作业展评心得体会作文5篇

三年级作业展评观后感今天去看了三年级的作业展评，那可真是让我大开眼界啊！一走进展评的地方，就像走进了一个作业的小世界。

那些作业本整整齐齐地摆着，就像一个个等待检阅的小士兵。

先看语文作业，哇塞！那些字写得就像印刷出来的一样。

我本来觉得自己写的字还凑合，跟他们一比，我简直就是在鬼画符啊。

有个小朋友的字，每一笔每一划都像是精心雕琢的艺术品，横平竖直，笔画舒展得恰到好处。

我都怀疑他是不是偷偷用了什么魔法练字笔。

而且那些作文本上，还有很多生动有趣的小插图呢。

写春天，旁边就画着五颜六色的花朵和飞舞的蝴蝶；写动物，就画着超级可爱的小动物。

这哪里是作业啊，分明是创意小画册嘛。

再瞧瞧数学作业，那些算式列得清清楚楚，数字写得规规矩矩。

我发现有个小同学，他把每一道题的解题思路都用小箭头和简单的文字在旁边标注得明明白白。

这就像是给数学题做了个小导游，让你一看就知道这题是怎么个来龙去脉。

不像我，有时候自己做的题，过一会儿再看都不知道当时是怎么想的了。

英语作业也很有趣。

那些字母写得又圆润又可爱，而且颜色搭配得超级好看。

有个同学把单词都写成了一个个小图案，比如“apple”这个单词，他把“a”画成了一个大大的红苹果，“p”就像是苹果的把儿。

这让我觉得学英语好像也没那么枯燥了。

在这些作业里，我还看到了很多小朋友的认真态度。

每一页都干干净净的，没有那种乱七八糟的涂改痕迹。

我想他们肯定是一笔一划慢慢写的，就像小蜗牛在认真地留下自己的痕迹。

不像我，写作业的时候有时候着急，就写得歪歪扭扭，还经常擦了又写，本子都快擦破了。

看了这次作业展评，我可算是明白了，原来作业也可以做得这么有趣、这么漂亮。

我得向这些三年级的小同学们好好学习，以后也要把自己的作业做得像他们一样棒。

说不定下次展评，我的作业也能摆在那里让别人羡慕呢！。

作业展心得体会7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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观寒假作业展评有感《观寒假作业展评有感》篇一寒假作业展评，这事儿听起来就有点那么个意思。

我原本想着，寒假作业嘛，不就是那些个千篇一律的习题册，有啥好看的？可真到了展评现场，嘿，还真让我大开眼界。

一进去，那场面就像进了一个知识的大集市。

各种各样的寒假作业摆得整整齐齐，就像一个个等待检阅的小士兵。

有一些同学的作业那叫一个精美，字写得就像印刷体似的。

我当时就想，这得花多少功夫啊？也许人家是那种特别自律的学霸，每天都坐在书桌前，一笔一划地写，像个苦行僧一样。

可再仔细想想，我又觉得也不一定，说不定人家就是写作业的时候突然开了窍，一下子就写得这么好呢。

我看到一本美术作业，那上面画的画简直绝了。

画的是冬天的雪景，那雪花就像真的要从纸上飘出来一样。

我就纳闷儿了，同样是拿笔，我画的咋就跟个鬼画符似的呢？我记得我小时候也喜欢画画，有一次画了个太阳，我还特得意，觉得自己画得特别像。

结果拿给我妈看，我妈笑着说：“你这太阳是被揍了吗？咋这么扁呢？”现在想起来，还真是好笑。

在这些作业里，还有一些手工制作。

有个同学做了个小房子，那小房子精致得很，窗户、门啥的都有，就像个缩小版的童话城堡。

我心里就想，这得多心灵手巧啊。

我呢，做手工就不行，上次做个纸飞机，飞都飞不起来，直接一头栽到地上。

看着这些优秀的寒假作业，我心里有点五味杂陈。

一方面觉得这些同学真的很厉害，另一方面又有点惭愧。

我自己的寒假作业就做得马马虎虎的。

可是我又想，寒假不就是休息的时候嘛，为啥要把作业做得这么完美呢？难道就为了在这个展评上得个表扬？这是不是有点太功利了呢？但也许对于那些认真做的同学来说，这是他们对自己的一种要求，是一种自我提升的方式。

从这个展评里，我也学到了不少东西。

我想以后我也得认真对待作业，哪怕不能像那些优秀的同学一样做得那么好，但至少要对得起自己。

毕竟，这也是我们学习的一部分啊。

这就好比我们在生活中，不管做什么事，都得用心去做，哪怕最后结果不是那么完美，也不会留下太多遗憾。

学生优秀作业展活动总结5篇第1篇示例：学生优秀作业展活动总结近日，我校举办了一次学生优秀作业展活动。

通过这次活动，同学们展示了自己的优秀作业，展现了他们的学习成果和创造力，激发了大家学习的热情，也提高了同学们的学习动力。

活动当天，学校操场上摆满了同学们精心制作的作业展板。

展板上展示了同学们的作文、数学作业、科学实验报告等。

每一份作业都展现了同学们辛勤努力的成果，让人感叹他们的努力和才华。

作为评委之一，我有幸参与了对这些作业的评选工作。

在评选过程中，我看到了同学们的才华和用心。

有的同学在作文中用了丰富的想象力，有的同学在数学作业上展现了出色的逻辑思维能力，有的同学在科学实验报告上呈现了令人惊叹的实验设计和结果分析。

每一份作业都是经过同学们反复思考、努力修改而完成的，展现了他们在学习中的认真和努力。

在评选的过程中，我们注重作业的完整性和质量。

我们评委们每一份作业都认真细致地阅读和评定。

在评选的结果中，我们既看重作业的内容和逻辑性，也重视同学们的努力和创新。

最终，我们评选出了若干份优秀作业，并对这些同学进行了表彰和奖励。

通过这次活动，我们也发现了同学们的不足之处。

有的同学在作业上存在着拖延和粗心的问题，有的同学在作文和数学作业上表现平平。

这些不足之处提醒我们，在今后的学习中，我们要更加努力，更加认真，以取得更好的成绩。

我想说，这次学生优秀作业展活动对同学们的学习有着积极的影响。

通过这次活动，同学们展示了自己的才华和努力，激发了学习的热情，也发现了自己的不足之处。

希望同学们能够在今后的学习中继续努力，不断提升自己，取得更好的成绩。

让我们一起努力，共同成长！第2篇示例：学生优秀作业展活动总结在学生的学习生活中，作业是一个非常重要的组成部分。

优秀的作业不仅能够展现学生的学习水平和能力，还能够激发他们的学习兴趣和自信心。

为了鼓励学生认真完成作业，提高他们的学习积极性，我校举办了一次学生优秀作业展活动。

这次活动共有来自各个年级的100名学生参加，他们提交的作业包括数学、语文、英语等各个科目的作业。

实践作业展评观后感前几天去看了学校的实践作业展评，那场面，真叫一个热闹非凡又充满惊喜。

刚走进展评区，就感觉像走进了一个充满奇思妙想的大观园。

各种实践作业琳琅满目，让人应接不暇。

先看到的是手工制作区。

好家伙，那些同学们的手简直就像被施了魔法一样。

有个同学做了一个超级精致的小房子模型，从外面看，小房子的屋顶有着细致的瓦片纹理，就像真的一样。

窗户上还挂着小巧的窗帘，我都怀疑是不是从芭比娃娃的家里偷来的呢。

还有一个用废旧材料做的机器人，这机器人虽然没有真的能去拯救世界，但那架势，站在那也是威风凛凛，好像下一秒就要开口说：“我要去保护地球啦！”我当时就在想，同样是一双手，我的手除了能用来拿吃的，咋就没这么心灵手巧呢？再走到绘画区，那就像是走进了一个色彩斑斓的梦境。

有一幅画是关于星空的，那星空画得，感觉星星都要从画里蹦出来掉进我的眼睛里了。

每一颗星星都闪烁着不同的光芒，好像在向我诉说着宇宙的秘密。

还有一幅画的是校园的角落，把我们平时都没注意到的小角落画得那么美，我突然觉得自己好像不是在看画，而是在玩一场“找不同”的游戏，找我们看到的校园和画里校园的不同之处。

最让我印象深刻的是实验报告区。

有个小组做的是关于植物生长和音乐关系的实验。

他们把植物分成几组，有的听古典音乐，有的听摇滚音乐，还有一组什么音乐都不听，就静静地待着。

结果发现听古典音乐的植物长得那叫一个枝繁叶茂，像个茁壮成长的小巨人；听摇滚音乐的植物虽然也在长，但是就有点萎靡不振，像是被摇滚震得晕头转向了；而没听音乐的那组植物，就普普通通地生长着，没什么特别之处。

我当时就在想，要是我小时候也有人给我听古典音乐，我是不是也能像那植物一样茁壮成长，长得高高的，说不定现在都能去当篮球运动员了呢。

这次实践作业展评就像一阵清新的风，吹走了我对作业的刻板印象。

以前总觉得作业就是枯燥的写写算算，这次才发现，原来作业也可以这么有趣，这么充满创意。

我看到了同学们无限的创造力和对学习的热情，也让我暗暗下定决心，下次我也要做出一份超酷的实践作业，让大家都对我刮目相看。

学生优秀作业展评观后感今天去看了学生优秀作业展评，那可真是一场“作业界”的奇妙之旅啊！一进去，就像走进了一个学霸的小宇宙。

那一本本作业，整齐得就像被施了魔法的士兵方阵。

先看看那些语文作业，那字写得，就跟打印机印出来似的。

我都怀疑那些同学是不是偷偷在家里练了什么“书法秘籍”。

一笔一划都透着认真劲儿，横平竖直，就像在纸上盖小房子，每一个笔画都是精心搭建的小砖头。

而且那些作文，语句通顺得就像山间清澈的小溪流，读起来那叫一个顺溜，还充满了奇思妙想。

有的把自己想象成超级英雄拯救世界，有的把平凡的小事写得像一场惊心动魄的冒险，看得我都有点自愧不如了，心想我写作文的时候咋就没这么多脑洞呢？再瞧瞧数学作业，那解题步骤详细得就像一部侦探小说，一步一步地揭露答案这个“真相”。

那些公式和数字就像是听话的小精灵，在作业本上排得整整齐齐。

我还看到有同学在作业本上画了一些小图来辅助解题，这可太聪明了。

就像给数学题这个大怪兽画了一幅“通缉令”，让它无处遁形。

而且那些复杂的计算，一点错误都没有，我忍不住想，这些同学的脑袋是不是自带超级计算机功能啊？英语作业也毫不逊色。

那些字母写得圆润饱满，就像一个个可爱的小蝌蚪在作业本上欢快地游来游去。

单词拼写准确无误，语法也运用得恰到好处，感觉那些同学说英语就跟说母语一样溜。

我仿佛看到他们和外国小伙伴谈笑风生的场景了。

看完这些优秀作业，我真是收获满满。

一方面是感受到了压力，原来身边有这么多厉害的同学，我要是再不努力，可就要被甩得远远的啦。

另一方面呢，也受到了鼓舞。

这些优秀作业就像是一盏盏小灯塔，给我照亮了前进的方向。

我明白了，只要认真对待作业，把每一次作业都当成是一场小挑战，用心去完成，我也能写出这样漂亮的作业。

这次优秀作业展评，就像是给我打了一针学习的“强心剂”，让我充满了动力，准备回去就好好“修炼”自己的作业大法啦！。

作业展览观后感六篇作业展览观后感(一)今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。

我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。

这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。

它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。

我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。

整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。

它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。

这本作业没有我的好。

作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。

但他写得十分干净，真是让人佩服。

他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗,有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。

做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。

这次作业展览给我很大的启发，我们要铭记此次作业展览给予我们的启示，这将是人生旅途中最重要的发现 .我很高兴我的英语本也展览上去了、很光荣，我们今后一定要把字写工整 ,把这当成一个习惯，发扬下去。

作业展览观后感(二)上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。

刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。

原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。

当我们来到五(8)班英语作业面前时，发现他们班的作业等第几乎全是A加星。

再看看内容，那一个个字母写的是有头有尾，就像一个活灵活现的小孩子似的;接着，我们来到了五(7)班的语文作业旁，只见他们写的作文既生动又精彩，让人不禁啧啧赞叹;随后，我们又来到了五(3)班的数学作业旁，可当我仔细一瞧，发现我们班的作业和他们班的相比，简直是相差十万八千里。

实践作业展评观后感今天去看了那个实践作业展评，那场面，就像走进了一个充满奇思妙想的魔法世界。

一进去，我就被那些五花八门的作业给晃花了眼。

有手工做的超级精致的小模型，那细节，简直绝了。

我看到一个用废旧材料做的小房子，从屋顶的瓦片到墙上的小窗户，每一处都透着作者满满的心思。

这哪是作业啊，分明就是一件艺术品。

我当时就想，这得花多少时间和耐心啊，感觉自己像个粗糙的大老粗，跟人家这心灵手巧比起来，差了十万八千里。

还有那些绘画作品，色彩斑斓得就像把彩虹直接搬到了纸上。

有一幅画是描绘校园生活的，看着画上那活灵活现的同学和老师，就好像能听到校园里的欢声笑语一样。

我在想，这画里的同学是不是都有自己的小秘密，说不定正偷偷商量着下课后去哪里玩呢。

再说说那些调查报告，原本我以为调查报告肯定是枯燥得让人打瞌睡的。

但是我错了，大错特错！那些同学把调查报告做得就像侦探破案的记录一样吸引人。

有一组关于校园垃圾分布的调查，他们用图表展示垃圾最多的地方，还提出了特别有趣又实用的解决方案，比如在垃圾桶上画上可爱的小动物，让大家更愿意主动丢垃圾。

我当时就想，这脑洞开得也太大了吧，要是学校真这么做了，说不定校园会变得像童话里的干净小镇一样。

看了这些实践作业，我突然觉得学习好像不只是书本和考试那么简单了。

这些作业就像是一扇扇小窗户，让我看到每个同学独特的想法和创造力。

而且啊，这也让我有点小惭愧，我平时做实践作业总是敷衍了事，看看人家，这才叫真正的用心在做。

以后我可得向他们学习，不能再那么马虎了。

总之呢，这个实践作业展评就像给我打了一针兴奋剂，让我对学习、对实践有了新的认识。

我期待着下一次再有这样的展评，说不定那时候我也能拿出让人眼前一亮的作品呢！。

观优秀作业展有感400字篇一观优秀作业展有感哇塞，这次的优秀作业展可真是让我大开眼界！一走进那个展览的房间，我就被那一本本整齐漂亮的作业给震住了。

我心里就在想，也许人家天生就是学习的料？可再仔细看看，那些字迹工整、条理清晰的答案，难道仅仅是靠天赋？我觉得肯定不是！那是付出了多少的努力和汗水呀！看着那些优秀作业，我不禁反问自己：我为啥就不能做到这么好呢？可能是我平时太偷懒，总想着玩？也许是我学习方法不对？不管怎么说，这次观展让我明白了，想要有好成绩，就得下苦功夫！我暗暗发誓，以后我也要让我的作业出现在这优秀作业展上！篇二观优秀作业展有感走进优秀作业展的那一瞬间，我整个人都懵了！这都是啥神仙作业呀？瞧瞧人家那一笔一划，工工整整的，就跟印刷出来的似的，难道他们写作业的时候都不吃不喝不上厕所？我觉得不太可能吧。

可能是人家从小就养成了好习惯，反正我是自愧不如啊！但我又想，现在努力应该也不晚吧？说不定哪天我也能写出这么棒的作业！哎呀，光羡慕有啥用，还是得行动起来呀！不然下次优秀作业展还是没我的份儿。

篇三观优秀作业展有感优秀作业展？刚开始我还没啥兴趣，觉得不就是作业嘛，能有多厉害。

可当我真的看到的时候，我惊呆了！这字咋能写得这么好看？这解题思路咋能这么清晰？我不禁怀疑，他们是不是有什么秘籍？也许是每天多练几个小时的字？还是有啥特别的学习技巧？反正我是深受打击，心里那叫一个难受呀！不过难受归难受，我也得向人家学习不是？说不定我努力努力，也能让别人对我的作业刮目相看呢！篇四观优秀作业展有感哇哦！这次的优秀作业展简直太震撼我啦！瞅瞅人家的作业，那叫一个完美！我就在想，他们是不是不睡觉不休息，天天就埋头写作业啊？可转念一想，也许人家效率高呢？我心里那叫一个纠结呀，又羡慕又着急。

羡慕人家能做得这么好，着急自己怎么就不行呢？但着急有啥用，还是得实实在在地改变呀！我告诉自己，从现在开始，加油加油！篇五观优秀作业展有感一看到优秀作业展，我都傻了！这都是啥呀？也太好了吧！那些作业就像闪闪发光的宝石，把我的眼睛都晃花了。

学生作业展示观后感篇一学生作业展示观后感哎呀妈呀，前几天去看了学生作业展示，那感受真是一言难尽啊！一进展示厅，我就被眼前的景象给震住了。

好家伙，那一排排整齐摆放的作业，简直就像等待检阅的士兵。

我心里就在想，这都是同学们辛辛苦苦做出来的成果，也许这里面有熬了无数个夜晚的努力，可能还有被老师批评后重新修改的坚持。

我看到有的作业字迹工整得像印刷出来的一样，这得下多大的功夫啊！我不禁反问自己，我能做到这么认真吗？也许不能。

再看看那些创意十足的作品，我觉得自己的脑袋简直就是个榆木疙瘩，怎么就想不到这么好的点子呢？看到一份数学作业，解题步骤清晰明了，我心里那个佩服呀！可再瞅瞅自己的作业，有时候乱七八糟的，我都不好意思了。

这一路看下来，我时而兴奋，时而沮丧。

兴奋的是看到这么多优秀的作业，能学到不少东西；沮丧的是一对比，发现自己的差距不是一星半点。

不过呢，我又转念一想，这展示不就是让咱看到差距，然后努力追赶嘛！我就不信了，下次我的作业就不能也摆在这儿让人眼前一亮？哼，也许现在我还不行，但未来谁知道呢？篇二学生作业展示观后感哇塞，这次的学生作业展示可真是让我大开眼界！走进那个展示的地方，我的眼睛都不知道往哪儿放了，到处都是同学们的心血之作。

我心里直犯嘀咕：“这都是咋做出来的呀？”看到那些画得超级漂亮的美术作业，我忍不住感叹：“这难道是神仙画的？”也许是人家天赋异禀，也许是人家比我努力多了。

瞅瞅那一篇篇文采飞扬的作文，我就寻思着，我咋就写不出这么好的句子呢？可能是我读书读得太少，积累不够呗。

再看看人家做的科学小实验报告，详细又准确，我都怀疑自己是不是上了个假学。

不过，我可没那么容易被打击到！我觉得吧，虽然现在我比不上他们，但是只要我加把劲，说不定下次就能让别人对我的作业刮目相看。

谁规定我不能进步啦？我就不信这个邪！这一路看过来，我的心情像坐过山车一样，一会儿羡慕得不行，一会儿又给自己打气。

看到那些优秀的作业，我真的是又爱又恨，爱的是真好看真厉害，恨的是为啥不是我做出来的。

五年级作业展评观后感今天去看了五年级的作业展评，那可真是让我大开眼界啊！一走进展评的地方，就像走进了一个作业的“大观园”。

桌子上整整齐齐地摆放着一本本作业本，就像一个个等待检阅的小士兵。

先看看语文作业吧。

那些字写得就像印刷体似的，工工整整，横平竖直。

我心里就在想，这些小朋友是不是偷偷在家里练了什么“书法秘籍”啊。

而且他们的作文，有些写得超级有趣。

有一个同学写他养小宠物的经历，把小宠物调皮捣蛋的样子写得活灵活现的，我读着读着就忍不住笑了起来。

感觉他就像一个小小的故事大王，把自己的生活变成了一个个精彩的故事写在本子上。

数学作业呢，那解题步骤清晰得就像给你画了一张地图一样。

从题目到答案，每一步都明明白白。

不像我有时候写数学作业，自己都能把自己绕晕了。

他们还会在旁边用不同颜色的笔做一些小标记，标注出重点或者是容易出错的地方。

这小细节，真的是满满的用心啊。

我都想把这些小技巧偷学过来，说不定我以后数学也能学得棒棒的呢。

再瞧瞧英语作业，那些字母写得又美观又规范。

单词就像一群排列整齐的小蚂蚁，而且还有很多同学在单词旁边画上了可爱的小图案来帮助记忆。

比如说“apple”这个单词旁边就画了一个红彤彤的大苹果，看着就特别有食欲。

这让我觉得学习英语好像也可以变得很有趣味性嘛。

我还发现了一些很有创意的作业。

有一些是手抄报，上面的插画精美极了，色彩搭配得特别和谐。

内容也丰富多样，有介绍科学小知识的，有讲述历史故事的，感觉那些小朋友一个个都是小小的全能选手呢。

看了这些五年级同学的作业，我既有点小惭愧，又充满了动力。

惭愧的是自己的作业有时候做得马马虎虎，没有他们那么认真。

动力呢，就是我看到了我可以努力的方向。

我觉得我也得像他们一样，把作业当成自己的作品来对待，用心去做每一道题，写好每一个字。

说不定下次作业展评的时候，我的作业也能在展台上闪闪发光呢！这次的作业展评就像给我打了一针“学习强心剂”，我可得好好加油啦！。

作业展览观后感字日记篇一作业展览观后感嘿，今天可算是去看了那个作业展览，我心里那叫一个五味杂陈！一走进展览的地方，我就被那一排排摆放整齐的作业本给震住了。

那一本本作业，字迹工整得像是印刷出来的一样，我当时就想：“这都是些什么神仙同学啊？”我翻看着那些优秀作业，心里头也许是羡慕，也许是嫉妒，反正各种情绪搅和在一起。

我就寻思着，同样是每天上课学习，人家咋就能做得这么好呢？我看有的作文，写得那叫一个精彩，比喻、拟人啥的修辞手法用得贼溜，就跟作者亲身经历过一样，难道他们都有超能力不成？再看看数学作业，那解题步骤清晰得呀，我都怀疑他们是不是脑袋里装了个超级计算机！我一边看一边在心里反问自己：“我咋就没这本事呢？”不过看着看着，我又觉得，可能这些同学平时花了超多的时间和精力在学习上。

说不定他们都没有时间玩耍，没有时间做自己喜欢的事。

那这样的话，是不是也有点可怜呢？哎，这次作业展览对我来说，既是一种激励，也是一种打击。

我觉得吧，以后我可能得加把劲了，不然总在后面晃悠，多丢人呐！但又一想，我要是为了作业失去了玩耍的快乐，那值得吗？哎呀，我也不知道，反正这一路看下来，心情复杂得很！篇二作业展览观后感哇塞！今天去看了作业展览，我这小心肝儿可是被震得七上八下的！一进去，好家伙，那场面，简直就像一场学霸的大派对！我就像个小菜鸟，在这一堆“大神”的作业里穿梭。

看到那些密密麻麻但又整整齐齐的笔记，我忍不住想：“这是用了多少支笔芯才写出来的呀？”有一份英语作业，那字母写得比字帖还漂亮，我都怀疑是不是有人施了魔法。

还有那些历史作业，分析得头头是道，难道他们穿越回古代亲眼看过不成？我一边看一边自言自语：“这都是怎么做到的呀？”我瞅瞅人家的作业，再瞅瞅自己的，心里那叫一个惭愧。

也许我平时太贪玩了，也许我学习方法不对，反正差距就摆在那儿，想不承认都不行。

不过呢，我又在想，他们这么优秀，会不会压力很大呀？每天都要保持这么高的水准，累不累呢？我虽然作业没他们好，但我过得挺开心的呀，这难道不是一种收获吗？哎呀呀，看完这个展览，我脑子都乱套了。

作业展评观后感优秀范文作业展评观后感优秀范文1星期天早上，我买完早点回来时候，刚好碰见了李子豪。

李子豪就邀请我去他家一起写作业。

到了他家，我还在吃早点，李子豪就开始写作业了。

写着写着，叔叔就回来了。

叔叔看见李子豪还有很多作业没做完，就用手打了李子豪几下。

叔叔还说：“就知道玩，还有这么多的作业没做。

如果今天没写完的话，看你明天怎么交作业。

”后来，叔叔出去了，李子豪就哭起来了。

李子豪写了很久才写完今天的作业，写完作业后就在认真的.看书。

学校里每天都会有很多作业，特别是周末，我们根本没有时间去玩。

要不然，作业拖到晚上，又会做到很晚，第二天上课就会很困。

被老师发现了还要挨批评。

所以我们一定要记得先把作业做完来再出去玩。

作业展评观后感优秀范文2今天，学校组织了一次作业展览。

在老师的带领下，我和同学高高兴兴地去参观。

在参观的'过程中，我看了一篇三年级（2）班一位同学写的日记《快乐的一天》，这篇日记主要写了他去公园玩的过程，突出了小作者的“快乐生活”。

语句生动、描写细致、字迹工整。

看了以后，想想自己的写作，我很惭愧，以后我一定加强写作，争取超越他。

作业展评观后感优秀范文3每一个学生都有作业，无论是小学生、中学生、大学生，还是研究生、博士生。

我觉得无论在什么写作业都不能三心二意、马虎。

做作业要认真审题，优生与差生的最大不同，就在于一个知道自己解决问题，而是一个则遇到难题便放着，或是直接问别人怎么做。

我来说说我是怎么写作业的吧！我在写作业时，有时一心一意，有时三心二意。

当在家里写作业时，没有伙伴叫我，妈妈也不让我看电视的`时候，我就一心一意的写作业。

我在学校写作业时我就要认认真真，不能放过没一题，任何一个算式，切保证不算错每一题。

我在这学期的打算是：一、认认真真写作业。

二、要认真做完老师的每一个作业。

作业展评观后感优秀范文4今天下午，班主任带领我们去北楼三楼的书法教室，参观二至四年级的作业展览。

首先映入眼帘的是三、四年级的`硬笔书法作品。

作文作业展评观后感作文作业展评观后感(精选5篇)一来展览室，我们就可以看到各个班级的优秀作业。

有作文本、听写本、数学新课堂、数学配套练习册、语文新课堂、英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业，本本的字都写得工工整整，本本的内容都那么精彩。

作文作业展评观后感【篇1】上个星期六，学校组织学生去看优秀作业展览会，欣赏同学们美观的字迹。

中午，静校过后，我们班排队去欣赏作业本了。

走到展览的地方，我们学生排成长队像一条长龙，绕着“S”型观赏五·六年级的作业本。

特别一提的一些同学把老师布置的作业安排的非常合理，字与字、词与词间隔非常好。

行列整齐，给人一种美的享受。

站在那里，逗留一下，当我打开他作业本时，感觉真得好棒哟!字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得清爽。

这些作业本各有千秋，有的字小巧玲珑，使人感觉赏心悦目，有的字大如方块，令人感到落落大方……虽然这些字各有特点，各具特色，但我们都有一个共同特点——字都很漂亮，让人看得非常舒服。

举办这项活动既陶冶了学生的情操。

对学生学习起到良好的促进作用。

同时对我老师也是一个鞭策，应在作业批改上多一些激励性的语言，使他们写的字更十全十美。

作文作业展评观后感【篇2】一、针对不同孩子的性格差异特点写评语。

面对一个个各方面都存在差异的学生，老师除了对作业的数量和内容实行分层外，更注重对学生的作业实施分层评价。

对作业的评改不是只停留在判断正误的基础上，更注重对学生人格的尊重，体现了人文化的教育。

对待性格外向的孩子，在批语上老师除了直接指出错误外，还有针对性的提出问题，让学生再读评语的过程中认识自己的错误;对于性格内向，心理承受力差的学生，老师则区别对待，评语则委婉而且带有鼓励性的。

老师始终坚持以学生为主体，用发展的眼光来评价每一位学生，充分调动学生的主动性和积极性，满足不同层次的学生的成功欲望，让他们对自己充满信心，品尝学习数学的乐趣。

真正实现尊重学生个体差异，促进每个学生健康发展的教学理念。

作业展评观后感分条篇一作业展评观后感哇塞，最近参加了学校的作业展评，真的让我感触颇多！一走进那展览的大厅，我就被眼前琳琅满目的作业本给震撼到了。

也许你会说，不就是些作业嘛，有啥好震撼的？嘿，你可别小瞧了这些作业！那一笔一划的工整字迹，那清晰明了的解题思路，那充满创意的绘画和手工，仿佛都在向我诉说着同学们背后付出的努力。

我翻看着一本本语文作业，有的作文写得那叫一个精彩，比喻、拟人各种修辞手法用得那叫一个溜，我心里就寻思着：“我咋就没想到这么写呢？”再看看数学作业，那解题步骤，详细得就像老师在旁边一步步给你讲解似的。

可能我平时做作业的时候，就太着急，没有这么认真地去思考每一步。

看着看着，我突然觉得有点惭愧。

我觉得自己的作业和这些优秀的作业比起来，真的是差了一大截。

也许我平时做作业的时候，再认真一点，再仔细一点，是不是也能像他们一样优秀呢？可转念一想，我平时也没少努力呀，为啥就达不到这个水平呢？难道是我的学习方法有问题？不过，这次作业展评也给了我很大的动力。

我就不信了，我努力追赶，下次我的作业也能出现在这里！你们信不信？反正我是信了！篇二作业展评观后感哎呀妈呀，参加完这个作业展评，我这小心脏可是受到了不小的冲击！走进那个展览的地方，我眼睛都看直了！这一堆堆的作业，就像一个个宝藏，等着我去挖掘。

你说怪不怪，同样是作业，咋差别就这么大呢？瞧瞧人家的英语作业，那字母写得跟印刷体似的，我都怀疑是不是机器写的！再瞅瞅我自己的，歪歪扭扭，简直没法看。

这能怪我吗？我觉得可能是我笔不好使，嘿嘿，开个玩笑啦。

还有那些科学作业，实验报告做得那叫一个专业，图画得那叫一个精美。

我就在想，他们是不是天天都泡在实验室里啊？我平时做科学作业，总是草草了事，看来真得改改了。

看着看着，我心里就像打翻了五味瓶，啥滋味都有。

羡慕嫉妒恨呐，为啥人家能做得这么好？难道他们都不用玩，不用休息的吗？也许人家是把学习当成了一种乐趣，而我呢，只当成了一种任务。

写一篇作业展评观后感前几天去看了学校的作业展评，那场面，真像是一场作业界的“武林大会”，各路“大侠”（同学们）纷纷亮出自己的“绝招”（作业），看得我是又惊又喜，还带着点儿小紧张，为啥紧张呢？且听我慢慢道来。

一走进展评的教室，那一排排摆放得整整齐齐的作业就像等待检阅的士兵。

首先映入眼帘的是语文作业。

哇塞，有的同学那字写得就像印刷体似的，工工整整，横平竖直。

我心里想，这是练了啥绝世书法啊？再看看我的字，就像一群歪歪扭扭的小蚂蚁在纸上乱爬，顿时觉得有点“没脸见人”了。

我也暗下决心，回去一定要好好练字，争取让我的字也能在这个“江湖”上有一席之地。

再看看数学作业，那些复杂的公式和计算过程，被同学们写得条理清晰。

就像搭积木一样，一块一块稳稳当当。

我发现有的同学还在旁边画了一些小图来辅助解题，这个小技巧可真妙啊。

我怎么就没想到呢？这就好比人家是带着导航仪（小图）在数学的迷宫里穿梭，而我却只能像个没头的苍蝇乱撞。

看来以后做数学作业也要多动点脑筋，找些小窍门才行。

英语作业也是亮点满满。

那些花体的英文字母写得像艺术品一样，我都有点舍不得移开眼睛了。

还有同学在单词旁边画了一些可爱的小图案来帮助记忆单词的意思，像“apple”旁边就画了一个红彤彤的大苹果。

这可比死记硬背有趣多了，我仿佛看到了那些单词在他们的本子上欢快地跳舞。

我当时就想，这简直是把学习当成了一种游戏啊，我怎么就只知道埋头苦背呢？除了这些常规的作业，还有一些手工制作的作业。

有个同学做了一个超级精美的太阳系模型，那些星球做得惟妙惟肖，连星球表面的纹理都清晰可见。

我站在那儿看了半天，心里满是佩服。

这得花多少时间和心思啊？感觉他不是在做作业，而是在创造一个小宇宙。

相比之下，我的手工制作就显得太“小儿科”了，简直就是小巫见大巫。

在这次作业展评中，我就像一个发现了宝藏的小探险家。

看到了同学们各种各样的优秀作业，也看到了自己的不足之处。

这可不仅仅是一场作业的展览，更像是一场无声的“学习经验交流会”。

作业展心得体会优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作业展览观后感字日记篇一作业展览观后感哎呀妈呀，今天去看了那个作业展览，可真是让我大开眼界！一走进展览厅，我就被那一排排摆放整齐的作业本给震撼到了。

你说这作业咋能写得这么好呢？也许是人家天生就有那股认真劲儿，我咋就没有呢？我慢慢地走着，仔细地看着每一本作业。

有的字写得那叫一个漂亮，就跟字帖似的，我不禁在心里问自己：“我咋就写不出这么好看的字呢？” 还有那些解题步骤，清晰得不得了，我感觉自己的脑子可能是“短路”了，咋就想不到这么巧妙的方法呢？看着看着，我突然觉得有点沮丧。

可能是对比之下，发现自己的作业简直就是“惨不忍睹”。

我心里想，难道我就不能努力一把，也写出这么优秀的作业吗？也许能，也许不能，谁知道呢？但是，我又转念一想，这展览不就是为了让我们学习别人的长处嘛！说不定我从现在开始努力，下次我的作业也能被展览呢？这也不是没可能的呀！这次作业展览，真的让我感触颇多。

我觉得自己不能再这么“混”下去了，得好好加油，向那些优秀的同学看齐！哼，我就不信我赶不上他们！篇二作业展览观后感今天去看了作业展览，我这心情啊，那叫一个复杂！一进那门，好家伙，满屋子的作业，感觉眼睛都不够使了。

我一边看一边在心里嘀咕：“这都是些啥神仙同学啊，作业能做成这样？” 那些作业本就像一个个小战士，整整齐齐地站在那里，向我展示着它们的威风。

我看到一本语文作业，那作文写得，简直绝了！比喻、拟人各种修辞手法用得那叫一个溜，我咋就想不到那么精妙的句子呢？也许是我平时读书太少，积累不够吧。

我不禁反问自己：“你就不能多花点时间看看书？”还有数学作业，解题思路清晰得让我怀疑人生。

我就奇了怪了，同样是一个脑袋，为啥人家的就那么聪明呢？可能人家在我玩游戏的时候，在刻苦钻研呢！想到这，我脸都红了。

不过，看着看着，我又有点不服气了。

哼，他们能做得好，我为啥不行？我觉得自己也不是那么差劲嘛，只要我肯下功夫，说不定下次展览就有我的作业！也许有人会说：“就你？别做梦了！” 可那又怎样？我还就不信这个邪！这次作业展览，就像给我敲了一个警钟，让我清醒了不少。

学生作业展评观后感前几天去看了学校的学生作业展评，那场面，就像是一场学霸们的“武林大会”，而作业就是他们的独门秘籍。

一进去，首先映入眼帘的是那些工工整整的字迹。

我就纳闷了，同样是写字，为啥人家写出来就像印刷体似的呢？再看看我自己那字，歪歪扭扭的，就像一群喝醉酒的小蚂蚁在纸上乱爬。

有些同学的字不仅工整，还特别有艺术感，一笔一划像是在纸上跳舞，我都怀疑他们是不是偷偷练了什么书法秘籍。

然后就是作业的内容了。

那些数学作业，解题步骤详细得就像一本武功秘籍里的招式拆解，一步一步，条理清晰得让人惊叹。

我平常做数学题，能算出答案就不错了，步骤那叫一个混乱，跟这些同学比起来，我简直就是个数学“小迷糊”。

语文作业里，作文更是让我大开眼界。

有的作文写得像小说一样精彩，描写生动得我感觉都能直接拍成电视剧了。

我写作文的时候，总是感觉无话可说，就像挤牙膏一样，挤一点写一点，可这些同学的作文，那是洋洋洒洒，好词好句就像不要钱似的往出冒。

还有那些绘画作业，感觉同学们都是隐藏的小画家。

画的小动物就像要从纸上蹦出来一样，画的风景美得我都想钻到画里去度假了。

我自己画画，那水平就只能画出个大概的形状，还得靠旁边的人猜这画的是啥。

看了这次作业展评，我是又佩服又惭愧。

佩服这些同学能把作业做得这么优秀，惭愧自己平时太敷衍了。

这就像一场无声的较量，在我还在慢悠悠散步的时候，人家已经开着火箭冲向前方了。

不过呢，这也给了我不少动力，我就想着，我得向他们学习呀，不能再这么得过且过了。

下次作业展评，我也想让自己的作业能在展台上露露脸，让别人看看我也不是吃素的！这次作业展评就像一面镜子，照出了我的不足，也让我看到了努力的方向。

我可得好好加油，争取在作业这个小战场上也能打个漂亮的胜仗。