大学生就业力与高等教育问题研究

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当前 , 大学生 的 就业 问题备 受关 注 。如何 抓 住
能 和 内容单 一 , 方法 和手 段落后 。在对 大 学 生就 业 观 念和 价值 取 向 的 引导 , 职业 生 涯 规 划 、 在 职业 判
机遇 , 求真务实 , 以市场需求 和学生就业为导向 , 变 革教 育模 式 , 以市 场需 求为 导 向 , 到人 职 匹 配 , 做 提 升大学生 的就业力 , 促进大学生就业 , 提高大学生 就业质量 , 是市场经济对高校教育的必然要 求 , 也 是高校教育实现大众化后 , 高校教育应该深刻反思
明显 不足 , 能 适应 知识 经 济 发 展 的 要 求 。 然 而 , 不
二 、 学生就 业力 的构 成— —高 校教 育 大 培养学 生就 业力的具体 内容
1 基础 能 力 。包括 如 下 三 种 能 力 : 1 职 业 生 . ()
涯 规划 和指 导 能 力 。 职业 生 涯 规 划 能 力 就 是 在 自 我认 知 的基 础 上 , 据 自己 的知 识 结 构 、 会 环 境 根 社 与市 场环 境 , 对将 来要 从 事 的职业 制 定 相应 的职 业 计划 , 而达 到 个 人 职 业 发展 的 目标 的 能 力 , 一 从 是 种 自我 认知 、 自我定 位 、 自我规 划 的能 力 ; 包括 自我 剖析 和 职 业 测 评 、 定 相 应 的 职 业 计 划 、 立 近 、 制 确 中、 晚期 目标 和 总体 目标 、 略实 施 、 馈修 正 等 阶 策 反 段 。按照 职业 生 涯发 展理 论 的权 威 萨 珀 ( ue) Spr 的 理论 , 大学 生正 处 在 个 体 能 力 迅 速 提 高 , 业 兴 趣 职 趋 于稳 定 , 逐渐 形 成 了对 未来 职业 生涯 的预期 的阶
[ 关键词 ]高校 教育 ; 学生就业力; 培养模 式; 就业指导 ; 会 实践 社
[ 作者简 介]何 军峰 , 仲恺农 业技 术学院 学生处讲师 , 东 广 州 5 0 2 广 12 5 [ 中图分类号 ]C 4 , 6 [ 文献标识码 ]A [ 文章编 号]17 2 2 (0 6 0 6 2— 7 8 20 )6—0 7 0 18— 3
由于我 国高 校 职 业 教 育 的 缺 失 和大 学 就 业 指 导 工
作的弱化 , 使得毕业生的就业能力 明显落后于社会 发 展的要 求 。具 体 表 现 在 高 校 还 未 建 立 起 一 整 套 职业 教育 和 就业 指导 的科 学体 系 , 就业 指 导 工作 功
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迷茫、 失落感 , 不知所 措。这些 问题值得我们对高
校 职业 教 育 、 业 指 导 教 育 进 行 深 刻 的分 析 和 反 就
思, 进一步认识到大学生就业力提高的重要性 。
段仍然 比较落后 , 培养的学生本身知识 结构欠缺 , 人文 素质 薄 弱 , 乏 实践 能 力 和创 新 能力 , 业 力 缺 就
不 明显 , 成人 才 培 养 与 市 场 脱 节 ; 学 方 法 和手 造 教
职业规划 , 就算是有 能力培养 , 也没有 以就业为导 向 , 业 观念 落后 , 高手低 , 就 眼 不能从 客 观 现实 出发 确立 自己的职 业定 位 , 就业 期望 脱离 实 际 。求 职择
业时 , 不能 适应 用 人 单 位 的需 要 , 多 大 学 生 产 生 许

大学生“ 就业力 ” 的提 出——对 当前
高校教 育的反思的结果
1市场需求 与高校教育 的矛盾催生 了对大学 . 生 就业 力 的提 出。 随着 大 学 生 就 业 逐 渐 向 自主 择 业 、 向选择 的市 场 化 转 变 , 学 生 与 用 人 单 位 实 双 大 际需求之间差距 日益显现。高等学校的专业设置 考虑 社会 需求 明显不够 , 而是单 纯地 根 据 主管 部 门 要 求 和 自身 师 资 条 件 , 能 形 成 市 场 化 的 育 人 理 未 念 , 学 市场定 位 不 准 确 , 养 应 用 型 人 才 的特 色 办 培
和积极 应对 的问题 。

断和选择能力的培养 以及职业道德教育等方面着 力较 少 。因此 , 业 指 导 缺 乏 系 统 性 、 就 针对 性 和实 效性 , 许多 大 学生 实 际 上是 满 怀 着 “ 大 的 职业 理 宏
想 ” 入大 学 , 进 却基 本 上 没 有 职 业 意 识 和 职业 判 断 能力 , 缺乏 应有 的就 业 力 , 管 许 多 同学 也 有 职 业 尽 目标 , 那些 都 不是 建立 在科 学 的 自我评 价 和社 会 但 评 价 的基 础 上 的 , 比较模 糊 和理 想 化 , 有 基 本 的 没
市场经济的激烈竞争要求单位在用人方 面更加 务 实, 花最少的成本 , 获取最大的使用价值。因此 , 催 生 了社 会 和企业 对学 生 就业力 的要 求 。 2 大 学 生就 业 力 的 提 出 是对 我 国 高 校 职 业 化 . 教 育 缺失 和 就 业 指 导 的 弱 化 的 一 种 反 思 和 重 建 。
何 军峰
[ 摘 要]促进 大学生充 分就 业的核 心问题 是提升 大学生的就业 力。市场 经济对 学生就业力提 出了更 高的要 求, 高校
教育必须适应 市场, 在培养 大学生就业 力的过程 中扮 演重要 角色。本文从 高校教 育、 学的 角度 , 述 了培养和提 高学生就 教 论
业 力 的 问题 。
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第 4卷 第 6期
20 0 6年 6月
经 济 与 社 会 发 展
ECONOMI AND C SOCI AL DEVELOPMENT
VOL. No.大 学 生就 业力 与 高等教 育 问题研 究