核舟记阅读答案

版本1(1) 根据注音写汉字。

舱________(xu1n)篷________(j0)雕________(l^u)对________(y@)(2) 文中第①段应填的一句话是()A. 竟然刻成苏轼泛游赤壁的古舟B. 居然刻成苏轼泛游赤壁的古船C. 竟然刻成苏轼乘船泛游赤壁D. 居然刻成苏轼乘船泛游赤壁(3) 文中加横线的a、b、c三处依次填入的词语是()A. 遥望俯视窥视B. 仰视俯视瞥见C. 俯瞰仰视窥探D. 眺望仰视窥视(4) 第⑦段加粗的“更”与上文呼应的词是________。

(5) 本文第④⑤段所用的说明方法，有________、________、________;第⑤段介绍核舟中间部分采用的说明顺序是________。

(6) 本文介绍的核舟与《核舟记》中所介绍的核舟相比“更为复杂精巧”。

请举二、三例说明。

(7) 结尾套用的名句原名是________。

答案：(1) 轩楫镂弈(2) 注意语序的变化及出乎意料的惊叹。

(3) 由观察对象所处位置选择不同视角。

(4) 似乎(5) 列数字打比方摹状貌空间顺序(6) (1)《核舟记》中共刻有5个人物;而本文船舱面上有21人，舱中还有11人;(2)《核舟记》中刻有一个轩敞的大舱，而本文核舟上刻有三进二层的舱楼。

(7) 学海无涯苦作舟版本21、本文所介绍的核舟与《核舟记》中所介绍的核舟相比，“更为复杂精巧”。

请举二、三例说明。

2、本文第4，5段所用的主要说明方法是------、-------；第5段介绍核舟中间部分采用的说明顺序是-----3、文章结尾陶俑的名句原为什么？1.。

船身如弓，双帆似箭，重楼叠宇，芝麻大小的人物星星点点○1，首尾长三十八毫米，高十六毫米○2。

这艘用一枚广东橄榄核镂的古舟○3，径寸之间，巨舟巍然之势尽展○4.。

如果要对核舟细观详瞩，那就得借助高倍放大镜，透过镜片，你将会看到，在小小的核舟上竟是如此复杂生动的画面：船首甲板上的“芝麻”似乎都活起来了，有的[甲]天际风云，有的[乙]海中潮流，有的正解缆起锚，有的在合十祈祷……哦！这些原来都是水手，正在作启航前的准备。

细细一点，竟有十一人！核舟中间是三进二层的船舱，格局造型与船无异，[丙]弧形舱顶上覆盖着如针孔大小的瓦片，都历历可数，舱楼周围设有走廊花栏，船舱两旁各有五扇小窗，高二毫米，阔三毫米，窗格细如蚊足。

[丁]使人惊异的是，用绣花针轻轻一拨，窗户竟豁然而开，窥视舱内，居然还有十一名和尚，或站或坐，谈笑风生。

而舟中的主要人物——鉴真大师，则端坐正中舱楼中央，表情从容慈祥，两旁各有弟子侍坐。

2.举例子，列数据. (2)方位顺序3.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

-------------------------------------------------------------参考答案：一、1.ｍǐｎｓｈǔｗǎｎɡｙíｒｕîｓǎｎｘｕāｎｒáｎｚｈéｍíｙǐｊíｊìｚｈｕàｎｒéｎｘū2.（1）顺着，就着模仿，这里指雕刻（2）赠（3）代词，它，指代中轩敞者（4）语气助词了（5）举不相类似（6）平（7）清楚明白（8）竟然满5.（1）有又（2）诎屈（3）衡横6.（1）张潮虞初新志魏学洢明说明（2）“大苏泛赤壁”山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》罔不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉7.D8.B 9.B 10.C11.（1）c (2)b (3)a (4)a (5)c12.（1）苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。

（2）船尾横放着一把桨。

（3）再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。

（4）总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。

大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。

13.（1）文字少，传播信息量大。

如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。

（2）用语前后照应、互相关联。

如船尾与船头关联、照应。

“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一……”与“右手攀……”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。

（3）本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。

如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征；“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。

14.（1）因势利导（2）独具匠心（3）栩栩如生二、（一）15.魏学洢说明文“大苏泛赤壁”16.（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。

（2）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。

（3）中间高起而宽敞的部分是船舱。

（4）打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

17.生活时代姓名精湛技艺来历大小格局18.数字说明（列数字）写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺19.罔不因势象形，各具情态20.船在中间处高起，上有箬篷覆盖，两旁各有四扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字。

（二）21.ｒáｎｊｕàｎｍíｓｈǔ22.右左右左左右右左右右左左23.A24.ACE25.（1）中峨冠而多髯者为东坡（2）左手抚鲁直背；苏黄共阅一手卷；如有所语（3）袒胸露乳；矫首昂视26.生动描述核舟上的人物姿态和神情，具体说明雕刻者精湛的技艺。

（三）27.ｊìàｏｄｉāｎｃｈǎｎɡ28.C29.(1)左右（2）正面和背面（3）大开30.座31.B（三）32.对话安邦治国33.（1）傥倘倘若（2）希稀少见、少有34.（1）立即（2）幸亏（3）东部民族（4）长久地保持（5）所以35.（1）唐太宗对左右近臣说：“治理国家如同治病，病虽然痊愈，还应当护理调养。

”（2）国内外太平安定，我不认为值得高兴，惟独高兴的是陛下身处安稳境地，还考虑到危险的时候啊！三、36.（略）下列句中加点的“之”各是什么用法？将序号A、B、C、D分别正确填入句后。

（1）能以径寸之木（）（2）闭之，则右刻“山高月小，水落石出”（）（3）石青糁之。

（）（4）左臂挂念珠倚之。

（）（5）盖简桃核修狭者为之。

（）12.翻译下列句子，体会数量词的用法与现代汉语有何不同，然后归纳出来。

（1）苏、黄共阅一手卷。

（2）舟尾横卧一楫。

（3）又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

（4）通计一舟，为人五，为窗八。

文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是：。

13.本文语言简洁、周密、生动，试结合文中有关语句作简要分析。

（1）简洁：（2）周密：（3）生动：14.根据提示，写出成语：（1）写出一个带有“因势”的成语：。

（2）写一个与“技亦灵怪矣哉”意思相近的成语：。

（3）写一个赞美核舟上所刻人物形象的成语：。

二、阅读阅读下列文段，回答文后各题。

（一）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

15.以上两段文字出自写的《核舟记》，该文的体裁是，核舟雕刻的是的故事。

16.翻译下列句子。

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（3）中轩敞者为舱。

（4）启窗而观，雕栏相望焉。

17.第一段说明雕刻者的、和，引出核舟的；第二段说明核舟的和。

18.画线的两个句子采用的说明方法是，第一个画线句子在文中的作用是。

19.第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有：。

20.细读第二段用简洁语言概括船舱的格局。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居__，鲁直居__。

苏、黄共阅一手卷。

东坡__手执卷端，__手抚鲁直背。

鲁直__手执卷末，__手指卷，如有所语。

东坡现__足，鲁直现__足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

__卧__膝，诎__臂支船，而竖其__膝，__臂挂念珠倚之--珠可历历数也。

21.给下列各字注音。

髯（）卷（）弥（）属（）22.在文段__处准确写出所缺的字。

23.本段是突出“大苏泛赤壁”这一主题中的哪一方面（）A.大苏B.泛C.赤壁D.大苏泛赤壁24.本段层次清晰，作者描写的顺序有（）A.先总后分B.先分后总C.先中间后两边D.先两边后中间E.先上后下 D.先下后上25.从选文内找出相应的原句写在横线上。

（1）突出苏东坡形象特征的句子：。

（2）写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的神情的句子：。

（3）写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是：。

26.用简洁的语言概述所选这一语段的内容。

（三）季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。

全核向背皆山。

山坳插一城，雉历历可数。

城巅具层楼，楼门洞敞，中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。

27.给加点字注音。

季弟（）山坳（）城巅（）洞敞（）28.下列兄弟排行从大到小排列正确的是A.季叔仲伯B.仲季伯叔C.伯仲叔季D.叔伯季仲29.给下列句子中加点字指出在句中的意思。

（1）长五分许许：（2）向背皆山向背：（3）楼门洞敞洞敞：30.给下面的语句补写上省略的成分。

山坳插一（）城。

31.选出对下列句子翻译正确的一项执桴鼓，若寒冻不胜者A.拿起鼓槌，像冻得不能忍受的样子。

B.拿起鼓槌在打鼓，像冻得不能忍受的样子。

C.拿着鼓槌在敲打，像是不能胜任寒冷的样子。

D.拿着鼓槌，像不能胜任寒冷的样子。

（四）居安思危司马光上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。

傥遽自放纵，病复作，则不可救矣。

今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。

”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。

”32.本段文字短小精悍，只有两句描写，却深刻揭示了一个的大道理。

33.画出下列语句中的通假字，并释义。

（1）傥遽自放纵，病复作，则不可救矣。

____通____，意思是____（2）今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希。

____通____，意思是____34.解释下列句子中加点字的意思。

（1）傥遽自放纵遽：（2）今中国幸安幸：（3）四夷俱服夷：（4）唯惧不终终：（5）故欲数闻卿辈谏争也故：35.翻译下列句子（1）上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。

”（2）内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。

三、写作36.选择一件工艺品，仔细观察后自拟题目，写一段文字进行说明。

一、1.ｍǐｎｓｈǔｗǎｎɡｙíｒｕîｓǎｎｘｕāｎｒáｎｚｈéｍíｙǐｊíｊìｚｈｕàｎｒéｎｘū2.（1）顺着，就着模仿，这里指雕刻（2）赠（3）代词，它，指代中轩敞者（4）语气助词了（5）举不相类似（6）平（7）清楚明白（8）竟然满5.（1）有又（2）诎屈（3）衡横6.（1）张潮虞初新志魏学洢明说明（2）“大苏泛赤壁”山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》罔不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉7.D8.B 9.B 10.C11.（1）c (2)b (3)a (4)a (5)c12.（1）苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。