藤萝摇曳 月光如银 静影沉璧 双目失明 升腾跌宕 享有盛誉
生字词
泯灭 萦绕 坎坷 跌宕 不朽 饱经风霜
词语理解
泯灭：消灭。 萦绕：萦回。文中指泉 声时时在耳边回响。 坎坷：坑坑洼洼，比喻 人生道路曲折、充满艰 辛。
学习课文
理解了文中生词的意思,清楚了课 文的脉络后,让我们一起进入课文内容 的学习,一起来探讨一下阿炳是怎样谱 写出<<二泉映月>>这首曲子的。
构造分析
第一段
乐曲进入第一段〔3～22小节〕,这一段有两个主题 局部，其中3～10小节为主题的第一局部〔a〕， 11～22小节为主题的第二局部〔b〕。第一主题的旋 律在二胡的中低音区进展，消沉压抑，音域不宽,曲 调线以平稳的级进为主,稍有起伏,表现了作者心潮 起伏的郁闷之情；第二主题与第一主题比照鲜明， 利用不断向上的旋律冲击和多变的节奏，表现了作 者对旧社会的控诉，也表达了他不甘屈服的个性。
简介
１９３９年，阿炳与江阴农村寡妇董彩娣结为夫妇。１９５ ０年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿 炳演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久，经过三 天的练习，分两次录音，共留下?二泉映月??听松??寒春风曲? 三首二胡作品和?大浪淘沙??龙船??昭君出塞?三首琵琶作品。 后?二泉映月?、?大浪淘沙?获二十世纪华人经典音乐作品奖。 １９５０年９月，中央音乐学院民乐系拟聘阿炳为教师，但 当时他已身患重病，无力应聘，１２月４日与世长辞，葬于 无锡西郊山脚下“一和山房〞墓地，１９５１年３月２７日 其妻董彩娣病故。阿炳在音乐上的成就，远远超越了家传师 承的藩篱，博采众长，广纳群技，把对痛苦生活的感受，全 部通过音乐反映出来。他的音乐作品，渗透着传统音乐的精 华，透露出一种来自人民底层的安康而深沉的气息，情真意 切，扣人心弦，充满着强烈的艺术感染力。
