人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案(含四套题)

人教版一年级数学下册第三单元测试卷

（说明：考试时间为80分钟，满分100分）

姓名： 班级： 得分：

一、填空题。（第5，6，7题每空2分，其余每空1分，共20分）

1．（填写序号）不是同一类的是（ ）。

2．（填写序号）不是同一类的是（ ）。

3．（填写序号）下列物品中，①和（ ）是同一类，（ ）和（ ）是同一类。

4．（填写序号）下列物品中，②和（ ）是同一类，（ ）和（ ）是同一类。

5．下列人物中，男孩有（ ），女孩有（ ）。

6．下列车辆中，（ ）可以分成同一类，（ ）可以分成同一类。

7．给下面的货币分分类。

纸币有（ ） 硬币有（ ）

二、操作题。（第8题5分，第9题14分，共23分）

8．把同一类的两个事物用线连起来。

9．把下列事物中是动物的用○圈起来，是植物的用□圈起来，是食物的用△圈起来。

三、计算题。（口算每小题1分，填序号每空2分，共18分）

10．先写出得数，再按要求分类。

①15－7= ②11－6= ③12－6= ④16－5－5=

⑤17－8= ⑥13－9= ⑦11－3= ⑧9＋3－4=

⑨12－8= ⑩18－9= ⑪14－7= ⑫8＋4－6=

（1）得数小于6的算式有（ ）

（2）得数等于6的算式有（ ）

（3）得数大于6的算式有（ ）

一年级数学下册第三单元检测

一、在水果的下面画“△”，在蔬菜的下面画“○”。（10分）

二、把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。（7分）

三、哪个不同用“√”画出来。（8分）

四、填一填。（16分）

长方体有（ ）个 长方形有（ ）个

正方体有（ ）个 正方形有（ ）个

圆柱有 （ ）个 圆形有 （ ）个

球 有 （ ）个 三角形有（ ）个

五、分一分，填一填。

六、（9分）

玩具

文具

服装鞋帽 七、按要求分一分、填一填

把分类的结果整理在表中。

（1）（4分） 灰色 白色 个数

（2）（1×4+6=10分）

圆柱 正方体 圆形 三角形

个数

根据上面表格分类的结果，回答以下问题。

（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。

（ ）的个数和（ ）的个数同样多。

（ ）的个数比（ ）的个数多3个。

（3）如果把这些图形分成两组，还可以怎样分把分组的结果表示出来。（6分）

个数

3.一年（6）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。（2×5+2+2+2+6=22分）

根据上图填写下表。

苹果 梨 桃 西瓜 草莓

人数

根据上面的统计结果回答问题。

（1）喜欢吃（ ）的人数最少，喜欢吃（ ）的人数最多。

（2）喜欢吃（ ）和喜欢吃（ ）的人数同样多。

（3）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃（ ）的人数多（ ）人。

（4）你还能提出什么数学问题提出问题并解答（至少写出两个不同的数学问题）。

2020-2021学年人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》单元测试题

一．填空题（共4小题）

1．调查本班同学最喜欢吃的海鲜情况，填在统计表中．

种类 带鱼 虾 花蛤 牡蛎

人数

2．下面是某小学全校教师选择各种交通方式上班的情况统计表．

交通方式 步行 乘公交车 骑自行车 开私家车

人数 18 12 13 14

（1）该校教师选择 上班的人数最多，选择 上班的人数最少．

（2）全校共有 名教师．

（3）如果新来了一名教师，他最可能选择 上班．

3．课外实践小组统计了一个停车场停放车辆的情况．

小轿车 面包车 大客车

（1）这个停车场停放的小轿车比面包车多 辆．

（2）这个停车场一共停放了 辆车．

4．调查商店里标有质量的物品，填在下表里．

物品 洗衣粉

质量/克 500

二．应用题（共7小题）

5．下面是二（1）班同学体育课上参加体育活动的情况．

（1）根据上面的统计情况填表． 体育活动 跳远 跳绳 踢球 跑步 踢毽子

人数

（2）参加哪种体育活动的人数最多？参加哪种体育活动的人数最少？

（3）这个班有4个同学缺勤，如果他们都来上体育课且参加踢毽子，此时参加哪两种体育活动的人数同样多？

（4）你还能提出什么数学问题？

6．下面是新源学习机专卖店4个品牌专柜营业员记录的本周销售情况．

甲品牌 乙品牌 丙品牌 丁品牌

√√√√√√

√√√√√√ 〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇

〇〇〇〇

（1）把统计的结果填在下表中．

品牌 甲品牌 乙品牌 丙品牌 丁品牌

台数

（2）丙品牌比丁品牌多卖出 台．

（3）如果你是店长，在下周的进货中，你有什么建议？

7．长安小学举行“美好家园”书画比赛．瞧，李晓画的图多漂亮啊!

（1）数一数图中各种图形的个数．

图形 圆 长方形 正方形 三角形

人教版一年级数学下册第三单元知识点测试卷及答案

1、单一标准下的分类

按照事物的属性、特点把不同事物归为一类

2、不同标准下的分类

以事物不同的属性、特点为标准将不同的事物进行分类。分类的标准不同，分类的结果一般也不同。

3、整理数据

在进行数据分析的过程中，可以用象形统计图或简单的统计表表示整理的结果。

人教版一年级下册第三单元同步练习及答案

一、找出每组中不是同一类的，在下面的( )里画“△”。(每题3分，共6分)

1．

2．

二、填一填。(每空2分，共20分)

1．下面是东方商厦各楼层经销商品的布局表。

王阿姨要买一台吸尘器和一个茶几，她应该分别到( )楼和( )楼。

2．

这7只动物可以按( )和( )分两类。 3．

这些图形可以按( )去分，也可以按( )去分。

4．

图中人物可以按( )去分，也可以按( )去分。

5．填序号。

水果有( )，蔬菜有( )。

三、快乐的课外活动。(1题8分，2题4分，共12分)

1．按活动项目分一分、涂一涂。 2．如果把这些同学分成两组，可以怎样分？填一填。

四、图片中的水果分一分。(1题18分，2题6分，共24分)

1．按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。

一共( )个，( )最多，( )最少。

橘子比桃多几个？

桃比苹果少几个？ 2．按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。

五、下面是某班同学最喜欢的交通工具调查情况。(1题10分，5题4分，其余每题2分，共20分)

1．根据上图填写下表。

2.最喜欢( )的同学最多。

3．最喜欢( )的同学最少。 4．最喜欢坐飞机的比最喜欢坐火车的多( )人。

5．自己提出一个问题并解答。

六、图形世界。(1题14分，2题4分，共18分)

1．按形状分一分，涂一涂。

2．如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。