小学语文六年级下册第六单元检测题_3

第六单元课内外阅读检测题及答案一、课内阅读。

1老师领进门1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学去读书。

学校坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级；四个年级四个班，四个班只有40人。

老师姓田，17岁就开始教书了。

开学第一天，我们排队进入教室。

田老师先给二年级和四年级同学上课，让三年级的学兄把着一年级学弟的小手描红。

红摹纸上是一首小诗：一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

轮到给一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出二三里。

眼前有一个小村子，只有四五户有人家，家家炊烟袅袅。

娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚。

亭子外边，花开得正茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着：“……八枝，九枝，十枝。

”她想折一枝来，戴在耳丫上。

妈妈喝住了她，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。

”后来，这里花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园……我听得入迷，恍如身临其境。

田老师戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。

那时候的语文叫国语。

田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。

我在田老师门下受业四年，听到上千个故事。

这些故事，有如点点春雨，滋润着我。

从事文学创作，需要丰富的想像力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。

有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。

我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。

老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴。

”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

1．“我听得入了迷，恍如身临其境”“身临其境”一词中，“身”的正确解释是（）○1人、动物的躯体，物体的主要部分○2指人的生命或一生○3亲自，本人○4统指人的地位、品德“临”的正确解释是（）①靠近②将要③来到④照着字模仿“身临其境”在文中是指___ _。

2023年新人教部编版六年级语文下册第六单元基础知识质量检测卷一、书写(共5分)1．(本题5分)看拼音写词语。

jiù yuán jù quán fú ruòbiàn lùn zhēn lǐǒu rán wén xiàn sōu jízhènɡ jùqiū yǐn二、选择题(共8分)2．(本题1分)下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．承载．（zǎi）友谊．（yì）B．脸颊．（jiá）颤．抖（zhàn）C．琴弦．（xuán）俯．下（fǔ）D．轨．道（ɡuǐ）时间轴．（zhóu）3．(本题1分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．朝西相处依依不舍B．桃里满门尾尾动听C．戛然而止寂静无人D．身临其镜迫不急待4．(本题1分)对“聪明在于学习，天才在于积累”这句话理解正确的一项是（）A．聪明的人不需要学习也可以成为天才。

B．只有聪明的人才能成为天才。

C．聪明和天才是要靠后天学习和积累的。

D．天才是天生聪明的人。

5．(本题1分)书信一般由称呼、问候、正文、结尾、（）和日期六部分构成。

A．问候语B．标题C．署名D．副标题6．(本题1分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜．．．．。

B．同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止．．．．。

C．她那娓娓动听．．．．的朗诵，博得听众的阵阵掌声。

D．我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问．．．．的好习惯。

7．(本题1分)下列说法错误的一项是（）A．《我为少男少女们歌唱》是一首抒情诗，作者是现代散文家、诗人何其芳。

B．书信主要包括称呼、正文、结尾和日期。

C．《作文上的红双圈》一文中，“于是，我就接着‘折腾’”，“折腾”在这里指坚持写文章。

【提优训练】2021年春统编六年级语文下册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（3分）带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！二、根据语境，填写词语。

（8分）时间一天一天的过去，我们一天一天的长大，六年的小学生活就要结束了。

回首六年的时间，我们用ɡuānɡyīn sì jiàn（）、rì yuè rú suō（）来感叹时间之快；回想在校园里的生活，我们用huān shēn ɡxiào yǔ（）、shēnɡlónɡhuó hǔ（）、yì qì fēnɡfā（）来形容同学们在校园生活的情景；想着就要与hé ǎi kě qīn （）的老师和zhāo xī xiānɡchǔ（）的同学分别，心中真有点yī yī bù shě（）。

三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.作家黄蓓佳认为《补考》是她成长中的一块里程碑。

（）2.《老师领进门》写“我”不满六周岁就到邻村小学读书，执教一年级的是口才、文笔都很好的田老师。

（）3.成长纪念册要取一个贴切的名字，封面设计要有个性化。

（）4.《给老师的一封信》字里行间表达了“ 我” 对方老师深深的敬爱和感激之情。

（）5.《我为少男少女们歌唱》诗中的“少男少女”代表着一种新的生活、新的希望和新的力量。

（）四、选择正确答案填在括号里。

（10分）1.下列词语中与其他三项不同类的一项是（）。

A.舍近求远B.取长补短C.情投意合D.扬长避短2.填入下列句中的成语最恰当的一项是（）。

讨论怎样制作班级纪念册时，同学们，，最终，制作完成后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长历程。

A.出谋划策标新立异B.八仙过海各显神通C.各抒己见集思广益D.各抒己见举一反三3.下列横线上填写最恰当的句子是（）。

部编版六年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，给加点字选择正确的注音，画上“√”。

（5分）1.他大费周折．（shé zhé zhē），折．（shé zhé zhē）腾了半天，终于弄折．（shé zhé zhē）了那根树枝。

2.他身材高挑．（tiǎo tiāo），十分清瘦，这副沉甸甸的担子未必能挑．（tiǎo tiāo）得起。

二、按要求完成词语练习。

（7分）1.按要求写四字词语。

（3分）（1）漫步在熟悉的校园，我的心里久久不能平静，校园的景色真美啊！描写景色优美的四字词语：_______________、_______________。

（2）教室里，我们曾经一起认真学习。

描写认真学习的四字词语：_______________、_______________。

（3）操场上，我们曾经一起打球、跳绳、赛跑。

描写热闹场面的四字词语：_______________、_______________。

2.读句子，用恰当的关联词填空。

（4分）（1）有的人（）一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能，（）他们在工作、学习中缺乏耐性和韧性。

（2）失败（）不是什么令人快乐的事情，（）也决不应该因此气馁。

三、选一选。

（12分）1.给加点词选择正确的意思。

（填序号）（4分）折腾①翻过来倒过去。

②反复做（某事）。

③折磨。

④乱花费；挥霍。

（1）如此下去，祖辈的基业几下子就被他折腾．．完了。

（）（2）我就接着“折腾．．”，陆续发表了很多小说，成了作家。

（）（3）弟弟晚上不睡觉，在床上折腾．．了一宿，天亮时才进入梦乡。

（）（4）我吃了不干净的东西，晚上吐得一塌糊涂，把爸爸妈妈折腾．．坏了。

（）2.下列词语搭配不恰当的一项是（）。

（2分）A.娟秀的汉字B.温和的大手C.懵懂的孩子D.寂静的校园3.下列句子中，标点符号运用完全正确的一项是（）（2分）A.父亲鼓励我：既有一，何不能有二。

六年级下册语文教育世家状元卷第6单元综合检测题一、正确、美观地书写下面的句子。

我们不仅要科学、文明地使用网络认请它的利与斃还要认识到网络之外的世界更值得我们去亲近和探索。

二、选择题。

1.下列字形有误的一项是( )A娓娓动听引人入胜B.恭恭敬敬忐忑不安C.妙手成章信手粘来D.娟秀端庄稚气未脱2.下列加点的词语运用不正确的一项是( )A.毛主席的诗文博大精深,读后令人回味无穷。

B.这部影片十分精彩,我看得入了迷,恍如身临其境。

C.最后一艘渡轮终于来了,他迫不及待地跳上了船。

D.小弟弟语重心长地对爷爷说:“您放心吧,我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。

”3.下列句子中的标点符号运用不正确的一项是( )A.十年树木、百年树人;插柳之恩、终身难忘。

B.我望着浅笑盈盈的您一字一顿地念着“方一一老一一师”。

C.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?于是,我就接着“折腾”,陆续发表了很多小说成了作家。

D.学校里举办“红五月”征文比赛,我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。

4.下列对阅读材料分析错误的一项是( )A.《老师领进门》一文的作者是刘绍棠,在对具体事例的叙述中,表达出作者对田老师深深的感激之情。

B.《作文上的红双圈》一文采用欲扬先抑的手法,赞颂了老师对“我”人生的引领作用。

C.《给老师的一封信》一文,作者通过回忆老师曾经给予自已的种种关爱和教诲,赞美了老师的奉献精神。

D.《我为少男少女们歌唱》是一首广为流传的抒情诗,在这首诗中,作者通过“为少男少女们歌唱”,表达了自己渴望年轻的心情,对新生力量给予了由衷赞美。

三、按要求完成句子练习。

1我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。

(仿写诗句)2.您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。

(缩写句子)3.用合适的关联词语,把下面两句话合并成一句话。

①我深深地感谢田老师。

②田老师在我幼小的心田上播下文学的种子。

4.请你围绕“传承红色经典”这一主题,写一段演讲稿。

部编版六年级语文下册第六单元“难忘小学生活”主题突破卷六年级语文下（R版）时间：40分钟满分：100分一、主题达标。

(21分)1．下列句中加点的词没有使用比喻义的一项是( )(6分)A．老师，是您在我童稚的心灵里播下美好的种子．．。

B．亲爱的老师，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露．．．．。

C．我们曾是肩并肩生长的两棵小树．．，我们曾是二重唱的两个声部。

D．在这场比赛中，我们虽失去了奖杯，但收获了同学的友谊．．，值了。

2．选词填空。

(15分)李老师对我们要求很( )，但教育我们又很注意方法，即使我们犯了( )的错误，他也不是( )地训斥、( )地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了( )纪律的好习惯。

二、主题探究。

(20分)请把下面几条赠言分别送给几种性格不同的同学。

(填字母)1．送给( )的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生！2．送给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

3．送给( )的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

4．送给( )的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。

三、主题阅读。

(59分)鼓励让我充满勇气我出生在一个极其贫穷的家庭，父母务农，温饱都成问题。

因为我是笑着来到人世的，邻里乡亲都视为奇观，所以父亲一度想给我起名“林清奇”。

等到了父亲去报户口，接待的工作人员恰巧在看武侠小说，其中有一个武功高人“清玄道长”，于是建议父亲给我起名“清玄”，父亲采纳。

幸亏那工作人员是读过点书的啊！我的名字和生命就与书有了不解之缘。

我的父母并不知道写作为何事，甚至不知“作家”是干什么的。

我小时候说长大了要当作家，说作家就是写写东西就可以收稿费，还因此挨了父亲两巴掌，怒斥：“哪有这么好的事？”然而就是在这样的氛围中，我却最终成为作家，而且是台湾地区最负盛名、书最畅销的作家，这一切都归因于我的老师请我吃的那顿饺子。

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷六年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(45分)一、给下列加点的字选择正确的读音，画“——”。

(3分)懵．懂(méng měng) 喝．住(hēhè) 河畔．(pàn bàn)矜．持(jīn jīng) 贮．藏(zhù chù) 叮咛．(líng níng)二、读拼音，写词语。

(8分)三、根据课文内容选择恰当的词语，打“√”。

(5分)1．老师姓田，十七岁就开始了小学教师(生活生涯)。

2．直到三年级的学兄捅了我一下，我才(惊醒惊动)。

3．我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自(欣赏观赏)我的打满了红双圈的作文。

4．还记得一年级时，(幼稚稚嫩)的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。

5．轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的(忧愁忧伤)。

四、把下列四字词语补充完整，并选词填空。

(13分)妙手成( ) ( )满天下( )重心长迫不( )待 ( )李满门 ( )然而止身( )其境无( ) 无悔引人入( )1．形容亲自来到某种境地的词语是____________________。

形容急迫得不能再等待的词语是____________________。

2．他沉迷于网络游戏不能自拔，妈妈_________________________________地教育他，终于使他悔悟。

3．春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他_____________________，学生遍布天下。

五、按要求填空。

(6分)六年的小学生活一晃而过，真是________________、___________(写两个表示时间易逝的成语)。

我即将升入中学了，我想用“_______________________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。

部编版六年级语文下册第六单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

衣襟．（jīn jìn）轨．道（jiǔ guǐ）戛．然而止（gá jiá）插．队（cā chā）惬．意（xiá qiè）忐忑．不安（tè xià）2.把下列私自词语补充完整。

（）李（）门（）而（）险身（）其（）（）人（）胜（）气（）脱朝（）相（）（）不（）待（）心（）血良（）益（）（）人（）倦（）传（）教因（）施（）3.把下列与老师有关的名言补充完整。

（1）春蚕到死丝方尽，_________________。

（2）落红不是无情物，_________________。

（3）令公桃李满天下，_________________。

（4）鹤发银丝映日月，_________________。

（5）一日为师，____________。

（6）师者，_________________。

4.小学即将毕业了，你有什么话想对老师和同学说呢？请分别向他们写一句离别赠言。

（1）致老师：_________________________________________________________________________________________________________________________（2）赠同学：_________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.jīn guǐ jiá chā qiè tè2.桃满铤走临境引入稚未夕处迫及呕沥师友诲不言身材教3.（1）蜡炬成灰泪始干（2）化作春泥更护花（3）何用堂前更种花（4）丹心热血沃新花（5）终身为父（6）传道授业解惑也4.示例：（1）我是一棵苗，是您将我育成参天大树；我是一把火，是您给了我燃烧的火种；我是一张琴，是您拨动了那响亮的音符……老师，我将永远记着您！（2）生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生，一帆风顺。