测树学——精选推荐

测树学

⼀、填空题：（每空1分）1、测树学是以（树⽊）和（林分）为对象，研究和测算其材积或蓄积量、出材量、⽣长量、重量以及林产品的理论和⽅法的学科2、测树学的任务是对树⽊和林分进⾏（数量）和（质量）的评价，阐明林分分布和⽣长的规律。

⼆、判断题：（每题2分）1、测树学的“树”是指⼀株⼀株单个的树。（错）

2、测树学是清查森林资源的⼀门学科，同时也是林业各门学科对森林进⾏研究、分析的⼿段。（对）

第⼀章伐倒⽊材积测定

⼀、填空题：(每空1分)1、在测树⼯作中，⼈们把所需要测定的项⽬称为( 调查因⼦ )。

2、树⼲横断⾯的形状⼀般可归纳为近似( 圆形 )、近似( 椭圆形 )及( 不规则形 )三类。

3、孔泽⼲曲线式中的r是指( 形状指数 )，当r=0时，其旋转体近似于( 圆柱体 )。

4、在测树⼯作中，( 中央断⾯ )求积式是计算单株伐倒⽊材积的基本公式。

5、伐倒⽊区分求积⼀般分段以( 5-7 )个为宜。

6、⼀般不能⽤径阶表⽰( 单株⽊ )直径。

7、原⽊检尺长是在⼤、⼩头两端断⾯之间( 最短 )处量取，最⼩单位量到厘⽶。

8、树⼲上相距1m的直径之差称( 绝对削度 )。

⼆、判断题：(每题2分)1、树⼲愈往上，其横断⾯⼤多呈为不规则形。( 错 )

2、树⼲纵剖⾯上的曲线称为⼲曲线。( 错 )

3、在我国林业科研⼯作中多采⽤中央断⾯区分求积式。( 对 )

4、由于树⼲横断⾯形状多为不规则形，所以直径巻尺测得的直径呈偏⼤误差。 ( 对 )

5、直径为6.0cm的树⽊⽤4cm的径阶距表⽰属于6径阶。( 错 )

6、⽤径阶可以表⽰任意树⽊的直径。( 错 )

7、将树⽊伐倒，去枝、剥⽪、截去直径不⾜6cm的稍头后，所剩下的树⼲叫原⽊。( 错 )

8、凡原⽊长度相同，⼩头直径相等，查原⽊材积表，其材积相等。( 对 )

三、论述或计算题：1、⼀株树⽊其直径9.8厘⽶，将其按2cm径阶距整化，整化误差是多少？如按4cm径阶距整化，整化误差⼜是多少？(4分)

2、树⼲形状由上到下由哪⼏种近似⼏何体组成？有何特点？(6分)

3、使⽤轮尺测直径注意什么？(5分)

4、测得⼀伐倒⽊长8m，底端断⾯积0.03801m2,梢端断⾯积0.02776m2，其材积多少m3?(4分)

三、1、-0.2cm +1.8cm2、从上到下圆锥体、抛物体、圆柱体、凹曲线体(双曲线体)。

3、轮尺平⾯与树⼲垂直，固定脚和游动脚与测尺紧贴树⼲读游动脚内缘的刻划值，先读数后取尺，不规整断⾯取垂直两个⽅向平均，如遇有节瘤区，在上下等位置处测直径后平均。4、V=1/2(go+gn)·l =1/2(0.03801+0.02776) ×8=0.2631m3

第⼆章⽴⽊材积测定

⼀、填空题：(每空1分)1、在坡地上测胸径时，应在( 上坡位 )确定树⼲的1.3⽶处位置。

2、勃鲁莱测⾼器是根据( 三⾓函数)原理设计的；克⾥斯登测⾼器是根据( 相似三⾓形 )原理设计的。

3、( 直径 )、( 形数 )和树⾼称⽴⽊材积三要素。

4、胸⾼形数随树⾼、直径的( 增⼤ )⽽( 减⼩ )。

5、形数与形率的关系⼀般有( 平⽅)、( 常差 )、( 希费尔 )、( ⼀般形数表 )四种。

6、望点是指树⼲上部( 直径等于胸径⼀半 )处的位置。

7、丹琴公式⽤于树⾼为( 25 )m左右树⽊计算材积较为可靠。

⼆、判断题：(每题2分)1、⽴⽊材积测定与伐倒⽊材积测定完全⼀样。( 错 )

2、⽤勃鲁莱测⾼器测⾼时可以站在任意位置，⽽⽤克⾥斯登测⾼器时则需站在固定位置。( 错 )

3、⽤勃鲁莱测⾼测⾼时，树⾼都是两次读数之和。( 错 )

4、⽤克⾥斯登测⾼器测⾼时，只需⼀次便可得到全树⾼。( 对 )

5、形数的重要意义在于反映树⼲的具体形状即⼲形。( 错 )

6、实验形数与胸⾼形数的变化规律相同。( 错 )

7、胸径和树⾼相同，形率也相同的树⼲，其⼲形也可能不⼀样。（对）

8、⽴⽊区分求积必0…..有性能较好的上部直径测定仪器。( 对 )

三、论述或计算题：1、测⾼应注意的事项是什么？

2、如何⽤勃鲁莱测⾼器在平地测⾼？(6分)

3、⼀株胸径为35.3cm的落叶松，其材积是多少m3？(4分)

三、1、答：(1)测点必须能同时看见树顶和树基，对平顶树不能把树冠边缘当树顶。 (2)测点距树⽊平距不宜过⼩。(3)在坡地测⾼测点与树⽊最好在等⾼位置或稍⾼地⽅，宜采⽤仰、俯各测⼀次。2、⾸先选⼀与树⾼⼤致相等的平距(⼀般为15、20、30、40m)，打开起动钮，瞄准树顶按下制动钮读⼀数，该数加测定者眼⾼即为树⾼。3、V=0.001d21.3=0.001×35.32=1.2461m

第三章树⽊⽣长量测定

⼀、填空题：(每空1分)1、树⽊⾃种⼦发芽开始中，在⼀定的条件下( 随时间推移 )，树⽊直径、树⾼和形状都在不断地( 发⽣变化 )，这种变化叫⽣长。2、树⽊⽣长量按研究⽣长的时间长短来分，有( 总⽣长量 )、( 定期⽣长量 )和( 连年⽣长量 )；若⽤年平均值表⽰，则有( 总平均⽣长量 )和( 定期平均⽣长量 )。3、⽣长量是表⽰树⽊( 实际 )⽣长速度，⽣长率是表⽰树⽊ ( 相对 )⽣长速度。

4、⽣产实践中应⽤⽐较⼴泛的⽣长率公式是( 普莱斯勒也叫平均 )⽣长率式，其计算式为( P V=V a-V a-n/V a+V a-n·200/n )。5、断⾯积⽣长率等于直径⽣长率的( 2倍 )。

6、确定树⽊年龄的⽅法⼀般有查阅造林技术档案或访问的⽅法、( 数年

轮 )、( 数轮枝 )、( 数树⽪外形层 )、( ⽤⽣长锥 )和⽬测法等。7、施耐德⽣长率P v=k/nd中n是指( 胸径外侧1cm半径上年轮数 )。

8、树⽊⽣长过程的调查⽅法⼀般有( 定期复查法 )和( 树⼲解析

法 )。9、解析⽊⼀般应在( 根颈 )、( 胸径 )、( 每段中央 )和梢底位置取圆盘。

⼆、判断题：(每题2分)1、树⽊的⽣长都是变⼤的。( × )

2、对于速⽣树种常⽤定期平均⽣长量近似代替其连年⽣长量。( × )

3、树⽊⽣长量⼤就说明树⽊在此期间长的快。( × )

4、树⽊树⾼平均⽣长量最⼤时的年龄称为数量成熟龄。( × )

5、⼀株长16.2m的解析⽊，按2m区分段为区分，其8号圆盘在距树⼲基部15.6m处。( × )

6、“0”号圆盘上查数年轮数由外向⾥数，其它圆盘则由⾥向外数。( × )

7、“0”号圆盘上的年轮数与各号圆盘年轮数之差，即为树⽊达到各该圆盘⾼度的年龄。( √ )

三、论述或计算题：1、画图并说明平均⽣长量与连年⽣长量之间的关系。(8分)

2、⼀株年龄为28年的解析⽊，按5年⼀个龄阶划分，可划分为⼏个⽣长阶段，写出每个阶段的年龄。(6分)

3、⼀株13.0m长的解析⽊，按2m区分，分别查得“0”号圆盘的年轮数为26，“4”号圆盘上的年轮数为15，“5”号圆盘上的年轮数为11，该株树⽊15年⽣的修正后树⾼为多少⽶？(8分)4、为什么要进⾏树⼲解析？(8分)

5、两株树⽊其直径分别为50cm和20cm，10年后直径分别为70cm和30cm，哪⼀株的长的快？为什么？(8分)

平均

连年

三、1、(1)在幼龄阶段连年⽣长量和平均⽣长

量都随年龄的增加⽽增加，但连年⽣长量增

加的速度快，绝对值也⼤。(2)连年⽣长量达

到最⾼峰的时间⽐平均⽣长量早。(3)平均⽣

长量达⾼峰时连年⽣长量与平均⽣长量相等。(4)平均⽣长量达到⾼峰以后连年⽣长量⼀直⼩于平均⽣长量。

2、可划分为6个⽣长阶段，分别是5、10、15、20、25、28

3、解：15年的修正树⾼为

或4、要了解树⽊⽣长过程，⽤定期复查法所需时间太长，⽣产上难以应⽤，因之树⼲解析来了解树⽊⽣长过程。

5、答：直径为20cm长到30cm的这株树长的快。因为：

所以第⼆株树长的快。第四章林分调查因⼦测定

⼀、填空题：(每空1分)1、林分是林⽊内部结构特征( 相同或相近、 )，并与四周邻接部分有显著区别为( 森林地段。 )。

2、在⼀个完整的森林分⼦中，直径分布总是( 中等粗度 )占最多数，向( 两端（最粗、最细） )的株数逐渐减少。

3、林分中只有⼀层树冠的林分叫( 单层林 )，有两层或更多层树冠的林分叫( 复层林 )。

4、由单⼀树种组成的林分称为( 纯林 )，由两个或两个以上树种组成的林分称为( 混交林 )。

5、由于树⽊⽣长期较长，确定年龄不宜以( 年 )为单位，⽽是以( 龄级 )为单位。

6、分别树种按林分平均年龄和( 平均⾼ )关系编制的表叫地位级表。

7、林分密度是反映林分中林⽊对其( 空间 )的利⽤程度的标志。

8、标准地与整个林分只有( ⾯积 )差别，⽽没有质上的不同。

⼆、判断题：(每题2分)1、⼀⽚同龄纯林就是⼀个森林分⼦。( √ )

2、⼀森林分⼦中最粗树⽊直径⼀般为平均直径的1.7-1.8倍。( √ )

3、林分树种组成式如“7杨3柳+松-梨”中“-”表⽰要去掉梨树。( × )

4、同龄林是指林分中林⽊年龄完全相同。( × )

5、林分平均胸径就是各个林⽊直径的算术平均值。( × )

6、林分郁闭度⼀般都⼩于1。( √ )

三、论述题：1、如何绘制林分树⾼曲线？(8分)

2、如何⽤测线法确定林分郁闭度？(8分)

3、为什么要进⾏标准地调查。(8分)

4、标准地选取的原则是什么？(4分)

三、1、在标准地内按径阶实测树⽊的胸径和树⾼，株数⼀般少于20-25株，中央径阶多些，两径阶可少些，⽤算术平均⽅法分别算出每径阶的平均直径和平均⾼，在⽅格坐标纸上以横坐标表⽰直径，纵坐标表⽰树⾼，绘出散点图，并标记各点代表株数，修匀后即为树⾼曲线。修匀的原则：（1）曲线要圆滑，⼀⽓呵成。（2）各点到曲线距离的代数和最⼩。（3）曲线应尽量通过或接近株数最多的点。2、在林内随机选⼀50m或100m有代表性的测线，沿线观察并量取林冠在测线上投影的长度，则投影长与总长之⽐即为郁闭度，选测线庆注意（1）在⼭地

林内应与等⾼线垂直。（2）林况复杂时多设⼏条测线。（3）⼈⼯林内避免与株⾏距平⾏。3、因为对⼤⾯积森林不可能也没有必要全林实测，但按取的⼤⾯积森林的调查结果，只有⽤局部调查结果推算⼤⾯积结果，因此要进⾏标准地调查。4、（1）标准地必须具有充分的代表性。（2）标准地不能跨越林分。（3）标准地应避开林缘、林班线、道路、河流等。（4）标准地内树种、密度应分布均匀。

第五章林分蓄积量测定

⼀、填空题：（每空1分）1、蓄积包含（储蓄、积累和⽣长）的意思。

2、⽤标准⽊法求林分蓄积量，其⽅法分（平均标准⽊）和（分级标准⽊）标准⽊法。

3、分级标准⽊法既可求出（林分总蓄积），⼜可取得（径阶或径级蓄积）。