自动化专业与北京现代

专业基本情况1、培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

2、培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：a 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；b 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；c 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1―2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；d 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练,蒋琰滨；e 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

3、主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

4、主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。

专业综合介绍：对于一个高中生来说，“自动化”这样一个专业恐怕有些费解.自动化专业是一个有前景的专业，一般来说不外乎有这样几个原因：一是属于信息产业。

自动化专业的就业方向有哪些自动化专业的就业方向有哪些培养目标该专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础;具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。

培养要求该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。

专业方向1.工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。

2.电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。

由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。

3.嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才;由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

就业方向学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。

就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关及政府和科技部门等。

主要从事与电子信息有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

主要就业方向：1.软件开发(特别是单片机或EDA等)2.产品设计，就是硬件电路设计3.PLC/DCS/SIS(工控方向，搭建操作平台，主要方向为大小化工厂，以及各大系统集成厂商)4.工矿企业(进行自动化设备的维护，操作等)5.电厂，配电厂，发电厂(包括各个公司、工厂的配电室及弱电仪器维护)6.去学校当老师7.做销售工作(专门卖自己专业相关的东西)8.公务员，只能报考专业不限的岗位和选调,不符合其他任何岗位均招聘条件9.关于电气类，计算机类的研究所(例如清华大学浙江长三角研究所)就业前景由于20世纪下半叶，以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极大的推动作用。

自动化专业考研方向及其学校排名自动化专业考研方向及其专业考研方向：学校排名专业考研方向：以下有控制科学与工程各个二级学科的简介（含课程设置）及全国各高校在各个学科的排名情况，你可以参考这两个因素进行合理的选择：1 控制理论与控制工程课程设置矩阵论，泛函分析，线性系统理论，优化理论与最优控制,非线性控制系统理论,智能控制，自适应控制，鲁棒控制,系统辨识与建模，随机过程与随机控制，离散事件系统理论，控制系统的计算机辅助设计与仿真，机器人控制等.2 检测技术与自动化装置课程设置矩阵分析，数学物理方程，误差分析,现代控制理论，近代物理基础，电磁场理论，检测理论，信号处理，传感器与自动检测技术,自动测试与故障诊断技术，仪表智能化技术，仪表可靠性技术,工业计算机网络和集散控制系统,过程模型化与软测量技术等。

3 系统工程课程设置数理统计及随机过程，矩阵论，最优化理论与方法，系统工程导论，系统工程方法论，管理信息系统与决策支持系统,信息工程，系统建模与仿真，现代控制理论基础，智能控制，计算机网络理论与技术，复杂系统分析，经济系统分析(宏观和微观）等。

4 模式识别与智能系统课程设置随机过程与数理统计，矩阵论，优化理论,近世代数，数理逻辑，数字信号处理,图象处理与分析,模式识别，计算机视觉，人工智能,机器人学，计算智能，非线性理论（如分形、混沌等) ,控制理论，系统分析与决策,计算机网络理论等。

导航、5 导航、制导与控制课程设置矩阵论，泛函分析，数值分析,线性系统理论，随机过程与滤波，系统辨识，计算机控制系统，最优控制，运动体控制与制导系统，导航系统，火力控制技术,传感技术及应用，信息融合技术，系统建模与仿真，人工智能等。

（二)学校专业A。

控制理论与控制工程排名学科代码：0811011 清华大学A++ 081101 控制理论与控制工程（北京）2 山东大学A++ 081101 控制理论与控制工程（济南）3 北京科技大学A++ 081101 控制理论与控制工程（北京）4 上海交通大学A++ 081101 控制理论与控制工程（上海)5 东北大学A++ 081101 控制理论与控制工程(沈阳）6 浙江大学A++ 081101 控制理论与控制工程（杭州）7 同济大学A+ 081101 控制理论与控制工程（上海）8 西北工业大学A+ 081101 控制理论与控制工程（西安）9 南开大学A+ 081101 控制理论与控制工程（天津）10 华南理工大学A+ 081101 控制理论与控制工程(广州）B。

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一、机械设计制造及其自动化专业介绍机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。

本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。

该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。

二、机械设计制造及其自动化专业大学排名本科大学机械设计制造及其自动化专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1华中科技大学7星级湖北11清华大学7星级北京13上海交通大学7星级上海13燕山大学7星级河北13大连理工大学7星级辽宁16中南大学6星级湖南16吉林大学6星级吉林16西南交通大学6星级四川19湖南大学6星级湖南210浙江大学5星级浙江110长安大学5星级陕西110哈尔滨工业大学5星级黑龙江110西北工业大学5星级陕西110合肥工业大学5星级安徽110上海理工大学5星级上海210东北大学5星级辽宁210武汉理工大学5星级湖北210西安电子科技大学5星级陕西119广东工业大学5星级广东119北京航空航天大学5星级北京219天津大学5星级天津119同济大学5星级上海319太原理工大学5星级山西119江苏大学5星级江苏119西安理工大学5星级陕西419河南科技大学5星级河南119宁波大学5星级浙江219山东大学5星级山东119四川大学5星级四川219中国石油大学（北京）5星级北京219北京科技大学5星级北京219北京工业大学5星级北京233中国石油大学（华东）4星级山东233南京工业大学4星级江苏233河北工业大学4星级河北233福州大学4星级福建133中国矿业大学4星级江苏238浙江海洋大学4星级浙江338湖北工业大学4星级湖北338华北理工大学4星级河北338中原工学院4星级河南238淮阴工学院4星级江苏438西安工业大学4星级陕西538湖北汽车工业学院4星级湖北338江苏理工学院4星级江苏438吉林工程技术师范学院4星级吉林238南京林业大学4星级江苏438景德镇陶瓷大学4星级江西138兰州理工大学4星级甘肃138辽宁科技大学4星级辽宁338电子科技大学4星级四川338北京信息科技大学4星级北京638大连大学4星级辽宁338湖南工业大学4星级湖南338湖南科技大学4星级湖南338陕西理工学院4星级陕西538安徽工程大学4星级安徽238北方工业大学4星级北京638北京林业大学4星级北京638北京化工大学4星级北京638中国科学技术大学4星级安徽238长春工程学院4星级吉林238长春理工大学4星级吉林238福建农林大学4星级福建238广州大学4星级广东238桂林电子科技大学4星级广西138哈尔滨理工大学4星级黑龙江238哈尔滨商业大学4星级黑龙江238河南理工大学4星级河南238青岛理工大学4星级山东338三峡大学4星级湖北338山东理工大学4星级山东338汕头大学4星级广东238上海电机学院4星级上海438上海海事大学4星级上海438韶关学院4星级广东238沈阳工业大学4星级辽宁338沈阳航空航天大学4星级辽宁338沈阳建筑大学4星级辽宁338沈阳理工大学4星级辽宁338石家庄铁道大学4星级河北338太原科技大学4星级山西238西华大学4星级四川338新疆大学4星级新疆138浙江理工大学4星级浙江338贵州大学4星级贵州138杭州电子科技大学4星级浙江338沈阳大学4星级辽宁338东莞理工学院4星级广东290内蒙古科技大学3星级内蒙古190中国农业大学3星级北京1090上海应用技术大学3星级上海690南阳理工学院3星级河南490中国地质大学（武汉）3星级湖北690安徽科技学院3星级安徽490湖南工学院3星级湖南590安徽理工大学3星级安徽490成都大学3星级四川590河北农业大学3星级河北590西南科技大学3星级四川590西南林业大学3星级云南190徐州工程学院3星级江苏790扬州大学3星级江苏790常州工学院3星级江苏790东南大学3星级江苏790江苏科技大学3星级江苏790南京工程学院3星级江苏790华东交通大学3星级江西290聊城大学3星级山东590临沂大学3星级山东590潍坊学院3星级山东590湖南工程学院3星级湖南590中国计量大学3星级浙江690西北农林科技大学3星级陕西790重庆大学3星级重庆190重庆交通大学3星级重庆190厦门大学3星级福建390邵阳学院3星级湖南590长江大学3星级湖北690黑龙江科技大学3星级黑龙江490辽宁工业大学3星级辽宁1090内蒙古工业大学3星级内蒙古190武汉纺织大学3星级湖北690盐城工学院3星级江苏790西安科技大学3星级陕西790西安石油大学3星级陕西790黑龙江工程学院3星级黑龙江490武汉大学3星级湖北690南京理工大学3星级江苏790西安建筑科技大学3星级陕西790中国海洋大学3星级山东590南华大学3星级湖南590山东科技大学3星级山东590厦门理工学院3星级福建390福建工程学院3星级福建390合肥学院3星级安徽490华北水利水电大学3星级河南490南昌大学3星级江西290浙江科技学院3星级浙江690华东理工大学3星级上海690哈尔滨工程大学3星级黑龙江4142沈阳工程学院3星级辽宁11142内蒙古农业大学3星级内蒙古3142萍乡学院3星级江西4142河北科技大学3星级河北6142广东石油化工学院3星级广东6142河南工业大学3星级河南6142皖西学院3星级安徽7142新乡学院3星级河南6142新余学院3星级江西4142郑州轻工业学院3星级河南6142华南农业大学3星级广东6142青海大学3星级青海1142丽水学院3星级浙江8142北京物资学院3星级北京11142东北电力大学3星级吉林5142衢州学院3星级浙江8142西安航空学院3星级陕西11142北京邮电大学3星级北京11142华北电力大学3星级北京11142湖南农业大学3星级湖南9142湘潭大学3星级湖南9142中南林业科技大学3星级湖南9142大连海事大学3星级辽宁11142东北林业大学3星级黑龙江7142东北农业大学3星级黑龙江7142河南农业大学3星级河南6142济南大学3星级山东10142沈阳农业大学3星级辽宁11142石河子大学3星级新疆2142华侨大学3星级福建6142南京农业大学3星级江苏15142华中农业大学3星级湖北10142天津科技大学3星级天津2142北华大学3星级吉林5142河北大学3星级河北6142吉林师范大学3星级吉林5142海南大学3星级海南1142吉林农业大学3星级吉林5142内蒙古民族大学3星级内蒙古3142山东交通学院3星级山东10142华北科技学院3星级河北6142河南科技学院3星级河南6142九江学院3星级江西4142塔里木大学3星级新疆2142天水师范学院3星级甘肃2142湖南师范大学3星级湖南9142辽宁工程技术大学3星级辽宁11142兰州交通大学3星级甘肃2142嘉兴学院3星级浙江8142浙江农林大学3星级浙江8142武汉科技大学3星级湖北10142榆林学院3星级陕西11142陕西科技大学3星级陕西11142重庆理工大学3星级重庆3142三明学院3星级福建6142集美大学3星级福建6142龙岩学院3星级福建6142北华航天工业学院3星级河北6142东北石油大学3星级黑龙江7142佳木斯大学3星级黑龙江7142湖北理工学院3星级湖北10142湖北文理学院3星级湖北10142江汉大学3星级湖北10142武汉轻工大学3星级湖北10142淮海工学院3星级江苏15142金陵科技学院3星级江苏15142昆明学院3星级云南2142荆楚理工学院3星级湖北10142烟台大学3星级山东10142齐鲁工业大学3星级山东10142中北大学3星级山西3142白城师范学院3星级吉林5142兰州工业学院3星级甘肃2142洛阳理工学院3星级河南6142长沙理工大学3星级湖南9142湖南文理学院3星级湖南9142安阳工学院3星级河南6142攀枝花学院3星级四川7142湖南理工学院3星级湖南9142成都工业学院3星级四川7142唐山学院3星级河北6142湖州师范学院3星级浙江8142台州学院3星级浙江8142云南农业大学3星级云南2142绍兴文理学院3星级浙江8142新疆农业大学3星级新疆2142佛山科学技术学院3星级广东6142广东技术师范学院3星级广东6142肇庆学院3星级广东6142仲恺农业工程学院3星级广东6142重庆科技学院3星级重庆3142贵州理工学院3星级贵州2142吉林化工学院3星级吉林5142营口理工学院3星级辽宁11142辽宁科技学院3星级辽宁11142辽宁石油化工大学3星级辽宁11机械设计制造及其自动化专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1山东英才学院6星级山东11文华学院6星级湖北11郑州工商学院6星级河南14黄河科技学院6星级河南24西京学院6星级陕西14山东协和学院6星级山东24南昌理工学院6星级江西18闽南理工学院5星级福建18江西科技学院5星级江西28北京吉利学院5星级北京111上海建桥学院4星级上海111沈阳工学院4星级辽宁111三江学院4星级江苏111湖南涉外经济学院4星级湖南111青岛滨海学院4星级山东311重庆人文科技学院4星级重庆111大连科技学院4星级辽宁111郑州工业应用技术学院4星级河南311武昌工学院4星级湖北211烟台南山学院4星级山东311青岛黄海学院4星级山东311郑州科技学院4星级河南311商丘工学院4星级河南311广东白云学院4星级广东111宁波大红鹰学院4星级浙江111宁夏理工学院4星级宁夏127广东理工学院3星级广东227南通理工学院3星级江苏227武汉生物工程学院3星级湖北327青岛工学院3星级山东627南昌工学院3星级江西327齐齐哈尔工程学院3星级黑龙江127哈尔滨石油学院3星级黑龙江127西安思源学院3星级陕西227沈阳科技学院3星级辽宁327哈尔滨华德学院3星级黑龙江127河北科技学院3星级河北127黑龙江东方学院3星级黑龙江127湖北商贸学院3星级湖北327安徽信息工程学院3星级安徽127山东华宇工学院3星级山东627湖南应用技术学院3星级湖南227江西应用科技学院3星级江西327江西工程学院3星级江西327泉州信息工程学院3星级福建227武汉设计工程学院3星级湖北327武汉东湖学院3星级湖北327哈尔滨远东理工学院3星级黑龙江127安徽新华学院3星级安徽127武汉工程科技学院3星级湖北3独立学院机械设计制造及其自动化专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1燕山大学里仁学院6星级河北11吉林大学珠海学院6星级广东13四川大学锦江学院6星级四川14浙江大学城市学院5星级浙江14武汉科技大学城市学院5星级湖北14华南理工大学广州学院5星级广东24重庆大学城市科技学院5星级重庆14武汉华夏理工学院5星级湖北14长春理工大学光电信息学院5星级吉林14西北工业大学明德学院5星级陕西14广西科技大学鹿山学院5星级广西14同济大学浙江学院5星级浙江113中国地质大学长城学院4星级河北213浙江大学宁波理工学院4星级浙江313西安交通大学城市学院4星级陕西213杭州电子科技大学信息工程学院4星级浙江313广东技术师范学院天河学院4星级广东313浙江海洋大学东海科学技术学院4星级浙江313绍兴文理学院元培学院4星级浙江313江苏大学京江学院4星级江苏113北京工业大学耿丹学院4星级北京113中原工学院信息商务学院4星级河南113南昌大学科学技术学院4星级江西113西安建筑科技大学华清学院4星级陕西213河南师范大学新联学院4星级河南113青岛理工大学琴岛学院4星级山东113浙江农林大学暨阳学院4星级浙江313浙江师范大学行知学院4星级浙江313东莞理工学院城市学院4星级广东313河北工业大学城市学院4星级河北213东南大学成贤学院4星级江苏113天津大学仁爱学院4星级天津113太原科技大学华科学院4星级山西113西南科技大学城市学院4星级四川213江苏科技大学苏州理工学院4星级江苏113杭州师范大学钱江学院4星级浙江313广东工业大学华立学院4星级广东313四川大学锦城学院4星级四川213厦门大学嘉庚学院4星级福建113北京理工大学珠海学院4星级广东313兰州理工大学技术工程学院4星级甘肃113安徽农业大学经济技术学院4星级安徽143中北大学信息商务学院3星级山西243电子科技大学中山学院3星级广东74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自动化专业属于计算机大类吗_都学哪些课程自动化专业属于什么大类自动化专业属于机械机电类。

自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础课程,以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段,以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的最优化等跨学科综合性专业。

自动化专业课程有哪些自动化专业需要学习课程有电路知识、数字电子技术、自动控制原理、计算机技术和软件技术等。

自动化专业的覆盖面非常广泛，涉及电子工程、计算机技术、机电工程、网络和通讯等诸多领域。

自动化专业的课程设置和需要学习的内容比较多。

自动化专业需要以电子技术、计算机信息技术等为主要的技术手段和技术支持，对各种自动化装置和系统实施控制的专业类型。

自动化专业需要学习的基本知识课程：自动化控制理论、电路原理、电力电子技术、数字电子技术、信号与系统分析、传感器技术、网络与通信技术、高级语言程序设计以及化学工程、力学和管理学等方面的知识。

自动化专业课程：电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制,C 语言程序设计,C++语言。

自动化专业主要课程：《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS 与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。

自动化类专业的选科有什么要求1、在实行“3+3选科模式的省份，如北京、上海、浙江、天津、山东、海南。

人类从茹毛饮血进化到今天，依靠的就是技术，各种各样、各方各面的新技术，带给我们更高生活品质，也让我们工作个生活更加高效。

汽车工业发展到今天，也是经历了无数次新技术的革命性改进，才有了今天汽车产品的性能和功能。

在向着未来进军的路上，我们的汽车产品一样需要更尖端的技术去引领。

品质是每一家车企的立身之本，技术是则是向上突破的关键之举，两者皆为北京现代所追求的。

7月27日，我跟随着“北京现代，精彩现场”第一站“品质精彩”活动，深入北京现代杨镇工厂，感受自动化工厂先进的智造实力和全球一流的质量管理体系。

虽然入行这些年也参观过不少车企的生产车间，但是当我走进北京现代杨镇工厂冲压车间时，还是不由得被眼前的场景震撼。

并不是我大惊小怪，也不是我孤陋寡闻，只是冲压车间的自动化生产场景让我惊叹自动化生产的高效。

从展开数吨重的板材卷，将板材切割成规定尺寸、到冲压出发动机舱盖、车身侧围、车身顶盖等各种车身零部件。

一个占地数万平米的冲压车间只需要100名左右的工人，各种自动化机械取代了人工操作。

一台冲压机可以生产第七代伊兰特、全新一代名图、全新一代名图EV、全新悦动和第四代胜达五款车型的车身冲压件。

在世界顶级天车——德国DEMAG天车的尖端设备技术加持下，更换一个模具只需要不到6分钟的时间。

生产线每小时生产数量最高可以达到540件。

两条冲压线使用5400吨组合式全自动压机实现100%全自动冲压。

在车身车间里400多个焊接机器人可实现100%全自动精密焊接，同时通过智能焊接系统实时监控机器人的焊接参数，保证焊点质量。

先进的制造工厂和深厚的技术积累不仅代表着更高的生产效率，也是汽车品质的重要保障。

不仅仅是极大程度地提高了生产效率，更是以严苛的精度，将人工操作的失误和误差降到最低。

在大幅度提高生产效率的同时也保障新车质量。

生产技术的进步体现在总装车间流水线上，就是可以实现在一条流水线上同时生产不同的车型，能够根据订单实现多车型混线生产。

自动化专业就业前景电气自动化技术专业就业前景当今是知识和经济飞速发展的时代，经济的发展离不开科学技术的带动和支撑，只有科技的突飞猛进，才能使经济向前发展。

电气自动化专业属于科学技术中的高端顶尖行业领域，其发展前途远大，就业前景辉煌。

所以，应该加大电气自动化专业这方面的投入力度，扩大电气自动化专业的研发项目，开拓电气自动化展业方面的人才市场，促进我国经济又好又快健康发展。

建立创新型国家离不开电气自动化方面产品的研发和电气自动化专业人才市场的投入和培养。

同时，电气自动化专业的多元化发展更能使其在各行各业领域中占有发展空间，电气自动化专业人才多元化将更能降低我国就业压力，就这一就业问题的解决将使电气自动化专业长足发展。

电气自动化技术专业就业方向毕业生在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作;各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作;电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务;大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。

可获取高级电工、PLC工程师、电子设计工程师等技能证书。

电气自动化技术专业介绍本专业旨在培养掌握自动化控制基本理论，掌握自动化控制系统的分析和常用生产控制系统的设计方法，具备电气设备的安装、调试、运行和维修能力的技能型和应用型高级职业技术人才。

本专业主要设置《电机及电力拖动》、《工厂电气控制设备》、《可编程序控制器及应用》、《单片机及接口技术应用》、《电力电子技术及应用》、《过程控制系统》、《工厂供电系统》等核心课程，以及钳工初级工、电工初、中、高级工专项实训和专业综合实训，考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书。

该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、电机与拖动实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室、过程控制技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。

自动化专业排名自动化专业是现代工程技术领域中的重要学科之一，其研究范围涵盖自动控制、机器人技术、人工智能等领域。

随着科技的发展和应用的广泛，越来越多的学生选择自动化专业进行学习和研究。

本文将介绍一些全球知名大学和机构对自动化专业的排名，帮助读者更好地了解该领域的发展和学习机会。

1. 麻省理工学院（MIT）麻省理工学院位于美国，是世界上最顶尖的科技学府之一。

该校的电气工程与计算机科学系（Department of Electrical Engineering and Computer Science）涵盖了自动化专业，其在自动控制、机器人技术和人工智能领域具有世界领先地位。

许多自动化领域的重要研究成果和创新技术都出自该校的科研团队。

2. 斯坦福大学（Stanford University）斯坦福大学同样位于美国，其电子工程系（Department of Electrical Engineering）和计算机科学系（Department of Computer Science）也涉及了自动化领域。

学校拥有一流的实验设施和研究中心，在自动化和智能系统研究方面具有卓越的声誉。

3. 剑桥大学（University of Cambridge）剑桥大学位于英国，其工程系（Department of Engineering）在自动化领域的研究和教育方面享有盛誉。

学校与工业界有着紧密的联系，提供了丰富的实践机会和合作项目，为学生提供了广阔的学习平台。

4. 清华大学清华大学是中国境内自动化专业排名最靠前的学府之一。

其自动化系在控制理论、控制工程、机器人技术和自动化装备等领域具有深厚的研究实力和学术声誉。

5. 北京航空航天大学北京航空航天大学在自动化与控制领域也有着广泛的影响力和研究实力。

其自动化学院是国内一流的学府之一，在航空航天、机器人和智能控制等方面具有独特的优势。

除了上述几所知名的大学外，还有很多其他学府和机构在自动化专业方面有着卓越的贡献和研究成果。

自动化专业解读：实际操作能力很重要一、专业解析什么是自动化专业?自动化，就是人们利用机器自动地完成人所需要完成的工作。

现代化的自动化专业，是人们充分利用现有的设备与技术，去感知人所能够感知与不能感知的世界，处理人所能够处理与不能处理的信息，完成人所能够完成与不能完成的工作，预测人所能够预测与不能预测的部分未来事物。

自动化专业主要研究自动控制的原理和方法、自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。

它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感技术、计算机、网络信息技术为主要工具，面向各个部门、各个行业、各个领域。

如今，自动化技术已融入到人类社会生活的方方面面，在各个领域发挥着至关重要的作用。

大到航天飞船、轨道交通信号的控制，汽车的无人驾驶；小到电灯的自动控制开关，冰箱的控温系统，洗衣机的定时甩干功能等。

这些我们早已习以为常的事情，实际上都是自动化技术的功劳。

自动化专业学什么?翻开本科《专业目录》，自动化专业属于工学门类中的自动化大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。

自动化涉及电子工程、计算机、机电工程、网络、通讯等众多领域，所以它的专业覆盖面十分广泛，课程内容也较多。

学生需要掌握自动控制理论、信号与系统分析、电路原理、电力电子技术、数字电子技术、传感器技术、网络与通信技术、高级语言程序设计、计算机软件技术应用等方面的知识，甚至连化学工程、力学、管理学等知识也要适当学习。

一些业内人士表示，自动化专业的特点可以归纳为一句话，就是“控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施”。

这足以表明自动化是个多学科交叉的宽口径工科专业。

在专业目录中，有很多专业都是在自动化专业的基础之上发展起来的，如机械工程及自动化、电气工程及其自动化、农业机械化及其自动化等，只是侧重的方向不同。

这类专业旨在培养具备自动化的专业知识和能力，又能在各个领域发挥作用的宽口径高级人才。

清华大学自动化系2009级本科生郑经涛说，自动化专业的学习经历给了他严谨的推理、敏锐的直觉;它控制和反馈的思想遍及生物、工程、经济等各方面。