建立法律职业资格暂停吊销制度
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建立法律职业资格暂停、吊销制度
12月20日电近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于完善国家统一法律
职业资格制度的意见》(以下简称《意见》)。
(三)明确法律职业人员范围。
法律职业人员是指具有共同的政治素养、业务能力、职
业伦理和从业资格要求，专门从事立法、执法、司法、法律服务和法律教育研究等工作的
职业群体。
担任法官、检察官、律师、公证员、法律顾问、仲裁员(法律类)及政府部门中
从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的人员，应当取得国家统一法律职业资格。
国家鼓励从事法律法规起草的立法工作者、其他行政执法人员、法学教育研究工作者，参
加国家统一法律职业资格考试，取得职业资格。
遵循法治工作队伍形成规律，遵循法律职业人才特殊的职业素养、职业能力、职业操
守要求，按照法治工作队伍建设正规化、专业化、职业化标准，科学设计和实施国家统一
法律职业资格制度，提高法律职业人才选拔、培养的科学性和公信力。
律师的职业道德是很重要的，下面为大家搜集的一篇“《关于完善国家统一法律职业
资格制度的意见》全文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
C类：适用于属于放宽报名学历条件地区，考试成绩为320-359分的应试人员，以及
在民族地区，确需使用少数民族语言进行诉讼而得到照顾的以民族语言文字应试的人员。
此类人员包括报名学历为法律专业专科和大学本科以上两种情况。
之所以对这些地区的应
试人员实行合格分数线放宽，其目的也只是为了保证该地区法律职业人才的需求和补充，
因此，取得此类证书的人员应当在放宽地区任职和执业。
所以，按照文件所确定的制度安排，法律职业资格考试的成绩，应当有一个有效期，
而且至少应当三年，以保证考生在考试合格之后有充裕的时间取得三年工作经验。
当然，
考生也可以一边从事法律工作，一边准备考试。
坚持党的领导，贯彻中国特色社会主义法治理论，按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，选拔培养社会主义法律职业人才。
《意见》明确了法律职业的范围和取得法律职业资格的条件。
在司法考试制度确定的
法官、检察官、律师和公证员四类法律职业人员基础上，《意见》将部分涉及对公民、法
人权利义务的保护和克减、具有准司法性质的法律从业人员纳入法律职业资格考试的范围。
《意见》还分别从思想政治、专业学历条件和取得法律职业资格等三个方面，明确了法律
职业的准入条件。
(十五)选拔特殊法律人才。
对一些未取得法律职业资格但长期从事立法、法学研究的优秀法律人才，通晓国外法律或者某些特殊领域稀缺的杰出法律人才，通过相关程序，可以直接选拔为法官、检察官、律师等法律职业人员。
考试难度增加。
根据《意见稿》，今后考试“以案例题为主，每年更新相当比例的案例，大幅度提高案例题的分值。
”案例题增多，意味着主观题题量扩大，选择题等客观题题量缩小，它更强调对法律技能的考察。
另外，着重考查的除了宪法法律知识，还有法治思维和法治能力，包括考生在法律适用和事实认定等方面的法治实践水平，这说明难度有所提升。
这些法律技能，难以通过书本的短期自学获得提高。
业内人士预计，即使将来公布的改革具体方案不限制考生专业，恐怕非法学考生高通过率的优势也将丧失。
(九)统一职前培训的内容和方式。
研究制定统一的职前培训规划，明确培训方式、内容、期限、教材、师资和考核标准。
利用现有法律部门培训机构，分系统实施集中教学、岗位实习、综合训练等分阶段有侧重、统分结合的职前培训。
集中教学阶段主要讲授政治理论、职业道德和法律实务知识。
岗位实习和综合训练阶段，主要通过参与审判、检察、律师和公证等业务实践和辅助参与案件办理等，训练职业技能，提高参训人员实际工作能力。
《意见》规定，建立健全国家统一法律职业资格考试制度，将现行司法考试制度调整为国家统一法律职业资格考试制度，改革法律职业资格考试内容，加强法律职业资格考试科学化、标准化、信息化建设。
为完善对法律职业资格的管理，《意见》提出，要加强法律职业资格管理规范化、制度化建设，建立法律职业资格档案管理和信息发布制度，建立法律职业资格暂停、吊销制度。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
