大学生三下乡社会实践活动参考选题

附件6：2014年暑期“三下乡”社会实践社会调查报告参考选题一、关注社会，惠农惠民，幸福人民1.当地农村留守老人，留守儿童情况调查2.所在城乡社区（文化、治安等）建设调查3.当地农村免除义务教育阶段学杂费之后对农村教育的影响4.当地社会诚信度现状及其影响调查与分析5.就当地百姓目前最关心的问题调查分析6.某村居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析7.对当地农民工的工作、生活、住房等状况的调查8.当地农村家庭网络普及程度调查9.当地今年自然灾害情况、应对方法10.当地基层党组织（党支部）的建设情况调查研究11.对当地高校学习贯彻党的十八大精神状况调查12.对当地居民社会安全感现状和原因分析二、大学生就业创业13.某高校学生职业价值观的调查14.我校各类广告影响力状况的调查15.大学生对创业政策的认识16.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析17.某高校大学生自主创业与实践能力调查18.某成功人士的创业生涯调查19.某高校大学生兼职情况调查20.某高校大学生自主创业意愿与看法调查21.某高校毕业生就业问题调查研究22.某高校学生就业素质问题研究23.大学生专业与工作关系调查24.某高校大学生对于西部、山区援建工作的意愿调查25.某高校大学生创业、专业比赛开展情况调查26.某高校学生对网上创业的看法调查三、大学生科技、文化宣传服务27．对当地的历史遗产、文化古迹状况和保护问题进行采访调查28．当地农民对社会主义核心价值体系的社会认知度调查29．对当地独特的风俗习惯、传统小吃制作工艺、方言等传承个保护情况进行实地采访和调查30．调查当地高校需学生对传统孝道的伦理的认同31．人才市场、技术市场发展调查与分析32．近年来，当地网络发展现状、存在问题、解决思路33．当地居民对我国网络宽带速度的意见调查34．国产手机崛起对我国科技行业的影响力调查35．物联网在各行业的应用调查与分析36．网络对当地农民生产影响力的调查37．计算机科技在当地农务中的影响力调查38．当地居民对我国网络宽带速度的意见调查39．计算机网络现存问题与发展状况调查40．企业计算机信息管理人才需求调查41．手机游戏对当地学生的影响力调查42．当地居民当前文化娱乐方式调查四、环保宣传服务43．就当地生态文明仪式调查44．环境友好型农业普及程度调查45．当地群众低碳意识调查46．当地居民对雾霾治理的看法调查47．农村居民对工厂迁移至当地的意见调查。

大学生社会实践调研报告选题3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！大学生社会实践调研报告选题篇一：一、调查报告的选题要求1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。

表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。

2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。

3、学生必须从以上20个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。

二、选择课题1、我国农村养老的道德缺失调查2、农村养老的局限性调查3、当代大学生信仰调查4.当代大学生社会主义核心价值观调查5、大学校园城乡学生的差别调查6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查7、大学生诚信度现状调查8、高校毕业生就业问题调查9、贫困大学生存在困惑问题调查10、农民收入问题调查11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究12、大学生对本专业的满意程度调查13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考15、大学生对医疗保险的看法16、大学生消费观念的调查17、化院学生网购现象调查18、化院毕业生动态调查19、大学生对浪费现状的看法20、大学生节假日安排动向的调查21、社会保障与老龄化社会问题的研究22、大学生课后阅读书目的调查和分析23、现在农村留守儿童所占比例调查24、大学生对考研问题的调查与研究25、农村中小学教育问题的调查与研究26、对农村文化现状的调查27、大学生假期打工城市调查28、大学生对社会公益活动的认识29、大学生兼职问题现状30、用人单位对人材需求条件调查(提示：鼓励同学们选1、2题进行调查，选这两题撰写的调查报告可以酌情加分)三、时间安排报告的调查阶段：⒎月2日----9月1日撰写、报告提交阶段：10月20日上交(在规定时间内必须完成提交报告)四、分组安排三人一小组，自由组合。

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，城市可持续发展问题日益凸显。

为了培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神，我们选取了“探索城市可持续发展——以XX城市为例的实践研究”作为社会实践活动参考选题。

通过本次实践活动，学生将深入了解城市可持续发展的重要性，学习相关理论知识，并结合实际情况进行实地考察和分析，为城市可持续发展提供有益的建议。

二、选题背景1. 城市可持续发展的重要性城市可持续发展是指在满足当代人的需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。

我国城市在快速发展的过程中，面临着人口、资源、环境等多方面的压力，城市可持续发展已成为我国城市发展的必然选择。

2. XX城市可持续发展现状XX城市作为我国中部地区的重要城市，近年来在经济发展、城市建设、环境保护等方面取得了显著成果。

然而，在城市可持续发展过程中，仍存在一些问题，如资源过度消耗、环境污染、交通拥堵等。

三、实践目标1. 提高学生对城市可持续发展理论知识的掌握程度；2. 培养学生的实践能力和创新精神；3. 深入了解XX城市可持续发展现状，为城市可持续发展提供有益建议；4. 增强学生的社会责任感和使命感。

四、实践内容1. 理论学习（1）组织学生深入学习城市可持续发展的相关理论知识，包括可持续发展理念、可持续发展战略、可持续发展评价指标等；（2）邀请专家学者进行讲座，分享城市可持续发展的成功案例和经验。

2. 实地考察（1）组织学生参观XX城市在经济发展、城市建设、环境保护等方面的成功项目，如生态公园、节能建筑、公共交通等；（2）实地考察XX城市存在的问题，如资源过度消耗、环境污染、交通拥堵等。

3. 调研分析（1）通过问卷调查、访谈等方式，了解市民对城市可持续发展的认知度和满意度；（2）分析XX城市在可持续发展方面的优势和不足，为城市可持续发展提供有针对性的建议。

4. 撰写实践报告（1）要求学生结合所学知识和实地考察结果，撰写城市可持续发展实践报告；（2）报告内容包括XX城市可持续发展现状、存在的问题、建议及对策等。

大学生社会实践报告选题社会实践是大学生了解社会、锻炼能力、增长见识的重要途径。

一份好的社会实践报告不仅能够反映出实践活动的成果，还能为今后的学习和工作提供有益的参考。

而选题则是撰写社会实践报告的关键一步，它直接决定了报告的方向和价值。

以下是一些适合大学生的社会实践报告选题，希望能为同学们提供一些启发。

一、教育领域1、乡村教育现状调查与分析随着城市化进程的加快，乡村教育面临着诸多挑战，如师资短缺、教学设施落后等。

通过对乡村学校的实地调研，了解乡村教育的现状，分析存在的问题，并提出相应的解决对策。

2、在线教育对大学生学习方式的影响在互联网时代，在线教育迅速发展。

研究在线教育平台的特点和优势，探讨其对大学生学习方式、学习效果的影响，以及大学生对在线教育的接受程度和需求。

3、大学生支教活动的实践与思考大学生支教是一项具有重要意义的社会实践活动。

可以对支教的过程、效果进行总结和反思，分析支教中存在的问题和困难，为今后的支教活动提供经验和建议。

二、环保领域1、城市垃圾分类政策的实施效果与问题研究垃圾分类是当前环保工作的重点之一。

通过对城市居民的问卷调查和实地观察，了解垃圾分类政策的实施情况，分析存在的问题，提出改进的建议。

2、农村生态环境治理的现状与对策农村生态环境问题日益突出，如农业面源污染、生活垃圾处理不当等。

对农村生态环境进行调研，分析其成因和影响，探讨有效的治理措施。

3、大学生环保意识与行为的调查研究了解大学生对环保问题的认识和态度，调查他们在日常生活中的环保行为，分析影响大学生环保意识和行为的因素，提出加强大学生环保教育的方法和途径。

三、社会服务领域1、社区养老服务模式的探索与创新我国人口老龄化日益严重，社区养老成为一种重要的养老方式。

研究不同社区养老服务模式的特点和效果，探索创新的社区养老服务模式，提高老年人的生活质量。

2、志愿者服务在社会发展中的作用与挑战志愿者服务在社会治理、公益事业等方面发挥着重要作用。

一、选题背景随着我国经济的快速发展，城乡居民生活水平不断提高，旅游消费需求日益旺盛。

近年来，乡村旅游作为一种新型的旅游形式，以其独特的魅力和潜力受到了广泛关注。

国家也高度重视乡村旅游的发展，将其作为实施乡村振兴战略的重要举措。

在此背景下，选择乡村旅游发展模式作为大学生社会实践的选题，具有重要的现实意义。

二、选题意义1.理论意义（1）丰富乡村旅游发展理论。

通过对乡村旅游发展模式的研究，有助于揭示乡村旅游发展的内在规律，为乡村旅游理论体系提供新的研究视角。

（2）为乡村旅游发展提供理论指导。

研究乡村旅游发展模式，可以为乡村旅游实践提供有益的理论指导，提高乡村旅游发展的科学性和有效性。

2.实践意义（1）推动乡村旅游发展。

通过研究乡村旅游发展模式，可以为地方政府和企业提供有益的参考，推动乡村旅游产业转型升级。

（2）促进乡村振兴。

乡村旅游的发展有助于带动农村地区经济发展，提高农民收入，促进农村社会和谐稳定。

三、研究内容1.乡村旅游发展模式概述（1）乡村旅游发展模式的概念（2）乡村旅游发展模式的主要类型2.我国乡村旅游发展现状及问题（1）我国乡村旅游发展现状（2）我国乡村旅游发展存在的问题3.XX村乡村旅游发展模式研究（1）XX村乡村旅游资源分析（2）XX村乡村旅游发展模式选择及原因（3）XX村乡村旅游发展模式实施效果评价4.乡村旅游发展模式创新与优化（1）乡村旅游发展模式创新思路（2）乡村旅游发展模式优化策略四、研究方法1.文献研究法：通过查阅相关文献资料，了解乡村旅游发展模式的理论基础和实践经验。

2.实地调研法：深入XX村进行实地调研，了解当地乡村旅游发展现状、存在问题及发展模式。

3.比较分析法：对国内外乡村旅游发展模式进行比较分析，为我国乡村旅游发展提供借鉴。

4.案例分析法：以XX村为例，分析其乡村旅游发展模式，为其他地区乡村旅游发展提供参考。

五、预期成果1.形成一篇关于乡村旅游发展模式的研究论文。

2.为地方政府和企业提供乡村旅游发展模式的选择和优化建议。

一、背景及意义随着我国城市化进程的加快，农村地区面临着诸多问题，如人口流失、产业结构单一、生态环境恶化等。

为解决这些问题，国家提出了乡村振兴战略，旨在通过实施一系列政策措施，推动农村经济社会全面振兴。

乡村旅游作为乡村振兴的重要产业之一，具有巨大的发展潜力。

本选题旨在通过调查研究，探讨基于乡村振兴战略的乡村旅游发展模式，为XX县乡村旅游发展提供参考。

二、研究目的1. 分析XX县乡村旅游发展现状，总结成功经验和存在的问题；2. 探究乡村振兴战略背景下乡村旅游发展模式，为XX县乡村旅游发展提供理论依据；3. 提出针对XX县乡村旅游发展的政策建议，促进乡村旅游产业升级。

三、研究内容1. XX县乡村旅游发展现状分析（1）乡村旅游资源概况：分析XX县乡村旅游资源的类型、分布、特色等，为乡村旅游发展提供资源基础。

（2）乡村旅游产业发展现状：分析XX县乡村旅游产业规模、产业结构、市场占有率等，了解产业发展现状。

（3）乡村旅游基础设施建设：分析XX县乡村旅游基础设施建设情况，如交通、住宿、餐饮、娱乐等，为游客提供便利。

（4）乡村旅游市场营销：分析XX县乡村旅游市场营销策略，如品牌建设、宣传推广、渠道拓展等，提高市场竞争力。

2. 乡村振兴战略背景下乡村旅游发展模式探究（1）政府主导型发展模式：分析政府主导型乡村旅游发展模式的特点、优势及局限性，为XX县乡村旅游发展提供政策支持。

（2）企业带动型发展模式：分析企业带动型乡村旅游发展模式的特点、优势及局限性，为XX县乡村旅游发展提供市场驱动。

（3）农民参与型发展模式：分析农民参与型乡村旅游发展模式的特点、优势及局限性，为XX县乡村旅游发展提供内生动力。

（4）城乡融合发展型发展模式：分析城乡融合发展型乡村旅游发展模式的特点、优势及局限性，为XX县乡村旅游发展提供城乡互动。

3. XX县乡村旅游发展政策建议（1）加大政策扶持力度，完善乡村旅游基础设施建设。

（2）优化产业结构，推动乡村旅游产业转型升级。

社会实践报告选题社会实践报告选题是学生在校园外进行实践活动并撰写报告的一项重要任务。

选题的合理性和适宜性将直接影响报告的质量和价值。

本文将介绍一些适合社会实践报告的选题，并解释为什么选择这些选题。

一、与社会热点相关的选题随着社会的发展，新的问题和挑战不断涌现。

通过选择与社会热点相关的选题，可以使社会实践报告更加具有现实意义和针对性。

例如，可以选择探讨气候变化对农业生产的影响，以及应对措施；也可以选择分析城市垃圾处理的挑战和解决方案。

二、与学科知识结合的选题社会实践报告不应仅仅停留在实践经验的描述上，而是需要结合相关的学科知识进行分析。

可以选择与所学学科紧密相关的选题，以便能够更好地应用和巩固所学的知识。

例如，如果学习的是经济学，可以选择调研当地企业的发展状况，并分析其经济运行机制。

三、与个人兴趣相关的选题个人的兴趣和热情是推动学习和实践的重要动力。

选择与个人兴趣相关的选题，可以提高对实践活动的积极性和主动性，同时也能够更好地发挥自己的专长和优势。

例如，如果对音乐感兴趣，可以选择参加音乐志愿者活动并撰写相关的报告。

四、与社会问题解决相关的选题社会实践的目的之一是通过实践活动解决社会问题。

因此，选择与社会问题解决相关的选题很重要。

可以选择探索社会问题的原因和解决方案，同时提出自己的建议和观点。

例如，可以选择研究贫困地区的教育问题，并提出改善贫困地区教育的策略。

五、与跨文化交流相关的选题在不同文化背景下的交流和理解是当今社会的一个重要议题。

可以选择与跨文化交流相关的选题，如研究不同国家的文化差异和传统习俗，并就如何促进跨文化交流提出建议。

这样的选题能够培养学生的国际视野和跨文化意识。

总结：在选择社会实践报告的选题时，应该考虑选题的社会意义、学科结合、个人兴趣、问题解决和跨文化交流等因素。

通过合理选择选题，能够使社会实践报告更加具有学术价值和实践意义。

希望本文能够对选题有所帮助，并促使学生能够选择适合自己的社会实践报告选题。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，城乡教育差距逐渐显现。

乡村教育作为国家教育体系的重要组成部分，其发展状况直接关系到我国教育公平和乡村振兴战略的实施。

暑假期间，组织学生开展乡村教育探访活动，不仅有助于拓宽学生的视野，增进他们对国情民情的了解，还能通过实际行动助力乡村振兴，具有深远的社会意义。

二、活动目的1. 了解乡村教育现状，感受乡村教育面临的挑战。

2. 通过实地调研，挖掘乡村教育资源，为乡村教育发展提供有益建议。

3. 增强学生的社会责任感和使命感，培养他们的实践能力和创新精神。

4. 促进城乡学生之间的交流与互动，增进彼此了解，为乡村振兴贡献青春力量。

三、活动内容1. 乡村学校走访（1）了解乡村学校的基本情况，包括学校规模、师资力量、教学设施等。

（2）与乡村教师和学生进行座谈，了解他们的生活、学习和工作状况。

（3）记录乡村学校的特色课程和活动，分析其对学生综合素质培养的作用。

2. 乡村教育资源调研（1）走访乡村图书馆、文化活动中心等公共文化设施，了解其运营状况和资源利用情况。

（2）调查乡村家庭的教育投入和期望，分析乡村家庭教育资源的现状。

（3）对乡村教育资源的配置和利用提出建议，为乡村教育发展提供参考。

3. 乡村教育实践活动（1）组织城乡学生开展联欢活动，增进彼此了解，促进交流。

（2）开展教学辅导活动，为乡村学生提供学业帮助。

（3）开展科普讲座、文艺演出等，丰富乡村学生的文化生活。

4. 乡村教育调研报告撰写（1）收集整理活动过程中的资料和照片，撰写活动总结。

（2）结合调研结果，撰写乡村教育调研报告，提出针对性的建议。

（3）通过学校、社区、媒体等渠道，宣传乡村教育现状和活动成果。

四、活动时间暑假期间，具体时间可根据实际情况灵活安排。

五、活动地点选择具有代表性的乡村地区，如中西部地区、贫困地区等。

六、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 邀请相关专家、教师、学生参与活动，确保活动质量。

学生社会实践活动选题参考
1、关于对大学生农村支教、西部地区锻炼、竞聘村官的思考
2、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析
3、对现今公交车里的文明行为调查
4、贫困大学生问题调查。

5、大学生法律意识的调查与思考。

6、关于你家乡教育状况对当地社会经济发展的影响。

7、当前新农村建设过程中存在的问题及对策
8、农民工子女生活状况及权益保护
9、关于城市农民工的社会地位的调查。

10、手机是否应该进入大学校园的思考
11、农村空巢老人的生存状态调研
12、关于某某地区居民生存环境及相关环境法律法规普及状况的调查
13、网购现象在大学生中的普及率及大学生预防网络中咋骗的意识及方法
14、大学生参加社会实践的意义、途径和方式调查研究
15、当代大学生追求及信仰的调查分析
16、当代大学生的道德修养状况的调查。

17、调查未成年人犯罪状况及如何预防未成年人犯罪。

18、未成年人的思想道德状况调查。

19、大学生心理健康状况的调查。

20、大学生的假日学习、生活、健身等情况调查
21、低碳环保问题调查
22、对大学生创业及“大学生创业基金”的看法
23、“回报中学母校，宣传学院形象”教育宣讲活动。

一、如何选题：出发点；1.三下乡：文化、科技、文华。

2.活动形式：以志愿者的形式深入农村（基层），传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。

3.活动目的：提高大学生综合素质、锻炼学生的社会实践能力、提高大学生的思想认识、为基础群众服务（一）从大学生“三下乡”活动来解读如何选题？贴近：基层与农村、生活与老百姓：如农村居民健康需求、基层与社区治理、老百姓的公共文化需求、农村流动人口与留守家庭等。

符合国家政策与管理导向。

国家与社会关注的话题。

2020年“三下乡”活动主题：返家乡在研究的状态中去生活在生活的状态中去研究（二）选题的科学性和可行性1.明确选题的科学问题是什么？科学研究的过程：研究现象（看得见、摸得着、感受到、说得清、写得出）→研究问题→提出假说或者解决方法→证实或否定假说/解决方法2.选题的范围：不能太大返家乡？？3.小组感兴趣的选题二、项目设计书的撰写（一）设计书的结构1.研究背景：问题的提出、国内外研究现状、研究意义1）问题很重要2）问题的具体表现：（问题不解决，产生新问题）3）尽管以往学者有研究，但忽略了什么/有哪些问题4）本研究的切入点：5）简介本项目拟开展的工作、思路和意义：6）参考文献2.研究目标研究目标：明确、集中、清晰。

1）目标不要太大2）目标不要太多3）不要定不可达到的目标4）目标不能太笼统3.研究内容：范围合适：3-5个内容；重点突出：1-2个重点；关键问题：1-3个。

4.研究方法：定性+定量（初步的构思）1）收集的资料数据是否能为实现研究目标所用？2）不能过分看重数据分析：质性研究方法、政策分析、典型案例分析、统计分析等。

3）对研究问题的系统诊断与深度分析。

三、立项后的研究设计1.继续深入的看文献2.细化研究方法政策与文献分析定量研究：调查问卷（个人问卷、机构问卷）、根据后期数据处理的需求设计问卷，如结构方程模型、回归分析等。

定性研究：重视质性研究方法；访谈、选题小组讨论、典型案例分析、政策与工作报告等。