【新整理】广东省教师资格证考试题库(A)
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2024年广东省高校教师资格证两学题库(高等教育心理学)心理学-单选1 由亚里士多德完成的历史上第一部论述心理现象的著作是()A. 《理想国》B. 《论灵魂》C. 《乌托邦》D. 《论人性》正确答案: B2以下哪项不是高等教育的特征:A. 职业定向B. 注重发展和创新C. 非“大众化”D. 以成人为对象正确答案: C3高等教育过程中的心理现象不包括A. 教师心理B. 家长心理C. 高校教师和大学生之间相互作用的心理D. 高校学生的心理正确答案: B4教师的角色内冲突不包括A. 模范公民同普通人的冲突B. 学生的朋友和知己、心理咨询和治疗学家同团体的领导、侦探和纪律执行者的矛盾C. 知识的传授者与学生自主学习的矛盾D. 教师对学生的爱心同执法者身份的矛盾正确答案: A5教师的角色间冲突不包括A. 模范公民同教师实际地位平庸的矛盾B. 模范公民同普通人的冲突C. 教师对学生的爱心同执法者身份的矛盾D. 知识传授者同知识建设者的矛盾正确答案: C6高校教师职业角色形成的三个阶段不包括A. 认同阶段B. 认知阶段C. 内化阶段D. 信念形成阶段正确答案: C7以下关于教师在咨询中常具备的特征,描述错误的是A. 具有自发性和诚恳的态度B. 心领神会C. 把自己的价值观强加给学生D. 没有占有欲正确答案: C8教师的主要作用是A. 维护学生心理健康B. 开展教学活动C. 传授给学生知识D. 管理班级秩序正确答案: C9现代心理健康运动的开展使人们对教师产生了什么样的新角色期待A. 替罪羊B. 心理咨询和治疗专家C. 学生的朋友和知己D. 模范公民正确答案: B10教师组织教学、维持课堂秩序,评分、定等,决定学生的升留级,评判行为的正确性,调停打架、争吵与争论,施用奖赏与惩罚,此时他是在扮演什么样的角色A. 模范公民B. 家长的代理人C. 团体的领导D. 侦探和纪律执行者正确答案: D11教师有时不可避免地成为学生仇视的对象,此时他是在扮演什么样的角色A. 替罪羊B. 心理咨询和治疗专家C. 侦探和纪律执行者D. 家长的代理人正确答案: A12相比中小学老师,高校教师都身兼教师与什么的双重身份A. 反思者或研究者B. 指导者或促进者C. 科学家或思想家D. 组织者或管理者正确答案: C13教师所掌握的专业知识既包括特定的学科知识,也包括如何传授这些知识的知识,被称为A. 实践的知识B. 理解教材的知识C. 组织教材的知识D. 教学的知识正确答案: A14教师对教育事业积极情感的核心是A. 人格B. 价值观C. 师爱D. 兴趣正确答案: C15什么是成为好教师的关键A. 时间投入B. 情感投入C. 金钱投入D. 知识投入正确答案: B16教师的情操不包括A. 美感B. 求知欲C. 道德感D. 理智感正确答案: B17教师的情感是丰富的,尤其是教师的职业情感更具有特色,以下哪些不属于教师的情感特征A. 教师的情操B. 教师的品德C. 以师爱为核心的积极情感D. 对学生满怀期望正确答案: B18什么是教师获得威信所必需的因素A. 教育教学技能和心理素质B. 师生平等交往C. 教师的仪表、生活作风和习惯D. 良好的道德品质正确答案: A19什么是教师威信形成的基本条件A. 教师的仪表、生活作风和习惯B. 师生平等交往C. 良好的道德品质D. 教师给学生的第一印象正确答案: C20什么是教师获得威信的必要条件A. 教师的仪表、生活作风和习惯B. 良好的道德品质C. 师生平等交往D. 教师给学生的第一印象正确答案: A21德瑞福斯认为,大多数工作三、四年的教师都能达到教师成长的哪个阶段A. 新手阶段B. 优秀新手阶段C. 胜任阶段D. 熟练阶段正确答案: C22皮亚杰的认知发展论中属于婴儿感知运动阶段的特征是A. 认知活动有了守恒性B. 获得了科学思维、假设-演绎推理等逻辑推理能力C. 开始具有信号功能D. 主要通过协调感觉输入和依靠动作来认识世界正确答案: D23提出人格发展的八阶段论的心理学家是A. 弗洛伊德B. 维果茨基C. 皮亚杰D. 埃里克森正确答案: D24提出了“学习的最佳期”的概念的心理学家是A. 弗洛伊德B. 维果茨基C. 皮亚杰D. 埃里克森正确答案: B25大学生动机的冲突性表现在A. 多样性和学习动机占主导地位B. 由于大学生面临着学习、交往、升学、职业等多方面选择C. 大学生为了获得真才实学而勤奋学习D. 大学生不轻易将内心活动表露出来,他们的动机和行为之间也经常不一致正确答案: B26“个人对于人生目的和意义的根本看法和态度,是一定的世界观在人生问题上的反映”这句话描述的是A. 世界观B. 职业观C. 人生观D. 价值观正确答案: C27以下关于价值观的说法不正确的是A. 人的价值包括社会价值和自我价值B. 价值观是人们以自身需要为尺度对事物重要性认识的观念系统C. 如果一个人不追求对社会贡献,只追求个人需要满足,把社会价值和个人价值对立起来,就不可能实现个人的自我价值D. 是个人对于人生目的和意义的根本看法和态度,是一定的世界观在人生问题上的反映正确答案: D28下列关于培养大学生良好自我意识的途径中不正确的做法是A. 放纵自我B. 积极悦纳自我C. 有效控制自我D. 正确认识自我正确答案: A29关于学习,以下说法不正确的是A. 动物和人类都可以进行学习。
教师资格考试试题广东一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师资格考试的组织机构是()。
A. 教育部B. 人力资源和社会保障部C. 各省教育厅D. 各市教育局4. 教师资格考试的报名条件不包括()。
A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的思想品德D. 必须具有硕士学位5. 教师资格考试的面试环节主要考查的是()。
A. 教学设计能力B. 教学组织能力C. 教学实施能力D. 教学评价能力6. 教师资格考试的笔试科目包括()。
A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教学能力测试C. 综合素质面试D. 以上都是7. 教师资格考试的合格标准是()。
A. 笔试和面试成绩均达到60分B. 笔试成绩达到60分,面试成绩达到70分C. 笔试成绩达到70分,面试成绩达到60分D. 笔试和面试成绩均达到70分8. 教师资格考试的有效期是()。
A. 1年B. 2年C. 3年D. 永久有效9. 教师资格考试的报名流程包括()。
A. 网上报名B. 现场确认C. 缴纳考试费D. 以上都是10. 教师资格考试的面试形式通常为()。
A. 说课B. 试讲C. 答辩D. 以上都是二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学过程中应具备的素质包括()。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 创新能力2. 教师资格考试的报名材料通常包括()。
A. 身份证复印件B. 学历证书复印件C. 近期免冠照片D. 教师资格证申请表3. 教师资格考试的笔试内容涵盖()。
A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 学科专业知识4. 教师资格考试的面试评分标准包括()。
A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教学评价5. 教师资格考试的合格证明可用于()。
2023上半年广东教师资格证小学综合素质真题及答案一、单项选择题(共29题,每题2分)1.入职培训时,汪校长要求每位新教师回答”什么是好的教育”,”什么是好的教学”。
这体现的教师职业特点是()。
A.多样性B.主体性C.价值性D.生成性【参考答案】:C【参考解析】:A项,教师职业角色的最大特点是职业角色的多样性。
承担传道者的角色、授业解惑者的角色、示范者的角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者等角色。
B项,教师劳动的主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。
对于教师来说,首先,教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。
再者,教师劳动工具的主体化也是教师劳动主体性的表现。
教师所使用的教具、教材,也必须为教师自己所掌握,成为教师自己的东西,才能向学生传授。
C项,教师职业的价值性包括两方面的内容:其一,教师职业的价值体现在这一职业可以满足作为教师的个体自我生存和发展的需要,是教师获取主要生活来源的社会活动。
其二,教师职业的价值体现在这一职业对他人、集体、国家、社会和人类的作用与意义上,体现在教师职业为社会的进步和发展提供精神财富,培养合格的建设者和接班人等方面。
D项,仅为迷惑选项。
2.陈老师在教室里布置了一个迷你”师生共读书吧“。
她常常利用课余时间和学生共读一本书,有时自己也阅读一些专业书籍。
关于陈老师的做法,下列说法不正确的是()。
A.陈老师注重提升自身素质B.陈老师培养学生阅读习惯C.陈老师充分发扬教学民主D.陈老师具有专业发展意识【参考答案】:C【参考解析】:题干中陈老师与学生共读一本书体现了陈老师注重培养学生的阅读习惯,B选项正确;陈老师有时自己也阅读一些书籍,这体现了陈老师注重提升自身素质和具有专业发展意识,故A、D选项正确;C选项中的教学民主没有在题中体现,故选C。
3.朱老师非常自信,她始终认为只要自己足够努力,就可以提高学生的学习成绩。
这表明朱老师()。
广东省教师考试试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 教育的根本目的是:A. 提高国民素质B. 培养社会主义建设者和接班人C. 促进经济发展D. 提升个人能力2. 教育的基本原则是:A. 平等性B. 科学性C. 系统性D. 灵活性3. 教师职业道德的核心是:A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 团结协作4. 学生身心发展的基本规律是:A. 阶段性B. 顺序性C. 差异性D. 可塑性5. 教育评价的主要目的是:A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 评价教师教学效果D. 为学校管理提供依据6. 教育心理学研究的核心问题是:A. 学习动机B. 学习策略C. 学习过程D. 学习结果7. 现代教育技术的核心是:A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 远程教育8. 课程改革的重点是:A. 课程内容B. 课程结构C. 课程实施D. 课程评价9. 教育公平的基本原则是:A. 机会均等B. 资源均衡C. 过程公正D. 结果公平10. 教育研究的基本方法是:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献研究法答案:1-5 B A A B B 6-10 C C B A C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师的职责。
答案:教师的职责包括传授知识、培养能力、指导思想、塑造人格、促进学生全面发展等。
2. 阐述学生评价的基本原则。
答案:学生评价的基本原则包括客观性、公正性、全面性、发展性等。
3. 描述现代教育技术在教学中的应用。
答案:现代教育技术在教学中的应用包括多媒体教学、网络教学、远程教育、智能教学系统等,它们可以提高教学效率,丰富教学手段,促进学生主动学习。
4. 说明教育公平的重要性。
答案:教育公平是社会公平的基石,它有助于保障每个学生的受教育权利,促进社会和谐与进步。
三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述教师专业发展的重要性及其途径。
答案:教师专业发展对提高教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。
教师资格证广东考试真题一、单选题(每题1分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 根据《中华人民共和国教育法》,国家实行()教育制度。
A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 十五年义务教育D. 全民教育3. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 终身学习D. 为人师表4. 教育心理学认为,学生学习动机的类型不包括()。
A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 自我效能感5. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间通常处于()。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔和淘汰学生B. 诊断和改进教学C. 增加学生的学习负担D. 为教师提供奖金7. 以下哪项不是教育公平的基本原则?()A. 机会均等B. 过程公平C. 结果公平D. 资源分配公平8. 教师在教学过程中应遵循的主要教学原则是()。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 所有选项都是9. 教育研究的基本方法不包括()。
A. 文献研究法B. 实验研究法C. 观察研究法D. 经验总结法10. 以下哪项不是现代教育技术的特点?()A. 多媒体化B. 网络化C. 个别化D. 单一化11-20. [此处省略,根据实际考试内容填充]二、多选题(每题2分,共10分)21. 教育的目的是培养学生的()。
A. 知识能力B. 思维能力C. 创新能力D. 社交能力22. 教师专业发展包括()。
A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教育实践的积累D. 教育研究的参与23. 以下哪些因素会影响学生的学习动机?()A. 家庭背景B. 个人兴趣C. 教师期望D. 同伴影响24. 教育评价的类型包括()。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 比较性评价25. 教育心理学研究的主要内容有()。
广东教师考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 教育学中,将教育定义为“有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的活动”的学者是()。
A. 孔子B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 杜威答案:C2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段?()A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C3. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B4. 教育心理学中,学习动机的分类不包括以下哪一项?()A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机答案:C5. 根据布鲁姆的教育目标分类,认知领域的目标不包括以下哪一项?()A. 知识B. 理解C. 应用D. 情感答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 以下哪些因素会影响学生的学习动机?()A. 成就感B. 家庭背景C. 教师期望D. 同伴影响答案:ABCD2. 教师在教学过程中应遵循哪些教学原则?()A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 科学性与思想性相结合原则答案:ABCD3. 教师专业发展的主要途径包括()。
A. 参加教育培训B. 教学实践C. 教育科研D. 学术交流答案:ABCD4. 以下哪些属于学校教育的基本任务?()A. 传授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 增强体质答案:ABCD5. 教育评价的功能包括()。
A. 诊断功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 导向功能答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题,满分5分)1. 教育必须与宗教相分离。
()答案:√2. 教师的权威完全建立在专业知识和技能上。
()答案:×3. 教育的目的是培养全面发展的人。
()答案:√4. 教师可以根据自己的喜好选择教学方法。
()答案:×5. 教育评价应该以学生为中心。
()答案:√四、简答题(每题5分,共2题,满分10分)1. 简述教师在教学中如何实现因材施教。
广东教师资格证考试真题一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 教育的本质属性是()。
A. 传授知识B. 培养能力C. 促进个体发展D. 社会化过程2. 以下不属于教育心理学研究范畴的是()。
A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 教育政策3. 根据《中华人民共和国教育法》,国家实行的教育制度是()。
A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 高等教育D. 职业教育4. 教育心理学中,布鲁纳提出的学习理论是()。
A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会学习理论D. 人本主义理论5. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评定教师D. 促进学校发展6. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 终身学习7. 教育心理学中,班杜拉的社会学习理论强调()。
A. 模仿学习B. 认知结构C. 自我效能感D. 内在动机8. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的道德发展分为几个阶段()。
A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个9. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由以下哪位心理学家提出的()。
A. 维果茨基B. 布鲁纳C. 班杜拉D. 皮亚杰10. 教育心理学中,自我效能感理论是由以下哪位心理学家提出的()。
A. 马斯洛B. 班杜拉C. 斯金纳D. 埃里克森11. 以下哪项不是教师的专业发展内容()。
A. 教学技能B. 专业知识C. 教学风格D. 教学设备12. 教育心理学中,学习策略包括()。
A. 认知策略B. 元认知策略C. 资源管理策略D. 所有选项13. 教育心理学中,以下哪项不是学习动机的类型()。
A. 内在动机B. 外在动机C. 成就动机D. 惩罚动机14. 根据《中华人民共和国教师法》,教师有义务()。
A. 参加政治学习B. 遵守职业道德C. 参与学校管理D. 接受继续教育15. 教师在课堂教学中使用多媒体教学的目的是()。
A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 减轻教师负担D. 促进学生自主学习16. 教育心理学中,以下哪项不是学习风格的特点()。
选择题:在教育心理学中,认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程,这一观点属于:A. 认知主义B. 行为主义(正确答案)C. 建构主义D. 人本主义解析:行为主义学习理论强调学习是刺激与反应之间的联结,通过不断的练习和强化来形成习惯。
下列哪一项不属于新课程改革所倡导的学习方式?A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 机械学习(正确答案)解析:新课程改革倡导的学习方式包括自主学习、合作学习、探究学习,而机械学习是传统的、被动的学习方式。
在教学设计中,确定教学目标的主要依据是:A. 学生的学习需求(正确答案)B. 教师的教学经验C. 教材的内容安排D. 考试的要求解析:教学目标的设定应以学生的学习需求为主要依据,确保教学活动能够满足学生的发展需要。
下列关于课堂管理的说法,错误的是:A. 课堂管理是确保教学活动顺利进行的重要手段B. 课堂管理应注重培养学生的自我管理能力C. 课堂管理就是严格控制学生的行为(正确答案)D. 课堂管理需要建立良好的师生关系解析:课堂管理不仅仅是严格控制学生的行为,更重要的是通过引导、激励等方式,培养学生的自我管理能力,确保教学活动的顺利进行。
在教学过程中,教师运用多媒体技术的主要目的是:A. 提高教师的教学水平B. 丰富教学内容,提高教学效果(正确答案)C. 展示教师的技术能力D. 替代传统的黑板教学解析:多媒体技术在教学中的应用主要是为了丰富教学内容,提高教学效果,使学生更加直观地理解和掌握知识。
下列哪一项不属于教育评价的功能?A. 诊断功能B. 激励功能C. 选拔功能D. 娱乐功能(正确答案)解析:教育评价的功能主要包括诊断功能、激励功能、选拔功能等,而娱乐功能不属于教育评价的功能范畴。
在德育过程中,强调通过集体进行教育,以达到培养集体主义精神的目的,这一原则称为:A. 导向性原则B. 疏导原则C. 集体教育与个别教育相结合原则(正确答案)D. 因材施教原则解析:集体教育与个别教育相结合原则强调在德育过程中,既要注重集体的教育作用,又要关注个别学生的差异,通过集体教育培养集体主义精神。
广东幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是幼儿综合素质评价的基本原则?A. 科学性原则B. 客观性原则C. 比较性原则D. 发展性原则答案:C2. 以下哪项不属于幼儿教师的基本职业素养?A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 敬重家长D. 勤奋学习答案:C3. 幼儿园教育活动的出发点和归宿是:A. 幼儿的兴趣B. 幼儿的发展C. 幼儿的需求D. 社会的需求答案:B4. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点?A. 生活化B. 游戏化C. 创新化D. 系统化答案:D5. 以下哪项不是幼儿园教师应具备的专业能力?A. 观察能力B. 沟通能力C. 组织能力D. 管理能力答案:D二、判断题(每题2分,共20分)6. 幼儿园教育活动中,教师是主导,幼儿是主体。
()答案:正确7. 幼儿园教师应关注幼儿的个体差异,因材施教。
()答案:正确8. 幼儿园教育活动中,教师应尽量减少言语指导,让幼儿自主探索。
()答案:错误9. 幼儿园教师应尊重家长,与家长保持良好的沟通与合作关系。
()答案:正确10. 幼儿园教师应具备一定的艺术素养,以满足幼儿审美教育的需求。
()答案:正确三、案例分析题(每题10分,共30分)11. 案例一:小明在幼儿园的操场上玩耍时,不慎摔倒,导致右脚骨折。
小明的家长认为幼儿园没有尽到安全保障义务,要求幼儿园赔偿医疗费、护理费等损失。
幼儿园认为,小明是在玩耍过程中自己摔倒,并非幼儿园的过错,拒绝赔偿。
请分析幼儿园和家长的观点,并提出你的建议。
答案:幼儿园和家长的观点都有一定道理。
幼儿园认为小明是自己摔倒,没有过错,但幼儿园作为教育机构,有义务保障幼儿的人身安全。
家长认为幼儿园没有尽到安全保障义务,但幼儿在玩耍过程中,自我保护意识较弱,家长也有监护责任。
建议:幼儿园应加强安全管理,完善安全设施,提高教师的安全意识,确保幼儿在园期间的人身安全。
同时,家长也应加强对幼儿的监护,培养幼儿的自我保护意识。
广东教师考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,总分20分)1. 教育学中,认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的是哪位教育家?A. 孔子B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 杜威答案:D2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在哪个阶段开始能够使用逻辑运算?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:D3. 教师职业道德的核心是什么?A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:C4. 在班级管理中,教师应该采取哪种方式来处理学生的问题行为?A. 惩罚B. 忽视C. 引导D. 放任答案:C5. 教育心理学中,哪种学习理论认为学习是通过条件作用,在特定刺激和反应之间建立联系的过程?A. 认知主义B. 行为主义C. 人本主义D. 建构主义答案:B二、多项选择题(每题3分,共5题,总分15分)6. 以下哪些因素会影响学生的学习动机?A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 教师期望D. 社会文化答案:A, B, C, D7. 教师在教学过程中应遵循哪些教学原则?A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 反馈及时原则答案:A, B, C, D8. 以下哪些属于教师专业发展的内容?A. 教学技能提升B. 教育理论学习C. 班级管理能力D. 个人兴趣拓展答案:A, B, C9. 教育评价的目的包括哪些?A. 诊断学生学习情况B. 指导教学改进C. 选拔和淘汰学生D. 促进学生发展答案:A, B, D10. 教师在课堂上应如何处理学生的不同意见?A. 尊重并鼓励表达B. 直接否定C. 引导学生自我反思D. 忽略不计答案:A, C三、简答题(每题5分,共2题,总分10分)11. 简述教师在课堂上如何有效地激发学生的学习兴趣。
答案:教师可以通过创设情境、提出挑战性问题、使用多媒体教学资源、鼓励学生参与讨论等多种方式来激发学生的学习兴趣。
12. 描述一下教师如何通过反思来提升自己的教学实践。
2022下半年广东教师资格证小学教育教学知识考试真题及答案1.制约教育发展规模和速度的主要因素是A.政治B.经济C.文化D.人口【参考答案】B2.“只有受过恰当的教育之后,人才能成为一个人。
”这表明教育的本质是A.传递社会经验的活动B.培养人的社会实践活动C.传递人类文化的活动D.保存人类文明的活动【参考答案】B3.1912年,蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育,并指明实现世界观教育的主要途径是A.德育B.智育C.美育D.体育【参考答案】C4.在小学阶段,榜样作为一种重要的德育手段,主要是将道德规范A.具体化与人格化B.标准化与系统C.标准化与制度化D.人格化与系统化【参考答案】A5.在我国近代教育史上,以美国学制为蓝本,强调适应社会发展需要的学制是A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【参考答案】C6.“教学有法,但无定法,贵在得法。
”这说明教师劳动具有A.繁重性B.创造性C.示范性D.长期性【参考答案】B7.夏季,师生在操场活动时突然遇到雷雨天气,最安全的做法是A.站在空旷的地方B.在大树下避雨C.在建筑物下避雨D.立即进入建筑物内并关闭门窗【参考答案】D8.“及时复习”是学生记忆学习材料的有效策路,依据的遗忘规律是A.先快后慢B.时快时慢C.先慢后快D.呈倒U形【参考答案】A9.小明思维与行动敏捷活泼,善于适应环境变化,它的气质类型属于A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质【参考答案】A10.小学生在学习加法时,需要利用小石子、手指等完成计算活动,依据加里培林“儿童智力活动按阶段形成理论”,这种智力活动处于A.活动的定向阶段B.无声的外部言语阶段C.出声的外部言语阶段这个我编的D.物质活动或物质化活动阶段【参考答案】D11.小红非常喜欢数学,对数学问题具有强烈的好奇心和探究兴趣,这种学习动机是A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力【参考答案】B12.小学三四年级儿童的思维发展会出现质变,表现为()。
教师资格证广东真题教师资格证考试是教师职业准入的门槛,对于想要从事教育行业的人员来说,是必须通过的一项考试。
广东省作为中国的经济大省,其教师资格证考试也具有一定难度和特色。
以下是一些广东教师资格证考试的真题,供考生参考和练习。
一、教育知识与能力测试(一)单项选择题1. 教育的本质属性是()A. 传授知识B. 培养能力C. 社会化D. 个体发展2. 以下哪项不是教育的基本原则?A. 因材施教B. 循序渐进C. 以学生为中心D. 一刀切3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间通常处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段(二)多项选择题1. 以下哪些是教师职业道德的基本内容?A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 追求名利2. 教育心理学研究的内容包括()A. 学习动机B. 学习策略C. 认知发展D. 情感态度(三)判断题1. 教育的目的是传授知识,培养能力,促进个体的全面发展。
()2. 教师在教学过程中应该完全按照教学计划执行,不得有任何创新。
()二、教育知识与能力应用(一)案例分析题某班级学生小明在数学课上经常走神,老师通过观察发现小明对数学不感兴趣,但对绘画有很高的热情。
请分析老师应该如何根据小明的特点进行教学调整?(二)教学设计题请设计一节以“环境保护”为主题的小学五年级科学课,包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
三、综合素质面试(一)教学情景模拟假设你是小学三年级的语文老师,班上有一名同学在课堂上突然哭泣,原因是他最喜欢的宠物狗生病了。
你将如何处理这个情况?(二)教育热点问题讨论近年来,随着信息技术的发展,越来越多的学校开始使用电子设备进行教学。
请谈谈你对“电子设备在教学中应用”的看法,并提出你的建议。
四、教育法律法规(一)单项选择题1. 根据《中华人民共和国教育法》,以下哪项不属于学校教育的基本内容?A. 德育B. 智育C. 体育D. 军事教育(二)多项选择题1. 根据《中华人民共和国教师法》,教师享有以下哪些权利?A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 获得报酬权五、教育心理学(一)单项选择题1. 根据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要发展任务是()A. 建立信任感B. 发展自主性C. 形成自我同一性D. 获得亲密关系(二)多项选择题1. 以下哪些因素会影响学生的学习动机?A. 家庭背景B. 教师期望C. 同伴影响D. 个人兴趣以上真题涵盖了教育知识与能力测试、教育知识与能力应用、综合素质面试、教育法律法规以及教育心理学等多个方面,考生在备考时应全面复习,掌握相关知识点,提高自己的应试能力。
1、下列武器中,在其次次世界大战过程中首次研发胜利,并用于斗争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇2、“狼孩”的心理障碍的主要缘由是( )。
A。
缺乏养分B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激3、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。
A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B.《茶馆》、《日出》、《屈原》C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》4、施耐庵,元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,起先了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后,产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面,明清两代的农夫和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。
A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西游记》5、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工探讨所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中心军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A.钱学森B.袁隆平C.李四光D.高铭暄6、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A.莫泊桑B.杰克?伦敦C.屠格涅夫D.欧?亨利7、下列武器中,在其次次世界大战过程中首次研发胜利,并用于斗争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇8、有利于学生系统驾驭人类所取得的阅历和科学相识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程9、刘老师作为班主任,只关切本班学习好的学生,将成果差的学生座位全部排在最终,并且常常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确,没有履行爱惜敬重学生的义务B.做法不正确,没有爱护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教化教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲10、老师自觉地利用环境和自身教化因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
广东高校教师资格证考试题库一、广东高校教师资格证考试题库嘿,小伙伴们,考广东高校教师资格证的看过来呀。
(一)单选题1. 教师职业道德的核心是()。
A. 热爱教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 团结协作答案:B。
解析:热爱学生是教师职业道德的核心,因为只有热爱学生,教师才会真正关心学生的成长和发展,这是教师工作的出发点和落脚点。
2. 高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。
这种倾向指的是()。
A. 课程内容综合化B. 课程实施多样化C. 课程方向人文化D. 课程性质职业化答案:D。
解析:课程性质职业化就是强调课程与学生未来的职业相关,与他们的工作和生活相联系,而不是单纯强调学科知识的系统性和逻辑性。
(二)多选题1. 高校教师的角色具有多样性,以下属于高校教师角色的有()。
A. 知识传播者B. 学生指导者C. 教学组织者D. 教学研究者答案:ABCD。
解析:高校教师首先要传播知识,像在课堂上讲授专业知识等;要指导学生的学习和生活;组织教学活动,比如安排课程内容、教学进度等;还要进行教学研究来提高教学质量。
2. 高校教学方法的特点包括()。
A. 强调学生自学能力培养B. 重视学生研究能力培养C. 注重学生实践能力培养D. 倡导学生合作精神培养答案:ABCD。
解析:在高校,学生需要有自学能力才能更好地掌握知识;研究能力对于他们的学术发展很重要;实践能力是将知识运用到实际中的关键;合作精神有助于他们在团队项目等中取得成果。
(三)判断题1. 高校的社会服务职能是高校教学和科研职能的延伸。
()答案:正确。
解析:高校通过教学和科研积累的知识、技术等资源,可以用来为社会服务,比如高校的科研成果转化为实际生产力等,所以社会服务职能是教学和科研职能的延伸。
2. 高校教师的专业发展只需要关注自身的教学能力提升就可以了。
()答案:错误。
解析:高校教师的专业发展不仅要关注教学能力提升,还要关注科研能力、社会服务能力等多方面的发展,因为高校教师有多种职能。
广东省2024年教师资格证单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷一、【单项选择题】1. 吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A、学生发展的可变性B、学生发展的个别差异性C、学生发展的阶段性D、学生发展的不均衡性正确答案: B2. 9~10岁的儿童能达到()守恒。
A、液体B、面积C、重量D、容积正确答案: C3. 下列诗人中,以边塞诗著称于世的是( )。
A、曹操B、岑参C、李白D、陆游4. 某小学开发了具有当地特色的民族舞、民间戏剧等系列课程,从课程开发主体来看,这些课程属于()。
A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、活动课程正确答案: C5. 学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
A、 3 年B、 4 年C、 5 年D、 6 年正确答案: A6. 教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这属于学生享有的()。
A、人格尊严权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权7. 以下行为属于侵犯教师权利的是( )。
A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议正确答案: D8. 赵老师在数学《第一场雪中》时,播放了北方漫天大雪时的视频,让学生感受下雪场景,他运用的教学手段属于()。
A、实物直观B、模像直观C、语言直观D、虚拟直观正确答案: B9. 西汉时期实行“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()A、永恒性B、历史性C、继承性D、民族性正确答案: B10. 李老师认为爱国主义教育应从学生小时候开始,于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。
这表明李老师在教学工作中能够做到( )A、爱国守法B、为人师表C、终身学习D、关爱学生正确答案: A11. 思涵受不了继母的虐待,找到班主任刘老师求助。
广东教师资格考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表3. 根据《中华人民共和国教育法》,学校应当()。
A. 坚持社会主义方向B. 保障学生合法权益C. 促进教育公平D. 所有选项4. 教学过程中,教师应当注重()。
A. 知识的传授B. 学生能力的培养C. 教学方法的创新D. 所有选项5. 学生发展的核心素养包括()。
A. 人文素养B. 科学素养C. 创新能力D. 所有选项二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学过程中应当遵循的原则包括()。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心2. 以下哪些属于教师专业发展的内容?()A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教育科研能力的培养D. 教育政策的了解3. 教育评价的目的包括()。
A. 促进学生全面发展B. 指导教学改进C. 选拔优秀学生D. 激励学生学习三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在学生德育工作中的作用。
2. 如何理解“以学生为中心”的教学理念?3. 教师应如何运用现代信息技术提高教学效果?4. 论述教师如何培养学生的创新精神和实践能力。
四、案例分析题(每题10分,共20分)1. 某中学教师在课堂上发现一名学生玩手机,教师立即没收了手机,并在全班面前批评了该学生。
请分析该教师的行为是否妥当,并提出改进建议。
2. 某小学教师在教学中发现,学生对数学的兴趣不高,成绩普遍较差。
该教师决定采取小组合作学习的方式,以提高学生的学习兴趣和成绩。
请分析该教师的做法,并提出可能的实施策略。
五、论述题(每题15分,共30分)1. 论述教师如何通过课堂教学培养学生的社会责任感。
2. 论述信息技术在现代教育中的应用及其对教师角色的影响。
广东教师考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
()A. 正确B. 错误2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段的学校不得以任何形式收取学费。
()A. 正确B. 错误4. 教师在教学过程中应遵循的主要教学原则是()。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是5. 教师在处理学生问题时,应遵循的首要原则是()。
A. 公正B. 尊重C. 爱护D. 耐心6. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见?()A. 忽视B. 压制C. 鼓励并引导D. 随意处理7. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异?()A. 忽略B. 统一要求C. 因材施教D. 惩罚落后8. 教师在进行教学设计时,应首先考虑的是()。
A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 教学目标9. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣?()A. 严厉要求B. 增加作业量C. 创设情境D. 频繁考试10. 教师在教学中应如何对待学生的失败?()A. 批评B. 惩罚C. 鼓励并帮助D. 忽视二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师应具备的专业知识包括()。
A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 教学法知识2. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异?()A. 统一要求B. 因材施教C. 鼓励合作D. 个别辅导3. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣?()A. 创设情境B. 增加作业量C. 鼓励探究D. 适时表扬4. 教师在处理学生问题时,应遵循的原则包括()。
A. 公正B. 尊重C. 爱护D. 耐心5. 教师在教学中应如何对待学生的失败?()A. 批评B. 鼓励并帮助C. 惩罚D. 忽视三、判断题(每题1分,共10分)1. 教师在教学中应注重培养学生的创新精神和实践能力。
上半年广东省教师资格证考试真题
(启用绝密)
一、单项选择题:本大题共10小题:每小题l分。
共10分。
在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
.
1.1903年美国出版《教育心理学》一书,这是西方第一本以教育心理学命名的专著:标志着教育心
理学的诞生,它的作者是
A.布鲁纳 B.斯金纳 C.桑代
克 D.班社拉
2.初中生的思维发展扳为迅速,抽象逻辑思维占据主导建位,但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( )
A.发散型 B.聚合型 C.理论
型 D.经验型
3.学生能力的发展水平存在个体差异,中等能力者后多,能力低下和极为优秀者很少,即能力发展水平呈 ( ) A.常态分布 B.正态分布 c.动态分
布 D.偏态分布
4.根据心理学家维纳的归因理论,下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是 ( )
A.能力高低 B.运气好坏 C.任务难
易 D.努力程度
5.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。
并使之相互联系约学习称为 ( )
A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习
6.根据福勒和布朗的观点,教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注,一般是在 ( )
A.关注学生阶罢 B.关注情境阶段 C.关注生存阶
段 D.关注教学阶段
7.如果JL童只有在正负强化或群体压力的作用下,才表现出与社会要求相符合的行为,说明儿童道德行为的发展处于
A自觉行为阶段 B.心理趋同阶段C.模仿和顺从阶
段 D.观念行为阶段
8.技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象,即“高原期”,这一时期一般出现在()
A练习初期 B.练习结束 C 练习后期 D 练习中期
9.20世纪60年代以来,心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程,提出记忆存储系统模型,这一理论认为信息加工系统的核心是( )
A短时记忆 B.感觉记忆 C.长时记忆 D.瞬时记忆
10.如果向学生提问:l加l在什么情况下不等于2。
许多学生会感到非常困惑,因为他们已经习惯了10进制的运算,影响学生解决这一问题的主要西素是 ( )
A功能固着 B.动机强度 C定
势 D.策略
二、多项选择题:本大题共19个小题,每小题2分,共29分。
在每小题给出的五个选项中.有一项或二项以上是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路,它主要包括 ( )
A.情境教学 B.发现式教学 C.掌握拳习
D.合作学习 E.计算机藉助教学
2.判断教师自编测验有效性的标准主要有 ( ) A.区分度 B.难度 C.覆盖面
D.效度 E.信度
3.创造力和智力既有一定的相关性,又有相对的独立性,以下对二者关系的描述中正确的是()
A.低智商不可能有高创造住 B.低智商也可以有高创造性
C 高智商一定有高创造性。
D 高智商也可能是低创造性
E.高智商不一定具有高创造性
4.个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展,遵循自身内在的规律,同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同,这说明个体心理发展具有以下特征()
A.特殊性 B:顺序性 C差异性 D 不平衡性 E 连续性
5.美国心理学家吉尔福特提出能力的“三维结构垣论”,认为能力包括多个维度,即( . )
A.获得 B.保持 C 内容 D 操作 E 结果
6.我国学者依据学习的内容和结果将学习分
为 ( )
A.知识的学习 B.技巧和熟练的学习
c.情感的学习. D.以思维为主的智力的学习
E.道德品质和行为习惯的学习
7.成就动机是学习动机中最重要心理成分,奥苏伯尔认为它主要由以下成分构成
A.追求成功的动机 B.认知内驱力。
、C.自我提高内驱力
D.附属内驱力 E.避免失败的动机
8.德国心理学家艾宾洁斯首先对遗忘现象做了系统而科学耵研完:下列项耳中与艾宾浩斯
研究有关的是 ( )
A.无意义音节 B.节省法 C.经验干
扰 D.动机压抑 E.先快后慢
9.下列关于技能特点的描述中属于心智技能特点的
有 ( )
A.连贯性 B.简缩性 C.外显
性 D.内隐侄 E.观念性
10.下列学匀策略中属于组织策略的是 ( )
A.概括归纳 B.列提纲 C.利用图形.
D.利用表格 E.先行组织者
三、填空题:本大题共15个小题,每小题1分,共15分。
把答案填在题中的横线上。
1.
其中学习过程是教育心理学研究的核心。
2.发展心理学将个体心理发展划分为10个阶段,1-3岁是婴儿
期。
10、11-14.15 岁是少年期。
3.有些人具有情绪稳定,不轻易外露,行动迟缓。
冷静踏实,富于计划性和目的性等特点。
他们的气质类型
是。
4
的困扰。
能够充分调动自己的最大潜能,妥善处理人与人之间。
人与社会之间相互关系的良好状态。
5.布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于
通过发现学习发现方式,
6.1956年-1957年,阿特金森对成就动机的结构,影响成就动机的
各种变量进行了实验研
7.学习了,汉语拼音后再看英语,对英语字母的发音和语法学习会起干扰作用。
8.变换同类事物的非本质特征,以突出事物本质持征的教学方式称为变式
9.整合所学新知识之间的内在关系,形成新的知识结构的认知策略
10.柯尔伯格是美国现代心理学家,20世纪50。