初中我的第一堂语文课作文

The execution of an enterprise depends on discipline.简单易用轻享办公（页眉可删）第一节语文课初中作文（精选3篇）第一节语文课初中作文1今天是我上课的第一天，心中不禁兴奋起来，我要迎接的可是从未体验过的初中生活呢！同样也是今天，我迎来了本学期的第一堂语文课，迎来了一位新老师。

老师说这一节课咱们班同学自我介绍，相互之间认识一下。

听了老师的话，我的心几乎漏跳了一拍，天！要知道我小学时就像是患有“讲台恐惧症”一样，一上讲台就紧张，妈妈为了锻炼我的胆量，暑假几乎是逼着我去广场卖娃娃，如今，我好的多了，可一听到要上讲台，心中不禁还是一阵发毛。

可老师偏偏就在第一节课上让上讲台自我介绍，我能爱得了吗？可终究不能逃避呀！没法子了，我只好策划起怎样说来，第三个、第四个、第五个……离我越来越近，就要该我发言了，我几乎是屏住呼吸待待着，“高小辛”。

老师叫到了我的名字。

我深吸了一口气，几乎是硬着头皮走上了讲台，看着讲台下同学们的目光，我有些紧张，可就在这时，暑假中锻炼来的勇气得到了良好的发挥，我在心中告诉自己：要不说咱就不说，可要是说了，绝不要细声细气，跟蚊子似的说，要说咱就大声说。

想到这，我找回了自己的勇气和信心，说了起来：“我叫高小辛，来自西园小……”我相信，同学中肯定有人说的比我好，但是，敢于登上讲台，面对同学们的目光，不就是我的进步吗！当然，我相信自己一定很快还会进步！我也理解了老师的用意，这一堂课，不光同学之间更进一步的了解，也锻炼了我们的勇气、信心和语言表达能力，一举多得，何乐而不为？第一节语文课初中作文2一年一年时间过得真快啊！今天是本学期第一天上课。

从今年上班的第一天起就惦记自己的学生，一直在想他们过了个年会不会有什么变化呢？今天去上语文课终于见到了他们！还好，毕竟一个寒假只有二十多天，学生没什么大的变化，就是她——徐顺芊的头发剪了，原来扎了个小马尾辫的，现在准确性剪短了。

第一次语文课作文初中
《我的第一节初中语文课》
哎呀呀，说起我初中的第一节语文课，那可真是让我印象深刻呀！
那天，我怀着有点小激动又有点小紧张的心情走进教室，心里还在琢磨着初中的语文课会是啥样呢。

当铃声响起的时候，语文老师踩着轻快的步伐走进来了。

嘿，这位老师看起来特别和蔼可亲呢。

老师开始讲课啦，那生动的表情和有趣的话语一下子就把我们都吸引住了。

我记得特别清楚的是，老师讲到一个词语的时候，为了让我们更好地理解，居然在讲台上手舞足蹈地表演起来，那模样别提多逗了！当时我就想，哇塞，这语文课也太有意思了吧！
然后呢，老师让我们读课文，我那叫一个投入啊，大声地读着，仿佛要把全身的力气都使出来似的。

读着读着，我突然读错了一个字，“扑哧”一声笑了出来，周围的同学也都跟着笑了，哎呀，真是好尴尬呀，但又觉得好有趣。

这第一节语文课就在欢笑声中度过了，直到下课了我还意犹未尽呢。

从那以后呀，我就特别期待上语文课，也对语文这门学科充满了喜爱。

初中的第一节语文课，真的就像一束光，照亮了我对语文学习的道路呀！
现在回想起来，那真的是一段超级难忘的回忆呢，哈哈！。

第⼀节语⽂课作⽂3篇 在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。

如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家收集的第⼀节语⽂课作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

第⼀节语⽂课作⽂1 今天是初⼆开学的第⼀天，阳光明媚。

我和同学们很早就吃完早餐，坐在教室⾥边看书，边等待新⽼师的到来。

我们⼼⾥既期待⼜紧张，因为有同学不知道哪⾥听来的消息，说语⽂⽼师换了⼀个。

这使我们觉得很新奇。

我们等了⼀会，只见⼀个⼤约40岁的⼥教师拿着教科书，迈着轻盈的步⼦⾛进了教室。

我仔细的打量了她⼀番，她留着短发，眼睛炯炯有神，穿着很体⾯，原来是以前初⼆的级长！我们都很惊喜。

她站在讲台，向我们鞠了个九⼗度的躬，然后说：“同学们好，我就是接⼿你们班的语⽂⽼师。

”然后她⼜⾃我介绍了⼀番，声⾳⼗分响亮。

引来同学们热烈的掌声。

之后她让我们全班同学⼀个⼀个⾛上讲台做⾃我介绍，相互之间认识⼀下。

这使我们都很紧张，在⽼师引导下，同学们各个都跃跃欲试，但始终没有⼀个⼈敢第⼀个上讲台。

⽼师看了，就让我们按顺序，从第⼀组开始到最后⼀组。

⽐我前的那些同学⾃我介绍都很不错，有的声⾳响亮，有的畅通⽆阻，还有的与众不同。

这样我就更紧张了，⼼跳越来越快。

还差六个、五个、四个……离我越来越近，就要该我了，我焦急万分，忙想着说什么好。

终于轮到我了，这时，我的脚像灌了铅似的，沉重极了，怎么⾛都好像不太⾃然。

到了讲台，我学着⽼师和同学们的样⼦鞠了个躬，然后⾃我介绍了起来，我⿎起勇⽓，声⾳越来越⼤。

终于是讲完了，我的⼼终于放了下来，回到了座位。

等全班同学都说完后，⽼师表扬了我们所有⼈，她语重⼼长地说：“我让你们⾃我介绍，不光让我们互相更进⼀步的了解，也锻炼了你们的勇⽓、信⼼和语⾔表达能⼒。

这次全班⼈都敢上⾛讲台，⽆论说得怎样，都是值得表扬的。

”同学们听了，都笑了起来。

这⼀节课是初⼆的第⼀节语⽂课，也是最值得难忘的语⽂课。

初中第一堂语文课作文
初中第一堂语文课，是我们在新学校的第一堂正式课程。

我记得那天，我们都穿着整洁的校服，坐在教室里，等待着老师的到来。

教室里充满了期待和好奇，我们都想知道这堂课会是怎样的。

老师走进教室的时候，我们都站起来鞠躬致意。

老师微笑着向我们点头，然后开始了她的第一堂语文课。

她首先向我们介绍了自己，然后让我们每个人都做了自我介绍。

在这个过程中，我发现我们班上有很多优秀的同学，他们都很有自信，很有个性。

接下来，老师开始讲解语文课程的重要性。

她告诉我们，语文是我们学习的基础，是我们思想的载体，是我们交流的工具。

她还说，通过学习语文，我们可以了解中国的传统文化，可以提高我们的表达能力和理解能力。

听着老师的讲解，我觉得语文课真的很重要，我决定要努力学好语文。

在接下来的课程中，老师向我们介绍了《三字经》、《弟子规》等经典读物，还给我们讲了一些古诗词的背景和意义。

她还让我们分组朗读古诗词，感受其中的韵味和美感。

通过这些活动，我对古代文学有了更深的了解，也对古诗词产生了浓厚的兴趣。

最后，老师布置了一篇作文的作业，要求我们用自己的话描述一下自己对语文课的感受。

我很认真地完成了这篇作文，我写道，“语文课是一门很重要的课程，通过学习语文，我可以了解中国的传统文化，提高我的表达能力和理解能力。

我会努力学好语文，争取在这门课程上取得好成绩。

”。

初中第一堂语文课给我留下了深刻的印象，我觉得这是一堂很有意义的课程。

我会牢记老师的教诲，努力学好语文，成为一名优秀的学生。

步入初中的第一节语文课作文600字（通用5篇）步入初中的第一节语文课作文600字（通用5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的步入初中的第一节语文课作文600字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

步入初中的第一节语文课作文600字1上课之前，我心里充满期待：初中的语文和小学的语文有什么不同呢？第一节课会讲什么内容？老师会有怎样的新要求呢？只好去课堂找谜底啦！上课时，老师给我们出了一个字谜：一撇是温和的风，三点是清凉的雨，那弯曲的手臂，把朋友紧紧搂在怀里。

老师说完，我马上就想到了，是——爱。

老师让我们说说爱的含义，同学们都积极回答。

最后老师告诉了我们，她希望同学们都热爱语文，好好学习语文。

还教了我们三句话：爱一切值得爱的……爱一切需要爱的……爱让心灵柔软，精神澄净，品质高尚……课上，还有好多字趣句趣，同学们笑的合不拢嘴，在笑声中，我们学会了怎样学好语文。

我初中的第一节语文课，在同学们的欢声笑语中度过了，虽然只有短暂的45分钟，却让我收获很大，受益匪浅。

时光如流水一般，来去匆匆，转眼间，又来到一个金秋的九月，又是一个开学的季节，我来到民族中学，升入初中了。

在9月10日那一天，我们上了第一节语文课。

随着铃声响起，老师走进教室。

她长长的金黄色头发披散在肩膀，留海挡住了弯弯的眉毛。

打开课件，我们的语文课就此拉开帷幕——大屏幕上出现了她的名字——岳磊。

他说喜欢我们叫她岳老师，我们也非常乐意。

那天的语文课让我感悟，中国的语言文化真是博大精深，语文是无处不在的，生活中处处有语文，处处有智慧，如果要发现它，就必须有一双会观察的眼睛和一颗会观察的心。

老师只是用了几个看似简单其实并不简单的问题，让我懂得了这个大道理。

步入初中的第一节语文课作文600字2何其有幸，我在步入初中后，新的语文老师是孙老师。

第一堂课初中作文范文一：今天是我上初中的第一天，第一堂课是语文。

老师首先讲了初中作文的重要性，说作文不仅是语文的重头戏，也是提高语言表达和思维逻辑能力的重要方式。

我深有感触，因为在小学时我写作文的时间比较少，对思考和表达能力的提升也有影响。

老师也告诉我们要注意作文的结构，包括开篇点题、中段论证和结尾点睛等，每个部分都需要有明确的语言表达和思路逻辑。

关于用词方面，老师强调了要尽量准确、简洁和精准。

不要使用重复的词汇或者花哨的修饰语，让文章保持清新明朗的格调，更容易取得读者的认可和欣赏。

同时，要注意避免语法错误和拼写错误，这些都会影响文章的质量和可读性。

在今后的学习生活中，我会认真听取老师的建议，不断锤炼自己的作文能力。

同时也希望同学们能够一起努力，共同成长。

重点分析：首先明确了作文在初中学习中的重要性，对学生们的意识做到了引导和启发；其次是提醒学生注意作文的结构和用词，具体介绍了开篇点题、中段论证、结尾点睛等写作技巧，以及简洁、准确和精准用词的要点。

同时，通过对自己小学作文能力的反思，引出了对初中作文的重视和认真态度，起到了鼓励和激励的作用。

用词分析：文章用词简洁准确，尽量避免了花哨修饰和冗余的表述。

语言通顺流畅，符合语文教学的基本规范。

同时，重点突出，对初中作文的难点和重要性作了重点强调。

范文二：在初中的第一课，老师讲了作文的重要性，也给我们介绍了怎样写好一篇作文。

首先要有思路，不能空洞无物，要提出明确的主题，把握好主线，发挥得淋漓尽致。

然后是语言的准确性和规范性，要注意语法的正确性和拼写的无误，这点尤其重要。

最后还要注意写作技巧和表现手法，例如描写细节和激发读者的想象力等，这样文章才能引人入胜，锦上添花。

在用词方面，也要尽可能用精准语言，避免匆忙和马虎，要做到语句简明易懂，提高文章的可读性。

同时，也要适当添加一些文学修辞手法，如比喻、拟人、排比等等，这样会使作文更加生动形象，让读者更容易产生共鸣和感受作者的思想情感。

我的第一堂语文课
第一堂语文课，对于许多学生来说，是充满好奇和期待的。

以下是一篇关于第一堂语文课的作文示例：
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**我的第一堂语文课**
记忆中，我的第一堂语文课是在一个阳光明媚的早晨。

那天，我怀着激动的心情走进了教室，期待着新学期的开始。

教室内，同学们的脸上都洋溢着兴奋的笑容。

我们的语文老师，一位和蔼可亲的中年女士，走进了教室。

她微笑着向我们打招呼，然后开始了她的第一堂课。

老师首先介绍了语文的重要性。

她说，语文是我们的母语，是我们与世界沟通的桥梁。

学好语文，不仅能提高我们的语言表达能力，还能丰富我们的内心世界。

接着，老师带领我们朗读了一篇优美的散文。

她的声音温柔而富有感染力，让我们感受到了文字的魅力。

在朗读的过程中，我仿佛看到了作者笔下描绘的景色，听到了文中人物的对话，感受到了文字背后的情感。

老师还鼓励我们多读书，多写作。

她说，阅读能开阔我们的视野，写作能锻炼我们的表达能力。

她希望我们能在语文的世界里，找到自己的兴趣和方向。

第一堂语文课，让我对语文有了更深的认识和理解。

我明白了语文不仅仅是一门学科，更是一种文化，一种艺术。

我期待着在接下来的学习中，能更深入地探索语文的世界，感受语文的魅力。

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这篇作文通过描述第一堂语文课的情景，表达了作者对语文的热爱和期待。

写作时，可以根据自己的实际经历，加入更多细节和感受，使作文更加生动和真实。

初中第一节语文课作文我的初中第一节语文课。

初中生活，是我人生中最美好的时光。

在这段美好的时光里，我度过了许多难忘的日子，而初中第一节语文课，无疑是我最难忘的一节课。

那是一个阳光明媚的早晨，我怀着忐忑不安的心情走进了教室。

这是我第一次上初中，对于新的学校和新的老师，我感到十分紧张。

我坐在教室的最后一排，心里有一种说不出的感觉，仿佛整个世界都在转动。

不一会儿，一位身着素雅的中年女教师走进了教室。

她的眼睛清澈明亮，微笑着看着我们。

她是我们的语文老师，她用温和的语气向我们介绍了自己，并提出了对我们的要求。

她说，“在我的课堂上，我希望你们能够认真听讲，积极参与，勤奋学习。

只有这样，你们才能够取得好成绩。

”她的话语让我感到一丝温暖，仿佛她是一股柔和的风，吹走了我心中的紧张和不安。

接着，她开始了今天的课程。

她用轻柔的声音向我们讲解课文，她的眼睛里充满了智慧和温暖。

她不仅让我们理解了课文的内容，还告诉我们如何理解课文，如何运用课文中的知识。

她的讲解让我感到非常有趣，我不知不觉地被她吸引了进去。

我开始认真听讲，用心思考，努力理解。

在语文课上，她还给我们讲了许多有趣的故事，她的声音温柔而有力，她的眼睛里充满了智慧和温暖。

她不仅让我们理解了课文的内容，还告诉我们如何理解课文，如何运用课文中的知识。

她的讲解让我感到非常有趣，我不知不觉地被她吸引了进去。

我开始认真听讲，用心思考，努力理解。

在语文课上，她还给我们讲了许多有趣的故事，她的声音温柔而有力，让我们感到非常愉悦。

她还给我们布置了一篇作文的作业，要求我们用心去写，用心去体会。

我在写作文的时候，仿佛看到了她的微笑，仿佛听到了她的声音，我全身心地投入到了作文的写作中。

初中第一节语文课，给我留下了深刻的印象。

那位温柔而有力的语文老师，让我明白了学习语文的重要性，她的教诲让我受益终生。

从那一天起，我爱上了语文，爱上了学习。

我知道，只有努力学习，才能够取得好成绩，才能够成为一个有用的人。

我的第一节语文课200字《我的第一节语文课》篇一我的第一节语文课，那可真是有点特别呢。

刚进教室，就瞅见语文老师抱着一摞书，像个知识的“搬运工”似的。

老师一进来就说：“咱这语文课啊，那可是比火锅里的毛肚还热辣辣的。

”我当时就懵了，语文课和毛肚有啥关系呢？也许老师是想说语文课会很有趣吧。

老师开始讲课了，讲的是古诗。

我本来以为古诗都是那种老掉牙的东西，但是老师讲着讲着，就像给古诗施了魔法一样。

那些诗句仿佛变成了一个个小精灵，在我脑袋里蹦跶。

老师还让我们想象自己就在诗人作诗的场景里，我闭上眼睛，感觉自己就像穿越了似的。

我想啊，这语文课好像也没有我之前想的那么无聊嘛。

这第一节语文课，就像打开了一扇通往神秘世界的门，谁知道后面还有啥惊喜等着我呢？难道后面每节课都这么酷？《我的第一节语文课》篇二我的第一节语文课，哎，那叫一个状况百出。

我满心期待着一个超级有范的语文老师，结果呢？老师看着普普通通的，我心里就有点小失望，想着这课估计也就那样吧。

老师开始自我介绍的时候，声音还小小的，我在后排都有点听不清。

我心里就犯嘀咕：“这语文课能行吗？”可是呢，当老师开始讲第一个知识点的时候，我就被打脸了。

老师讲起汉字的起源，那真是滔滔不绝啊，就像开了闸的洪水一样。

什么甲骨文像画画啦，金文又怎么变啦，我听着听着，就像被施了定身咒一样，被牢牢地吸引住了。

我之前还觉得语文不就是认认字、读读书嘛，我可真是“图样图森破”啊。

这第一节语文课，就像一场意外的冒险，刚开始我以为是平淡无奇的小路，没想到走着走着就变成了刺激的过山车之旅。

我就想啊，以后的语文课会不会每次都这么颠覆我的想象呢？谁能告诉我呀？《我的第一节语文课》篇三我的第一节语文课，真的是让我又爱又“恨”。

上课铃刚响，我就像一只等待喂食的小鸟，巴巴地望着讲台。

老师走进来，脸上带着那种似有似无的微笑，我都有点捉摸不透这课会是啥样的。

老师让我们读课文，我那是扯着嗓子读啊，感觉自己读得可带劲了。

二年级语文作文：初中第一节语文课今天是我升入初中的第一天，在这个大家庭里，我感到非常兴奋和期待。

特别是上了第一节语文课，我更是心情激动。

语文可是我最喜欢的科目，我对它充满了无限的热爱和向往。

我们的语文老师是一位亲切和蔼的中年女士，她笑容可掬，让人感到亲切和温暖。

她首先向我们介绍了初中语文的学习内容和学习方法，告诉我们要注重培养语文素养和语文能力。

她还强调了学习语文的重要性，说语文是我们人类最重要的工具之一，是我们从小到大都离不开的。

她还给我们分享了自己喜欢的一句话：“修身齐家治国平天下”，并告诉我们这句话的含义。

接着，语文老师给我们讲解了语文课本中的第一篇文章。

文章是一篇关于竹子的介绍，竹子是我国的一种特别的植物，具有很高的价值和意义。

通过听课和讨论，我了解到了竹子生长的环境和特点，也了解到了竹子的用途和文化内涵。

竹子不仅可以做成书画的用纸、做成建筑材料，还可以制作成乐器，它还有很深的文化底蕴。

老师还带我们一起读了这篇文章，要求我们用课本自带的注释和自己的理解来读文章，感受文章的美妙之处。

我听得津津有味，对竹子也产生了浓厚的兴趣。

在这节课的语文老师给我们留了一道作业。

她要求我们去观察身边的事物，如花草树木、动物和人们的活动等。

然后，根据观察所得，用自己的语言写一篇关于自然景色的短文。

这个作业不仅要求我们用心观察，还要求我们用文字来描述，锻炼我们的观察和表达能力。

这个作业让我感到非常开心，我已经迫不及待地想去观察和写作了。

初中第一节语文课给我留下了深刻的印象。

通过这节课，我感受到了语文的魅力和重要性，也对竹子和自然景色有了更深的了解。

我会更加努力地学习语文，提高自己的语文水平。

我相信，在这位可爱的语文老师的带领下，我一定会取得更好的进步。