《我们生活的世界》PPT课件1
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新教科版二年级科学上册《我们生活的世界》优质教学课件
再见
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 9.读书不知要领，劳而无功。
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我是整理小高手
手套、抹布垫在底
陶瓷碗、碟轻轻放
纤维玩偶装碗里 大杯里面放小杯 小杯里面放小瓶 零零散散杯里装 大瓶，木块两边放 看谁摆得齐又快
ห้องสมุดไป่ตู้ 总结收获
1.通过本节课的学习，你有什么收获？ 还有什么困惑吗？
2.你对自己本节课的表现满意吗？为 什么？
课后反思
海洋（自然世界）
森林（自然世界）
沙漠（自然世界）
高楼（人工世界）
桥梁（人工世界）
轮船（人工世界）
衣服（人工世界）
自然世界
人工世界
我们的教室里有哪些物 品？它们都是用什么材料 做成的？
是
材料做的。
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温馨提醒：
1、所有的物品分好之后再填写记录单 2、遇到无法区分的物品将序号写在“其他”一栏 3、听到音乐后立刻放下手中的材料并且坐端正
二年级科学上册 2.1我们生活的世界课件小学二年级上册自然科学课件
第十一页，共十三页。
2021/12/11
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
No 我们生活(shēnghuó)的世界。提醒:听到音乐响起时，整理材料，准备发言。有些物品是由两种或两种以
上的材料做成的。我们的发现
Image
12/11/2021
第十三页，共十三页。
• 黄色(huángsè) • 有条纹
• 能浮在水上
• ……
木头(mùtou)的特性
2021/12/11
第பைடு நூலகம்页，共十三页。
我们 的发现 (wǒ men)
有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃(bō 、 lí)
纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些(yǒuxiē)物品是由两种或两种以上的材料做成 的。
2021/12/11
提醒(tí xǐng):听到音乐响起时，整理材料，准备发言。
2021/12/11
第七页，共十三页。
金属
(jīns hǔ)
纤维
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塑料 (sùli ào)
玻璃 (bō lí)
橡胶
木头
第八页，共十三页。
陶瓷
其他
我们 来交流 (wǒ men)
2021/12/11
第九页，共十三页。
每一种材料(cáiliào)有什么特性呢？
我们 生活的世 (wǒ men) 界
2021/12/11
第一页，共十三页。
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第二页，共十三页。
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第三页，共十三页。
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自然 世 (zìrán) 界
第四页，共十三页。
人工(réngōng) 世界
教科版二年级科学上册课件《我们生活的世界》课件
1 我们生活的世界
教科版 二年级上
新知导入
我们生活的世界哪些是自然形成的？ 哪些是人类设计、建造的？
自然世界 山脉
自然世界 河流
新知讲解
自然世界——山脉
新知讲解
自然世界——河、海
新知讲解
自然世界——森林、草原
新知讲解
人工世界——高楼
新知讲解
城市风光——人工世界
新知讲解
人工世界——车船
新知讲解
玻璃做成的杯子和量杯
纤维做成的毛巾
橡胶做成的汽车轮胎
玻璃、纤维、橡胶都是一种材料。
新知讲解
在我们的世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
新知讲解
在我们的世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
新知讲解
我们的周围许许多多的物体都是由不同的材料做成的。
新知讲解
物体是由材料构成的。
些物品是由两种或两种以上的材料做成的。 人工世界的物品都是由各种各样的材料做成 的，每种材料都有自己不同的功能。
板书设计
我们生活的世界 自然世界 人工世界
山脉 河、海 森林
草原……
金属 塑料 玻璃
橡胶 纤维 木头
陶瓷 其他……
分类主要是看构成物品的主要材料或 发挥主要作用的材料。
新知讲解
按材料类别分类。
材料 材料
金属
1
10
塑料
2 5
木头
4 6
陶瓷
7 9
按材料类别分类可以分为： 陶瓷类、玻璃类、塑料类、木类、金属类 、橡胶类、纤维类…… 每一种材料各有什么特点？
3
12
纤维
橡胶
13 14
玻璃 8 11
其他
教科版 二年级上
新知导入
我们生活的世界哪些是自然形成的？ 哪些是人类设计、建造的？
自然世界 山脉
自然世界 河流
新知讲解
自然世界——山脉
新知讲解
自然世界——河、海
新知讲解
自然世界——森林、草原
新知讲解
人工世界——高楼
新知讲解
城市风光——人工世界
新知讲解
人工世界——车船
新知讲解
玻璃做成的杯子和量杯
纤维做成的毛巾
橡胶做成的汽车轮胎
玻璃、纤维、橡胶都是一种材料。
新知讲解
在我们的世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
新知讲解
在我们的世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
新知讲解
我们的周围许许多多的物体都是由不同的材料做成的。
新知讲解
物体是由材料构成的。
些物品是由两种或两种以上的材料做成的。 人工世界的物品都是由各种各样的材料做成 的，每种材料都有自己不同的功能。
板书设计
我们生活的世界 自然世界 人工世界
山脉 河、海 森林
草原……
金属 塑料 玻璃
橡胶 纤维 木头
陶瓷 其他……
分类主要是看构成物品的主要材料或 发挥主要作用的材料。
新知讲解
按材料类别分类。
材料 材料
金属
1
10
塑料
2 5
木头
4 6
陶瓷
7 9
按材料类别分类可以分为： 陶瓷类、玻璃类、塑料类、木类、金属类 、橡胶类、纤维类…… 每一种材料各有什么特点？
3
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纤维
橡胶
13 14
玻璃 8 11
其他
【教学课件】《我们生活的世界》(科学教科二年级上册)
木头(mù tou) 的特性
第十页，共13页。
有些物品是由塑料(sùliào)、金属、木头、陶 瓷、玻璃、纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上(yǐshàng)的 材料做成的。
第十一页，共13页。
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
我们生活的世界。提醒:听到音乐响起时，整理材料，准备发言。有些物品是由两种或两种以上 (yǐshàng)的材料做成的。我们的发现
第一页，共13页。
第二页，共13页。
第三页，共13页。
自然 (zì(réngōng)
木头是一种(yī zhǒn我ɡ)们材生料活。的世界
里还有哪些物品？它 们(tā men)都是用什 么材料做成的？
第五页，共13页。
你能给它们(tā men) 分类吗?
第六页，共13页。
第十三页，共13页。
1．按材料分类(fēn lèi)，相同材料的分为一类。 2．把同一类材料的物品序号写在圆圈里。 3．无法确定的物品序号写在“其他”里。
第七页，共13页。
金属 (jīn shǔ)
纤维
塑料
玻璃
(sùl
iào)
木头
第八页，共13页。
陶瓷
橡胶 其他
第九页，共13页。
每一种材料有什么特性呢？
• 黄色(huángsè) • 有条纹 • 能浮在水上 • ……
第十页，共13页。
有些物品是由塑料(sùliào)、金属、木头、陶 瓷、玻璃、纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上(yǐshàng)的 材料做成的。
第十一页，共13页。
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
我们生活的世界。提醒:听到音乐响起时，整理材料，准备发言。有些物品是由两种或两种以上 (yǐshàng)的材料做成的。我们的发现
第一页，共13页。
第二页，共13页。
第三页，共13页。
自然 (zì(réngōng)
木头是一种(yī zhǒn我ɡ)们材生料活。的世界
里还有哪些物品？它 们(tā men)都是用什 么材料做成的？
第五页，共13页。
你能给它们(tā men) 分类吗?
第六页，共13页。
第十三页，共13页。
1．按材料分类(fēn lèi)，相同材料的分为一类。 2．把同一类材料的物品序号写在圆圈里。 3．无法确定的物品序号写在“其他”里。
第七页，共13页。
金属 (jīn shǔ)
纤维
塑料
玻璃
(sùl
iào)
木头
第八页，共13页。
陶瓷
橡胶 其他
第九页，共13页。
每一种材料有什么特性呢？
• 黄色(huángsè) • 有条纹 • 能浮在水上 • ……
【教科版】我们生活的世界PPT优质课件1
1.先按材料类别 给物品分类，
jì lù
再把分类结果记录在活动记录单上。
zǐ xì guān chá
2.在活动中，小朋友们要仔细 观 察、
qīng shēng jiāo liú
轻 声 交 流。
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
闯关任务二：找一找贴一贴对应材料的t特è d点iǎn。 【教科版】我们生活的世界PPT优质课件1
cái liào lèi bié gěi wù pǐn fēn lèi
1.先按材料类别 给物品分类，
jì lù
再把分类结果记录在活动记录单上。
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1 【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
4月28日
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
闯关任务一：
cái liào lèi bié gěi wù pǐn fēn lèi
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
•
jì lù
再把分类结果记录在活动记录单上。
zǐ xì guān chá
2.在活动中，小朋友们要仔细 观 察、
qīng shēng jiāo liú
轻 声 交 流。
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
闯关任务二：找一找贴一贴对应材料的t特è d点iǎn。 【教科版】我们生活的世界PPT优质课件1
cái liào lèi bié gěi wù pǐn fēn lèi
1.先按材料类别 给物品分类，
jì lù
再把分类结果记录在活动记录单上。
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1 【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
4月28日
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
闯关任务一：
cái liào lèi bié gěi wù pǐn fēn lèi
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
【教科版】我们生活的世界PPT优质课 件1
•
《我们生活的世界》科学教学PPT课件(5篇)
橡胶制品
橡皮
图片来源于网络
橡皮筋
橡皮泥
轮胎
活动一：识别构成物品的材料
纤维 玻璃 陶瓷 塑料 橡胶 木头
手套是橡胶制品。
活动一：识别构成物品的材料
纤维 玻璃 陶瓷 塑料 橡胶 木头 金属
活动手册P9
按材料进行分类
12
1
9
2
5
材料 物品编号
材料 物品编号
7
13
8
4
14
16
10
3
金属 塑料 木头 陶瓷
课前准备
01 科学书（学Th活动手册）
02 学习文具、笔记本
我们生活的世界
活动一：识别构成物品的材料
说一说，这些物品分别是用什么材料做的？
活动一：识别构成物品的材料
纤维
纤维是由细丝组成的物质。
天然纤维
棉花
麻
动物的毛
合成纤维
图片来源于网络
尼龙
涤纶
活动一：识别构成物品的材料
纤维 玻璃 陶瓷 塑料
二、研讨
1. 我们把物品按材料类别分成了哪几类？ 2. 每一种材料有什么特点？
二、研讨
除了日常的材料，还有哪 些特殊的材料？
再见
我们生活的世界
科学
它是谁？ 它是由什么做成的？
你能给它们分类吗?
01 按材料分类，相同材 料的分为一类
02 把同一类材料的物品序
号写在实验记录表上。
03 无法确定的物品序号 写在“其他”里。
材料 物品编号
金属 纤维
塑料 橡胶
木头 玻璃
陶瓷 其他
金属 塑料
纤维
材料
金属
物品编号
材料
教科版二年级科学上册《我们生活的世界》PPT课件,共30页
课外拓展
1.寻找家里分别有哪些天然材料和人造材料？ 2.将你的发现与家人分享，了解更多材料的特点。
谢谢
陶瓷 其他
木头 玻璃
材料 物品编号
材料 物品编号
金属 纤维
塑料 橡胶
木头 玻璃
陶瓷 其他
塑料
材料 物品编号
材料 物品编号
金属 纤维
塑料 橡胶
木头 玻璃
陶瓷 其他
金属
塑料 木头
材料 物品编号
材料 物品编号
金属 纤维
塑料 橡胶
木头 玻璃
陶瓷 其他
塑料 金属
材料 物品编号
材料 物品编号
金属 纤维
塑料 橡胶
手套是橡胶制品。
活动一：识别构成物品的材料
纤维 玻璃 陶瓷 塑料 橡胶 木头 金属
活动手册P9
按材料进行分类
12
1
9
2
5
材料 物品编号
材料 物品编号
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8
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14
ห้องสมุดไป่ตู้
16
10
3
金属 塑料 木头 陶瓷
纤维 橡胶 玻璃 其他
1.编号
2.分类
3.记录
活动手册P 9
材料 物品编号
材料 物品编号
12
1
9
2
金属 纤维
纤维
塑料 橡胶
木头 陶瓷 玻璃 其他
构成物品的材料有什么特点？
材料 物品编号
材料 物品编号
金属 纤维
塑料 橡胶
木头 玻璃
陶瓷 其他
我的发现
有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、 纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上的材料做成的。
二年级上册科学课件《1.我们生活的世界》教科版 (共33张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
同学们，希望你们也能用灵巧的 双手，创作出更多更美的艺术品，让 我们生活的世界变得更加缤纷多彩。
—— 孙老师
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT) 二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
聚焦
建筑物、纺织产品、交通工具、电灯电
器都是人造出来的，构成了人工世界。
交流 区分：自然的还是人造的？
自然
大海
自然
大熊猫
自然
闪电
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
交流 区分：自然的还是人造的？
自然
月亮
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
沙雕
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT) 二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
繁花似锦
快 乐 女 孩
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
花儿朵朵
海底世界
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
毛线 毛衣
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
钢铁
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
汽车 大桥
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
石头
二年级上册科学课件《我们生活的世界》教科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
他 1988年获得美国总统奖之一劳伦 斯奖；2004年当选为美国国家工程院院 士 ；2005年当选中国工程院外籍院士； 2006年获得中国政府友谊奖；2011年被 聘为香港城市大学大学杰出教授，同年 被聘为台湾大学杰出讲座教授。
刘锦川主要从事材料科学与工程和 先进金属材料的研究工作。
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
教科版二年级上册第二单元第1课
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级科学：我们生活的世界
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
他 1988年获得美国总统奖之一劳伦 斯奖；2004年当选为美国国家工程院院 士 ；2005年当选中国工程院外籍院士； 2006年获得中国政府友谊奖；2011年被 聘为香港城市大学大学杰出教授，同年 被聘为台湾大学杰出讲座教授。
刘锦川主要从事材料科学与工程和 先进金属材料的研究工作。
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
二年级上册科学课件《我们生活的世 界》教 科版17
教科版二年级上册第二单元第1课
教科版二年级科学上册《我们生活的世界》课件
• 黄色 • 有条纹 • 能浮在水上
• …… 木头的特性
有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、 纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上的材料做成 的。
我们生活的世界
我们的周围既有自然界，如山脉、河海、 湖泊等：也有人类设计、制造的人工世 界，如高楼、车船、衣服、家电等。在 我们的生活世界里，你能说出那些物品？ 它们都是用什么材料做的？
自然世界
人工世界
木头是一种材料。
我们生活的世界里 还有哪些物品？它们都 是用什么材料做成的？
你能给它们分类吗?
1．按材料分类，相同材料的分为一类。 2．把同一类材料的物品序号写在圆圈里。 3．无法确定的物品序号写在“其他”里。
金属
塑料
玻璃
橡胶
纤维
木头
陶瓷
其他
每一种材料有什么特性呢？
自然世界
人工世界
人工世界
人工世界
自然世界
人工世界
自然与人工世界
人工世界
自然世界
材料分类
自然世界、人工世界、沙 、 石、木、金属、塑料、玻璃、 橡胶、纤维、纸。
1.认识材料
2.按材料给物品分类
按材料类别分类，交流一下， 看看分类有什么不同
1.我们把按照材料类别分成了哪几类？ 2.每一种材料有什么特点？
按按材材料料类类别别分分类类（（班班级级记记录录表表）） 金金属属勺勺、、回回形形针针 木塑衣塑衣木块料服料服块、杯、杯、、筷、毛、毛筷子可巾可巾子乐乐瓶瓶 玻玻璃璃杯杯、、玻玻璃璃瓶瓶 ....................》， 这是一本科学故事书，读了《畅游材料 世界》这本书，会使你的知识更加丰富， 也会使你的生活和你的心灵更加充实。
• …… 木头的特性
有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、 纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上的材料做成 的。
我们生活的世界
我们的周围既有自然界，如山脉、河海、 湖泊等：也有人类设计、制造的人工世 界，如高楼、车船、衣服、家电等。在 我们的生活世界里，你能说出那些物品？ 它们都是用什么材料做的？
自然世界
人工世界
木头是一种材料。
我们生活的世界里 还有哪些物品？它们都 是用什么材料做成的？
你能给它们分类吗?
1．按材料分类，相同材料的分为一类。 2．把同一类材料的物品序号写在圆圈里。 3．无法确定的物品序号写在“其他”里。
金属
塑料
玻璃
橡胶
纤维
木头
陶瓷
其他
每一种材料有什么特性呢？
自然世界
人工世界
人工世界
人工世界
自然世界
人工世界
自然与人工世界
人工世界
自然世界
材料分类
自然世界、人工世界、沙 、 石、木、金属、塑料、玻璃、 橡胶、纤维、纸。
1.认识材料
2.按材料给物品分类
按材料类别分类，交流一下， 看看分类有什么不同
1.我们把按照材料类别分成了哪几类？ 2.每一种材料有什么特点？
按按材材料料类类别别分分类类（（班班级级记记录录表表）） 金金属属勺勺、、回回形形针针 木塑衣塑衣木块料服料服块、杯、杯、、筷、毛、毛筷子可巾可巾子乐乐瓶瓶 玻玻璃璃杯杯、、玻玻璃璃瓶瓶 ....................》， 这是一本科学故事书，读了《畅游材料 世界》这本书，会使你的知识更加丰富， 也会使你的生活和你的心灵更加充实。
1、-我们的生活世界-(精品课件)
猜一猜这些都是怎么来的呢？
桌椅怎么变出来的？
树
木
材
桌椅
羊毛变变变
羊
毛 线
毛衣
汽车的材料是什么？
铁 矿 石
钢
铁
汽车
人们为了满足生活的需要，常常 利用自然材料制造物品。
你还能再举几个利用 自然材料制造物品的 例子吗？
探索一
探索二
研讨一
我们把物品按材料类别分成了哪几类？
研讨二
每一种材料有什么 特点？
我们的生活世界
我们的周围既有自然世界，如山 川、河流等;也有人类设计、制造 的人工世界，如高楼、车、船、 衣服、家电等，在我们的生活世 界里，你能说出哪些物品？他们 都是用什么材料做的？
在野外，在游乐场，那些是自然的，那些是 人造的？
雪花老师制作微信：x3481913332
你能区分那些是自不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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第2单元 材料
1 我们生活的世界
第2单元 材料
第2单元 材料
我们周围既有自然世界，如山川、 河流、湖泊等。也有人类设计制 作的人工世界，如我们穿的衣服、 鞋子、家里的沙发、家电等物品。
第2单元 材料
第2单元 材料
我们生活的世界中的材料有：
沙 金属 纤维
石 塑料纸
木 玻璃
第2单元 材料
第2单元 材料
《我们生活的世界》PPT课件1
第2单元
材料
2.我们周围的物品都是用什么材料做成的？
答：木头：立方体、门、 筷子 金属：勺子、门把手…… 塑料：杯子、饮料瓶…… 玻璃：烧杯…… 橡胶：手套…… 纤维：衣服、抹布…… 纸张：作业本、课本
《我们生活的世界》PPT课件1
《我们生活的世界》PPT课件1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
每一种材料有什么特点？
《我们生活的世界》PPT课件1
第2单元
材料
达标检测
1.我们生活的世界根据其物品来源不同，可以 分为（自然世界 ）和（人工世界 ）两类。 2.我们的校服是用（纤维 ）做成的，烧杯是用 （玻璃 ）做成的，气球是用（橡胶）做成的。 3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的 打“×”。 （1）拉链有塑料的，也有金属的。（ √ ） （2）只要木头的都一样。（ × ） （3）沙发是由多种材料做成的。（ √ ）
《我们生活的世界》PPT课件1
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第2单元
材料
4.把物品和材料连线
木头
玻璃 纸
《我们生活的世界》PPT课件1
塑料
《我们生活的世界》PPT课件1
第2单元
材料
知识梳理
1.在我们生活的世界，你能说出哪些物品？
答：山脉、河流、大海、花、草、树木、 高楼、汽车、衣服、家电等。
《我们生活的世界》PPT课件1
《我们生活的世界》PPT课件1
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
1 我们生活的世界
第2单元 材料
第2单元 材料
我们周围既有自然世界，如山川、 河流、湖泊等。也有人类设计制 作的人工世界，如我们穿的衣服、 鞋子、家里的沙发、家电等物品。
第2单元 材料
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我们生活的世界中的材料有：
沙 金属 纤维
石 塑料纸
木 玻璃
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第2单元 材料
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材料
2.我们周围的物品都是用什么材料做成的？
答：木头：立方体、门、 筷子 金属：勺子、门把手…… 塑料：杯子、饮料瓶…… 玻璃：烧杯…… 橡胶：手套…… 纤维：衣服、抹布…… 纸张：作业本、课本
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
每一种材料有什么特点？
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材料
达标检测
1.我们生活的世界根据其物品来源不同，可以 分为（自然世界 ）和（人工世界 ）两类。 2.我们的校服是用（纤维 ）做成的，烧杯是用 （玻璃 ）做成的，气球是用（橡胶）做成的。 3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的 打“×”。 （1）拉链有塑料的，也有金属的。（ √ ） （2）只要木头的都一样。（ × ） （3）沙发是由多种材料做成的。（ √ ）
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材料
4.把物品和材料连线
木头
玻璃 纸
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塑料
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第2单元
材料
知识梳理
1.在我们生活的世界，你能说出哪些物品？
答：山脉、河流、大海、花、草、树木、 高楼、汽车、衣服、家电等。
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4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
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5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。