2015年贵阳市事业单位考试:语文试题面面观之语病分析(三)
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2015年贵州省贵阳市中考语文试卷一、积累与运用考查(28分)1.(2分)下列加点字注音完全正确的一项是()A.牡蛎.(nì)倒坍.(dān)分.(fèn)外妖娆B.荫.(yìnɡ)庇亵.(xìe)渎度.(dù)德量力C.守圉.(yù)嗔.(zhēn)怒孜.(zhī)孜不倦D.阔绰.(chuò)阴晦.(huì)鳞次栉.(zhì)比2.(2分)下列成语书写完全正确的一项是()A.持之以恒胸有成竹B.妇儒皆知一气喝成C.物竟天择脑羞成怒D.心旷神宜门廷若市3.(2分)下列词语解释有误的一项是()A.萧索:荒凉、冷落B.沉湎:深深地迷恋着,不能自拔C.不言而喻:不用说的比喻D.中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体4.(2分)结合语境选词填空,最恰当的一项是()王守仁,世称“阳明先生”,是明代著名的哲学家、教育家,曾被贬谪到龙场(今修文县).在龙场的三年期间,他潜心悟道,了著名的“心即理”和“知行合一”学说,并萌发了“致良知”思想。
这些学说和思想在中国历史上引起巨大反响,对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。
因为修文是王阳明学说并传播的始发地,所以人们把修文誉为“王学圣地”。
A.创作因为所以诞辰B.创立不仅而且诞生C.创作不仅而且诞辰D.创立因为所以诞生5.(2分)下列文学常识表述有误的一项是()A.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇B.元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说C.余光中和郑愁予都是台湾诗人,我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》D.契诃夫;法国作家,代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等6.(2分)下列汉语知识判断有误的一项是()A.“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。
”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词B.“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。
2015年中考语文真题分类汇编(解析版):词语的运用D2.【2015·贵州铜仁】下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.傩戏是铜仁非物质文化遗产,其惟妙惟肖....的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演,让观众惊叹不已。
B.春节期间,铜仁文化“大餐”丰富多彩,驻足街头,那娓娓动听....的歌声不时传入耳际,那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野,梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客,我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇....。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中,我校多名学生的作品以别具匠心....的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
1.【解析】本题考查对词语(成语)运用正误的辨识。
“娓娓动听”形容善于讲话,使人喜欢听。
B项用来形容歌声,使用错误。
【答案】B3.【2015·贵州毕节】依次填入下列横线处的词语,最恰当...的一项是()作为语文教师,我们不会笑话学生的,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的,冰心的童真和大爱是她的人格力量的。
人生如茶,有时也是一种成全。
A.浅薄大彻大悟流露煎熬B.浅显大功告成表露折磨C.浅易渐入佳境吐露磨难D.肤浅大梦初醒透露痛苦1.【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。
根据语境,第一空应用指人的学识、修养等的“浅薄”;第二空应用形容彻底醒悟“大彻大悟”来形容巴金在人生历练过后的平和;第三空应用“流露”来形容冰心的作品中表现出的童真和大爱,因为“流露”是指意思、感情等不由自主地表现出来;根据第四空的语境,应填“煎熬”,因为其他“折磨”“磨难”“痛苦”等词都表示一段时间的感受,而“煎熬”则能与人生相扣。
【答案】A(2015·江苏扬州市)2.下列各句中,加点词语使用正确....的一项是(2分)(▲)A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转....,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重....,依然刻苦学习。
贵州省毕节市2015年初中毕业生学业(升学)统一考试语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。
一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分,共30分)1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A .尴尬.(g ǎ) 菜畦.(q í) 轩.(xu ān )榭 吹毛求疵.(ch ī) B .酝酿.(ni àn g ) 愕.(è)然 恻.(c è)隐 兀.(w ù)兀穷年 C .蜷.(ju ǎn )曲 眷.(ju àn )念 炽.(zh ì)痛 销声匿.(n ì)迹 D .禁锢.(g ù) 阴霾.(m ái ) 伫.(ch ù)立 众目睽.(ku í)睽 2.下列词语书写有错的一项是( )A .置之不理 仙露琼浆 沧海桑田 微不足道B .精巧绝伦 疲惫不堪 呼朋引伴 来势汹汹C .芒刺在背 低眉顺眼 浩瀚无垠 随声附和D .草长莺飞刻尽职守天衣无缝格物至知 3.下列句子中加点成语使用错误的一项是( )A .当我们登上韭菜坪的顶峰时,我们感到心旷神怡....。
B .乔布斯锐意进取,百折不饶....,创造了“苹果神话”,成了许多人的精神偶像。
C .在物质生活过于丰富的今天,我们面对美味大餐常常有味同嚼蜡....的感觉。
D .在京剧《霸王别姬》中,梅兰芳以惟妙惟肖....的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。
4.下列句子无语病的一项是( )A .通过开展“三创一建”活动,使毕节市环境卫生状况有了很大改变。
B .全班同学都去参加阳光体育活动了,只有我没有去。
C .李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D .为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。
5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )作为语文教师,我们不会笑话学生的______,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。
点军事业编招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】1:投资仍然是拉动中国经济增长的主要动力,但与以前主要靠地方政府利益驱动不同,现在的投资越来越受到企业利润和盈利能力的驱动,投资质量有明显提高。
同时,盈利能力越强的工业行业,投资增长也越高。
这段话想表达的主要观点是:()。
单项选择题投资仍然是拉动中国经济增长的主要动力现在的投资越来越步入以市场为主导的良性循环轨道以前的投资主要是靠地方政府利益驱动的盈利能力越强的行业投资增长越高2:“××区的××商场服务之差是有口皆碑的,但是综合性商场只此一家,并无分店,怎么办呢?”此句的语病是()。
单项选择题成语“有口皆碑”是褒义词,用在这里明显不当“服务之差”含义不明,“服务”之后应补上“态度”一词“但是”之后的话与前面一句并无转折关系不该用“××”,应明确写出区名和商场的名字3:京剧在形成发展中,各行当逐渐形成了流派纷呈的局面。
流派实际是戏曲在表演技巧上所形成的艺术性的分支,这些分支在具有共性的同时又各具有自己的个性。
流派的出现丰富扩展了原有的表演形式,推动了京剧艺术的发展。
这段话的主要观点是()。
单项选择题京剧出现了很多流派京剧的众多流派在京剧艺术的发展中起了很大作用京剧流派的来源流派有不同的形式4:我国专利法规定,()专利权的保护期限为20年。
单项选择题发明实用新型外观设计智力活动的技巧5:中国的行政领导体制属于()。
单项选择题首长负责制委员会制党委领导下的行政首长负责制混合制6:在公文特定用语中,“据此、为此、现函复如下”等属于()单项选择题引叙用语过渡用语开端用语经办用语7:现代科技成果创造了发达的医学,延长了人的寿命,降低了新生婴儿的死亡率,加上第二次世界大战后长期的和平环境,一些国家很晚才实行计划生育政策,这给人类造成了一个稳定的生育时代。
世界人口迅速增长,预计本世经末将达到64亿。
这句话主要支持了这样一个论点,即:()单项选择题现代科技延长了人的寿命并降低了婴儿的死亡率人口无节制的增长是现代科技带来的负面影响由于多种因素的共同作用所造成的稳定生育时代导致人口大量增加世界人口的增长是成几何级数上升的8:北极地区的东风带分布特点是()。
2015国考地市级行测言语理解真题答案解析2015国考地市级行测言语理解真题答案解析【答案与解析】21.【解析】C.由“‘虽然’形式相同,意义‘却’”和其后所导致的后果可知,所填词语应表示“不同”,但语义更重。
“错综复杂”形容头绪多,情况复杂,侧重于复杂,用在此处不恰当。
“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反,不合题意。
“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立,主语为人,用在此处不恰当。
“截然相反”的“截然”一词形容界限分明,用在此处恰好加深了语义,与文意相符,故正确答案选C.22.【解析】B.“平均数”的求得是把总数按份均匀计算,以多补少,与此特点相符的是“削峰填谷”,削低山峰来填平山谷,取其比喻义。
其他三项都不能用来定义“平均数”的特点,故答案选B.23.【解析】B.填在空缺处的词语是对某些人行为的总括。
“指鹿为马”比喻故意颠倒黑白,混淆是非;“自欺欺人”指欺骗自己,也欺骗别人;“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
这三个词语所表达的意思与“开除”这一行为不相符,排除A、C、D三项。
“削足适履”比喻不合理地牵就凑合或不顾具体条件,生搬硬套。
其所表达的意思完全概括了文段中某些人不选择修正定义,而是为了维护定义的纯洁性,选择“开除”同类事物这一行为。
故本题选B.24.【解析】C.第二空,与“得到一些教育的灵感”对应,“启发”或“启迪”符合句意,排除A、B.第一空,“亲身感受”为习惯搭配。
故本题选C.25.【解析】A.第一空,由“改革创新动力不足”可知,“侥幸情绪”不合句意,排除C.第二空,与后句的“创造一个宽容的创新环境”对应,“忽略”不合句意,排除D.“宽恕”常与“错误”、“罪过”等搭配,与“责任”搭配不当,排除B.本题选A.26.【解析】B.首先根据第二空“与……相……”可排除包含“支持”的A项。
“动态”表明事物是变化发展的,与“完全能够定量计算”不符,排除D项。
事业单位考试中的语文试题面面观之语病分析(4)本篇文章来源于:/xinjiang/中公新疆事业单位招聘考试网(4)其他残缺除了以上主谓宾三种主要成分的残缺外,还存在一些其他句子成分残缺的情况,例如状语残缺、介词残缺、关联词残缺等。
例如:在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。
例如:那些手上有过硬技术的职工,企业即使面临困难,也要千方百计地挽留。
例如:不管天气多么恶劣,他是按时到校学习。
(5)成分赘余成分赘余实际上就是句子中出现了重复性表达的内容。
常见的容易出现赘余的情形有:词语隐含义与已提供的语境义重复,虚词多余等。
例如:当前,我们的当务之急是利用各种办法来提高农民的收入。
例如:为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?2.搭配不当(1)主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不能搭配。
例如:机关考勤制度改革后,“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”的现象不见了,全勤的人数骤然增多,出勤率较前三个月有很大增加。
(2)动宾搭配不当主要表现为当动词带两个以上宾语时,后面的宾语与动词不搭配。
例如:现在的天文学,不是光研讨太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律。
(3)主宾搭配不当主要出现在由“是”充当谓语的句子中。
例如:江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。
(4)修饰语与中心词搭配不当主要表现为句子的定语、状语、补语与其修饰、限制的中心词搭配不当。
例如:他把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
3.语序不当关联词语位置不当复句中关联词语序分两种情况:同一主语,主语在前,格式为:主语+前关联词+主语+后关联词。
不同主语,关联词在前,格式为:关联词+主语①+关联词+主语②例如:①你因为不努力学习,(你)所以成绩下降。
(同一主语)②因为你不好好学习,所以老师很为你的成绩担心。
(不同主语)。
2015年高考病句题错例透视及复习对策“辨析并修改病句”是高考语文中的一种常见题型,但从各省、市阅卷组抽样统计的结果来看,答对率还普遍偏低。
为使高考“辨析并修改病句”考点的复习收到事半功倍的实效,现对2015年高考语文试卷中的病句考查题作如下“三维透视”:一、2015年考题分析2015年高考15套语文试卷对“辨析并修改病句”考点的考查整体情况如下:(一)题量、题型及分值15套卷中有12套卷,考查了“辨析并修改病句”,只有北京卷、上海卷、湖南卷没有设题考查。
12套设题考查的试卷中有10套采用了单项选择题型,分值均为3分;只有重庆卷和福建卷采用了辨析并修改的主观题型,分值分别为4分和3分。
(二)考点分布12套设题考查的试卷共设计了32个错例,其考点分布情况如下:病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑错例数目687623(三)规律探究1.语境设计――突出时代性。
语料涉及政治、经济、文化、教育、科技、体育、旅游、交通、信息等多个领域,注重不同学科、不同领域知识的相互渗透,这使试题更具有大语文的特质,立足日常生活用语,更贴近学生的生活实际,不少省份试题体现了鲜明的地区特色,给考生带来一股扑面而来的时代气息和生活气息。
2.考查权重――强化结构性。
2015年高考语文科《考试大纲》明确要求能辨析并修改的六种病句类型中,“语序不当”、“搭配不当”、“成分残缺或赘余”、“结构混乱”属于结构性错误,“表意不明”、“不合逻辑”属于语义性错误。
今年12套设题考查试卷中的32个错例“结构性错误”和“语义性错误”的考查比例约为5∶1,虽然今年对语意性病句考查的比例较前几年有所增大,但仍透射出命题者关注结构性病句考查的导向。
3.能力要求――注重辨析性。
对“辨析并修改病句”考点的考查包括“辨析”和“修改”两个层面的要求,但2015年12套设题考查的试卷中的“辨析”类试题和“修改”类试题的考查比例为5∶1。
中考病句题及答案解析【篇一:2015年全国各地中考病句试题汇编】威)下列句子中没有语病的一项是()(3分)a.在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中,林丹战胜中国香港选手魏楠,闯入男单16强。
b.第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果,包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。
c.我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策,激励学生长期积极参加足球学习和训练。
d.近年来,伴随手机、平板电脑等电子产品的普及ktv,酒吧等娱乐场所的增多,使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。
a.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
(去掉“通过”或“使”)b.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
(把“刻画”改为“描绘”) c.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
(在“养成”前加上“是否”)d.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
(删去“为”)a.嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵贯南北的水系开发,但还应该融入山水相连,横贯东西的丘陵美景。
b.柴静聚焦雾霾的纪录片《穹顶之下》在电视上播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责,这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。
c.据中央地震台网测定,当地时间约25日12时左右(北京时间14时11分),尼泊尔发生8.1级地震,震源深度20公里。
受地震波及,我国拉萨、日喀则等地震感明显。
d.孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全,痛打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。
a.几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。
b.在学校追逐教育效率的进程中,相关政府部门需要证明并履行自身职责,发挥调控和监督功能,要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。
事业单位考试中的语文试题面面观之语病分析本篇文章来源于:/xinjiang/中公新疆事业单位招聘考试网随着事业单位考试的变化,自从地方事业单位考试中加入语文学科的试题开始,这种新题型的面就越来越广。
最初只是个别地方出现的一些成语使用、语病等纯语文的题型,后来开始有了字音字形的题目,现在,语文题型也依然是有增无减。
从2014年最新的事业单位真题中发现,又有了标点符号、修辞和表达方式的考查。
而这些新题型,如果说字音字形、成语和语病是高中语文的知识重点的话,而标点符号、修辞和表达方式则是初中语文的知识重点,因为好多的题型都是初中语文甚至小学语文的知识重点。
如果说高中知识有一半已经还给老师的话,那么初中知识估计几乎所剩无几了。
很多学生只在初高中学过,经过毕业甚至更久的时间之后,再来看这些题型,很多人都是“只可意会不可言传”之感,下面中公教育专家把事业单位考试中的常考语病类型及相关方法进行详细分析,希望能在短期内对报考事业单位考试的考试提供一个复习备考指导。
事业单位考试中的语病和高考的语病知识点是一样的,但是侧重点不同,事业单位考试考查最多的语病类型是歧义句,其次才是其他类型的语病。
这些题除了部分是高考原题之外,还有很多只是某地市甚至某个学校的模拟卷试题。
难易程度是要比真正的高考要低一些。
题量却比高考要多,有的地方事业单位考试达到10道之多,所以我们只要掌握常规的语病方法,这部分的分数完全可以轻松的拿到手。
方法一:语感顺读法结合生活逻辑和常识,可以排除表意不明和不合逻辑两种语病类型,这两种语病类型是最简单的,其中表意不明也叫歧义,是事业单位考试概率比较大的语病。
(一)语病类型1.表意不明(1)指代不明主要指代词指代不明。
代词有两种情况:一是指示代词,如“此”“这”“这方面”等;二是人称代词,如“自己”“他(她)”等。
指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况,后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况,造成后面的句子有两种以上的理解。
(二)真题在线
1.下列句子,有歧义的是:【2013年9月21日安徽合肥肥东县事业单位《职业能力测试》】
A.观察员们认为可以提前结束这一地区的战争状态的《报告》是有根据的
B.他是多少个死难者中幸免的一个
C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱
D.要是一篇文章的思想有问题,那么文章即使不错,也是要不得的
【答案】D。
解析:A项有歧义,可以把认为改成关于;B项不合逻辑,既然是死难者就谈不上幸免;C项中的并列成份“强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果”和后面的动词“看”不能全部搭配。
2.找出下列有歧义的句子( )。
【2012下半年福建宁德市福鼎市人事局事业单位考试《综合基础知识》】
A.临渊羡鱼,不如退而织网;扬汤止沸,不如釜底抽薪
B.一位员工下夜班路上被一辆高速形式的大货车撞上,然后就逃之夭夭
C.对于我们这些普通老百姓来说,生命也许并不辉煌但同样可以闪光
D.一个没有技术创新的民族,难以屹立于世界民族之林
【答案】B。
解析:没说清楚是谁逃之夭夭。
3.下列各项标注了停顿后仍不能消除歧义的一项是:【2013年河北承德事业单位《职业能力测验》】
A.你了解/我不了解
B.小王看见/小李很激动
C.这个人/谁都不认识
D.你跑不过他/也得跑
【答案】C。
解析:C项既可以理解为“谁也不认识这个人”,也可以理解为“这个人不认识别人”。
4.下列句子中有歧义的一句是:【2013年河北承德事业单位《职业能力测验》】
A.利用合同进行犯罪是一种常见的诈骗犯罪。
B.全面建设小康社会,要求我们努力为社会服务。
C.要根除垃圾短信关键是先管住短信服务提供者。
D.小刘对小吴说他要做的事情实在是太多了。
【答案】D。
解析:D项的“他”既可以指“小刘”,也可以指“小吴”。
5.下列句子中没有歧义的一句是:【2013年河北承德事业单位《职业能力测验》】
A.这是一个技师能够解决的问题。
B.星期日我说服妈妈和你一起去看演出。
C.刘处长和三位科长一起走到村里参加春播去了。
D.关于小李和大李的问题得尽快加以解决。
【答案】C。
解析:A项可以理解为“这是作为技师能解决的问题”,也可以理解为“这是只要一个技师就可以解决的问题”。
B项“和你一起”的既可以是“我”,也可以是“妈妈”。
D项“小李和大李的问题”既可以理解为“这两个人各自的问题”,也可理解为“这两个人之间的问题”。