国王与天使游戏(温馨版)

随笔/好班主任讲好故事ESSAY新学期第一天放学，我正准备组织孩子站路队的时候，教室里突然传来一阵哭声。

我赶紧走进教室，只见阳阳正伏在课桌上号啕大哭。

我走到阳阳身边，抚摸着他的头，问他：“怎么啦，阳阳？”他抬起头望着我，并不答话。

我又问：“是不是有人欺负你？”他也不理我。

他的同桌悄悄告诉我：“老师，没有人欺负阳阳。

他是因为书包太小，装不下新书，一着急就哭了。

”我打开阳阳的书包一看，里边装了两大包纸巾，一件衣服，一条汗巾，已经放不下书了。

我轻轻地抚摸着阳阳的头说：“没关系，老师来帮你。

”我把阳阳书包里的东西清出来，把书装进了书包，再用一个小袋子装好杂物，让阳阳把袋子提在手上。

这件事就这么过去了。

接下来的日子，我对阳阳多了一些关注。

我发现他课间从不跟其他孩子玩耍，也极少说话，开学快一个月了，我从没有见过阳阳在课堂上举手回答问题。

后来，我发现其他孩子也不太喜欢跟他交往。

有一天，他的同桌向我提出不想跟他一起坐，原因是阳阳太无聊了。

第一次测试，阳阳只考了二十几分，其他孩子更加疏远他。

这样一个孩子，如何让他融入集体生活中，如何让其他孩子接纳他呢？正当我一筹莫展的时候，刚好读到一本书，书中介绍了一个叫“国王和天使”的游戏，这个游戏的规则是：班上每一个孩子都能成为国王，国王在一张小纸条上写下自己的愿望，放进心愿箱，接着，每一个同学从心愿箱里抽出一张纸条，抽到谁的纸条，谁就是你的国王，你就是他的天使，天使要默默守护国王，为国王做一些惊喜的事或实现国王的愿望。

游戏的目的是让孩子感受爱和被爱。

我心想：何不把这个游戏引入班级管理，帮助阳阳？我把游戏规则稍微改了一下：国王只有一个——阳阳，其他同学、老师、家长都是天使。

我们私下约定：在接下来的日子里，我们要尽量不动声色、不留痕迹地给阳阳一些帮助，可以是一个小提醒、小礼物……自从有了这个约定，阳阳的抽屉有时候会多一颗糖、一块饼干；上美术课，同学会主动帮阳阳收拾美术用具；体育课上，原来嫌弃阳阳的那个同桌开始教他踢毽子；课间，几个文静的孩子静静地陪在阳阳的身边，有时帮他整理书本、作业，有时陪他说说话……孩子们在做这些事的时候，显得小心翼翼，尽量装出一副若无其事的样子，但脸上总带着笑意。

游戏流程：1、天使降临每个人都能作为国王，在一张小纸条上写下自己的“心愿”（指在一起的时候可能遇到的一些需要他人帮助的力所能及的事情）以及自己的姓名，然后投进“愿望箱”。

接着，每个人都作为天使，把手伸进愿望箱，随机抽一张小纸片，私下看抽到了哪位国王。

然后在铭记国王的心愿，在接下来的日子里，把握住每个关心关爱的瞬间，让彼此温暖你我。

2、关爱与温暖在整个活动的期间，天使通过各种途径，默默为他的国王实现这些心愿，不留蛛丝马迹，不露身份。

期间，国王会收到一些“惊喜”，这些小惊喜或许直接就是他的心愿，或是生活中的一些小小的关爱与互助。

比如，累了多提醒你多休息，在你口渴时递上一杯水，一条短信，一个小礼物，帮助学习等。

3、爱与感动国王不知道谁是他的天使，直到最后一天，请所有的国王猜自己的天使，猜错了受罚。

然后所有天使也要和自己的国王相认。

国王和天使真相大白的一刻，也就是彼此互帮互助、付出与收获彼此感动的一刻。

国王对天使表达感激，总结此次游戏。

（收获、感想）合影留念游戏规则：1、每个人抽取的名字（若自己抽到自己的名字就要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应的，抽的人就是被抽的人的“天使”，每一个人既是天使又是国王。

2、“天使”能知道“国王”的名字，但“国王”不能知道“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁）。

3、“天使”要秘密观察自己“国王”一举一动，天使对国王的帮助可以丰富多彩，比如，一份早餐，一条短信，一杯茶，一份礼物，帮助学习等。

4、国王要细心感受来自身边的温暖，找出自己的天使。

5、游戏结果公布后，对于国王不满意的天使要进行适当的惩罚，对于没有猜出天使名字的国王也要小小的惩罚一下。

国王与天使游戏规则【游戏规则】国王与天使1.游戏概述国王与天使是一款体育竞技游戏，由两支队伍组成——国王队和天使队。

每队由若干成员组成，分别代表国王和天使之间的对抗。

游戏旨在考验参与者的速度、敏捷性和策略技巧。

2.场地与装备2.1 推荐场地: 游戏需要一个宽敞的场地，最好是一个室内体育馆或宽敞的户外场地。

2.2 必备装备: 游戏所需的装备包括一个足球，两个球门和一些障碍物。

3.规则概述3.1 游戏开始前，两队各自站在场地的两端，并在中间设置一个中央线作为分界线。

3.2 游戏分为两个阶段：攻击阶段和防守阶段。

3.3 在攻击阶段，国王队的目标是将足球进入天使队的球门，天使队则要尽力阻止国王队的进攻。

每个队有规定的出场时间，一方进攻时，另一方防守。

3.4 在防守阶段，天使队试图将足球从国王队手中夺回并进入对方的球门，而国王队则要阻止天使队的进攻。

3.5 规定时间结束后，比分较高的队伍将获胜。

4.游戏进行4.1 开局：一名裁判在场地中央发球，比赛开始。

4.2 进攻方的目标是通过运球或传球将足球送入对方的球门。

防守方需要采取适当的策略来封堵对手的进攻路线。

4.3 在进攻中，球员可以穿越或绕过障碍物，但不能触碰或推倒对手。

4.4 当有球员将足球进入球门时，得分一次。

4.5 在防守中，球员可以使用正当的方式夺球，如拦截、抢断或阻拦对方的进攻路线。

4.6 游戏进行中，若有任何违反规则的行为，裁判有权对违规者进行警告或罚分。

5.游戏结束5.1 游戏正式结束后，裁判统计双方的得分，较高分的队伍获胜。

5.2 如果比赛出现平局，可以进行额外的加时赛或采取其他方式决定输赢。

5.3 比赛结束后，所有队员和观众要共同致意并表示对对方的尊重。

【附件】- 规则补充说明：本文档的附件详细描述了游戏规则中可能出现的特殊情况和处理方式。

- 游戏记录表：记录每场比赛的比分、得分情况和个人表现。

- 裁判执法手册：包含裁判在比赛中应注意的细节和决策方法。

国王与天使游戏规则国王与天使游戏规则一、游戏概述1.1 游戏目的本游戏旨在提供一种娱乐休闲的方式，让参与者能够尽情享受游戏过程中的刺激和乐趣。

1.2 参与者本游戏适用于有一定游戏基础的参与者，参与者的人数不限，但建议2人以上。

1.3 游戏时间游戏时间不限，可以根据参与者的时间安排和意愿进行。

二、游戏规则2.1 游戏准备在游戏开始前，需要准备一副扑克牌和一名发牌员。

发牌员洗牌后，将牌均分给每个参与者。

2.2 游戏流程2.2.1 回合制游戏按照回合制进行，每位参与者在自己的回合内进行操作。

2.2.2 游戏目标每位参与者的目标是通过出牌和策略，尽可能多地收集天使牌，同时避免收集到国王牌。

2.2.3 牌的点数扑克牌中的2至10点数牌按照牌上的点数计算，J、Q、K的点数为10，A的点数为1：2.2.4 国王牌和天使牌游戏中有2张国王牌和2张天使牌。

国王牌的点数分别为13和14，天使牌的点数为0。

2.2.5 回合操作每位参与者的回合内，可以选择以下操作之一、出牌、抽牌、跳过。

具体操作规则如下：a) 出牌参与者可以选择出牌，将手中的一张牌打出。

出牌后，参与者需要选择一位其他参与者，并告知该参与者下一步可以出的牌的点数。

被选择的参与者需要根据这个点数出牌。

如果出牌的点数是天使牌的点数（0），则该参与者立即获得一张天使牌。

如果出牌的点数是国王牌的点数（13或14），则该参与者立即获得一张国王牌。

出牌后，当前回合结束，下一位参与者进行操作。

b) 抽牌参与者可以选择抽一张牌，从牌堆中抽取一张牌并加入手牌。

c) 跳过参与者可以选择跳过自己的回合，将操作权交给下一位参与者。

游戏继续进行，直到牌堆中的牌被抽取完为止。

2.3 游戏结束当牌堆中的牌被抽取完毕时，游戏结束。

每位参与者的手牌中剩余的国王牌的点数总和与天使牌的点数总和相减，得到的结果即为该参与者的最终得分。

分数最高者获胜。

三、附件本文档涉及的附件：无四、法律名词及注释无。

国王与天使游戏规则：
1.六十六位天使的名字放在魔盒里,每位天使抽取一个号码,这个号码所对应的主人就
是你的国王;
2.抽到纸条后在右侧写下自己的名字,如有抽到自己座号的请把纸条折回放回魔盒里,然
后重新抽取;抽取完毕后,交到讲台上的箱子里;
3.每个人既是别人的国王也是别人的天使,天使要帮国王实现他的梦想;但是记住实现梦
想的过程以及整个游戏的过程不能暴露自己的身份,默默奉献不留下蛛丝马迹;
4.在游戏时间内天使要力所能及的为国王实现梦想,天使要尽可能的关心国王,带给他
“温暖”,把握住每一个关爱的瞬间;
5.国王的愿望要写在便利贴上,然后贴到后门的小黑板上留下自己的姓名,天使也可以给
国王留言;
6.本游戏会进行较长的一段时间,在游戏结束时,国王就要猜出自己的天使是谁;
7.最后国王与天使相认,相信一切的付出与奉献会让这一刻变得十分感动,彼此表达对对
方的感激,或者对方这段时间来的照顾与帮助
注意：天使能知道国王的名字,但是国王不能知道天使的名字;天使自己要保密,不能让别人知道自己的国王是谁;
天使要秘密观察国王的一举一动,及时给予帮助,国王要切心感受来自身边的温暖;然后找出自己的天使;
国王猜不出自己的天使,天使可以对他进行小小的惩罚;如果国王认为天使没有尽到应尽的责任,可以进行小小的惩罚;。

国王与天使
游戏安排：
开营之后，团队组建之时。

游戏简介：
“国王与天使”是一个贯串整个拓展活动的游戏，其主要目的是为参与的学员增加一种目标归属感，学员在关注自己“国王”表现的同时，也会去反思自己的行为，从而达到一种自我检查和自我学习的效果。

游戏准备：
1、根据参与的学员人数，制作相应数量的防水身份牌（为了以防意外，最好多
备分一些防护的胶套），在学员到达之后实名分发至各个学员手中。

2、准备一个黑色密封的锦囊。

3、足够数量的便签
游戏规则：
1、所有学员到齐，领取自己的身份牌之后，整队集合，由助理教练分发纸笔，
学员在纸上写好自己的名字，对折放入已经准备好的黑色锦囊中。

2、等到所有学员完成上诉步奏时，开始从黑色锦囊中抽取一张写有他人姓名的
纸张，那个人就是你的“国王”，你就是他的“天使”。

（如果抽到自己的名字，则重新放入锦囊再次抽取）
3、作为“天使”，你需要在整个拓展活动中关注你的“国王”，观察他哪儿做的
很好，值得别人学习，哪儿做的不好，需要改正。

而在“国王”遇到困难时应该及时帮助他克服困难。

4、不准告诉任何人你的“国王”是谁。

5、在每日的活动结束，可以进行晚睡之前，由助理教练分发纸张，各个学员需
要将自己的“国王”今日的表现写下来。

写完之后上交给助理教练，第二日将之发给学员。

6、学员阅读之后，需将纸张保存起来，尽量不能丢失。

游戏时间：
原则上不过多花在正式活动上面，而是贯串整个冬令营活动，只是在每晚睡前需要记录在纸张上面。

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浅谈天使与国王游戏心得
爱，就要把它说出来-浅谈天使与国王游戏心得
第一部分：项目规则
游戏规则：
1、101位天使的名字放在了神袋里，每一位天使将轮流从神袋里抽出一个名字，这个名字所对应的人就是你的国王;
2、将抽到纸条天使后面写上自己的名字后交回给主持人，如果抽到自己时可以重新抽取;
3、天使要在后面的时间里默默的为国王服务，不能让国王发现自己是谁;
4、天使的服务一定要丰富多彩、形式多样，比如：一杯茶、一个小礼物、共同学习等;
5、每半天每一个天使都要为自己的国王写一封赞美信，信的格式请参看范例;
6、信要真诚、友爱、生动、有趣。

第二部分：项目描述
为这个三天四夜的特训营设计一个能贯穿全程的游戏，这个游戏应该充满感人的、感激的情绪，同时，也能达到改善沟通的目标。

我突然想起了过去我们曾经做过的一个游戏，很温馨也很感人的游戏：天使与国王。

天使和国王的游戏
游戏角色:国王、天使；
游戏道具:纸、笔、袋子；
游戏目的：
1.让所有参训学员尽快熟悉并彼此成为朋友；
2.要求每位学员既是国王，又是天使，使每位学员得到关爱,懂得付出；
3.让所有参训人员懂得承担责任；
游戏要求：
对天使的要求：
1。

天使要默默的为国王服务，天使的服务要丰富多彩、比如：端一杯茶等等；
2。

天使要在培训过程中努力为你的国王实现他的愿望，尽量不要让国王察觉；
对国王的要求:
（1）国王要给天使写一封真诚的赞美的信。

PS：可以在解密后，要求国王回信，有书信交流则互动效果最佳。

游戏实施:
1.发一个信封给每个参训学员，让其在信封上写下【国王:自己的名字】+【一个培训心愿（培
训期间有可能会实现的小心愿,最好不要动用金钱可以达到等）；
2.再发一张白纸给每个参训学员，让其在白纸上写下【一封感谢信(对将关心且默默为你服务
的天使的一封感谢信,字数不少于300字；）】；
3.将写好的感谢信放入信封中，再随机混合在一个袋子中，让所有参训学员轮流抽取;
4.所有参训学员在自己抽到的信封背面,写下【天使：自己的名字】，统一交给培训老师。

所有参训学员第二轮中，抽到纸条上的名字就是你的国王，而你就是他的天使，在培训过程
中你要默默地关注并持续的为你的国王服务，尽量不要让国王知道你是他的天使,这个秘密将会在培训最后一刻揭开。

备注:
国王给天使第一天就写信优点有如下:
1.直接将写好的信装入信封,减少后期我们的工作量；
2.不一定是感谢信，就像作为一种时间胶囊一样，让大家把想说的话表达出来;
3.神秘感、期待感、彼此分享秘密的乐感更强烈;。