新冀教版八年级英语下册Unit 2 Lesson 10教学课件

冀 教 版 小 学 英 语 Book5

Lesson10 The Great Wall 教学设计

一、教学目标

1、语言知识目标：

学生能正确听说读写单词 feel tired stop wait afraid

学生能认读理解并运用下列句型 How long is …… ? Don’t be afraid .

2、语言技能目标:

学生能够用本课句型How long is …… ? 来谈论物体长度。

学生能够用英语来表达自己的感受。

学生能够用祈使句来表达能够做某事和不能做某事。

3、情感态度目标：

通过长城之行使学生了解长城的悠久历史和雄伟壮观，Danny 的经历使学生意识到遵守交通规则的重要性。

二、教学重点与难点

1、教学重点：

学生能正确听说读写单词 feel tired stop wait afraid学生能认读理解运用下列句型 How long is …… ? Don’t be afraid .

2、教学难点：在实际的语言环境中学会新单词和新句子的灵活运用。

三、教学准备

ppt课件，教案，卡片。

四、教学设计

Step1 Warming up

T : Good morning ,children .Nice to meet you . How are you today ? How

do you feel ? Now let’s play “Brain storm” . What’s the capital city

of China ? What do you know about Beijing ?

(What do you like to eat ? Where do you live ?)

S1:Tian’an men Square / Beihai Park…… is in Beijing .

（设计意图：通过头脑风暴这个游戏，教师利用开放性问题What do you know

.

下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 Unit 2 Plant a Plant

Lesson 10 Make Your Garden Grow

教案2

一、教学目标

1.在整体理解的根底上要求学生能够听、说、认读单词:

consider, sunlight, test, compost, dry, nearby, squirrel, fence, purpose.

2. 掌握本课重点短语和句型：test it to…, make sure, keep…away from, purpose of, have fun

doing, best of all.

3. 理解课文内容。

4. 了解种植植物的方法,学会怎样照顾植物。

二、教学重难点

1. 掌握本课重点短语和句型：test it to…, make sure, keep…away from, purpose of, have fun

doing, best of all.

2. 了解种植植物的方法,学会怎样照顾植物。

3. 培养学生热爱大自然的情趣并增强保护自然的意识。

4. 在日常生活中熟练运用本课所学单词，短语和句型。

三、课前准备

教学ppt.

四、教学过程

Step 1复习稳固、激情导入

复习：提问Lesson 9知识点。

导入： Why do we need garden? What kind of plants can we grow in the garden?

Step 2出示目标、明确任务

1. 牢记本课黑体词汇：consider, sunlight, test, compost, dry, nearby, squirrel, fence, purpose.

2. 熟读课文，把握其意。

3. 背诵重点句子，并灵活运用相关知识点。

Step 3自主学习、合作探究 .

下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 任务一：限时5分钟，熟读所有词汇，牢记黑体词汇 。

冀教版 五年级下册

Lesson10 The Great Wall

一、教材分析

1.单元及课文分析

本课是冀教版《英语》（三年级起点）五年级下册第2单元第9课The Palace

Museum。本单元的题目是“In Beijing”，讲授了“在北京”的话题。单元围绕着Jenny,

Li Ming, Danny这三个小主人公在北京参观天安门、故宫、长城以及在北京购物等一系列有趣的生活情景展开，本单元在引导学生学习关于中国首都北京名胜古迹的词汇和短语，学生要掌握基本的旅游词汇；能够讨论应该做和不应该做的事情；辨识和理解重要的国际标识；可以就所观察到的身边事物进行对话；会点事物和饮品；能够谈论人们正在做的事情。

本课“The Great Wall”是本单元内容其中一篇，讲述了Jenny, Li Ming, Danny参观长城发生的事情。学生在学习的过程中，运用英语语言读懂文本、提高了阅读技能，更重要的是学生在学习如何描述长城的过程中，体会到语言学习的乐趣，增强自信心和成就感。

2.学情分析

授课对象为五年级学生，学生心理比较成熟，语感基本形成，理解能力表达能力较强。所以本节课应充分调动学生的积极性，发挥学生的潜能，发散学生的思维。

3.教学重点

能够用所学知识简单地介绍长城。

4.教学难点

能够简单地介绍其他的名胜古迹。

5.教学准备

多媒体、作文纸、北京其他名胜古迹等的资料（前参）。

二、教学目标

 知识与技能目标：

（1）掌握词汇：stop, wait, feel, tired, afraid

（2）学生能用所学语言介绍长城。  学习策略目标：

（1）通过评价反思，发展自我调控策略；

（2）养成听录音的习惯。

 情感态度目标：

（1）提高学习英语的兴趣，乐于阅读。

（2）增强孩子爱国意识。

三、教学步骤

Step I Class Opening （4 minutes）

1.Greeting

1 冀教版英语八年级下册Unit 2

课文原文及翻译中英对照版

Lesson 7 Planting Trees

第7课 种树

It's March 12.

今天是三月十二日。

Li Ming and his classmates are on a hillside.

李明和同学们在山坡上。

They are planting trees as a school project.

他们在进行学校的一个项目——种树。

A worker is there helping them.

一位工人在那儿帮助他们。

Excuse me, sir.

打扰了，先生。

We are digging a hole.

我们在挖洞。

Is it big enough?

这个洞大小够了吗？

Maybe you should make the hole a little bigger. 2 你还需要把洞再挖大一点。

It must be large enough to hold the roots of the seedling.

它必须足够大，能盖得住幼苗的根部。

I see. Thank you.

我知道了。谢谢你。

Now, put the seedling inside,cover the roots and fill the hole

with dirt.

现在，把幼苗放进去，用土把根部盖住，把洞填满。

Then pack the dirt around the new tree with your feet.

然后用脚把树周围的土压实点。

OK.By the way,there is another group of people down the hill.

好的。顺便问一下，山脚下有一组人。

Are they also coming to plant trees?

他们也是来种树的吗？

Yes.Many people are worried because the environment is