言。

时光飞逝，依稀之间，我们已踏上高二的征程。

曾经的嬉笑欢闹，青春激荡都已经在学习的紧张和充实中收敛。

如果我们把高中三年比作三级跳远，那么高二就是为了完成高三最后一跳前的关键一跳。

小高考正向我们走来。

为完成这关键一跳，在这儿，我以我自身的体验，说一些我的心得。

我认为我们每一个学生其实都有三个身份：人，学生，子女。

成为一个学生的前提是我们应先成为一个真正的人。

要做一个合格的人，尽管外界条件有一定的影响，但更重要的是每一个人应先为自已设定一条底线，严格要求自己。

这是对自己的尊重，如果一个人，对自己放纵，那么无论接受什么样的教育，都不会有效果。

同时我认为，一个人能常怀有感恩之心，也是人生幸福的源泉，这是我进入宝中来最大的感受。

如果我们已然成为一个人，我们的第二个身份就是学生。

学生，当然应该以学为主。

说起学习，其实并不是一件难事。

但究竟该怎么学习呢？考前临时抱佛脚固然有用，但我认为更重要的是功在平时，要上好每一节课。

只有抓住了课堂，每天将要学习的内容掌握，独立作业，考前才不会手忙脚乱。

要抓住课堂，我总结了四个字：“盯、思、言、恒”，盯：就是课堂上一定在紧盯老师和黑板，不要分神。

思：脑子一定要跟着老师的和问题转，只有不停的思考，脑子才会越用越活。

言：上课要跟着老师说，这样就不容易走神，大声说还能有肋于我们记忆；恒：就是坚持不懈，持之以恒。

这其实是最难做到的。

如何才能做到呢？我觉得可以通过自加压力的方法。

适当加压，并不是要订高目标，而是根据实际，强迫自己做一些事。

比如，在数学测试中，有些同学会因为自己的粗心丢失一些本不应当丢去的分数。