任职教育条件下的士官外场实践教学研究

・１７４・　科教文化　任职教育条件下的士官外场实践教学研究　曹乃森赵辉丁永强　（空军第一航空学院航空电子３－程系，河南信阳４６４０００）　摘要：任职教育要求不断加强实践教学。分析了任职教育的特点，提出了外场实践教学的设计原则，结合无线电外场维护课程讨论　了外场实践教学的组织与实施。　关键词：实践教学；任职教育；组训；士官教育　任职教育是以部队需求为牵引、以培养实践能力为核心、以适　应岗位职业为标准的一种教育模式，具有鲜明的岗位指向性。作为　培养机务维护人员的地面任职教育院校，其学员实际操作能力的强　弱关系到能否胜任机务工作。探索任职条件下的士官外场实践教学　关系到任职教育的目标实现，具有重要意义。　１任职教育的特点　军队院校的任职教育是指军官（士官）在完成高等（巾等）　历　教育的基础上，为适应岗位职务以及更好地履行职责需要Ｉｍ盐　的　进修、培训或专业学位教育。相对于学历教育，任职教育具有以下特　点：　１．１明确的目的性。任职教育必须承担为一线部队提供军事人　才的重任，其培养目标是“应用型人才”，强调教学内容的实用性和　实践性，坚持学用一致，干什么学什么，缺什么补什么，使教育紧密　结合岗位工作的实际需要。任职教育院校必须坚持作战需求和岗位　需要为导向，严格按照作战和岗位的需要米规范教育教学行为，构　建教学内容，全面提高学员驾驭作战和任职的能力ｌｌ１。　１．２内容的针对性。任职教育的培养内容具有鲜明的针对性，贴　近部队作战和岗位实践的要求，突出新知识、新理论、新方法、新技　术和新成果。任职院校必须立足办学定位，使培养内容与培养目标　相适应。针对学员岗位需求和部队发展需要，充实学员任职所需的　新知识、新理论、新技术，使教育教学内容具有针对性。　１．３岗位的指向性。任职教育的培训对象何明确的岗位需要，指　向性鲜明，培训的知识、能力、素质均以岗位需求为目标，满足第一　任职岗位需求。２＋１（学校学习２年，部队实习１年‘）通信与导航专业　的士官学员的第一任职为无线电师，需有较强的实做能力和组训能　力，是岗位上的技术骨干。　ｌ＿４实践的依赖性。实践性是任职教育最　著的特点。任职教育　时间短，必须实践优先，确立实践性教学的主导地位，注重应用能力　和实践发展能力的提高，促进学习者任职能力快速形成［２１。　２外场实践教学的设计原则　外场实践教学具有较强的综合性，必须依据课程标准规定的总　教学目标，认真分析教学内容和教学对象，研究教学模式和教学过　程。外场实践教学所遵循的原则有：　２．１培训模式由“计划主导”向“需求牵引”转变。随着部队装备　更新速度加快，对士官需求的日趋多样化，以往那种不了解部队实　际，完全按照既定计划进行培训的模式急需改革。要及时跟踪部队　装备建设发展情况，按照“急部队所急，想部队所想”的原则，灵活调　整授课内容，补充新装备知识，使教学尽量满足部队需求。　２．２培训内容由“面面俱到”向“问题为主”转变。外场实践课程　训练时间短，岗位指向性强，重点在提高学员的实际Ｔ作能力。要以　“问题研究”作为教学主线，尽可能把部队实践中遇到的热点、难点　问题引入教学；以模块化组合方式，科学构建外场维护课程结构；要　着眼“实用，管用，能用，够用”，合理区分层次，突出教学重点，以培　养组训能力和专业技能为主。　２．３培训手段由“一般技术”向“信息技术”转变。外场实践课不　只是传统意义上的掌握外部检查、拆装和通电等基本技能的课程，　积极运用现代信息技术改进教学手段，实现士官培训手段的转变。　加强教学终端建设，按照起点高、实用性强、特色鲜明的要求，加强　多媒体教室、模拟实验室和训练场地的建设，营造信息化的教学环　境；加强信息网络建设，积极开展网上教学、网上答疑、网上研讨，拓　展教学空间；加强信息资源建设，依托互联网、军事训练信息网等网　络资源，充实信息内容，扩大信息容量，为教学培训提供有力的信息　资源保障。　２．４培训方法由“单向传承”向“多向互动”转变。士官学员个体　能力素质、专业岗位差别较大，教学方法上必须突破以往单向输灌　式的既定模式，坚持教学相长，学学相长，构建教员与学员、学员与　学员之间的新型“教”与“学”关系，实施“多向互动”式教学　、注币ｌ　材施教，满足学　爪＿　化发展的要求；要突…案例教学，ｆｊ【导学　自　主分折和研究问题，ｌ共同探索解决外场维护过程巾遇到的矛盾及应　对措施，努力缩小院校教学与部队实际的差距。　２．５培训考核由“考查知识”向“考查能力”转变。士官任职岗位　以操作性、应用性为主。在对士官的考核中，应减少理论考核的比　重，加大实践、现场操作等技能考核的分量；对部分军地通用专业的　考核，引入职业技能鉴定制度，实现军队专业人才培养与地方同类　专业人才培养的接轨，解除士官的后顾之忧，全面提高操作技能和　实践创新能力，真正达到“以考促训”的目的。　３外场实践教学的组织与实施　机务人员肩负着保护国家财产和战友生命的重任，外场实践教　学不仅要培养学员优良的维护技能，还要培养一丝不苟的维护作　风。　３．１内场第一课再认识法规。第一课非常重要，教员要针对外场　的实际情况对学员进行法规学习，明确外场就是战场，实习就是战　斗的理念，带领学员学习外场训练规定，防止人员思想麻痹而产生　安全事故。对学员进行分组，明确各类人员如组长、副组长、安全员　等职责，明确借工具、使用工具和还工具的注意事项，使学员知道进　场、退场秩序和工作休息等基本要求。　３．２维护作风养成。合格的机务人员不仅要具备精湛的业务技　能，更要具备优良的维护作风。在实际工作中按照法规要求操作，遵　守《机务工作条例》和《航空维修一线管理细则》等规章制度，牢记上　飞机工作“十不准”和放飞“十不准”等安全注意事项，牢记正确的工　具借还、清点制度和使用方法，遵守工作的程序、步骤和注意事项。　通过法规学习，使学员掌握一线飞机机务准备的内容、方法和注意　事项，加强了学员下部队工作的适应性。　３．３专业技能和组训能力训练。专业技能主要是指学员掌握本　专业的外检、拆装和通电等基本科目的能力，是外场全部工作的基　础，对其进行组合或简单更改，即可构成无线电专业外场机务准备　工作的全部内容。组训建立在专业技能基础之上，又比专业技能要　求高，概括起来就是会查（资料），会写（计划、教案），会做（实做），会　讲（讲解指导）。组训能力是士官人才培养方案要求的重点之一，也　是区别与本科干部学员的重要特征，士官学员通过组训能力训练，　为他们将来在部队带教新兵和初级士官奠定了良好基础。　３．４模拟演练教学。引导学员在“演”与“练”中进行“抗”与“研”，　通过实践检验，发现问题并逐步修正。主要是模拟部队实际工作情　况，进行模拟实践，提高学员运用理论知识解决实际问题的能力，从　而收到近似实际的效果。　３．５运用多种教学模式提高授课质量。任职教育实践教学方法　以获取直接经验为主，实施多种教学模式，在运用知识中发展能　力［３１。　交检式：以训练基本技能为主，教学和检查相结合，程序为“讲　解～示范一练习一检查一讲评”。　专题实习式：通过在实习场地或实验室从事某种实际操作或某　项实际工作，使学员获得直接经验，使学员巩固知识、掌握技能。　模拟式：让学员在仿造的工作环境巾扮演“角色”，或是通过　各种模拟教学器材，进行技能训练，获得类似的实　（下转３７页）

　科技论坛　・３７・　萨南浅冷２ＤＷ压缩　油　闪点低　（大庆油田有限责任公司天然气分公司，黑龙江大庆１６３０００）　的原因分析　摘要：本文针对萨南浅冷２ＤＷ压缩机运行一周后闪点降低的情况，从润滑油品质、压缩机结构及压缩机中体排污流程进行了分　析，找出了中体排污操作方式及流程缺陷是润滑油闪点降低的原因，并提出了相应改造方案。　关键词：润滑油；闪点；中体排污　１概述　萨南浅冷２ＤＷ压缩机于２００９年８月投产运行。压缩机所用　的润滑油为Ｌ－ＤＡＢＩ５０压缩机油，润滑油的标准闪点为大于　１８０￣Ｃ。但机组投产运行以来更换润滑油一周后闪点就降低到　１４０℃左右，影响了压缩机的正常运行。针对此情况，本文从润滑　油品质、压缩机结构及压缩机中体排污流程进行了分析。　２润滑油闪点低的原因分析　２．１润滑油品质　从购人的润滑油中，取３个样品进行化验，结果为３个润滑　油的闪点均大于１８０℃，排除了润滑油本身质量问题。进而明确　了润滑油闪点下降是在机组运行过程中润滑油被天然气污染所致。　２．２润滑油污染途径　图１压缩机结构示意图　从压缩机结构看，如图１所示，造成曲轴箱内润滑油污染的　唯一途径是巾体存在人然气通过刮油环进人曲轴箱。而中体中天　然气是由气缸填料处渗漏的，设计中气缸填料渗漏的天然气进入　巾体后，通过中体排污进行排放，可避免中体天然气进入曲轴箱。　但是如果中体排污不畅就会造成天然气进入曲轴箱污染润滑油。　２＿３巾体排污系统的检查分析　中体排污系统设有集液罐，中体排污时，先排至集液罐内，　后对集液罐增压后再排污。　在正常运行时应打开集液罐对天排放阀，以保证集液罐为常　压，便于中体污油排放至集液罐。当集液罐液位高后，再对集液　罐充压，从集液罐排放阀处排放油污。但自机组投产以来，排污　的操作是在机组运行时将中体至集液罐的排污阀打开，而把对天　放空阀关闭了，排放过程巾只靠润滑油的自重进行排放。由于排　污汇管终端高（高于地面１．２米），致使排污系统受阻，中体天然　气无法排净，并产生压力，而进入曲轴箱。　２．４中体内存　天然气的另一途径分析　在对集液罐进行排放时，需』｛Ｊ中间冷却器的天然气进行充压。　如果中体至集液罐的排污阀及充压阀不严，也会造成天然气通过　集液罐进入压缩机巾体，污染润滑油。　３整改方案　经以上分析，对中体排污系统的不正确操作是造成润滑油闪　点低的主要原因。并针对这一问题，我们采取了相应的整改措施。　３．１调整中体排污操作方式　自检修后将集液罐排污操作方式进行调整，在机组运行时将　对天放空阀和中体至集液罐的排污阀打开，将充压阀和集液罐的　排污阀关闭。每八小时对运行机组的集液罐充压排放一次，保证　中体排污畅通。经调整之后，压缩机曲轴箱润滑油闪点合格。　级进气　

放口　图２压缩机中体排污流程图　３．２防止充压气进入中体　ａ．在中体至集液罐的排污阀后增设单流阀。　ｈ．将充压线作为巡检点，每小时检查充压阀是否存在内漏问　题。　３．３排污系统改造　将排污汇管后高于汇管１．２米的管段，改为稍低于汇管，并　将集液罐的的充压线拆除，污油依靠自身重力排至污油回收器中。　４结论　通过对萨南浅冷２ＤＷ压缩机润滑油闪点的原因进行分析，得　出以下几点结论和认识。　ａ．中体排污的操作方式巾污油排放只靠润滑油的白重进行排放　不适合与目前流程。　ｈ．依靠充压进行排放污油存在阀门不严，易造成中体润滑油　闪点低及天然气进人大气，存在安全隐患，且易污染环境等不利　因素。　ｃ．将流程改造为依靠润滑油自身重力排放是最佳方案。　（上接１７４页）践经验。　案例式：根据教学目标的要求选择一系列设备常见故障案例，　组织学员进行学习和分析，获得知识和直接经验，提高分析、解决问　题的能力。　４教学效果　通过对毕业学员的跟踪调查和部队反馈可知，我院毕业的的士　官一般经２０天带教和先期适应后能取得上岗资格证书，可独立维　护无线电设备，学员普遍受到部队的欢迎。　参考文献　【１］闵淑琴．对任职教育的几点思考ＩＪ】．中外企业家，２００９，３：１Ｏ．　『２１赵辉．组训能力课程教学设计的研究与实践ｌＪｌ＿空军第一航空学院　学报，２００９，１７（１２）：２８．　『３１赵波，张鹏明．《无线电设备检测技术》课程实践教学环节的实施　科技信息，２００９，１９：１４２．