资料1

欢迎阅读一、为什么说鸦片战争是中国近代史额开端？1.近代中国社会性质的变化。

鸦片战争后，中国被迫签订了第一批不平等条约，使独立的中国开始逐步变为半殖民地的中国，封建的中国开始逐步变为半封建的中国。

2.近代中国阶级关系的变化。

鸦片战争后，中国社会在原有的地主阶级、农民阶级外，又先后出现了产业无产阶级、买办资产阶级和民族资产阶级、城市小资产阶级。

3.近代中国社会主要矛盾的变化。

鸦片战争前，中国社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级之间的矛盾；鸦片战争后，近代中国社会的主要矛盾开始变为帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人4.1.2.1.2.3.4.1.三种政治力量，三种建国方案三种政治力量：一是地主阶级和买办性的大资产阶级，他们是反动势力、民主革命的对象；二是民族资产阶级，他们是中间势力、民主革命的力量之一；是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级，他们是进步势力、民主革命的主要力量。

三种政治力量提出了三种不同的建国方案：第一种是地主阶级与买办性的大阶级的方案；第二种是民族资产阶级的方案；第三种是工人阶级和其他进步势力的方案。

2.两种基本的选择，两个中国之命运两个基本的选择：或者是继续半殖民地半封建的旧中国，或者是创建新民主主义的新中国。

两个中国之命运：帝国主义列强不会让中国成为一个独立、富强的资本主义国家；民族资产阶级力量过于软弱，中国无法通过建立资产阶级共和国走上独立、富强之路。

五、中国半殖民地半封建以后社会阶级发生了那些变动？★随着近代中国从封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会，中国社会的阶级关系也发生了深刻的变动，不仅旧的阶级发生了变化，还有新的阶级产生出来。

1.旧的封建统治阶级即地主阶级继续占有大量的土地，掌握着国家政权，对人民实行专制统治。

不过，2.3.4.另资本-1.金融事业，甚至设立租界，实行殖民统治，这些通商口岸大多成立资本-帝国主义列强在中国进行经济掠夺的基地。

2.掠夺中国的关税自主权。

体育概论期末复习资料（尔洛）1、竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

2、体育手段指围绕如何增进人的身心健康而采取的各种运动方式或具体方法。

3、社区体育指城市社区体育，是在人们共同生活的一定区域内如居委会，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以满足社区成员的体育需求，增强社区区成员的身心健康，促进社区和谐为主要目的就地就近开展的区域性体育活动。

4、体育体育是关于体育事业的机构设置，隶属关系和职责，权益划分以及运行机制等方面的体系和制度的总称。

5、休闲体育指人们在自由时间里，通过体育运动的方式，以直接或间接的体验，满足身心需求的一种自觉自足的社会文化活动。

6、运动训练指在教练员的指导和运动员积极参与下，为不断提高运动员的竞技能力和运动成绩而专门组织的有计划的教育过程。

7、运动竞赛指在裁判员主持下按统一的规则要求、组织与实施的运动员个体或运动员之间的竞技较量。

8、身体练习构成体育手段的各种具体动作和基本单位。

9、身体姿势指身体和身体的各个部分，在做动作过程中所处的状态和位置。

10、技术基础指按一定顺序、节奏组成的动作的基本结构。

11、技术细节在不影响运动技术基本结构的情况下所表现出来的个人技术特点。

12、体育功能指体育对人、对社会所发挥的有利作用。

13、课外体育活动是学校有计划有组织地让学生在课余时间里进行各种身体练习，并以复习和巩固课堂的课堂教学内容，发展身体，增进健康，提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的的体育教学活动。

14、体育科学（宏观）体育科学是以现代科学理论为方法论，以基础体育学科以及新兴、交叉体育相关的学科为构架，研究体育现象，揭示教育规律的学科群体。

15、体育教学（体育课教学）指在教育教学目的的制约下，师生共同参与通过运用适当的方法、策略，指导学生学习教师设计的教学内容，掌握体育健康的基本知识，基本运动技术和技能，增强学生体质的有计划，有组织的体育教育活动。

三上《道德与法治》知识点一．填空题：1从出生到现在，我们成长的每一步都离不开[学习]。

2从出生到现在，我们已经有了很多[本领]，这些[本领]不都是[天生]就有的，很多是靠[学习]掌握的。

3我们小孩子需要[学习]，大人也需要[学习]。

4我们天生爱[学习[，在[学习]方面每个人都有自己的[长处]，我们都能学得好。

5每个人在学习过程中都会遇到一些[困难]，这些[困难]就像我们学习中的[拦路虎]。

6我们天生爱[学习]，在[学习]方面每个人都有自己的[长处]，我们都能学得好。

7我们学校的校名是：[ ]. 我最喜欢校园的一角是：[ ]8我们不仅喜欢校园里的[一草一木]，更关心学校的[发展变化]。

9.学校里的各位老师为了我们的(健康成长)，付出了许多(辛勤的劳动)。

10学校是我们成长的[天地]。

在这里，我们不仅可以学到很多[本领]，认识不同的[老师和同学]，而且还可以参加各种[活动]。

11丰富多彩的[学校生活]对我们的成长很[重要]。

12学校是我们成长的[天地]。

学校是[我家]，环境靠[大家]。

我们都有[责任]为学校的环境建设出点力。

13我们可以行动起来，与[同学]、[老师]和[校长]一起，把校园的问题形成[调查报告]，向学校反应汇报，为学校建设提出[建议]。

14从[生命]的形成到生命的[孕育]、[养育]都充满了[爱]。

[父母]要承担孕育、养育我们的责任。

我们应该在这样的呵护下，学会珍惜[生命[、[健康成长].15我们的生命和成长都倾注了家人无尽的[关爱]与[呵护].16我们的健康[成长]，离不开[家人]的[养育]和[爱护]。

我们也应该学会爱惜自己的[身体]，珍昔自己的[生命]。

17如果不下心让[身体]受到伤害，不仅要承受巨大的[痛苦]，还要面临生活中的种种[不便和困难]。

18如果我们遇到巨大的[伤害]，甚至失去[生命]，世界上最痛苦的人，就是我们的[父母]。

19通常[上学]和[放学]时是一天中[交通]相对拥挤的时候。

世界现代史复习资料（1）世界现代史复习资料⼀、名词解释1.美西战争美西战争是美国由⾃由资本主义转变为垄断资本主义后所进⾏的⼀次重新⽠分世界的帝国主义战争，1898年2⽉15⽇，美国派往古巴护侨的军舰“缅因”号在哈⽡那港爆炸，美国遂以此事件为借⼝。

要求惩罚西班⽛，4⽉24⽇西班⽛⾸先对美国宣战，次⽇4⽉25⽇美国对西班⽛宣战。

后美国和西班⽛签订和约，规定：西班⽛放弃对古巴的主权，西班⽛撤军后，古巴由美军占领；将菲律宾、波多黎各、关岛让与美国，美国付给西班⽛2000万美元作为获得新领⼟的代价。

2.⽇俄战争⽇俄战争是⽇本和俄国为争夺在朝鲜和中国东北的统治权所进⾏的帝国主义战争。

1904年2⽉，⽇本不宣⽽战，海军偷袭旅顺俄国舰队，同时在仁川登陆。

⽇俄战争由此展开。

战争以俄国的失败⽽告终。

1905年8⽉，⽇、俄在美国的调停下开始谈判，9⽉签订了《朴茨茅斯和约》。

⽇俄战争不仅对⽇、俄两国，⽽且对世界历史都具有相当⼤的影响。

俄国战败，加速了1905年⾰命的到来，⽽1905年⾰命⼜为具有世界影响的⼗⽉社会主义⾰命准备了条件。

3.三国同盟三国同盟是19世纪七⼋⼗年代，德国、奥匈帝国及意⼤利出于各⾃安全需要⽽建⽴的帝国主义军事集团。

1879年10⽉，德奥两国秘密缔结军事同盟条约。

1882年5⽉，意⼤利同德奥签订了三国同盟条约。

条约规定：如果法国进⾏侵略，德意将互相援助，如果三个盟国中任何⼀⽅受到两个或两个以上的强国的攻击时，其他两国保证给予援助。

三国同盟的缔结标志着欧洲列强两⼤对峙军事集团的⼀⽅初告形成。

4.三国协约三国协约是英、法、俄三国针对三国同盟⽽订⽴的，它来源于1891—1894年法俄签订的⼀系列协定。

它们规定：两国中如有⼀⽅遭受德国的单独攻击或德国与意⼤利或奥匈帝国的联合攻击时，将互相提供军事援助。

1894年，法俄同盟正式形成。

其后，英国于1904年及1907年分别与法、俄两国订⽴协约。

法俄同盟再加上英法协约与英俄协约，构成了三国协约。