《区域特征》PPT课件
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高频考点02区域特征与区域差异(课件)2023年高考地理二轮复习
铺设青砖石脚主要考虑的因素是( B )
A.地质 B.气候 C.成本 D.地形
2.三重门中矮门的主要作用是( D )
A.防霉防潮，降低湿度 B.防火和防盗，便于逃生
C.夜晚时便于通风散热 D.提高白天生活的隐蔽性
答案 1.B 2.D
解析 第1题，广州属于亚热带季风气候，雨季较长，降水多，地表易积水，因此西关大屋的外 立面铺设青砖石脚可以减少雨水浸泡墙脚，保护墙脚。第2题，三重门中的矮门相当于屏风，虽 然是大屋的第一道门。但并不起保卫、防盗作用，它保证通风采光的同时，可以阻挡视线，提高 屋内生活的隐蔽性。
贰
考点透析
Test Point Dialysis
1 .“ 区 域 特 征 与 区 域 差 异 类 ” 题 目 的 思 维 流 程
2.区域自然地理要素分析
区域要素 地理位置
具体内容 经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面
地形特征
地形类型、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流 、植被、土壤)及人类活动的影响等方面
4.区域差异比较的答题技巧
(1)自然地理要素大小或优劣条件比较
两区域就某一自然要素比较时，要体现出比较的差异来，比如分析A地与B地冬季气温 差异及原因。一方面要比较出冬季气温A地比B地高或低；另一方面在回答原因时，A地 和B地的影响因素最好都要答，以防要点不全而导致失分。除此之外，两地比较时，一 定是同一个要素进行比较差异，要比较气温就比较气温，不能用A地气温与B地的降水 进行比较。
高频考点2 区域特征与区域差异
【高考解密】
高考考查本考点时，多 以区域图为载体设置情 景，结合文字材料、景 观图片考查区域地理要 素的分布、特征、成因、 分析区域差异表现及成 因。题型灵活the real questions
A.地质 B.气候 C.成本 D.地形
2.三重门中矮门的主要作用是( D )
A.防霉防潮，降低湿度 B.防火和防盗，便于逃生
C.夜晚时便于通风散热 D.提高白天生活的隐蔽性
答案 1.B 2.D
解析 第1题，广州属于亚热带季风气候，雨季较长，降水多，地表易积水，因此西关大屋的外 立面铺设青砖石脚可以减少雨水浸泡墙脚，保护墙脚。第2题，三重门中的矮门相当于屏风，虽 然是大屋的第一道门。但并不起保卫、防盗作用，它保证通风采光的同时，可以阻挡视线，提高 屋内生活的隐蔽性。
贰
考点透析
Test Point Dialysis
1 .“ 区 域 特 征 与 区 域 差 异 类 ” 题 目 的 思 维 流 程
2.区域自然地理要素分析
区域要素 地理位置
具体内容 经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面
地形特征
地形类型、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流 、植被、土壤)及人类活动的影响等方面
4.区域差异比较的答题技巧
(1)自然地理要素大小或优劣条件比较
两区域就某一自然要素比较时，要体现出比较的差异来，比如分析A地与B地冬季气温 差异及原因。一方面要比较出冬季气温A地比B地高或低；另一方面在回答原因时，A地 和B地的影响因素最好都要答，以防要点不全而导致失分。除此之外，两地比较时，一 定是同一个要素进行比较差异，要比较气温就比较气温，不能用A地气温与B地的降水 进行比较。
高频考点2 区域特征与区域差异
【高考解密】
高考考查本考点时，多 以区域图为载体设置情 景，结合文字材料、景 观图片考查区域地理要 素的分布、特征、成因、 分析区域差异表现及成 因。题型灵活the real questions
人教版八年级地理下册课件：第八章第一节西北地区区域特征(共37张PPT)
内蒙古牧区 位置： 贺兰山以东
代表草原：呼伦贝尔草原
锡林郭勒草原
新疆牧区
位置：天和山山、坡阿地尔带泰山、祁连山的山麓
草场特色：垂直的高山草场
灌溉农业
①灌溉水源：河水、高山冰雪融水、地下水灌溉 ②主要分布区：河套平原、宁夏平原、河西走廊、 新疆高山山麓绿洲；
干旱西北
冰雪融水
灌 溉 农 业
河水
天山山麓 河西走廊
荒漠
荒漠草原
草原
推测造成西北地区景观变化的原因 。
与降水的多少有关
我来归纳：
东为草原
距海较远 高山阻隔
湿润气流难以到达， 形成干旱的自然特征
中为荒漠草原 西为荒漠
西北地区的草原景观
内蒙古东部呼伦贝尔草 原夏季牧草茂盛，牛羊 成群
西北地区的荒漠草原景观
西北地区荒漠景观
胡杨及胡杨林景观
胡杨生而千年不死，死而千年不倒，倒而千 年不朽”。胡杨是生长在沙漠的唯一乔木树 种，且十分珍贵，可以和有“植物活化石” 之称的银杏树相提并论
温带大陆性气候为主
冬季严寒而干燥，有时有暴风雪天 气。夏季高温，降水较少。（夏季全国 最热——吐鲁番盆地）
由于气候干旱，气温的年较差和日 较差都很大。（“早穿棉袄午穿纱，围 着火炉吃西瓜”）
总结：干旱是其最为显著的自然特征
干旱的原因
深居内陆 位 西北 地 山脉和盆地 远离海洋 置 地区 形 相间分布
湿润气流 难进入
干旱
山岭重重 阻隔
4、河流：
4、河流： 由于气候干旱，这里的河流
稀少，且多为季节性河流
多内流河、湖
内流河：塔里木河、
有没有外流河？
外流河：黄河、额尔齐斯河
1.1认识区域一、区域的含义二、区域的类型三、区域的特征PPT课件
2、主要方法 定性、定量、综合
3、活动事例
贵州、湖北、上海
.
40
区域差异比较的有关项目
1、地理位置 纬度位置、海陆位置 2、自然条件
地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等
3、经济条件 产业结构、主要产业部门、
经济发展水平、发展潜力与发展方向等
4、社会条件
政治、文化、交通、人口、民族与宗教等
.
41
思考：日本工业为什么具有“临海型特点”
便于原料的运入和产品的运出
.
20
思考： 日本和英国都是世界发达的工
农业国家吗？美国呢？
日本和英国都是以工业为主的国家， 农业在经济中不占重要的地位，许多 的农产品需要进口。 美国是一个工农业均发达的国家。
.
21
中国三大自然区
Байду номын сангаас
.
22
三大自然区的特点
项目 范围
25
初期阶段
主要特点 人地关系
区域内城镇往往很少 空间结构比较简单
基本协调
.
26
“钢都”匹兹堡兴起的条件有哪些？
煤炭
阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭
苏必利尔湖附近的优质铁矿 五大湖和运河的廉价水运
铁矿石
“钢都”
.
27
主要特点 成长阶段 面临问题
人地关系
.
产业中心向外发展 产业结构和空间结 构渐趋复杂
地
析
理
：
位
海
置
南
岛
纬度位置——位于热带，隔琼州海峡与雷州半岛相 望， 处在广阔的南海西北部。 海陆位置——位于我国陆国土与海国土的结合部位，靠 近珠江三角洲，邻近港、澳，毗邻东南亚；是连接亚洲 与大洋洲、太平洋与印度洋. ，海上交通位置重要。 7
高中地理人教版 选择性必修2 第一章 区域与区域发展 1.1 多种多样的区域 课件(共21张PPT)
总结区域类型、区域划 定的目的
7
4.区域类型：
（1）按自然特征划分，如中国东部季风区、黄土高原区； （2）按人文特征划分，如汉语北方方言区、长江三角洲城市群； （3）综合自然和人文特征划分，如中国主体功能区； （4）政府为了特定的行政管理目标而划定的，如行政区等； （5）有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐 认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展具有重要 意义。如中国野生稻分布区、低硒地区。
结合教材，根据材料二回答： 我国干湿区的划分依据是什么? 干湿区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
5
3.区域特征：
①区域具有一定的范围、形状和边界； ②有些区域边界明确，如行政区、流域等； ③有些区域边界具有过渡性，如自然带、气候区、植被分布区等； ④不同的区域，自然环境、人类活动有差异；
同一区域，区域内部的特定性质相对一致。
结合教材，根据材料一回答： 我国行政区的划分依据是什么? 各行政区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
4
中国干湿区划分示意图
材料二：人类社会的发展离不开水 源，而一个地区水资源的多少往往 由该地的“干湿状况”决定。一个 区域的干湿状况与当地的降水量和 蒸发量都有关系。如果降水量大于 蒸发量，则气候湿润，多为湿润地 区；如果蒸发量大于降水量，则气 候干旱，多为干旱地区。
二、不同空间尺度的区域
13
材料四：东北平原位于大、小兴安岭和长白 山地之间，北起嫩江中游，南至辽东湾，面
积 达1 3.东5区万北域平平的方原公层可里分级，为：是3区个中域部国的分最，空大东的间北平尺部原度主。要 是 由可黑体龙现江为、区松 花域江的和层乌级苏高里低江 冲。积 而 成 的
三江平原；南部主要是由辽河冲积而成的辽Βιβλιοθήκη 河平原；中部则为松花江和嫩江冲积而成的
7
4.区域类型：
（1）按自然特征划分，如中国东部季风区、黄土高原区； （2）按人文特征划分，如汉语北方方言区、长江三角洲城市群； （3）综合自然和人文特征划分，如中国主体功能区； （4）政府为了特定的行政管理目标而划定的，如行政区等； （5）有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐 认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展具有重要 意义。如中国野生稻分布区、低硒地区。
结合教材，根据材料二回答： 我国干湿区的划分依据是什么? 干湿区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
5
3.区域特征：
①区域具有一定的范围、形状和边界； ②有些区域边界明确，如行政区、流域等； ③有些区域边界具有过渡性，如自然带、气候区、植被分布区等； ④不同的区域，自然环境、人类活动有差异；
同一区域，区域内部的特定性质相对一致。
结合教材，根据材料一回答： 我国行政区的划分依据是什么? 各行政区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
4
中国干湿区划分示意图
材料二：人类社会的发展离不开水 源，而一个地区水资源的多少往往 由该地的“干湿状况”决定。一个 区域的干湿状况与当地的降水量和 蒸发量都有关系。如果降水量大于 蒸发量，则气候湿润，多为湿润地 区；如果蒸发量大于降水量，则气 候干旱，多为干旱地区。
二、不同空间尺度的区域
13
材料四：东北平原位于大、小兴安岭和长白 山地之间，北起嫩江中游，南至辽东湾，面
积 达1 3.东5区万北域平平的方原公层可里分级，为：是3区个中域部国的分最，空大东的间北平尺部原度主。要 是 由可黑体龙现江为、区松 花域江的和层乌级苏高里低江 冲。积 而 成 的
三江平原；南部主要是由辽河冲积而成的辽Βιβλιοθήκη 河平原；中部则为松花江和嫩江冲积而成的
中班区域介绍ppt课件
支持合作与社交
鼓励幼儿与同伴合作，共同完成任务或游戏，培养社交技能 和合作意识。
激发幼儿创新思维
提供开放式材料
为幼儿提供开放式的材料和工具，让他 们能够自由组合、创造，发挥想象力和 创新思维。
VS
鼓励探索与发现
鼓励幼儿尝试新事物，探索解决问题的方 法，培养创新思维和解决问题的能力。
04
区域活动成果展示
意义
通过该区域的设置，可以促进孩子们 的身心发展，增强他们的社会交往能 力，培养他们的团队合作精神。
区域布局与设施
布局
该区域分为活动区、阅读区、操作区、植物区等几个部分，各部分相互独立又 相互联系。
设施
活动区有秋千、滑梯、攀爬架等设施；阅读区有舒适的座椅、绘本等；操作区 有拼图、积木等玩具；植物区有各种盆栽植物和种子。
对未来区域活动的展望与计划
展望 进一步丰富区域活动的种类和内容，增加幼儿的选择范围和参与度。
加强教师的培训和学习，提高教师的教育教学能力和对区域活动的理解和运用。
对未来区域活动的展望与计划
• 深化家园合作，邀请家长更多参与到区域活动的组织和评 价中来。
对未来区域活动的展望与计划
01
计划
02
03
幼儿能力展示
01
02
03
04
语言表达能力
展示幼儿在区域活动中用语言 表述自己的想法和成果。
社交能力
展示幼儿在区域活动中与同伴 的互动情况，如合作、分享、
轮流等。
创造力
展示幼儿在区域活动中表现出 创造性的作品或玩法。
解决问题的能力
展示幼儿在区域活动中遇到问 题时，能够用多种方式解决。
区域活动照片展示
建构作品
鼓励幼儿与同伴合作，共同完成任务或游戏，培养社交技能 和合作意识。
激发幼儿创新思维
提供开放式材料
为幼儿提供开放式的材料和工具，让他 们能够自由组合、创造，发挥想象力和 创新思维。
VS
鼓励探索与发现
鼓励幼儿尝试新事物，探索解决问题的方 法，培养创新思维和解决问题的能力。
04
区域活动成果展示
意义
通过该区域的设置，可以促进孩子们 的身心发展，增强他们的社会交往能 力，培养他们的团队合作精神。
区域布局与设施
布局
该区域分为活动区、阅读区、操作区、植物区等几个部分，各部分相互独立又 相互联系。
设施
活动区有秋千、滑梯、攀爬架等设施；阅读区有舒适的座椅、绘本等；操作区 有拼图、积木等玩具；植物区有各种盆栽植物和种子。
对未来区域活动的展望与计划
展望 进一步丰富区域活动的种类和内容，增加幼儿的选择范围和参与度。
加强教师的培训和学习，提高教师的教育教学能力和对区域活动的理解和运用。
对未来区域活动的展望与计划
• 深化家园合作，邀请家长更多参与到区域活动的组织和评 价中来。
对未来区域活动的展望与计划
01
计划
02
03
幼儿能力展示
01
02
03
04
语言表达能力
展示幼儿在区域活动中用语言 表述自己的想法和成果。
社交能力
展示幼儿在区域活动中与同伴 的互动情况，如合作、分享、
轮流等。
创造力
展示幼儿在区域活动中表现出 创造性的作品或玩法。
解决问题的能力
展示幼儿在区域活动中遇到问 题时，能够用多种方式解决。
区域活动照片展示
建构作品
区域及其类型优质课件PPT
东部季风区：
外流河为主。 河流多，流量 大，流程长。
区域具有的四个特征： 西北干旱区：
②区域差异性
人类活动
人类影响小，水是农业发展的决定 因素：有水—绿洲；无水—荒漠草 原；利用不合理—荒漠化发展。
青藏高寒区：
影响微弱，原始 状态保存完整。 低温、空气稀薄、 地形崎岖、土层 粗瘠、风大、水 少对人类限制大。
活动 Activity
漫步漠河县城，有许多俄罗斯风格的建筑。漠河的北极村是我国最北的村镇，也是著名的 旅游景点，还建有“中国最北一家”、“神州北极”碑和望江楼等旅游景点。倘若运气好的话， 我们在这里还可以看到绚丽多彩的北极光奇景。
活动 Activity
1.说出漠河自然地理环境的特点
① 漠河位于大兴安岭地区，以山地地形为主; ② 纬度高，气温低，冬季寒冷干燥且漫长，暖季短促较凉爽； ③ 降水较少且集中于7月； ④ 秋季多早霜和冻害发生； ⑤ 森林资源和动物资源丰富，土壤以棕壤为主； ⑥ 盛产黄金、煤炭等矿产资源; ⑦ 沿江自然景观资源独特秀美。 ⑧ 漠河当地俄罗斯风格建筑广布，特色显著。
若羌县
长岛县
经济区域：
• 定义： 经济区域是在劳动地域分工基础上形成的不同层
次、各具特色的地域经济单元。 • 影响因素： （取决于自然地理条件、经济社会状况、劳动地 域分工、专门化与综合发展水平等 • 分类：
综合经济区：为国民经济整体服务的 部门经济区：以国民经济某一部门为对象，如 工业区、农业区、交通枢纽等
采用报告会、板报等形式，在班级或年级内展示小组的研究成果
活动 Activity
2.以“照片中的家乡”为主题，按下列步骤开展地理探究活动。 （1）拍摄反映你家乡所在地富于自然、人文特色的照片。
《区域特征分析：区域定位》课件-山师附中高三地理总复习 (共98张PPT)
2°S
43°N
60°E
85°W 80°W 45°N
咸海
75°E 45°N
五大湖
108°E 54°N
世界主要湖泊
45°N 40°N
50°E
里海
33°E
2°S
43°N
60°E
85°W 80°W 45°N
咸海
75°E 45°N
五大湖
108°E 54°N
维多利亚湖
世界主要湖泊
45°N 40°N
50°E
里海
65°W 55°S
120°E 24°N
麦哲伦海峡 台湾海峡
20°S
40°E
世界主要海峡
60°W 60°S
170°W 66°N
德雷克海峡 白令海峡
130°E 35°N
朝鲜海峡
65°W 55°S
120°E 24°N
麦哲伦海峡 台湾海峡
20°S
40°E
莫桑比克海峡
世界主要运河
32°E 30.5°N
79.5°W 9.5°N
54°N
9°E
40°N
116°E
30°N
120°E
世界主要运河
32°E 30.5°N
79.5°W 9.5°N
54°N
苏伊士运河
9°E
40°N
116°E
30°N
120°E
世界主要运河
32°E 30.5°N
79.5°W 9.5°N
54°N
苏伊士运河
9°E
40°N
巴拿马运河
116°E
30°N
120°E
区域空间定位的重要性
不论是自然地理知识还是人文地理知识，最终都要 落实到一定的区域，要有一定的区域去承载这些规律和 原理，区域地理是地理知识、原理和规律的最终归宿。
专题__地理空间定位和区域特征分析PPT课件
40°
纽芬兰岛
40°N
120°
墨西哥湾 西印度群岛 加勒比海 委内瑞拉
80°
120°W
100°W
50°N
40°N
80°W
30°N
加勒比海
基多
0°
巴西利亚 20°
圣地亚哥
布宜诺斯艾利斯
80°
麦哲伦海峡 德雷克海峡
60°
40°
40° 60°
பைடு நூலகம்矮的高原
大自流盆 地
珀斯
悉尼 堪培拉
塔斯马尼亚岛
120°
第四讲 地理空间定位和区域特征分析
知识点一 构建心理地图，创建空间概念 在地理学习中，经纬度位置主要在两处涉及：一处 在“地球”中，另一处在区域地理空间定位中。在 “地球”中侧重建立经纬网的概念、特点及基本意 义，可以说是侧重于“数字量化”，而区域空间定 位 中侧重地理事物在某些经纬度上分布规律的“定性” 分析。两者的内容不同,前者较具体,后者更抽象。 后者涉及的内容更多、范围更广，它是区域地理学 习与区域综合分析的基础。如何构建心理地图，创 建空间概念呢？
2.针对训练 以地图为重点的练习是指围绕地图进行的记地图笔 记，仿绘地图、勾绘轮廓、对地图的补绘、改绘等 练习形式，要心到、手到、眼到、耳到，多种感官 共同参与。通过多次勾绘山脉、河流、行政区，对 这些区域的轮廓、经纬度位置、海陆位置、海岸线 状况等区域特征进行深刻的记忆。经常进行地图练 习，使大脑皮层刺激力度加大，留下深刻的痕迹。 特别是边听边填、亲手描绘、默写轮廓图对准确构 建心理地图大有裨益。
新加坡 马来群岛
0°
雅加达 爪哇岛
100°
120°
克什米尔 喜马拉雅山脉
孟买
地理湘教版(2019)选择性必修2 1.1区域及其类型(共31张ppt)
3.基本特性
①区域整体性
指区域内各要素相互作用、相互
影响构成的一个整体，所占据的空间
就是该区域的范围。
区域自然地理要素：地质地貌、
气候、水文、生物、土壤等 区域人文地理要素：居民生产生
活、制度组织、意识形态、文化等。
例如我国三大自然区中青藏高寒区各自 然要素相互作用、相互影响，构成一个 具有高寒特征的整体自然环境。
类型
按特征： 自然特征：高原区、雨林区、季风区等； 人文特征：人口密集区、经济发达区、稻作农业区等。
按空间尺度： 大尺度区域，如大洲； 中尺度区域，如省； 小尺度区域，如村
按区域性质：自然区域、行政区域、经济区域、文化区域
根据下列我国几个区域性质来判断区域类型，回答3~4题。
①我国北方方言区 ②四川盆地 ③上海自由贸易区 ④西部经济地带
B 3.上述区域属于按自然要素划分的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
C 4.上述区域中尺度最小的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（一）自然区域
定义：自然区域是指一定范围内各自然地理要素（地貌、气候、
水文、土壤、生物等）具有相对一致性的区域。
分类：（1）综合自然区：自然大区、自然地区、自然区
（2）部门自然地理的各种分区：地貌区、气候区、水文区、 土壤区、 植被区、动物区。
冷干燥且漫长，暖季短促 较凉爽；降水较少且集中
木采伐地。但如今林场职工不再伐木了，由砍树人变成了种
于7月；秋季多早霜和冻害
树人。漠河野生动物有马鹿、驯鹿、棕熊、榛鸡、獐、狍子 等，黑龙江冷水鱼更是久负盛名。漠河的土壤以棕壤为主， 还有草甸土和泥炭沼泽土分布。这里出产黄金和煤炭，采金
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第六章 北方地区
区域特征
诗词欣赏
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。
林海雪原
基本特征
•位置和范围 •气候特征 •地形特征 •主要河流 •矿产资源
北方地区概况
北方地区大体上位于大
兴安岭、青藏高原以东，内
蒙古高原以南，秦岭－淮河
PPT模板：/moban/
南北方地形差异
东北 平原
黄土高原
华北 平原 黄河之水天上来
读“北方地区”，回答：
• 平原：
G_三__江__平__原____；东 H_松__嫩__平__原____；北 平 I_辽__河__平__原____；原 J_华__北__平__原____。
• 高原：
L_黄__土__高__原____。
归纳比较秦岭～淮河一线南北两侧的自然地 理状况，并填写下表：
积约占全国的20％，人口约
占全国的40％。
北方地形：高原、平原、山地.
地势 —— 北方地区位于第二、三阶梯
读“北方地区”，回答：
• 山脉：
A_大__兴__安__岭____； B_小__兴__安__岭____； C_长__白__山______； D_太__行__山______； E_六__盘__山______； F_秦__岭________。
以北，东临渤海和黄海。面 英语课件：/kejian/yingyu/
科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
• 新技术产业
• 环渤海经济区
丰富的矿产
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读“北方地区”，回答：
• 矿产：
A_鸡__西__煤__矿____； B_鹤__岗__煤__矿____； C_阜__新__煤__矿____； D_开__滦__煤__矿____； E_大__同__煤__矿____； F_平__朔__煤__矿____；
读“北方地区”，回答：
• 矿产：
G_平__顶__山__煤__矿__； M_鞍__山__铁__矿____； N_迁__安__铁__矿____； O_武__安__铁__矿____； P_招__远__金__矿____； H_大__庆__油__田____；
1月平均气温 （高于0℃ / 低于0℃ ）
年降 水量 主要 地形
秦岭～淮河 以北地区
低于0℃
秦岭～淮河 以南地区
高于℃
低于800mm
高原、平原、 山地
高于 800mm
高原、盆地、 平原、丘陵
北方地区的植被
温带草原
温带落叶阔 叶林
农业概况
工业发展
• 辽中南工业基地
• 京津唐工业基地
• 哈尔滨机电制造，长 春汽车，沈阳机械、 飞机制造，鞍山钢铁， 大连造船化工，首都 钢铁、燕山石化，开 滦煤炭，唐山钢铁， 天津制碱。
区域特征
诗词欣赏
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。
林海雪原
基本特征
•位置和范围 •气候特征 •地形特征 •主要河流 •矿产资源
北方地区概况
北方地区大体上位于大
兴安岭、青藏高原以东，内
蒙古高原以南，秦岭－淮河
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南北方地形差异
东北 平原
黄土高原
华北 平原 黄河之水天上来
读“北方地区”，回答：
• 平原：
G_三__江__平__原____；东 H_松__嫩__平__原____；北 平 I_辽__河__平__原____；原 J_华__北__平__原____。
• 高原：
L_黄__土__高__原____。
归纳比较秦岭～淮河一线南北两侧的自然地 理状况，并填写下表：
积约占全国的20％，人口约
占全国的40％。
北方地形：高原、平原、山地.
地势 —— 北方地区位于第二、三阶梯
读“北方地区”，回答：
• 山脉：
A_大__兴__安__岭____； B_小__兴__安__岭____； C_长__白__山______； D_太__行__山______； E_六__盘__山______； F_秦__岭________。
以北，东临渤海和黄海。面 英语课件：/kejian/yingyu/
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• 新技术产业
• 环渤海经济区
丰富的矿产
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读“北方地区”，回答：
• 矿产：
A_鸡__西__煤__矿____； B_鹤__岗__煤__矿____； C_阜__新__煤__矿____； D_开__滦__煤__矿____； E_大__同__煤__矿____； F_平__朔__煤__矿____；
读“北方地区”，回答：
• 矿产：
G_平__顶__山__煤__矿__； M_鞍__山__铁__矿____； N_迁__安__铁__矿____； O_武__安__铁__矿____； P_招__远__金__矿____； H_大__庆__油__田____；
1月平均气温 （高于0℃ / 低于0℃ ）
年降 水量 主要 地形
秦岭～淮河 以北地区
低于0℃
秦岭～淮河 以南地区
高于℃
低于800mm
高原、平原、 山地
高于 800mm
高原、盆地、 平原、丘陵
北方地区的植被
温带草原
温带落叶阔 叶林
农业概况
工业发展
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• 哈尔滨机电制造，长 春汽车，沈阳机械、 飞机制造，鞍山钢铁， 大连造船化工，首都 钢铁、燕山石化，开 滦煤炭，唐山钢铁， 天津制碱。