人教版八年级下册语文第六单元测试题及答案

第六单元测试一、基础知识（25分）1．解释下列句中加点的词。

（7分）怒．而飞（）志．怪者也（）子固．非鱼也（）海运则将徙．于南冥（）虽．有嘉肴（）选贤与．能（）女有归．（）教学相长．（）不独亲．其亲（）一食或尽．粟一石（）且．欲与常马等不可得（）执策而临．之（）长夜沾湿何由彻．（）系向牛头充炭直．（）2．下面句中的“其”用法不同于其他三项的一项是（）（2分）A．择其善者而从之 B．弗食，不知其旨也C．其此之谓乎 D．弗学，不知其善也3．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）（2分）A．虽．有嘉肴（即使） B．不知其．善也（代指“道理”）C．故．曰：教学相长也（所以） D．然后能自强也．（句末语气词）4．下列句中加点的词解释有误的一项是（）（2分）A．大道．．之行也（大道理） B．选贤与．能（同“举”）C．讲信修．睦（培养） D．是谓大同．．（指理想社会）5．下列加点词语意思相同的一组是（）（2分）A．盗窃乱贼而不作．自是指物作．诗立就B．故．外户而不闭而两狼之并驱如故．C．是．谓大同是．鱼之乐也D．不足为外人道．也大道．之行也6．下列各句中意思相同的两项是（）（）（2分）A．策之不以其道． B．不足为外人道．也C．虽有至道． D．说不清，道．不明7．下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：鸣之．而不能通其意A．祗辱于奴隶人之．手 B．执策而临之．C．燕赵多慷慨悲歌之．士 D．久之．，目似瞑，意暇甚8．下列对《卖炭翁》理解有误的一项是（）（2分）A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

第六单元测试题一、语言积累与运用(30分)1.给下列加点的字注音.(6分)公正不阿．( )罕．见( )熟稔．( )卷帙．浩繁( ) 堕．落( )自诩．( )2.下边词语中有四个错别字，找出来并订正。

(4分)A洗耳恭听下车伊始炉火纯青离精叛道B叹为观止血气方刚片言只语无卸可击C趁热打铁交头结耳哄堂大笑不知所措D桂冠加冕群英汇萃闭门造车乘风破浪错别字改正3.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。

(3分)①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。

②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。

④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

(1) (2)(3)4.按照所给句式，仿写两个句子。

(4分)握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；，；，。

5.与上下文衔接最恰当的是( )(2分)疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙，科学家李四光有句名言“不怀疑不能见真理。

”这句话颇为深刻。

一般说来___________而问题的解决，便是获得真知灼见的开始。

数学家华罗庚之所以能在数学领域里获得一个又一个的成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆怀疑、科学释疑。

他攀登科学高峰的第一步也就是从这里开始的。

A. 大胆怀疑科学释疑往往是连在一起的，问题是在深入研究中提出的，又必然在怀疑中解决。

B. 问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。

C. 问题是在深入研究中提出的，又必然会在怀疑中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。

D. 大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决。

第六单元的语文测试卷答案【篇一：人教版八年级下册语文第六单元测试题含答案】（第六单元）一、语言基础及运用（14分）1、选出下列加点字注音全对的一项()2、下列没有通假字的一项是（）a、玉盘珍羞直万钱b、百废具兴c、偕数友出东直d、属予作文以记之3、下列加点词解释不正确的一项是（）a．伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

（格外）b．乃重修岳阳楼，增其旧制。

（规模）．．c．朝晖夕阴，气象万千。

（日光）d．野芳发而幽香。

（芳香）．．4、下列加点字用法相同的一项是（）a、①走送之②属予作文以记之b、①或异二者之为②山峦为晴雪．．．．所洗c、①迁客骚人，多会于此②冷光之乍出于匣也d、①而城居者未之知也②感．．．激而悲者矣．5、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话中，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）（2分）a．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。

’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”b．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”c．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”d．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”6、下列句子翻译有误的一项是 ( ) (3分)a．凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

译文：所有那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮在水面上吸水的鱼，都是一副悠闲自得的情态，鸟的羽毛、鱼的鳞鳍当中都充满了欢乐的气氛。

b．环滁皆山也。

译文：环滁这个地方到处都是山。

c．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译文：从小潭往西南方向远望，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

d．览物之情，得无异乎译文：看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢?7、下列诗句、篇目、作者及朝代搭配有误的一项是 ( ) (3分)a．“采菊东篱下，悠然见南山”——《饮酒》——陶渊明——东晋 b．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——《行路难》——李白——唐朝c．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”——《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝d．“落红不是无情物，化作春泥更护花”——《己亥杂诗》——龚自珍——明朝二、古诗阅读与积累（14分）暮春翁格【清】莫怨春归早，花余几点红。

八下第六单元练习题附参考答案班级：姓名：学号：（一）阅读下面文言文，完成1～6题。

小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为________，为________，为________，为________。

青树翠蔓，________，________。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．在文中空白处填上正确的内容。

2．解释下列加粗词。

（1）全石以为底（）（2）卷石底以出（）（3）以其境过清（）3．解释下列加粗词。

（1）俄而百千人大呼（）（2）俶尔远逝（）（3）既而渐近（）（4）佁然不动（）4．选出对课文有关内容理解有误的一项（）A．本文作者是柳宗元，唐代著名文学家，与韩愈齐名，同属于“唐宋八大家”。

B．本文是系列山水游记《永州八记》中的一篇。

《永州八记》是柳宗元被贬永州司马后所作。

C．本文写出了小石潭环境景物的幽静，表现了作者欣赏景物的愉悦的心情。

D．本文语言优美，形象生动，感情深邃。

（二）阅读《满井游记》，完成1～7题。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬛寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬛之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

1．“而”有多种用法：①表并列，可不译；②表承接，可译为“就、便”；③表修饰，可译为“地、的、着”；④表转折，可译为“然而、但、可、却”。

部编【人教版】八年级语文下册第六单元综合测试（AB卷，含答案解析）(时间：120分钟总分：150分)A卷B卷题号一二三四五总分一二三四总分得分A卷(100分)第Ⅰ卷(选择题，共21分)1．选出下列加点字注音全对的一项(A)(3分)A．水尤清冽．(liè)往来翕．忽(xī)觥．筹交错(gōng) 脱笼之鹄．(hú)B．为坻．(chí) 悄怆．幽邃(cuàng)淫雨霏．霏(fēi) 曝．沙之鸟(pù)C．佁．然不动(yí) 浩浩汤．汤(tāng)林壑．尤美(hè) 呷．浪之鳞(xiā)D．俶．尔远逝(chù) 薄暮冥．冥(míng)飞沙走砾．(lì) 瀚．海阑干(hán)(解析：B.“怆”的读音为“chuànɡ”；C.“”的读音为“yǐ”，“汤”的读音为“shāng”；D.“瀚”的读音为“hàn”。

)2．下面词语书写完全正确的一项是(D)(3分)A．寂寥政通人合蒙络摇缀朝晖西阴B．佁然心旷神怡锦粼游泳静影沉壁C．野簌水声潺潺风霜高洁泉香酒洌D．伛偻鲜妍明媚脱笼之鹄娇儿恶卧(解析：A.“政通人合”的“合”应为“和”，“朝晖西阴”的“西”应为“夕”；B.“锦粼游泳”的“粼”应为“鳞”，“静影沉壁”的“壁”应为“璧”；C.“野簌”的“簌”应为“蔌”。

)3．下列加点词含义不同的一项是(B)(3分)A．佁然．不动满目萧然．B．或异二者之为．山峦为．晴雪所洗C．是．进亦忧，退亦忧问今是．何世D．游人去．而禽鸟乐去．国怀乡(解析：A.……的样子；B.这里指心理活动(即两种心情)/被；C.这；D.离开。

)4．写出下列加点词的古今异义。

(6分)(1)越明年．．，政通人和，百废具兴古义：第二年今义：下一年(2)属予作文．．以记之古义：写文章今义：学生作为练习所写的文章(3)土膏．微润古义：肥沃今义：很稠的糊状物5．用现代汉语翻译下面的句子。

人教版初二语文1．我能判断出下列加点字注音全对的一项( )(2分)A．水尤清冽(liè)往来翕忽(xī)觥筹交错(gōng)脱笼之鹄(hú)B．为坻为屿(chí)悄怆幽邃(cuàng)淫雨霏霏(fēi)曝沙之鸟(pù)C．怡然不动(yí)浩浩汤汤(tāng)林壑尤美(hè)呷浪之鳞(xiā)D．俶尔远逝(chù)傍晚冥冥(míng)飞沙走砾(lì)瀚海阑干(hán)2．我会解释下面各句中的加点字词。

(3分)下见小潭，水尤清冽尤：斗折蛇行，明灭可见斗：傍晚冥冥，虎啸猿啼薄：长烟一空，皓月千里一：有亭翼然临于泉上者翼然：醉翁之意不在酒意：4．我能用现代汉语翻译出下面的句子。

（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）不以物喜，不以己悲。

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也(4)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

5．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上。

怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。

”句句写鱼却句句写水，反衬出水的清冽，一笔两写，互相点缀，充满了诗情画意。

你能仿照此句写一段话来浮现暴风而不泛起“风”字吗?(4分)我的仿写：6．岳阳楼因《岳阳楼记》这篇绝妙的记文，而成为人们向往的一个胜地；《岳阳楼记》也像洞庭湖的山水那样，永远给人以美好的回忆。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一名句流传千古，在当代社会中仍具有启示意义。

联系实际，谈谈这句话在当代社会中还有什么借鉴和教育意义?(2分) 我的借鉴：7．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”其中“醉翁之意不在酒”已演变成稳定性强、规范性高的成语，发挥了它的引申意义。

这一成语在原文中的意思是什么?在现代汉语中的意思是什么?并用这个成语造一个句子。

(2分)我的理解：我的造句：3．袁宏道在《满井游记》中将走进初春大自然的本身比作是“脱笼之鹄”，你有过这样的体验吗?是在什么情境下产生的?用简洁的文字表述出来与大师交流一下。

人教版八年级语文下册第六单元测试题及答案1人教版八年级语文下册第六单元测试题及答案1 （本试卷满分120分，答题时间120分钟）友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。

一、明察秋毫（16分）1．选择下列注音有误的一项 ( )（3分）A．蔚然（wèi）山肴（yáo）土膏（gāo）环滁(chú)B．林霏(fēi) 伛偻(lǚ) 廿二日(niàn) 浅鬣(liè)C．突兀（wù）呷浪(xiā) 金樽(zūn) 挂罥(juàn)D．风掣(chè) 大庇(bì) 倩女(qiàn) 堕事(duò)2．指出下列各项中修辞方法判断正确的一项是（）（3分）（1）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

（2）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（4）高柳夹堤，土膏微润，一望平阔，若脱笼之鹄。

A．比喻排比对偶比喻B．拟人对偶比喻比喻C．对偶排比比喻比喻D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

二、知识积累及运用（20分）6．文学常识填空（8分）①《醉翁亭记》的作者是，朝著名文学家、史学家，号，又号。

②《满井游记》的作者是，代家，与其兄、其弟并称为“ ”。

7．默写。

（5分）①采菊东篱下，____________。

②长风破浪会有时，____________。

③____________，大庇天下寒士俱欢颜。

④忽如一夜春风来，____________。

⑤落红不是无情物，____________。

8．一位同学在仿写“拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；，。

使之与前面的句子构成排比句时做了这样一个答案，“拥有青春，就舍弃了失败。

人教版八年级语文下册第六单元测试卷、积累与运用（28分）1. 下列加点字词解释有误的一项是（C ）（2分）A .生物之以息相吹.也（吹拂）俄顷风定云墨色（一会 B. 抟扶摇而上者九万里（盘旋飞翔）C. 不独子其子（以……为子）D. 只辱于奴隶人之手（受屈辱）2. 下列各项中，不全含通假字的一项是（A ）（2分） 盗窃乱贼而不作 食马者不知其能千里而食也 《兑命》曰“学学半” 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养3. 下列句子翻译不准确的一项是（B ）（2分）A. 鱼出游从容，是鱼之乐也译文： 鱼在河水中游，悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀B. 鸣之而不能通其意。

译文：使唤千里马，千里马却不懂得人的意思。

C. 力恶其不出于身也，不必为己。

译文：力气，恨它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。

D. 其真无马邪？其真不知马也！译文：真的没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马啊！解析：B 项的正确翻译应为：千里马鸣叫，饲养马的人却不能通晓它的意思。

4. 下列句子顺序排列正确的一项是（A ）（2分）① 回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物， 他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中， 为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

② 凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然被这光辉所映照, 会在这光辉中获得光明与力量。

③ 读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

④ 这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处， 是其中的每一件作品，都不是僵死 的存在，而是在时间的大幕中，永不休止地散发着精神的光辉。

⑤ 因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类 精神的花朵与果实。

教然后知困（困惑） 请循其本（遵循） 安知鱼之乐（怎么） A .北冥有鱼B. 选贤与能C. 才美不外见D. 食之不能尽其材 A .③⑤①④② C .①②④⑤③ B .③⑤①②④ D .①④②③⑤解析：通读各句，明确各句是围绕读书的好处”这一主题展开的, 从“因为”“凡是”“这”等词语，可以判断该语段是按照句意之间内在的逻辑顺序排列的。

第六单元测试卷[范围:第六单元时间:120分钟分值:120分]一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)1.下列词语中加点字注音,不完全正确的一项是()A.鲦．鱼(tiáo)兑．命(yuè)骈．死(pián)挂罥．(juàn)B.邺．城(yè)矜．夫(guān)槽枥．(lì)布衾．(xīn)C.修睦．(mù)食．马者(sì)老妪．(yù)塘坳．(ào)D.濠．梁(háo)南冥．(míng)三重．(chóng) 丧．乱(sāng)2.下列句中没有通假字的一项是()A.学学半B.食马者不知其能千里而食也C.俄顷风定云墨色D.系向牛头充炭直3.下列句中没有词类活用现象的一项是()A.不知其善也B.使老有所终C.食之不能尽其材D.抟扶摇而上者九万里4.下列句中“之”的意义与用法不同于其他三项的一项是()A.其翼若垂天之．云B.祗辱于奴隶人之．手C.是鱼之．乐也D.策之．不以其道5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.海运则将/徙于南冥B.安知/我不知鱼之乐C.是故/学/然后知不足D.食马者/不知其能千里/而食也6.下列表述不正确的一项是()A.庄子,名周,战国时期宋国蒙人,道家学派代表人物,与老子并称“老庄”。

B.杜甫,字子美,世称“少陵野老”,“唐宋八大家”之一,其诗有“诗史”之称。

C.“折腰”是我国古代的一种交际礼仪,即弯腰行礼,古时有屈身事人之意,现引申为倾倒、崇拜。

除此之外,我国古代的交际礼仪还有“作揖”“跪拜”等。

D.科举考试中的“乡试”是每三年举行一次的全省考试,秀才才有资格参加,考中为举人。

7.根据提示填空。

(每空1分,共8分。

凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)(1)夜久语声绝,。

(杜甫《石壕吏》)(2)是故谋闭而不兴,。

经典试卷】部编人教版八年级语文下册第6单元单元测试题及答案第六单元检测一、积累与运用（20分）1.给下面句子中加点的字注音。

（4分）1）徙于南冥（xǐ）2）请循其本（xún）3）教学相长（xiāng）4）尽粟一石（sù）2.下面各句中加点的词语解释有误的一项是（）（3分）A.宫使XXX不得（爱惜）B.执策而临之（面对）C.不独亲其亲（以……为亲）D.子之不知鱼之乐，全矣[完全，肯定（是这样）]3.下面各句中没有通假字的一项是（）（2分）A.北冥有鱼，其名为鲲B.系向牛头充炭直C.选贤与能，讲信修睦D.骈死于槽枥之间4.下面各句中加点词语用法和意义与其他三项不同的一项是（）（3分）A.策之不以其道B.只辱于奴隶人之手C.子非鱼，安知鱼之乐D.居天下之广居5.下面句子朗读节奏划分有误的一项是（）（3分）A.XXX与XXX/游于/濠梁之上B.故/外户/而不闭C.且欲与/常马等/不可得D.伐薪烧炭/南山中6.按要求默写相关古诗文名句。

（5分）1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，不知其几千里也。

（《庄子·逍遥游》）2）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼也；治乱而不宁，外患也。

（《荀子·劝学》）3）呜呼！其真无马邪。

（《庄子·逍遥游》）4）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（XXX《滕王阁序》）5）卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

（XXX《卖炭翁》）二、名著阅读（2分）7.阅读文字，完成问题。

艰苦的童年,不像XXX般享受过家庭的温情。

一开始,人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。

父亲想开拓他的音乐天分,把他当作神童一般。

四岁时,他就被整天地钉在扬琴前面,或者和一架提琴一起关在家里,几乎被繁重的工作压死。

选文中的“他”是XXX《让·克里斯托弗》中的（人名）让·XXX。

三、综合性研究（3分）8.班级开展“和谐班级”的活动，请你协助，搞好相关活动。

1）为营造活动气氛，请选出一条名言作为本次活动的标语，写在下面的方格内。