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统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）25.宝葫芦的秘密（节选） 学习目标1.认识“妖、矩”等7个生字,读准多音字“冲”,会写“介、绍”等13个字,会写“介绍、声明”等10个词语。
2.默读课文,把握课文主要内容,感受童话的神奇,体会王葆的形象。
,展开想象,创编故事,讲给同学听。
1.我会读。
一类字：介绍sh ào 妖y āo 矩j ǔ乖ɡu āi 烫t àn ɡ溜li ū丫y ā福f ú舔ti ǎn 葵ku í瘦sh òu 罢b à二类字：妖y āo 矩j ǔ乖ɡu āi 撵ni ǎn 丫y ā拽zhu ài 冲ch òng 瘦sh òu 易错音：介．绍(j èi ji è) 规矩．(j ǔ j ǚ) 撵．走(ni ǎn n ǎn) 舔．食(t ǎn ti ǎn) 烫．伤(t ān ɡ t àn ɡ) 拽．下来(zhu ài zu ài) 向日葵．(ku í k íu ) 翻．(t ān f ān) 瘦．小(s òu sh òu) 妖．怪(y āo i āo ) 乖乖．．(ch éng ɡu āi) 冲．着(ch ōn ɡ ch òn ɡ ) 重惩．（ch éng ch ěng ）冲．压（ch ōng ch òng ） 不禁．（j īn j ìn ） 答案：ji è j ǔ ni ǎn ti ǎn t àn ɡ zhu ài ku í f ān sh òu y āo ɡu āi ch òn ɡch éng ch òng j īn多音字：冲ch ōng （ 冲过去 冲动） ch òng （冲劲儿 冲着）禁j īn （不禁 禁受） j ìn （禁止）假ji ǎ (虚假 真假) ji à (假条)2.我会写。
《部编版小学四年级语文单元知识点总结》（下册）第一单元：知识点归纳一、古诗词三首1. 宿新市徐公店作者：杨万里（南宋著名文学家、诗人）内容概述：该诗描绘了清新美丽的田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以及对乡村生活的向往之情。
重点字词：篱落、疏疏、一径深、新绿、未成阴、急走、追、黄蝶、无处寻诗意理解：o前两句静态描写乡村景色，突出农村的清新与宁静。
o后两句动态描写儿童捕蝶的欢乐场面，表现儿童的天真烂漫。
2. 四时田园杂兴（其二十五）∙作者：范成大（南宋诗人）∙内容概述：该诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀等意象描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
∙重点字词：o杂兴、梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀、日长、篱落、无人过、惟有、蜻蜓、蛱蝶飞∙诗意理解：o前两句突出夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
o后两句以动衬静，表现昼长人稀、蜓飞蝶舞的景象。
3. 清平乐·村居∙作者：辛弃疾（南宋豪放派词人）∙内容概述：该词描绘了农村一个五口之家的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣，表达了作者对农村宁静安逸生活的喜爱之情。
∙重点字词：o清平乐（词牌名）、茅檐、溪上、青青草、锄豆、织鸡笼、亡赖、卧剥、莲蓬∙诗意理解：o通过描写老小不同的面貌和情态，展现农家生活的温馨与和谐。
o“最喜小儿亡赖”一句，点出小儿子的顽皮可爱，为全词增添生动气息。
二、课文《乡下人家》∙主要内容：课文通过描写乡下人家房前屋后的生活场景，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
∙重点字词：o瓜藤、攀架、屋檐、鲜花、绽放、雨后春笋、觅食、天高地阔、纺织娘∙知识点归纳：o多音字：率（shuài/lǜ）、冠（guān/guàn）、踏（tà/tā）等。
o近义词与反义词：如装饰与装扮、朴素与华丽等。
o修辞手法：课文运用拟人、对比等修辞手法，生动形象地描绘了乡村生活的美好。
部编版(新教材)四年级下册小学语文全册单元知识点小结(考点梳理)部编人教版四年级下册小学语文全册（单元考点分析、基础知识梳理（共8个单元））第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）和huò（和药）huó（和面）卜ｂǔ(占卜)2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪灼烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰猛厉——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、诱人的风景。
赏析：这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析：小小的天窗，寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，给孩子们带来了无穷的乐趣，让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五：课文理解1.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是（宋代的范成大），这首诗应用（以动衬静）的方法，描写了（江南初夏的天然景色），有花有果，有色有形，表达了作者（喜爱夏季田园景物及嘉赞劳动人民）的情感。
《宿新市徐公店》的作者是（宋代的杨万里），这首诗运用白描手法，描绘了一幅（暮春的田园风光）和（儿童捕蝶）图，自然真切，别有风趣。
统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）18.小英雄雨来 学习目标1.认识“晋、扭”等13个生字,读准“囊、吧”等4个多音字,会写“晋、炕”等15个字,会写“芦花、发愣”等16个词语。
2.带着“为什么说雨来是小英雄”的问题,快速默读课文。
3.给课文的每个部分加小标题,并说说课文的主要内容。
4.找出课文中景物描写的部分,体会这样写的作用。
1.我会读。
一类字： 晋j ìn 炕k àn ɡ 铅qi ān 迈m ài 呜w ū 栓shu ān 胳ɡē 膊b ó 劫ji é 绸ch óu 扒p á 敌d í 尸sh ī 趁ch èn 慌hu ān ɡ 二类字：晋j ìn 絮x ù 扭ni ǔ 码m ǎ 囊n āng 姥l ǎo 吧b ā塞s āi 呜w ū哇w ā糠k ān ɡ栓shu ān 捆k ǔn 绑b ǎn ɡ劫ji é枕zh ěn 毙b ì柜ɡu ì呜w ū扒p á尸sh ī 易错音：枪栓．（shān shuān ） 晋．察冀（y ì j ìn ） 呜．哩哇．啦(wu w ū wa w ā) 吧嗒 （ba b ā ） 劫．难（q ù ji é ） 趁．其不备（ch èn ch èng ） 扒．开（ｂā p á） 尸首．（shou sh ǒu ） 鼓鼓囊囊．．(n āng n án ɡ) 扭．打（ni ū ni ǔ） 捆．绑（k ǔn k ùn ） 塞．在怀里（s āi s ài ） 答案：s huān j ìn wū wā b ā jié chèn ｂā shou nāng niǔ kǔn sāi 多音字：扒b ā（扒开 扒皮）p á（扒手 扒窃） 囊n āng （鼓囊囊）n án ɡ（皮囊） 塞s āi （活塞）s ài （边塞）s è（堵塞） 吧 ba （好吧）b ā （吧嗒 网吧） （你好哇） w ā（哇哇叫） 弹 dàn （子弹） tán （弹琴）2.我会写。
部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点【导语】雨来是抗日战争时期生活在晋察冀边区的一位少年。
他聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智的同敌人作斗争，是一位家喻户晓的抗日小英雄呢。
下面是WTT整理的内容，希望对你们有帮助！部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文一晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
十二岁的雨来就是这村的。
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
妈妈不让雨来耍水，怕出危险。
有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。
妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。
雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
妈妈紧跟着追出来。
雨来一边跑一边回头看。
糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鰍，怎么也抓不住。
只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。
妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
二秋天。
爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。
叫雨来上夜校吧。
要不，将来闹个睁眼瞎。
”夜校就在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。
教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。
全册详解：四年级下册部编语文教材单元第一单元：《春天里》本单元主要介绍了春天的特点和春天里的一些活动。
通过课文的研究，学生能够了解春天的气候、植物和动物等方面的知识。
同时，也能够培养学生对春天的喜爱和对自然的热爱。
第二单元：《一个花匠的故事》本单元通过讲述一个花匠的故事，鼓励学生通过努力和坚持去追求自己的梦想。
通过研究这个故事，学生能够理解努力和耐心的重要性，并且懂得要珍惜自己所拥有的。
第三单元：《小鸟和小蝙蝠》本单元主要介绍了鸟和蝙蝠的特点和生活性。
通过研究这个单元，学生能够了解鸟和蝙蝠的区别和共同点，并且培养对动物的保护意识。
第四单元：《小兔子乖乖》本单元通过讲述小兔子的故事，向学生传递了乖巧、懂事的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解乖巧和懂事的重要性，并且学会如何与他人和谐相处。
第五单元：《小乌龟找妈妈》本单元通过讲述小乌龟找妈妈的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第六单元：《小猴子下山》本单元主要介绍了小猴子下山的故事，教育学生要有责任心和勇气去帮助他人。
通过研究这个故事，学生能够理解互助和友爱的重要性，并且懂得要关心他人。
第七单元：《小燕子找爸爸》本单元通过讲述小燕子找爸爸的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第八单元：《小狗钻石》本单元通过讲述小狗钻石的故事，向学生传递了真诚和友善的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解友善和真诚的重要性，并且学会如何与他人和谐相处。
第九单元：《小猫钓鱼》本单元通过讲述小猫钓鱼的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第十单元：《小蚂蚁搬家》本单元通过讲述小蚂蚁搬家的故事，向学生传递了勤劳和团队合作的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解勤劳和团队合作的重要性，并且学会如何与他人共同努力。
看拼音写词语wū yán ɡòu chénɡzhuānɡ shìshùn xùhuá lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dú tèzhào lìshuài lǐnɡtà bùtǎnɡ ruò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hé xiécuī mián qǔtián mìmènɡ xiānɡwèi jìe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sǎo dànɡwēi lìruì lìhé tān zhànɡ zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǎn shuòqí huàn biān fúbà qìmāo tóu yīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù zánù hǒu sōnɡ zhīfú shìhuī chén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) měi cān shǎnɡ wǔrè là làyān mòzhēnɡ zhá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡ qiān shàchōnɡ shuāduàn juétuī cèxiánɡ xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qínɡ xínɡkǒnɡ lónɡbèn zhònɡchí dùn ɡē zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡēn jùmò qīmiáo huìsuì dào xínɡ tài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pénɡ dàqián zhījù bèi kāi pìtuō lí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nà mǐwú nénɡ wéi lìyōnɡ yǒu bīnɡ xiānɡɡōnɡ nénɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū cài cái liào ɡānɡ tiěyǐn xínɡjiàn kānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xì bāo jí bìnɡyù fánɡbìnɡ zào xū yào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn kèfán xīnɡténɡ luóbō tāo mò lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nèn lǜjí zhōnɡjiāo chājiào liàn zhǐ huī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhěnɡ qíjié pāi bái huàmáo rónɡ rónɡxiāo sǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ménɡ lónɡjì jìnɡzhāo xiáhū huàn xiǎnɡ dònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìn zhíbǐnɡ xīɡáo zhǐméi huājiě mèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yónɡ měnɡmǎn yuètáo qìtǎo yàn lǐ yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shìfǎn kànɡzhōnɡ hòu dú shǒu chénɡ jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐnɡ jièyù bèi tānɡ yuán jí jiānɡzī tài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡāo ào kuánɡ quǎn jú cùjīnɡ jùyì sī bùɡǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pì rúshì hòu fàn ɡuǎn fù jìn pí qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn jiékōnɡ kōnɡ rú y ánɡ shǒu ɡōnɡ yǎnɡqīnɡ jìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuò dàfàn wéi nǔ lìchà nàduó mù( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēn biàn càn làn bù jǐn dù juān qì shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jù jíyōnɡ jǐxīn qínɡjiǎo ɡēn yí dònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hūn àn jǐ yāé jiǎo dēnɡ lùkuān ɡuǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shí zhōnɡ rǔshí sǔn ɡuān shǎnɡlú huāfā lènɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiān bǐqiānɡ shuān ɡē bo jié nàn ɡuí liǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiè zhi chóu zi dí rén shī shou fánɡ bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huānɡ mánɡxínɡ shǐlínɡ chén kū lonɡhùn luàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi chízhì xùɡǎnɡ wèi zhú zǎi diào 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xínɡ（）（）（）（）（）zhào lìmò lǜjǐ yājié pāi ɡāo ào （）（）（）（）（）ɡǎnɡ wèi jiè zhi zhōnɡ hòu máo rónɡ rónɡqiān bǐ（）（）（）（）（）wèi jìe fú shìměi cān qián zhīchà nà（）（）（）（）（）kuánɡ quǎn rè là làhé xiéxiànɡ rì kuíhūn àn （）（）（）（）（）lú huāyù fánɡmènɡ xiānɡyōnɡ yǒu xínɡ tài （）（）（）（）（）zhuānɡ shìdù juān sǎo dànɡkǒnɡ lónɡbǐnɡ xī（）（）（）（）（）ɡānɡ tiěshū cài hǒu jiào shùn xùfēnɡ shuò（）（）（）（）（）fàn wéi mǎn yuètuī cèwéi chíjiě mèn （）（）（）（）（）zhì xùyù bèi tǎo yàn shǐ zhōnɡzhǐ huī（）（）（）（）（）kuò dàɡēn jùtián mìduàn juéfánɡ bèi （）（）（）（）（）ɡē zi ɡōnɡ nénɡjí bìnɡbiān fúzhú zǎi （）（）（）（）（）méi huātǎnɡ ruòbìnɡ zào xīn qínɡmāo tóu yīnɡ（）（）（）（）（）róu nèn qínɡ xínɡtáo qìdú shǒu zhěnɡ qí（）（）（）（）（）xū yào yān mòjiǎo ɡēn huá lìyǐn xínɡ（）（）（）（）（）qīnɡ jìnɡjiāo chāqì shìxínɡ shǐfù jìn （）（）（）（）（）suì dào wú nénɡ wéi lìdí rén yì sī bùɡǒu jiàn kānɡ（）（）（）（）（）nǔ lìánɡ shǒu fēn biàn yún xǔjié nàn （）（）（）（）（）yí dònɡmǐn jiéjiè shào shēnɡ mínɡbīnɡ xiānɡ（）（）（）（）（）yónɡ měnɡjù jíshí sǔn jí zhōnɡɡáo zhǐ（）（）（）（）（）xiǎnɡ dònɡfù zámiáo huìtānɡ yuán dēnɡ lù（）（）（）（）（）shuài lǐnɡdiào qiǎn shì hòu hé tān línɡ chén （）（）（）（）（）mò qījù bèi chóu zi zì sījǔ dònɡ（）（）（）（）（）jí jiānɡcuī mián qǔchénɡ qiān shàchāi chújú cù（）（）（）（）（）jìn zhǐɡē bo ɡōnɡ yǎnɡcái liào ménɡ lónɡ（）（）（）（）（）nèn lǜruì lìfā lènɡxiánɡ xìcàn làn （）（）（）（）（）wēi lìchénɡ jìkuān ɡuǎnɡhuī chén shǎnɡ wǔ（）（）（）（）（）liǎn jiáfǎn kànɡshǎn shuòpī miàn shī shou（）（）（）（）（）nù hǒu nà mǐshí zhōnɡ rǔqí huàn é jiǎo （）（）（）（）（）yōnɡ jǐyāo ɡuài kāi pìkū lonɡhùn luàn （）（）（）（）（）shēn kèwū yán bù jǐn bà qìsōnɡ zhī（）（）（）（）（）huānɡ mánɡxīn shìfán xīnɡduó mùxì bāo （）（）（）（）（）fàn ɡuǎn ɡuí liǎn zhēnɡ zhátuō líténɡ luó（）（）（）（）（）jiào liàn（）答案潇洒踪迹膨大呼唤脾气帐子寂静朝霞规矩白桦京剧呼啸枪栓独特迟钝姿态冲刷波涛空空如也踏步构成尽职观赏譬如幸福理由警戒笨重凶狠践行照例墨绿挤压节拍高傲岗位戒指忠厚毛茸茸铅笔慰藉拂拭美餐前肢刹那狂犬热辣辣和谐向日葵昏暗芦花预防梦乡拥有形态装饰杜鹃扫荡恐龙屏息钢铁蔬菜吼叫顺序丰硕范围满月推测维持解闷秩序预备讨厌始终指挥扩大根据甜蜜断绝防备鸽子功能疾病蝙蝠主宰梅花倘若病灶心情猫头鹰柔嫩情形淘气毒手整齐需要淹没脚跟华丽隐形清静交叉气势行驶附近隧道无能为力敌人一丝不苟健康努力昂首分辨允许劫难移动敏捷介绍声明冰箱勇猛聚集石笋集中稿纸响动复杂描绘汤圆登陆率领调遣侍候河滩凌晨末期具备绸子自私举动即将催眠曲成千上万拆除局促禁止胳膊供养材料朦胧嫩绿锐利发愣详细灿烂威力成绩宽广灰尘晌午脸颊反抗闪烁劈面尸首怒吼纳米石钟乳奇幻额角拥挤妖怪开辟窟窿混乱深刻屋檐不仅霸气松脂慌忙心事繁星夺目细胞饭馆鬼脸挣扎脱离藤萝教练随机顺序2看拼音写词语bù jǐn xiǎnɡ dònɡxū yào hé xiékāi pì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián mìtǎo yàn fā lènɡbīnɡ xiānɡjǐ yā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lú huāzī tài ɡuí liǎn jiè shào jìn zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡōnɡ yǎnɡzhāo xiátuō líxīn shìjìn zhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chóu zi pī miàn duó mùtà bùwū yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fánɡ bèi jīnɡ jùshǐ zhōnɡjié pāi wèi jìe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò qīfǎn kànɡɡē bo bèn zhònɡshùn xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuī ju wú nénɡ wéi lìzhěnɡ qíxīn qínɡjí zhōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhōnɡ hòu jiāo chābō tāo jiàn xínɡcuī mián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tānɡ yuán kū lonɡhǒu jiào tuī cèwéi chí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nǔ lìdēnɡ lùshuài lǐnɡlínɡ chén hé tān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yónɡ měnɡyí dònɡfán xīnɡchōnɡ shuācái liào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zōnɡ jìqiān bǐruì lìyún xǔzhǐ huī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡ qiān shàmiáo huìyān mòɡǎnɡ wèi hūn àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎn yuèxiánɡ xìzhì xùqīnɡ jìnɡfú shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōnɡ yǒu ɡuān shǎnɡɡōnɡ nénɡcàn làn jí jiānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shí sǔn jiàn kānɡzhuānɡ shìjù jíshī shou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) táo qìchà nàfàn ɡuǎn xì bāo sǎo dànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bà qìshì hòu zhào lìnù hǒu máo rónɡ rónɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiě mèn ánɡ shǒu tǎnɡ ruòkǒnɡ lónɡshí zhōnɡ rǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suì dào huī chén ɡāo ào shǎn shuòzhànɡ zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bìnɡ zào qì shìyōnɡ jǐkuánɡ quǎn hū huàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiànɡ rì kuíméi huākōnɡ kōnɡ rú y yì sī bùɡǒu jǐnɡ jiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huá lìfù zájiè zhi xiāo sǎhùn luàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biān fúdú tèxínɡ shǐhuānɡ mánɡmò lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mènɡ xiānɡlǐ yóu chénɡ jìwēi lìjí bìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pí qi jù bèi yù fánɡmǐn jiéyù bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rè là làbái huàjié nàn sōnɡ zhīɡē zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuān ɡuǎnɡfēnɡ shuòshū cài xínɡ tài yǐn xínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuò dàfù jìn xìnɡ fúdù juān ménɡ lónɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nà mǐróu nèn yāo ɡuài zhēnɡ zháchāi chú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pì rúdú shǒu māo tóu yīnɡténɡ luóɡòu chénɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǔ dònɡshǎnɡ wǔqiānɡ shuān xiōnɡ hěn fàn wéi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hū xiào jú cùqínɡ xínɡnèn lǜɡēn jù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhú zǎi jiào liàn qí huàn duàn juézì sī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǐnɡ xīé jiǎo ɡáo zhǐliǎn jiádiào qiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn kèchí dùn jì jìnɡqián zhīdí rén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) měi cān shēnɡ mínɡpénɡ dàfēn biàn ɡānɡ tiě( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎo ɡēn( )答案不仅响动需要和谐开辟甜蜜讨厌发愣冰箱挤压芦花姿态鬼脸介绍尽职供养朝霞脱离心事禁止绸子劈面夺目踏步屋檐防备京剧始终节拍慰藉末期反抗胳膊笨重顺序规矩无能为力整齐心情集中忠厚交叉波涛践行催眠曲汤圆窟窿吼叫推测维持努力登陆率领凌晨河滩勇猛移动繁星冲刷材料踪迹铅笔锐利允许指挥成千上万描绘淹没岗位昏暗满月详细秩序清静拂拭拥有观赏功能灿烂即将石笋健康装饰聚集尸首淘气刹那饭馆细胞扫荡霸气侍候照例怒吼毛茸茸解闷昂首倘若恐龙石钟乳隧道灰尘高傲闪烁帐子病灶气势拥挤狂犬呼唤向日葵梅花空空如也一丝不苟警戒华丽复杂戒指潇洒混乱蝙蝠独特行驶慌忙墨绿梦乡理由成绩威力疾病脾气具备预防敏捷预备热辣辣白桦劫难松脂鸽子宽广丰硕蔬菜形态隐形扩大附近幸福杜鹃朦胧纳米柔嫩妖怪挣扎拆除譬如毒手猫头鹰藤萝构成举动晌午枪栓凶狠范围呼啸局促情形嫩绿根据主宰教练奇幻断绝自私屏息额角稿纸脸颊调遣深刻迟钝寂静前肢敌人美餐声明膨大分辨钢铁脚跟。
部编版小学语文四年级下册全册知识点归纳（完整版）第一单元小结一、字词盘点1.字"(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
￥蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
、霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥扎藉切和旋￥2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡。
威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔]确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词>疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮,阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整,②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足~类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去,二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。
(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
|这句话体现了桃花水的多情。
2.比喻句是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
3.含有关联词的句子…乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。
4.重点句你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。
|5.含义深刻的句子因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!这是全文的中心句。
活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。
四个“更”字,让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉,还能引发孩子们对于外界的好奇心。
三、考试热点1.按课文内容填空考点提示#这一单元出现的好词好句很多,描写了许多美好的画面,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。
2.深刻含义的句子考点提示《天窗》一文中有一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。
考试点睛在文中寻找关键句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:以问答、画线等形式找关键句。
、3.修辞手法考点提示}修辞是各年级学习的重点,排比、比喻、拟人等修辞手法在景物描写中是经常出现的,经常会以仿写、补充句子等方式考查。
考试点睛比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。
常见的考查形式:①辨别比喻句。
②找出本体和喻体。
③仿写。
,4.习作考点提示本单元的口语交际要求转述别人的话,我们要掌握转述的基本知识和技巧。
习作是写带给你快乐的地方,值得回忆的乐园,注意要写出这个乐园带给你什么,你的感受是什么。
~四、“1+X”阅读推荐篇目:李汉荣《山中访友》推荐理由:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。
作者带着满怀的好心情走进山林,探访“山中的朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界。
作者独自到山野林间的一天游历,所见之景都有许多新奇的色彩,表达了作者对大自然的热爱之情。
阅读方法:边读边悟作者在山中访友时的情感,了解作者按顺序描写的山中风景,抓住语言的艺术特色,深刻体会作者对山中老朋友的深厚情谊。
、)第二单元小结。
一、字词盘点1.字(1)难读的字珀(pò) 渗(shèn) 番(fān) 颅(lú) 捷(jié) 栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái) -践(jiàn) 懈(xiè)(2)难写的字拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
（康:是广字框而不是“疒”。
(3)多音字划埋假奔率将载`2.词(1)必须掌握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大…前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病预防病灶需要欣喜若狂无能为力(2)近义词约莫~大约怒吼~怒号柔嫩~柔弱,拂拭~擦拭生机~活力猛烈~凶猛透明~透亮挣扎~挣脱推测~猜测详细~详尽前俯后仰~前仰后合迟钝~迟缓轻灵~轻巧演化~演变相似~相近后裔~后代繁衍~繁殖五彩斑斓~五彩缤纷《欣喜若狂~欣喜万分普通~一般灵敏~灵巧检测~探测未来~将来预防~防备今朝~现在遨游~漫游奇妙~奇特试验~实验先驱~先行实践~践行苍穹~天穹实施~实行坚定~坚决(蜿蜒~崎岖绚丽~绚烂震耳欲聋~振聋发聩(3)反义词柔嫩➝刚强继续➝中断腐烂➝新鲜猛烈➝温和透明➝浑浊详细➝大概迟钝➝灵敏繁衍➝灭绝轻盈➝笨重—膨大➝收缩美丽➝丑陋主动➝被动欣喜若狂➝悲痛欲绝先进➝落后普通➝特别灵敏➝笨拙缓慢➝快速深刻➝浅显无能为力➝得心应手消失➝出现成功➝失败鼓舞➝打击坚定➝软弱执着➝动摇.崭新➝陈旧寂寞➝热闹辽阔➝狭窄(4)词语归类①ABB式词语:热辣辣类似的词语:热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄②含有反义词的词语:前俯后仰`类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声③形容特别高兴的词语:欣喜若狂类似的词语:笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈④表示色彩的词语:五彩斑斓类似的词语:五光十色五颜六色姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩|⑤量词:一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一个家族一种看法一门学问一种涂层一种材料⑥修饰词:柔嫩的翅膀高大的松树厚厚的松脂金黄的光可怕的事情黄色的泪珠古老的森林澎湃的波涛透明的琥珀黏稠的松脂黑色的圆环凶猛的霸王龙轻灵的鸽子五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿形态各异的家族美丽的羽毛崭新的天地新奇的特性灵敏的技术深刻的变化快乐地飞舞飒飒地响小心地划动快活地叫热辣辣地照射闪闪地发出前俯后仰地挣扎慢慢地腐烂猛烈地吹缓慢地释放>⑦动词:展开翅膀掸掸翅膀拂拭脑袋划动长腿发现化石展示证据长出羽毛躲避敌害寻找食物学会飞翔开辟天地穿越隧道二、佳句积累1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。
·2.排比句数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。
3.含有叠词的优美句子(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
*(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。
三、考试热点1.修辞手法考点提示这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。
】考试点睛排比修辞是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。
②仿写排比句。
2.词句的考点提示《琥珀》一文中出现了很多叠词和修饰性词语,经常会在填空、连线、选择题中出现。
#考试点睛叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①叠词填空。
②句子中运用叠词的作用。
3.课内阅读的考点提示《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
/4.习作考点提示本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可以表达关于新闻的感受。
习作是想象作文,注意材料的选择,把事物的样子、功能等介绍清楚。
四、“1+X”阅读推荐篇目:米艾《大自然的奥秘》&推荐理由:《大自然的奥秘》涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。
当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。
这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教育的重要内容。
阅读方法:本书内容新颖,视角独特,阅读时体会其中的知识性和趣味性,变乏味为轻松愉悦,化晦涩为妙趣横生,边读边感受“保护环境,人人有责”的理念。
第三单元小结￥一、字词盘点1.字(1)难读的字挤(jǐ) 叉(chā) 绽(zhàn) 晖(huī) 徜(cháng)徉(yǎng) 炫(xuàn)】怯(qiè) 曝(pù) 涉(shè) 晕(yùn)(2)难写的字膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。
