初中数学教师调查问卷

初中数学教师调查问卷

A.对教育工作的本质认识有了一定的提高

B.更重视教学资源的开发了

C.工作责任感提高了、压力更大了

D.更重视教师自身的专业发展

E.开始有点不适应，逐渐感到习惯了

F.没有什么很大的变化

2、您认为新课程改革进一步深化可能受到的制约是（）

A.中考、高考的命题取向

B.上级部门的评价导向

C.学校管理方式理念

D.课改意识淡化停滞

E.各方面压力

3、您喜欢的课堂教学现象是（）

A.学生听课注意力集中

B.学生有秩序的发言

C.学生因兴趣而激动

D.学生可以插话

E.师生、生生之间有争论

F.小组活动很热烈

G.学生紧跟教师思路 H.达到教学设计的理想效果

4、您讲授一节课需要的相关工作时间（包括备课、批改作业、辅导等）（）

A. 小时

B. 小时

C. 小时

D. 小时

E. 小时

F. 小时

G. 小时

H. 小时以上

5、您在备课的时候所花费的时间往往最多的是（）

A.寻找课外相关知识

B.策划学生活动

C.制作教学课件

D.研读课程标准和教材

E.书写教学设计文稿（教案）

F.选择教学策略

6、您在备课的时候，您最经常考虑和反思的问题是（）

A.学生的兴趣和经验

B.每节课的教学任务必须完成

C.评价方式及其有效性

D.落实新理念于教学中

E.课程资源的整合与利用

F.教学目标与本校具体情况的关系

7、您认为教学实践中探究活动的最主要目的是（）

A.巩固加强知识与技能

B.创新思维的验证

C.活跃课堂气氛

D.学习方式的转变、增强学生动手能力

E.培养学生的个人素质与交往能力

8、您对课堂教学中小组合作学习的看法是（）

A.有利于培养学生的合作精神

B.形式很好，组织起来有点困难

C.在大班额班级教学中有利于关注学生学习情况

D.有利于好生差生的相互帮助促进

E.有时会影响教学任务的完成

F.讨论的话题很难设计，要慎重使用

9、一堂课结束后，您通常采取的后续策略是（）

A.在其他班以同样的方式实施教学

B.以教后记的方式提出一些问题并思考

C.征求学生对本节课的意见

D.在反思和思考的基础上就本堂课重新设计

10、现阶段，教学中经常困扰您的主要问题是（）

A.学生个体之间的不平衡

B.对课程标准内容目标的把握

C.工作负担重、压力大

D.一节课设计的内容常常无法完成

E.教辅材料不足

F.教学硬件设备不足

11、就您本身来说对改善您的教学效果的最大的障碍是（）

A、专业知识欠缺

B、教育教学理念欠缺

C、经验不足

D、其他（请填写）____ ___

12、在编制练习题方面，您感到最欠缺的是（仅选一项）

A、相关知识和技术

B、相应的条件和环境

C、没有时间和精力

D、其它（请填写具体内容）

13、目前，您进行教学评价的方式有（）

A.闭卷考试

B.开卷考试

C.实验操作评定

D.课堂小测

E.各种学习活动表现评定

F.档案袋形式记载

14、学校对您教学工作的评价（）

A.主要看考试成绩

B.重点看日常工作表现

C.通过教师自评、处室评价、学生评价、家长评价等多种渠道进行评价

D.很少评价

15、你是否认为提高教师科研能力可以提高教学质量（）

A.是

B.否

16、不在各级主管部门的要求下，你是否自愿去搞科研工作（）

A.是

B.否

17、您发表的论文（）

A.无篇篇篇以上

18、您的获奖论文最高等次（）

A.全国级

B.省级

C.市级

D.县级

19、您主编或参与编写的书籍（）

A.无种种种以上

20、您负责或参与课题（可多选）（）

A.全国级

B.省级

C.市级

D.县级

E. 校级

F. 不参加

二、您的教研及培训情况：

A.轮流上公开课

B.互相听随堂课，大家一起评论课的优缺点。

C.一个阶段活动有一个确定的探讨主题，大家一起交流对某个问题的看法。

D.集体备课。

2、教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是（）

A.无次次次次次以上

3、您的师徒结对情况是（）

A.无

B. 相互听课交流频繁

C. 较少听课交流

D. 形同虚设

4、您在校本教研活动中最希望研讨的问题是（）

A.学校课改发展思路

B.课堂教学改革

C.评价改革

D.校本课程

E.教学资源整合利用

5、您对自己参加教学研究的看法是（）

A.没什么看法，领导安排，作为一项工作任务。

B.工作已经够杂、够累，人也定型了，不参加的好。

C.自己觉得有研究的必要，但有点力不从心。

D.研究要讲究实效。