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12 盘古开天地轻松起步1. 读拼音，写字词，然后大声朗读这段文字。
盘古劈pī开天地后，在天地之间支zhī撑chēng 了一万八千年，终于精jīng 疲pí力lì竭jié，累lèi 得dé倒下了。
盘古倒下以后，他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血xuè液yè变成了奔bēn流不息的江河；他的汗毛变成了茂mào 盛shèng的花草树木……2. 比一比，再组词。
眼（眼睛） 怕（害怕） 飘（飘雪） 很（很多） 帕（手帕） 漂（漂流）3. 选词填空。
（1）盘古倒下以后，他的身体发生了（巨大）的变化。
（2）大象的身体很（庞大）。
简析：变化大用“巨大”，形体大用“庞大”。
（3）这座大楼是5年前（建造）的。
（4）盘古用他的整个身体（创造）了美丽的世界。
简析：创造侧重于“创”，具有开创性，指产生前所未有的想法或事物。
建造侧重于“建”，建筑、兴建，指制造出一种实物。
快乐阅读阅读下文，完成练习。
（一）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
（轻）而（清）的东西，（缓缓）上升，变成了天；（重）而（浊）的东西，（慢慢）下降，变成了地。
1. 照样子，再写几个表示颜色的词语。
黑乎乎绿油油白茫茫红彤彤金灿灿2. 在文中括号内填上恰当的词语。
3. 盘古是怎样劈开天和地的？用横线在文中画出来。
（二）夸父追日很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。
他坐在地上，就像一座大山。
他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。
夸父是个好心人。
他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。
人教版四年级语文上册四单元练习及答案(三篇)目录：人教版四年级语文上册四单元练习及答案一人教版四年级语文上册四单元练习题及答案二人教版四年级语文上册四单元综合检测卷及答案三人教版四年级语文上册四单元练习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）fā dálìjíjiàshǐcānɡ yinɡ shénɡ zi zhènɡ mínɡ二、比一比，再组词。
（10分）昧（_____）坠（_____）怀（_____）萤（_____）味（_____）垫（_____）坏（_____）莹（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）志存（________）（________）凛然（_________）无畏秉公（_________）（_______）不阿（_________）无私这些词语都是形容人的____________的，我还可以写几个这样的词语：____________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都…… 虽然……但…………因为…… 与其……不如……1. （_____）上班前她就感到身体疲倦不适，（_____）还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。
2.滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，（_____）它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
3.（_____）刮风还是下雨,他（_____）准时到校上课.4.下雪啦! （_____）在家里隔窗欣赏, （_____）去外面堆个雪人,打场雪仗!五、照样子，按要求写句子。
（15分）①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（缩写句子）____________________________②长城真长。
（把句子写具体）___________________________________③劳动人民靠着肩膀和双手把条石搬运上长城。
部编本人教版2019—2020学年度小学四年级语文上册第四单元测试卷及答案（满分：100分 答题时间：90分钟）一、积累与运用。
（共46分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
（2分） A. 血．液（xi ě） 浑浊．（zhu ó） 兴隆．（l óng ） 挣扎．（zh á） B. 倒．下（d ǎo ） 立即．（j í） 愤．怒（f èn ） 归还．（hu án ） C. 悲惨．（c ǎn ） 猛兽．（sh òu ） 裂缝．（f èng ） 堙．于东海（y ān ） D. 锁．链（su ǒ） 获．得（hu ò） 难．过（n án ） 冶．炼（zh ì）2. 读拼音，写神话故事的名称。
（8分）ku ā f ù zhu ī r ì（ ） ch áng é b ēn yu è（ ） k āi ti ān p ì d ì（ ） j īng w èi ti án h ǎi （ ） 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。
（2分）A. 违抗 合拢 既然 风吹雨林B. 躯干 支撑 惩罚 挽弓搭箭C. 茂盛 危害 严历 随遇而安D. 崩塌 息灭 溺水 欢歌笑语 4.写出下列句子中加点词语的反义词。
（4分）1）跑完了800米，我已经（ ）了，他依然精力充沛．．．．。
2）老师握着我那（ ）的小手，我的心一下子温暖．．起来。
（3）猪的嗅觉很（ ），但触觉却很迟钝．．。
（4）在杨树林的腐烂．．的树叶底下，有一片（ ）的蘑菇。
5.按要求完成句子练习。
（7分）（1）仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。
（3分） 例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。
女娲———— （2）普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
人教部编版四年级语文上册第四单元试题时间：90分满分100分一、基础训练营。
（48分）1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。
（2分）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
2．根据语境写字词。
（7分）（1）hún zhuó的黄河水咆哮着bēn向大海。
（2）bǎi shòu们不敢wéi kànɡ老虎的命令，纷纷消失在了mào mì的森林中。
（3）爸爸最近工作太lèi 了，但他还是jiān chí做完了工作，我真的十分pèi fú他。
3．选择正确读音，下面画上“√”。
（6分）到处（chǔ chù）挣（zhēng zhèng）扎喷（pēn pèn）火以为（wéi wèi）传（chuán zhuàn）说塌（tā tà）下山冈（gāng gǎng）熄（xī xì）灭冶（zhì yě）炼女娲（wā wō）泼（fā pō）水轰隆隆（lōng lóng）4．下列词语书写有误的一项是( )。
（1分）A．夜幕题字侧面B．缘故操场逊色C．认输格楼重叠D．慎重选择比较5．下列多音字的读音全对的一项是()。
（1分）A.凶恶．(è)恶．心(ě)可恶．(è)B.轰隆．(lónɡ)隆．重(lónɡ)黑咕隆．咚(lōnɡ)C.挣扎．(zhá)扎．针(zhā)扎．堆(zā)D.心脏．(zànɡ)肝脏．(zànɡ)弄脏．(zānɡ)6．给括号里正确的生字画横线。
（1.5分）(治冶)炼(熄息)灭提(练炼) (燃然)烧(睁挣)钱黑(能熊)7．补全词语，并根据句意选填词语。
（8.5分）精疲（____）（____）奔流（____）（____）气（____）败（____）（____）吹（____）淋（____）（____）不平茹（____）饮（____）上（____）入（____）神机（____）（____）（____）头（____）臂（1）他（__________），一进门就摔东西出气。
新部编人教版四年级语文上册四单元综合检测及答案(三篇)目录：新部编人教版四年级语文上册四单元综合检测及答案一新部编人教版四年级语文上册四单元综合能力测试卷及答案二新部编人教版四年级语文上册四单元综合试题及答案三新部编人教版四年级语文上册四单元综合检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）xífùguǎn lǐ guàn gài yíng jiētúdìrén yān xīn niáng qiúráo二、比一比，再组词。
（10分）折（_______）侍（_______）峻（_______）脾（_______）堤（_______）拆（_______）待（_______）俊（_______）牌（_______）提（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）斩（_____）截（_____）茁（_____）成（_____）琳（_____）满（_____）毫（_____）犹（_____）（_____）天（_____）地（_____）公（_____）法志（______）高（______）疑（______）不（______）1．商店里的珠宝首饰（______________），美不胜收。
2．对她莫名其妙的行为，我（______________）。
3．看到新一代的儿童（______________），他心里无比高兴。
4．我能教你（______________），但是不能替你实现目标。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是如果……就因为……所以不但……而且（1）________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。
新部编人教版四年级语文上册四单元试题（附参考答案(三篇)目录：新部编人教版四年级语文上册四单元试题附参考答案一新部编人教版四年级语文上册四单元试题附答案二新部编人教版四年级语文上册四单元调研卷及答案三新部编人教版四年级语文上册四单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）miǎn tiǎn chìrèlíng suìqīng tǔ ān mián chuāng lián二、比一比，再组词。
（10分）梢（______）坚（______）延（______）萎（______）稍（______）竖（______）廷（______）委（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）提（____）吊（____）荒（____）人烟白发（____）（____）相貌（____）（____）（____）清目秀慈（____）善（____）人烟（____）少面（____）土色①形容老人的:_____________②形容人的神态的:___________③形容地广人稀的:___________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……不但……而且……不光……还……如果……就……（1）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担起建设祖国的重担。
（2）他（）善于观察，（）善于联想，写起文章来总是具体生动。
（3）小敏（）学习刻苦，（）不爱锻炼身体。
（4）小强（）嘴上这么说的，（）有很好的实际行动，受到老师的称赞。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）人们进入了梦乡。
(扩句)____________________________________________________2.雨滴在荷叶上滚动. (改为拟人句)_________________________________________________3.附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话)_______________________________________________六、阅读短文，回答问题。
适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材四年级语文上册第四单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________1．在横线上填上合适的词语。
______的生活 ____的响声 ________的大窟窿、________的泉水 ________的液体 ________的云霞2．比一比，组词语。
焰________ 膝________ 抗________ 锁________滔________ 漆________ 杭________ 琐________3．生字书写完全正确的一组词语是（）A. 综亲污浊宗庙浑浊B. 支撑缓慢延缓撑杆跳C. 机肉皮肤肌体夫色D. 献血夜体血液输液4．看图片，选择正确的神话故事名称。
①________ A．后羿射日②________ B．嫦娥奔月③________ C．女娲补天④________ D．精卫填海5．连一连。
隆隆的________ 巨人巍峨的________ 雷声辽阔的________ 花草树木茂盛的________ 大地照耀________ 斧头创造________ 大地发生________ 宇宙拿起________ 变化6．多音字开花。
倒dào ________ 降jiàng ________ 露lòu ________dǎo ________ xiáng ________ lù________7．句子加工厂①树叶把小雨滴集合起来（改为“被”字句）。
②羊圈被他修得结结实实的（改为“把”字句）。
8．给括号里正确的生字画横线。
(治冶)炼 (熄息)灭提(练炼)(燃然)烧 (睁挣)钱黑(能熊)9．读一读，并给下面加点的字加上拼音。
( ) ( ) ( ) ( )锁链．败．坏惩．罚敬佩．10．想一想，说一说。
请你把这个故事讲给小伙伴们听。
11．仿照例句把句子写完整。
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语: 、。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(10分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接( )崩( )裂风( )浪( )1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
部编本人教版2019—2020学年度小学四年级语文上册第四单元测试卷及答案（满分：100分 答题时间：90分钟）一、用“√”选择加点字的正确读音。
（4分）普罗米修斯被锁在悬崖上，既不能动弹．（tan dan ），也不能睡觉．（ji ào ju é）。
后来宙斯又派了一只鹫鹰来啄食他的肝脏．（zàng z āng ）。
白天，他的肝脏被吃光了，晚上又重．（ch óng zhòng）新长．（zh ǎng ch áng ）出来。
尽．（j ǐn j ìn ）管如此，普罗米修斯仍旧坚决不归还．（hu án h ái ）火种．（zh ǒng zhòng）。
2. 积累与运用。
（共50分） 1.读拼音，写词语。
（10分）xu è y è（ ） m ào sh èng （ ） z ī r ùn （ ） j ìng p èi （ ） w éi k àng （ ） f èn f èn b ù p íng （ ）n ì shu ǐ（ ） b ēi c ǎn （ ） m ěng sh òu （ ） 3.依次写出下列句子中加点字词的意思。
（3分）1）常衔．西山之木石，以堙．于东海。
（ ）（ ） 2）女娃游于东海，溺．而不返，故．为精卫。
（ ）（ ） 3）炎帝之少．女，名曰．女娃。
（ ）（ ） 4.补全下列四字词语，并完成练习。
（8分）神机（ ）算 精疲力（ ） 奔流不（ ） 驱寒取（ ）气急（ ）坏 腾云（ ）雾 挽弓搭（ ） 三头六（ ） （1）用画“ ”的词语写一句话。
（2分）（2）几只狼围了过来，只见猎人 ，弓弦响处，几只狼应声而倒。
（选词填空）（1分）（3）写出画“ ”的词语的反义词： 。
第四单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。
(10分)为下面的课文正确分类，填序号。
①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》)1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文()；自然神话，如课文()；英雄神话，如课文()。
2．如果按国家来分，()是中国古代神话，()是古希腊神话。
二、神话故事的内容。
(14分)1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。
阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。
(6分)(1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________ (2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________ (3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________ 2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(8分) (1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。
()(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。
()(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。
()(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。
()三、神话故事中的人物。
(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。
①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1．众神领袖宙斯() 2.精卫() 3．普罗米修斯() 4.盘古() 5．女娲() 6.大力神赫拉克勒斯() 四、神话故事中的启迪。
(6分)结合课文内容判断下列说法的正误。
1．《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。
由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。
所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。
()2．《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类最古老的祖先，我们应该感谢他。
()3．从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中，做正确的事情时，遇到困难，要勇敢地面对，不害怕，不屈服。
()经典片段分析(16分)五、课内阅读。
女娲补天(节选)自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。
不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。
山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。
她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。
又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。
可是，天上的大窟窿还在喷火。
女娲决定冒着生命危险把天补上。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。
结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。
她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
1．根据选文内容补充短语。
(3分)()的生活()的液体()的碎块2．女娲补天的原因是()(2分)A．用五彩石补的天空不但非常结实，而且绚丽多彩。
B．天空塌下一大块，地被震裂了，洪水与大火肆虐，人们处于水深火热之中。
C．人们处于水深火热之中，无法生活，他们央求女娲去补天来拯救他们。
3．女娲为人类做了哪些事情？这表现了她怎样的品质？(4分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．选文中女娲补天的五彩石是哪五种颜色？请依次写下来。
(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．女娲是用什么方法来补天的？在选文中找出描述女娲补天的句子，画上“——”。
(2分)6．女娲的哪些地方令你感动？由此你想到了什么？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________主题阅读拓展(17分)六、课外阅读。
后羿后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。
传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的，给庄稼带来严重的灾害。
大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。
这样，地面上气候适宜，不再闹干旱了。
又传说，古时候大河里有许多怪兽，经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗淹死，也是后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。
后羿射箭的高超技术，是大家公认的。
1．写出下列词语的近义词。
(6分)严重——()灾害——()经常——() 高超——()恢复——() 适宜——()2．根据意思找出文中相应的词语。
(2分)(1)比喻挑起事端或进行破坏活动。
()(2)每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
()3．“地面上热得像烤焦了似的”运用了__________的修辞手法。
你能运用这种修辞手法写一句话吗？相信你能行。
(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．短文写了有关后羿的哪两件事？从中可以看出他是一个怎样的人？(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．对短文最后一句“后羿射箭的高超技术，是大家公认的”理解正确的一项是()(3分)A．后羿为人类做了许多好事，人们都很感激他，因此称赞他的射箭技术高超。
B．后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福，这是大家有目共睹的，因此大家发自内心地称赞他。
主题写作训练(25分)七、快乐习作。
同学们，通过本单元的学习，大家对神话故事有了不少的了解，相信你们自己也有构思创作的想法。
请你以自己为主人公，编写一个有趣的神话故事吧！第四单元主题训练卷一、1.③①④②2．①③④②二、1.(1)很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。
(2)盘古拿起斧头劈开天地，然后用自己的身体撑在天地之间，让天地成形。
(3)盘古的身体变成了宇宙中的万物。
2．(1)√(2)×(3)√(4)√三、1.⑤ 2.② 3.③ 4.① 5.⑥ 6.④四、1.√ 2.× 3.√五、1.快乐幸福很稠零零星星2．B3．①请雨神帮忙降雨熄火；②造船救人们；③寻找五彩石为人们补天。
表现了女娲不畏艰险，为人类造福的品质。
4．红、黄、蓝、白、纯青。
5．五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
6．略。
六、1.深重灾难常常高明复原适合2．(1)兴风作浪(2)百发百中3．夸张示例：教室里静得连绣花针掉在地上都能听见。
4．①后羿为人们射掉了天上的九个太阳；②后羿射死了兴风作浪的怪兽，使人们的生活恢复正常。
从中可以看出后羿是一个射箭本领高强、为人类造福的人。
5．B七、思路点拨：创编神话故事注意写清故事的起因、经过和结果，故事的内容要表现人们的一种美好的愿望。
选材一定要新颖别致，灵活运用人物描写方法。
例文略。
