2018年中考历史总复习课件：第一部分 中国古代史 第四学习主题 政权分立与民族融合(共20张PPT)

猜押预测►1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽 西来。”诗中描绘了嬴政( A ) A．十年征战，统一全国 B．自称皇帝，君临天下 C．任免官员，中央集权 D．焚书坑儒，思想专制
1．A 本题考查学生的基本分析能力。通过题干中的关键信息“ 秦王扫六合”“诸侯尽西来”等可判断与秦统一全国有关。
孝文帝改革 为加强对中原地区的统治和学习 汉族先进文化 说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉 族联姻；采用汉族官制、律令； 学习汉族礼法 促进了民族融合，加速了北方各 族的封建化进程
猜押预测►10.北魏孝文帝喜好读书，遍览经史，深受儒学影响 ，并通过改革，有力地促进了鲜卑族与汉族的交融。下列措施与 孝文帝改革无关的是( B ) A．迁都洛阳，采用汉族官制 B．重农抑商，推行县制 C．说汉话，穿汉服，改汉姓 D．鼓励鲜卑族与汉族通婚 10．B 本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知，B项 属于商鞅变法的内容。
命题点3 汉通西域和丝绸之路 4．[2016·潍坊，2题，2分]《新全球史》载：在古典时代，一 些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西 方，张骞“长途旅行”的主要目的是( A ) A．打击匈奴 B．开拓疆域 C．管理西域 D．开通商路
4．A 本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知，为联 络大月氏共同夹击匈奴，汉武帝派张骞于公元前138年第一次出使 西域，虽没有达到出使目的，但向汉武帝报告了西域的见闻，以及 他们想和汉朝往来的愿望。
4．“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于 共同利益。”为此，汉武帝采取的措施是( B ) A．焚书坑儒 B．罢黜百家，独尊儒术 C．颁布推恩令 D．实行郡县制
4．B 本题考查学生的基本分析能力。通过题干中的关键信息“ 统一思想，归本儒家”“汉武帝”可判断相关措施为“罢黜百家， 独尊儒术”。

湖南5年真题面对面 （2013～2017）
1. （2015常德2）战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心， 但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了， 原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济
B 发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期
()
A. 江南经济发展水平迅速超过了北方 B. 江南经济开发新局面已初步形成 C. 北魏孝文帝改革促进了江南的开发 D. 全国经济重心已转移至南方
(6)改官制：采用汉族的官制、律令；
(7)学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等
性 一场自上而下的封建性质（地主阶级性质）的改革［长沙：2015.15］ 质
（1）北魏孝文帝改革促进了民族融合，为国家统一奠定了基础；［长
影 响
沙：2013.15］ （2）有利于北方经济恢复与发展； （3）大大加速了北魏政权的封建化进程，对北魏社会、政治乃至整个
官渡 200年，袁绍和曹操在官渡进行决战，曹操以少胜多，大败袁军。 之战 官渡之战为曹操统一北方奠定了基础
赤壁 之战
208年，周瑜指挥孙刘联军利用火攻的办法，在赤壁大败曹军，这 就是历史上以少胜多的著名战役——赤壁之战（成语典故：草船借 箭、连环计、借东风）。它为三国鼎立局面的形成奠定了基础
国家
建立 时间
中国历史都产生了深远影响
拓展提升
【异同比较】北魏孝文帝改革和商鞅变法的比较。
名称
北魏 孝文 帝改 革
商鞅 变法
不同点 解决的主要矛盾
形式
相同点
解决鲜卑族落后文 直接借鉴中原 （1）性质相同，都是封建性质
化与中原地区先进 地区先进的制 的改革；
文化之间的矛盾 度与文化

鲜卑骑马武士俑 (陕西西安出土)
A.迁都:于494年将都城从平城迁到洛阳。
B.汉化政策:要求南迁的鲜卑人一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。
③影响:孝文帝学习中原文明、促进民族交融的改革措施,使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与
汉族趋同;同时,也使中原文化得到了丰富和发展。
考点知识回扣 考点四 异彩纷呈的科学文化
《齐民要术》书影
考点知识回扣
3.书法与绘画 (1)书法 ①魏晋南北朝时期,士人已将汉字书写发展成自我抒情达意的自觉的书法艺术。其中王羲之书法艺术成 就最高,被后人尊称为“书圣”。 ②王羲之的字有“飘若浮云,矫若惊龙”的美称。他的行书代表作是《兰亭序》,气韵高雅,飘逸潇洒,被 誉为“天下第一行书”。
经济得到空前发展,科学技术显著进步,文学艺术异彩纷呈,为国家的重新统一和繁荣昌盛奠立了坚实基 础。 这一时期,世界范围也经历了巨大变化。辉煌的古罗马文明因异族入侵而中断。安息为波斯帝国所灭。
考点知识回扣 考点一 从三国鼎立到南北朝对峙
1.曹操统一北方 (1)背景:东汉末年,政局混乱,一些地方官吏和豪强势力 趁机扩充实力,使社会生产遭到严重破坏,百姓流离失所。 (2)措施 ①政治上:取得“挟天子以令诸侯”的有利地位;招贤纳士。 ②经济上:实行屯田。 ③军事上:200年,在官渡之战中大败袁绍,为统一黄河中下游地区奠定基础。 (3)官渡之战后,曹操率军北渡黄河,消灭袁绍的残余势力,统一了黄河中下游地区。
考点知识回扣
2.北魏孝文帝改革
(1)386年,拓跋部建立魏国,定都平城,历史上称为北魏。
439年,北魏统一黄河流域,结束了北方的分裂割据局面。
【特别提示】 三国两晋南北朝时期北方的四次短暂统一:

拓展帮
知识纵横 汉字的演变。
甲骨文
概念 内容
意义
甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天 文历法等
①甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字就是从它发展演变而来的,对我国文 明的发展有极其重要的意义。 ②甲骨文反映了商朝的社会生产和阶级关系状况,对研究商朝的历史有重要的价 值
考点2 西晋的兴衰、八王之乱、北方游牧民族的内迁 (10年未考) 2.北方游牧民族的内迁
时间 东汉、魏、晋时期
①原来生活在西北的氐族和羌族,由西
向东迁入陕西关中。
北方游 内迁 ②分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,
牧民族 方向 由北向南迁到山西一带。
的内迁
③鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分
迁到陕西及河套地区
生活时 代
南北朝
祖冲 之
数学
祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位 数字,这项成果领先世界近千年
主要成 历法 创制出当时最先进的历法《大明历》 就
机械制 造
设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等
祖冲之像
考点5 魏晋南北朝的科技与文化 (10年2考)
发展 原因
①汉代造纸术的发明,使书写的载体发生了革命性的变化,也为书法 艺术的进一步发展提供了物质条件。 ②人们对书法美的不懈追求,推动了书法艺术的持久发展
兴亡 东晋的灭亡 东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡
南朝
420—589年,中国南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个 王朝。这些王朝都在建康定都,历史上统称为“南朝”
南朝的
宋的情况
宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年时间里,轻 徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定

9．[2015·聊城，4题]下列地图所示现象对三国两晋南北朝历 史发展产生的影响不包括( C )
A．促进了民族融合 B．丰富发展了中华文明 C．完成了全国经济重心南移 D．加速了少数民族封建化
10．[2013·聊城，4题]下边是小明同学整理的某皇帝施政政策 要点。这些政策产生的结果应是( D ) A．推进大一统格局 B．形成三国鼎立局面 C．加快江南经济开发 D．促进北方民族融合
猜押预测►国家发改委、外交部、商务部于2015年3月28日联合发 布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动 》。要求新疆地区发挥独特的区位优势，打造丝绸之路经济带核心 区。该地区隶属于中央政府的管辖开始于( A ) A．西汉时期 B．东汉时期 C．三国时期 D．唐朝时期 后人在对张骞的评价中说：“骞始开通西域道也。”这里所说的 “西域道”的起点是( C ) A．洛阳 B．成都 C．长安 D．酒泉 “我们新疆好地方，天山南北好牧场……各族人民大团结，歌颂 领袖毛泽东。”这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土 的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。历史上标志着 新疆地区正式纳入中央政府管辖的是( D ) A．台湾府的设置 B．伊犁将军的设置 C．驻藏大臣的设置 D．西域都护的设置
7．[2014·聊城，31题]阅读下列材料： 臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书》 请回答： (1)材料中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？ 臣：董仲舒。皇帝：汉武帝(或刘彻)。 (2)用准确的词句概括这个建议，并简述其实施产生的影响。 建议：罢黜百家，独尊儒术。 影响：实现了思想统一；加强了中央集权；推进了大一统格局； 提高了儒学的地位；研习儒学风气兴起；儒学逐渐成为专制王 朝的正统思想；束缚了人们的思想。(答出其中两点即可)

第四单元 政权分立与民族融合
【中考考点】 1．三国鼎立 2．北魏孝文帝改革。 3．王羲之和祖冲之。
1.官渡 袁绍 赤壁 2.曹丕 洛阳 蜀 221年 孙权 建业 280 3.南朝 鲜卑 北魏
208 北魏、东魏、西魏、
4.孝文帝 汉 5.祖冲之 6.王羲之
请准确填写下列历史时期：
东汉 —— 三国—— 西晋 —— 东晋 ——南北朝—— 隋朝朝
问题三：材料三反映了当时社会一个什么样的特点或 趋势？南北朝时哪一次著名的改革很好地适应了这 一趋势？
答：民族融合；北魏孝文帝改革。
考点复习要点：
1、三国两晋南北朝时期的突出国建立的时间、建立者、政权名称及主要统 治范围 4、建立北魏政权的少数民族是哪一个？ 5、北魏孝文帝改革的内容及意义？
北魏 孝文帝
5 世纪，我国北方少数 民族 鲜卑 族拓跋部建立 的一个强大政权——北魏, 统一了 黄河 流域。
北魏 孝文帝改革：
内容—— 意义—— 促进了北方民族大融合
祖冲之与圆周率【南朝】
3.1415926 <π< 3.1415927
世界上第一次 把圆周率数值精确 到小数点后七位， 该成就领先世界近 千年。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
公元208年
孙权军进军路线
孙刘联军进军路线
地点：
赤壁（在今湖北）——长江中游

解决新兴地主阶级与奴 商鞅变法 隶主旧贵族之间的矛盾
废除旧的奴隶制，建 立新的封建制
名称 北魏孝 文帝改 革 商鞅变 法
相同点
（1）性质相同，都是封建性质的改革 （2）都受到了守旧势力的反对 （3）作用相同，都顺应了时代潮流，加速了封 建化进程， 有利于封建经济的发展
【归纳总结】中国古代民族融合的主要形式、特点与意 义。 （1）主要形式：①民族迁徙：如少数民族内迁；中原 地区人口南迁； ②民族之间相互通婚：唐太宗时期，文成公主嫁给松 赞干布； ③民族之间的友好往来：如互市； ④少数民族统治者推行汉化政策等：如北魏孝文帝改 革。 （2）特点：①团结、友好是主流； ②中心内容是扩大先进中原文化和汉族文化的影响， 是少数民族政治上的封建化，经济上的农耕化；
第一部分 教材知识梳理
模块一 中国古代史
第四单元 政权分立与民族融合
时空观念
孙权称吴王
北魏统
北魏孝
文帝迁 都洛阳
官渡
之战
பைடு நூலகம்赤壁
之战
魏国
建立
蜀国 建立
，三国鼎立
局面形成
一黄河
流域
200年
208年
220年
221年
222年
439年
494年
【中外对比】 中国 世界 国家分裂，民族政权并立， 民族大融合 （1）公元395年，罗马帝 1.政治：国家分裂，政权 国（大秦）分裂为西罗马 更替频繁；北方战乱频繁，帝国和拜占廷帝国 南方相对安定 （2）476年，西罗马帝国 2.经济：北方经济发展缓 灭亡，标志着西欧奴隶社 慢，江南地区得到开发 会的结束，开始向封建社 3.民族关系：北魏孝文帝 会迈进 改革促进民族大融合
产得到发展； （4）南方的战乱较少，相对安定。 影响：南方经济逐渐赶上北方,为经济重心的逐渐南 移奠定基础。

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第四主题┃政权分立与民族融合
第一次： ①东汉末年以来，五胡内迁，与汉族杂居，北方 三国两 黄河流域出现民族融合的趋势；②北魏孝文帝改 晋南北 民 革推动了民族融合和少数民族封建化进程 朝时期 族 ①辽、宋、夏、金等民族政权的并立，推动了民 融 族融合；②元朝统一，推动了民族融合高潮的出 合 第二次： 现；③元朝时，许多汉族人来到边疆，为那里的 高 辽宋夏 开发作出贡献；④大量少数民族进入中原，较早 潮 金元时 进入中原的契丹、女真族同当地汉族在长期的共 期 同生活中逐渐融合在一起，被统称为汉人；⑤形 成了新的民族——回族
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第四主题┃政权分立与民族融合
考点3 北魏孝文帝的改革 1．背景 鲜卑族 建立的北魏统一黄河流域， (1)439年，__________ 黄河流域__________ 民族融合 趋势明显加强。 (2)北魏统治面临危机。 2．措施 (1)借鉴汉族的政治制度和经济制度，加强对经济 和官吏的管理。 洛阳 。 (2)把都城从平城迁至________
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第四主题┃政权分立与民族融合
(3)改用汉姓。 (4)改穿汉服。 (5)鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚。 30岁以下 的鲜卑族官吏在 (6)学说汉语，规定____________ 朝廷上必须说汉话。 (7)完善学校教育制度，让更多的鲜卑贵族子弟系 统学习汉族文化。 黄河流域 民族大融合的过 3．影响：改革加速了____________ 程。
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第四主题┃政权分立与民族融合
3.三国鼎立形成的原因及影响 （1）原因

模块一
主题四 政权分立与民族融合
首页 考点一 考点二 考点二 考点三 考点四
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( 1 )从东汉末年以来, 匈奴 、 鲜卑 、 羯 、 氐 、 羌 民 等北方和西方的少数民族陆续内迁,他们同汉族长期杂居,相互影响, 族概 民族界限日益缩小。 ( 2 ) “八王之乱” 使得西晋社会动荡,内迁 交况 各族趁西晋内乱,起兵反晋。 316 年,内迁的匈奴人的一支武装灭亡了 往 西晋 各族人民杂居相处,互相往来,有利于民族融合。 改变了南方劳动力不 影响 足的状况,促进了南方的发展
官 渡 之 战
时 200 年 对阵双方 曹操 和 袁绍 地点 官渡 间 经 袁绍出兵 10 万攻打曹军,曹操采纳谋士的计策,袭击袁军屯粮处,火烧全部粮草,曹 过 军趁机进攻,大败袁军。袁绍率领数百骑兵逃回河北 结 袁绍失败,曹操大胜 果 特 以少胜多的著名战役 点 影 官渡之战为曹操统一北方奠定了基础 响
模块一
主题四 政权分立与民族融合
首页 考点一 考点二 考点三 考点四
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三 形 国 成 鼎 立 局 面 形 成影 响
( 1 )魏国建立:220 年, 曹丕 废汉献帝自 称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束。曹魏统治 范围主要在黄河流域。( 2 )蜀国建立:221 年, 刘备 在成都称帝,国号汉,史称蜀。统治 范围主要在云南、贵州、重庆、四川大部等。 ( 3 )吴国建立:222 年, 孙权 称王,国号 吴,定都建业,统治范围主要在长江中下游。至 此三国鼎立的局面形成了 三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结 果,也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段, 并存的三个政权为了战胜对方,都采取一系列 恢复和发展生产的措施。 这为日后的统一准备 了物质条件
模块一
主题四 政权分立与民族融合

（1）题］ 经济
钱） ；统一度量 ［2013重庆B卷5题］ 衡
文化 思想 军事
统一文字，把小篆作为全国的通用字体，后来， 隶书字体又逐渐流行起来 焚书坑儒 为加强思想控制，实行“ _______ ” ［2013重庆B卷6题］；统一 修筑长城，抗击匈奴 百越，统一东南、岭南等地区，设置南海等郡， 灵渠 ［2013重庆B卷6题］ 兴修_____ 秦朝开始实行的中央集权制度，彻底打破了传统 的分封制度，确立了我国两千多年封建王朝统治 的基本体制。以后历代王朝基本沿用秦朝开创的 中央集权制度
第一部分 主题研究
模块一 中国古代史
统一国家 第三、四学习主题
的建立、政权的分立与民族融合
统一国家的建立 秦朝 两汉时期
政权分立与民族融合 三国时期 两晋 南北朝
前221 年秦 朝建 立
前209 年大 泽乡 起义
前202 年西 汉建 立
前138 前60 年张 年西 骞第 域都 一次 护设 出使 立 西域
作用
秦始皇顺应历史潮流，建立了中央集权制度，巩固了统一 对秦始 的多民族国家，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央 皇的评 集权的封建国家。秦始皇以“焚书坑儒”的方式巩固政权， 价 钳制了思想，摧毁了文化；其实施暴政，刑法残酷等，这 些都给人民带来了极大的灾难，最终导致秦王朝的灭亡 （1）它结束了春秋战国以来列国争霸、兼并的战乱局面， 为中华文明的发展与进步提供了一个全新的模式； （2）使人民获得了较为安全的生产和生活环境。秦的统一， 统一国 顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望；（3） 家建立 秦朝统一中国，使国家规模（如疆域）得到扩大，统治 的意义 （政治文明）得到加强和丰富，形成了中华民族的大一统 意识，奠定了我国统一的基础 ［2015重庆B卷25（3）题］