国家职业技能标准育婴师修订修订稿

国家职业技能标准育婴
师修订
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
国家职业技能标准：育婴员（2017年修订）
1.职业概况
1.1职业名称
育婴员。

1.2职业定义
主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。

1.3职业等级
本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。

1.4职业环境
室内、外，常温。

1.5职业能力特征
有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。

1.6基本文化程度
初中毕业。

1.7培训要求
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于160标准学时；高级不少于120标准学时。

培训初级、中级、高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年及以上或相关专业（普通高校本科专业目录98版：学前教育、特殊教育、基础医学、预防医学、护理学）中级及以上专业技术职务任职资格。

理论培训场地应具有可容纳40名以上学员的标准教室，并配备投影仪和播放设备。

实际操作培训场所应具有满足要求的场地，具有必要的婴儿模型，喂养用具，烹饪器具，流动水源，日常保健用品，婴幼儿睡眠、就餐、活动等用具或玩具等。

室内卫生，通风条件良好、光线充足，设施安全。

1.8鉴定要求
从事或准备从事本职业的人员。

——初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）在本职业连续见习工作2年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证
书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

——高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。

（3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕
业证书。

（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用模拟操作和现场口述或笔试等方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。

理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为3：1，且不少于3名考评员。

理论知识考试为90min，技能操作考核时间不少于45min。

理论知识考试在标准教室进行。

技能操作考核在具有必要的婴儿模型，喂养用具，烹饪器具，流动水源，日常保健用品，婴幼儿睡眠、就餐、活动等用具或玩具；且卫生、通风条件良好，光线充足，设施安全的场所进行。

2.基本要求
2.1职业道德
（1）热爱儿童、爱岗敬业。

（2）诚信服务、善于沟通。

（3）勤奋好学、钻研业务。

2.2基础知识
2.2.1 婴幼儿生长发育基础知识
（1）婴幼儿生长发育的基本规律和特点。

（2）婴幼儿心理发展的基本规律和特点。

2.2.2 婴幼儿的日常生活照料和护理基础知识
（1）婴幼儿营养基础。

（2）计划免疫与预防接种基础知识。

（3）婴幼儿保健与护理的基础知识。

2.2.3 安全工作常识
（三）照料婴幼儿排便与睡眠1．能安置婴幼儿睡眠床
2．能安抚婴幼儿入睡
3．能帮助婴儿排便
4．能为婴幼儿进行便后
清洁
5．能为婴儿更换尿布
1．睡眠和婴幼
儿生长发育的关
系
2．适宜的睡眠
环境要求
3．婴幼儿排便
的生理特点
4．便后清洁的
注意事项
（四）照料婴幼儿出行1．能为婴幼儿选择和更
换衣服、鞋袜
2．能包裹婴儿
3．能背、抱婴幼儿
4．能为婴幼儿准备出行
的各种用具和物品
5.能使用婴幼儿童车照顾
婴幼儿出行
6．能使用车载儿童座椅
照顾婴幼儿出行
1．婴幼儿服装
选择的知识
2．保暖和婴幼
儿健康的知识
3．背、抱与婴
幼儿情感依恋的
关系
4．背、抱婴幼
儿的动作要领
5．婴幼儿出行
的注意事项
6．出行用具的
选择及其使用方
法
(五)环境与物品清洁1.能清洁、消毒婴幼儿餐
具和奶具
2.能清洁婴幼儿玩具
3.能清洁、消毒婴儿尿布
和便器
4.能清洁婴幼儿家具、卧
具
1.环境卫生与婴
幼儿成长的关系
2.清洁和消毒的
区别
3.清洁用品的功
能与作用
4. 消毒用品的
功能与作用
5.各类婴幼儿物
品清洁的注意事
项
6.各类婴幼儿物
品消毒的注意事
项
一．生活照料（一）食
品制作
1.能制作婴幼儿点心
2.能制作婴幼儿蔬菜果汁
3.能为0~6个月的婴儿制
作一日膳食
4．能为7~12个月的婴幼
儿制作一日膳食
5．能为13~18个月的婴幼
儿制作一日膳食
6．能为19~24个月的婴幼
儿制作一日膳食
7．能为25~36个月的婴幼
儿制作一日膳食
1.不同月龄婴
幼儿食品选择
的要点与注意
事项
2.婴幼儿一日
膳食制作的方
法和注意事项
（二）作
息安排与
习惯培训
1.能制定7~12个月婴幼儿
的一日作息表
2. 能制定13~18个月婴幼
儿的一日作息表
3．能制定19~24个月婴幼
儿的一日作息表
4．能制定25~36个月婴儿
的一日作息表
5．能为婴幼儿做好餐前准
备、餐后整理
6．能辅导婴幼儿进餐
7．能训练婴幼儿使用餐具
8．能训练婴幼儿按时入睡
9．能训练婴幼儿使用便
器、专心排便
1.合理作息与
婴幼儿生长发
育的关系
2.安排婴幼儿
一日作息的要
点与注意事项
3．婴幼儿饮食
习惯养成的要
点与注意事项
4．训练婴幼儿
使用餐具的要
点与注意事项
5．婴幼儿睡眠
习惯养成的要
点与注意事项
6．婴幼儿大小
便习惯养成的
要点与注意事
项
二．保健与护理（一）生
长监测
1．能为婴幼儿测量体重
2．能为婴幼儿测量身长
（高）
3．能为婴幼儿测量头围、
前囟
1.婴幼儿体格
发育测量的基
本内容
2.婴幼儿体格
发育测量工具
的使用及其方
法
二．保健与护理（一）常
见症状护
理
1．能为呼吸道疾病的婴幼
儿进行护理
2．能为消化道疾病的婴幼
儿进行护理
1．婴幼儿呼吸
道疾病的相关
知识
2．婴幼儿呼吸
道疾病的护理
要求与注意事
项
3．婴幼儿消化
道疾病的相关
知识
4．婴幼儿消化
道疾病的护理
要求与注意事
项
（二）意
外伤害的
预防与处
理
1．能对骨折婴幼儿进行初
步处理
2．能对溺水婴幼儿进行初
步处理
3．能对触电婴幼儿进行初
步处理
4．能对烫伤婴幼儿进行初
步处理
1．婴幼儿意外
伤害的程度分
类和预防知识
2．婴幼儿意外
伤害家庭初步
处理的注意事
项
三．教育实施（一）训
练婴幼儿
动作能力
1.能针对婴幼儿发展水平
选择和改编粗大动作游戏
2.能创设情境训练婴幼儿
粗大动作
3．能针对婴幼儿发展水平
选择和改编精细动作游戏
4．能创设情境训练婴幼儿
粗精细动作
5．能观察、分析和记录婴
幼儿的动作能力
1.选择与改编
婴幼儿粗大动
作游戏的要求
与注意事项
2．选择与改编
婴幼儿精细动
作游戏的要求
与注意事项
3．观察、分析
和记录婴幼儿
动作能力发展
的方法与要点。