送东阳马生序 阅读附答案

《送东阳马生序》比较阅读答案

《送东阳马生序》比较阅读答案1

读甲、乙两则文言文，完成15—19题（17分）

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（选自宋濂《送东阳马生序》）

[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。

（选自《欧阳公事迹》）

注释：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]__。

译文、欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

15．解释下列句中加点的词：（4分）

①以是人多以书假余 ②无从致书以观

③弗之怠 ④家贫无资 ①因此 ②得到 ③懈怠，放松 ④钱财

16．阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。（只需填序号）（2分） ①

假 ①借。 ②宽容。 ③如果，假如。 ④非正式的。

17．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）B （2分）

A．余幼/时即嗜学 B．手指/不可屈伸

C．欧阳/公四岁而孤 D．多诵古人/篇章

《送东阳马生序》《清朝艺苑》阅读练习及答案

《送东阳马生序》《清朝艺苑》阅读练习及答案

《送东阳马生序》《清朝艺苑》阅读练习及答案1

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（《送东阳马生序》）

【乙】亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

（《清朝艺苑》）

【注】①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。

【小题1】解释下面句中加点词语。（4分）

（1）不敢稍逾约（ ）

（2）俟其欣悦，则又请焉（ ）

（3）同舍生皆被绮绣（ ）

（4）呼老兵诣道边酒垆（ ） 【小题2】用“/”给下面的句子划分朗读节奏，各划一处。（2分）

（1）以中有足乐者 （2）必无所疑乃已

【小题3】用现代汉语翻译下面句子。（6分）

（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

（2）精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

送东阳马生序》文言文对比阅读(含答案)

余幼时就喜欢研究，但家境贫寒，无法买书阅读。于是每次都去向藏书之家借书，自己手写笔记，然后计算时间还书。即使天气酷寒，砚台都结冰了，手指也无法弯曲，他也不敢懈怠。写完笔记后，他会赶紧送回去，从不敢超过约定时间。因此，许多人都会借书给他，他因此得以遍览群书。长大后，他更加崇拜圣贤之道。但他也面临着一个问题：没有硕师名人可以向他请教。于是，他会趋向百里之外去拜访先达，向他请教经义。先达德高望重，门徒弟子满了他的房间，但他从未轻视过余，余站在他左右，提出疑问和问题，俯身倾听。即使XXX有时会严厉批评他，他的态度也更加恭敬，不敢再说一句话。只有等到先达高兴了，他才会再次请教。因此，即使余很愚笨，最终也获得了很多知识。

XXX两岁时就成为孤儿，家境贫寒，没有依靠。但他有雄心壮志，把天下大事视为自己的责任，发奋苦读。有时他会熬夜读书，但感到疲惫时，他会用水洗脸提神。即使没有足够的食物，他也会啃粥边读书。后来，他成为一名官员，总是慷慨地讨论天下大事，甚至不顾个人安危。但他也曾被人诽谤并贬职，被派往邓州。XXX刻苦自励，不再重视肉食，他的妻子和孩子们也只是勉强维持生计。他经常自己诵读：“士人应该先为天下人的忧患而忧患，后为天下人的乐事而高兴。”

1.A组的词语用法或意思完全相同。

2.(1) “以是人多以书假余”中的“假”是借的意思。(2) “走送之”中的“走”是跑的意思。(3) “或夜昏怠”中的“或”是有时的意思。(4) “妻子衣食仅自足而已”中的“妻子”是指妻子和孩子们。

3.(1) 我虽然很愚笨，但最终还是学到了一些东西。(2) 士人应该先为天下人的忧患而忧患，后为天下人的乐事而高兴。

4.两个人幼年时的共同点是：家境贫寒和刻苦读书。

5.从这两个人的成功经历中，我们可以得到以下启示：（1）要刻苦勤奋研究；（2）要广泛阅读；（3）要虚心请教他人。

甲]这段文字讲述了余早年热爱研究的经历。虽然家境贫寒，但他每次都会去向藏书之家借书，并亲自抄录下来。即使在严寒的天气里，他也不会懈怠。加入XXX后，XXX更加崇拜圣贤之道，但他却没有名师指导，也没有名人可以交流。因此，他不惜跋山涉水，前往百里之外向XXX请教，即使先达有时很严厉，他也始终保持恭敬，不敢随便发言。最终，他因此获得了知识。即使在跟师求学的过程中，他也经历了很多艰辛，但他始终坚持下去。

《送东阳马生序》集锦

一、（2007年福建省宁德市）（四）阅读文言文，完成 18 — 22题。（17分）

［甲］余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。

［乙］溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指 掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”

18、 解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）弗之怠（懈怠，放松） （2 ）负箧曳屣（背）

（3 ）四支僵劲不能动（同肢，肢体） （4 ）溥幼嗜学（爱好）

19、 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1） 录毕，走送之，不敢稍逾约。

抄完后，急跑着给人家送去，一点也不敢超过约定的 （还书）时间

（2） 如是者六七始已。 这样六七次才停止。

20、 用“/”标出下面句子的朗读节奏。（2分） 余因得遍观群书

21、 比较［甲］［乙］两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。（4分）

（1 ）学习勤奋，他们都是亲自手抄笔录。

（2 ）不畏艰辛，克服困难，即使手足皲裂，仍不辍学习。

22、 读了 ［甲］［乙］两文后，你有什么收获。（3分）

张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反 复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读 书的房间题名为“七录”、（鄂州市2007 ） ｛甲｝余幼时即嗜学。 故余虽愚，卒获有所闻。

｛乙｝匡衡①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②, 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文

不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。 主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人

不识：人名，姓文名不识。⑤佣作: 做工辛勤劳作。⑥资：借。⑦大学：大学问家。

①每假借于藏书之家：借 ②礼愈至：周到

③衡乃与其佣作而不求偿：报酬 ④主人怪问衡:感到奇怪

A 门人弟子填其室 B弗之怠

或遇其叱咄 从乡之先达执经叩问