劝学字字翻译
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劝学（节选）
君子曰：学不可以已．。
青，取之于．蓝，而青于．蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中．
绳， （已：停止 特殊句式：状语后置 于：介，从 而：转折连词，却 于：介，比 中：符合）
君子说：学习是不可以停止的。
靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰块是冷水凝结成的，然而却比水更冷。
木材直的符合拉直的墨绳，
．中规，虽．有槁暴，不复挺者，輮使之然．也。
故木受绳则．直，金就．
砺则利， （輮以为轮：省略句，輮以之为轮，省略代词木 曲：形转名，弯曲的弧度 者也，判断句 虽：即使 然：指示代词，这样 则：连词，就 就：靠近）
用糅的工艺把它制成车轮，它弯曲的弧度也能和圆规相符合，即使又被风吹日晒而干枯了，也不再伸直，这是用火烤烫，把它弯曲成这样的。
所以，木头用墨线量过就能取直，刀剑拿到磨刀石上去磨就会锋利，
君子博学而曰．参省．．乎．己，则知．明．
而行无过矣。
（而：并列连词，并且 日：名作状，每日 参：检验 省：反省 乎：于 则：连词，那么 知：同“智”道理 明：明达）
君子广博的学习并且每天检验反省自己，那么就智慧、明达并且行动上也不会有过错了。
吾尝．终曰而．思矣，不如须臾．．之所学也。
吾尝跂．而望矣，不如登高．
之博见也。
登高而招， （尝：副词，曾经 而：修饰 须臾：一会儿 跂：提起脚跟 高：形转名，高处）
我曾经一天到晚的冥思苦想，不如在极短的时间内所学到的东西；我曾经提起脚跟眺望远方，总不如登上高处眼界开阔。
登高向人招手，
臂非加长也，而见者远．．．；顺风而呼，声非加疾．也，而闻者彰。
假．舆马者，非利足也，而致．千 （而：转折连词，却 见者远：远处的人能看得见 而：修饰 疾：快、速，引申为洪亮 判断句 假：凭借 致：达到）
手臂并没有加长，而远处的人却能看见；顺着风势呼唤，声音并没有加大，但（远处的人）能听得清。
借助车马的人，不是自己走得快，却能到达千里，
里；假舟楫．．者，非能水．．也，而绝．江河。
君子生．非异也，善假于物．
也。
（判断句 舟楫：偏义复词，指船 能水：会游泳 而：转折连词，却 生：“性”天资 绝：横渡 物：外物）
借助舟船的人，不是自己会游泳，却能横渡江河。
有修养学识的人，他的资质并不是（与一般人有什么）不同，只是善于借助外物（善于学习）罢了。
积土成山，风雨兴焉．；积水成渊，蛟龙生焉．。
积善．成德．，而神明．．自得．，圣心．．备焉．。
故不 （焉：兼词 于此，在这里 善：形转名，善行 德：高尚的道德 而：并列连词，并且 神明：人的智慧精神 得：得到 圣心：圣人的思想 焉：句末语气词）
积土成为高山，风雨从这里兴起；积水成渊，蛟龙就会在那里生长。
积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。
所以
积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥．．一跃，不能十步；驽马十驾，功．在不舍．。
（骐骥：良马 功：成功 舍：舍弃 ）
不一步一步地走，就不能到达千里远的目的地；不把小的水流聚集起来，就不能会合成大的江海。
良马跳跃一下，不能超过十步；劣马拉车走十天，也能走很远的路程，它的成功就在于走个不停。
锲．而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂．。
蚓无爪牙．．
之利，筋骨之强， （锲：用刀雕刻 而：承接连词 镂：泛指雕刻 定语后置句 爪牙：爪子和牙齿 ）
如果用刀刻东西，刻一会儿就放下，即使腐朽的木头也刻不断；如果不停地刻下去，即使金石也可以雕刻成功。
蚯蚓没有锐利的爪牙，强壮的筋骨，
上．食埃土，下．饮黄泉．．，用．心一也。
蟹六跪．而二螯，非蛇蟺之穴，无可寄托．．者，用心躁．
也。
（上、下：名作状，向上向下 黄泉：地下的泉水 用：介，因为 跪：脚 寄托：藏身 躁：浮躁）
却能向上吃到地面的尘土，向下喝到地下的泉水，这是因为它用心专一。
螃蟹虽然有六条腿和两只夹钳，但是如果不靠蛇和鳝的洞穴，就无处藏身，这是因为它的心浮躁啊。
