幼儿园小班第二学期半日活动计划

小班下午半日活动方案（3篇）小班下午半日活动方案（通用3篇）小班下午半日活动方案篇1一、来园活动：(7：40－8：10)（一）晨间接待要求：（1）热情接待幼儿、家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。

（2）会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。

（二）桌面游戏：玩小花片、穿木珠等目标：（1）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。

（2）活动结束能将玩具整理好并放回原处。

（3）鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。

二、晨间锻炼：(8：10－9：10)1、户外游戏：竹梯地垫指导要点：学习前滚翻时手脚要尽量靠近。

2、晨跑、韵律、早操韵律：踏浪小班模仿操：扩指、小花猫上学校目标：（1）幼儿能够带着愉快的心情与同伴一起活动。

（2）做操时动作有力，精神饱满。

三、谈话、点心活动：晨谈、点心（9：1 0－9：40）目标：1、引导幼儿用正确方法洗手。

2、能一口点心，一口豆浆，保持桌面整洁。

四、教学活动(9：40－10：20 )活动内容：怕冷的大恐龙（一）活动目标：1、能一页一页地翻书，能在观察的基础上简单说出图上有什么。

2、能说出几种抵御寒冷的方法，知道运动可以使身体暖和。

3、体验帮助他人的快乐，同时感受亲子活动带来的快乐。

（二）活动准备：前知识准备：活动前已感知到冬天的寒冷。

材料准备：1、认识并知道恐龙有庞大的身体。

2、幼儿用书、故事磁带3、画有一个大恐龙的背景图小班下午半日活动方案工作报告。

4、自制一本大书《怕冷的大恐龙》5、提前一天发家长活动通知书。

（三）活动过程：1、导入活动，激发幼儿兴趣。

（1）教师出示恐龙图片问：小朋友你们看，今天谁来做客了？（幼儿回答）观察图片提问：“这只恐龙大不大？恐龙的旁边有什么？下雪天冷了，是什么季节啊？”（2）想办法为恐龙取暖。

“阿嚏，阿嚏，大恐龙真冷啊，小朋友想想怎样才能使大恐龙暖和起来？” （火堆、衣服、被子‘逐一出示放在图上，和恐龙比较大小’）2、倾听故事，并根据图片上的故事回答问题。

小班下午半日活动计划一、餐后活动：11:30——11:55 活动内容：1.散步。

2.观察青菜的生长情况活动目标：1.能够一个跟着一个排队散步，不落队。

2.能够在老师的带领下观察青菜的生长变化，产生对植物的关爱之心。

二、幼儿午睡：12:——14:30活动内容：1.脱衣服、叠衣服2.盖被子活动目标：1.能够自己脱裤子，并且将裤子折叠好整齐地放在床尾。

2.尝试自己盖被子，能够将身体盖在被子里面。

三、生活活动、点心：14:30——15:活动内容：1.生活活动2.点心活动目标：1.能够在起床后先解小便，然后洗干净手拿茶杯放在自己位置。

2.能够一手拿葱卷，一手拿茶杯，一口花卷，一口茶地吃点心。

四、教学活动：15:——15:20活动内容：绘本《长长的……》活动目标：1.通过阅读理解认识“长”的概念;2.观察画面并想象长的东西的功用。

活动准备：1.图画书《长长的……》人手一本;2.教学大书《长长的……》。

3.摩天大楼图片若干、弹簧一个活动过程：一、引出话题。

1.出示书本封面，提问：封面上有谁?它的尾巴好长啊，它在用长尾巴干什么呀?2.除了猴子，书本里面还有哪些小动物呢?请你来猜猜看!二、幼儿自主阅读。

1.师：请小朋友从后面的书袋里面把你的小书拿出来，一页一页地看一看，里面还有哪些小动物。

2.教师巡回指导，引导幼儿进行阅读。

三、师幼共同阅读大书。

1.师：这是谁呀?你们看它的鼻子上面有什么呀?像不像妈妈晒衣服的竹竿?看看，大象鼻子上晒了几件衣服?晒了那么多的衣服，大象的鼻子真长啊!2.谁来了?鳄鱼长长的背变成了一座小桥，你们看谁从它的背上过河呀?我们来数数看，有几只蜗牛。

鳄鱼的背真长呀，可以当小桥让那么多的蜗牛过河!3.第三个会是谁呢?你们看，小鸟的嘴巴长不长?你知道它在用嘴巴干什么吗?4.你们看，这是谁?你看，它的腿可真长，像巨人一样，一步跨过去就可以跨过一个小池塘呢!5.接下去这个会是谁呢?哇，你们看，它的脖子到哪里去了呀?你怎么知道的呢?长颈鹿的脖子真长，可以伸到天空呢!就跟摩天大楼一样，你们看到过摩天大楼吗?老师请你们来看一看。

小班半日活动方案小班半日活动方案14篇小班半日活动方案篇1为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。

具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。

二、早操：器械操、韵律操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培养幼儿对做操的兴趣。

三、副餐：饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动：活动一：送小动物回家目标：1、正确区分圆形、三角形、正方形。

2、初步尝试进行分类游戏。

活动二：灵活的鱼活动目标:1.让幼儿学会用大拇指和食指撕纸.2.让幼儿认识长方形、正方形、三角形。

五、区域活动：装饰绵羊、穿项链、扣纽扣目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

2、体验与同伴交流的快乐。

3、教幼儿懂得遵守活动规则。

六、餐前准备：《手指谣》目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。

七、进餐：目标：1、要求幼儿自己独立进餐。

2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

附：教案活动名称：送小动物回家活动目标：1、正确区分圆形、三角形、正方形。

2、初步尝试进行分类游戏。

活动准备：1、动物玩具幼儿每人一个。

正方形、圆形、三角形贴花若干。

2、幼儿用书《送小动物回家》。

活动过程:1、给小动物送贴花这里有许多的贴花，快选一张送给你的动物朋友吧！看看、说说自己选的贴花是什么形状，什么颜色的。

给动物朋友贴上贴花。

2、送小动物回家——“小动物贴着漂亮的贴花，高兴地回家去。

猜一猜你的动物朋友应该住在哪间房间里？”a.（出示红色和蓝色呼啦圈）引导幼儿发现贴花的颜色与呼啦圈颜色比较关系。

请幼儿送小动物回家（按颜色分类）。

“小动物搬新家了。

幼儿园小班半日活动方案9篇幼儿园小班半日活动方案1一、生活活动1、指导幼儿正确接水，保证饮水量2、指导幼儿正确的穿衣服，及时塞好衣服，不露肚皮二、区域活动（一）生活区1、喂娃娃：提供各种材料与餐具如：勺子、叉子、筷子2、包糖果：提供糖果、糖纸（二）角色安排：娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服装三、教育活动：《我会穿衣服》活动目标：1、学会按照图案、衣领的高低来区分衣服的前后。

2、让幼儿知道自己长大了，自己的事情要自己做。

活动准备：1、小兔子胸牌、圆领套衫每人一份。

2、录音机、录音带：《小小手》活动难点：区别领子的高低活动过程：1、游戏情景：小狗在门口哭早晨空气真好，孩子们，我们一起来做运动。

（放录音，师生共同做律动）咦，是谁在哭呀？原来是小狗，我们去问问它为什么哭？“小狗，你为什么哭呀？”小狗说：“妈妈不在家，我起床不会自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，呜呜……”“小狗哭得这么伤心，我们该怎么办呀？对了，我们长大了，要自己的事情自己做，我们来教它穿衣服吧”！师生共同边说儿歌边穿衣服。

“小兔子们快来看，我的衣服真好看，漂亮的图案在上面，咦？为啥自己看不见？噢，原来它在最前面。

先套大洞洞，再钻中洞洞，小手伸出小洞洞，比比谁的最整齐”。

引导幼儿互相帮助正确穿衣服。

2、观察幼儿穿衣情况并随机提出问题小狗的话：“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把图案穿在前面，我学谁呀？我还是没有分清楚。

”3、引导幼儿观察衣领并提问：我们一起看看中洞洞（领子）是什么样的？（有高领、有低领），低领穿在前面还是高领穿在前面呢？请小狗试一试，怎么穿最舒服。

原来低领穿在前面很舒服。

4、总结：小狗说：“现在我知道怎样穿衣服了，好看的图案在前面，低领在前面，高领在后面，先套大洞洞，再钻中洞洞，小手伸出小洞洞。

谢谢你们的帮助，现在，我们一起来做游戏吧？（放《小小手》录音，幼儿共同游戏）四、户外活动集体活动：游戏：小兔子拔萝卜目标：练习双脚连续跳跃分散活动：流星球赶小猪小司机幼儿园小班半日活动方案2一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。

2024幼儿园小班半日活动计划为了帮助幼儿适应幼儿园生活，促进其全面发展，我们制定了2024年小班半日活动计划。

以下是一个典型的半日活动计划，每天的活动都具有一定的连贯性和循序渐进的特点。

8:30 - 9:00 晨间活动每天早上开始，我们会有一段晨间活动时间。

这个时间段会有一些简单的体能活动，如晨间操、跳绳、运动游戏等，旨在让孩子们活跃起来，提高体能。

同时，这个时间段也能让孩子们互相认识和交流，增进彼此之间的感情。

9:00 - 9:30 自由活动接下来是自由活动时间，孩子们可以自主选择他们感兴趣的活动进行参与。

这个时间段可能包括图画、玩具、角色扮演、积木等等，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。

老师会提供必要的指导和支持，同时也会观察孩子们的兴趣和能力。

9:30 - 10:00 主题活动我们会设置不同的主题活动来引导孩子们参与。

这些主题活动可能包括手工制作、绘画、游戏等，都与当前的季节和节日有关。

通过这些主题活动，孩子们可以学习一些基础的技能，如剪纸、画画、动手制作等，并且能够培养他们的创造力和想象力。

10:00 - 10:20 早餐时间早上活动结束后，孩子们会进行早餐时间。

我们会为孩子们提供均衡和营养的早餐，鼓励他们养成良好的饮食习惯。

在早餐的同时，孩子们还会培养自理能力和社交技巧，如排队、用餐礼仪等。

10:20 - 10:50 室内游戏和探索活动接下来的时间段，孩子们会进行一些室内游戏和探索活动。

这些活动可能包括拼图游戏、室内足球、迷宫探险等。

通过这些活动，孩子们能够增强动手能力、空间意识和逻辑思维能力。

老师会提供适当的指导和支持，确保孩子们的安全。

10:50 - 11:20 户外活动户外活动是幼儿园生活中非常重要的一部分。

这个时间段，孩子们会进行户外游戏、运动和探索活动。

我们会提供丰富多样的游戏设施，如秋千、滑梯、踏板车等，让孩子们体验自由、自主和团队合作的乐趣。

11:20 - 11:50 转换准备时间在结束户外活动后，孩子们会进行换洗和准备时间。

2024年幼儿园小班半日活动计划时间：上午9点-下午12点活动一：晨间活动（9:00-9:20）目的：通过晨间活动让孩子们放松身心，迎接新的一天。

活动内容：1. 祝福问候：老师和孩子们互相问候，表达对彼此的祝福和关心。

2. 跳跃迎接：孩子们在音乐的伴奏下跳跃欢迎新的一天的到来。

3. 轻松热身操：进行简单的热身运动，如摇头、摇臂等，活跃身体。

活动二：早餐时间（9:20-9:40）目的：培养孩子良好的饮食习惯和自理能力。

活动内容：1. 洗手：孩子们按照正确的方法洗手，培养良好卫生习惯。

2. 自助早餐：孩子们自己取用食物，用餐时注意礼貌和卫生。

活动三：主题活动（9:40-10:30）目的：通过主题活动培养孩子综合能力，激发他们的兴趣和创造力。

活动内容：根据不同的主题进行选择1. 艺术创作：如画画、剪纸、手工制作等，激发孩子们的创造力和想象力。

2. 小科学实验：进行简单的科学实验，让孩子们亲自参与，培养他们的观察力和实践能力。

3. 音乐舞蹈：通过音乐和舞蹈活动，培养孩子们的音乐感和舞蹈表现力。

活动四：户外活动（10:30-11:30）目的：让孩子们亲近自然，锻炼身体，发展团队合作能力。

活动内容：1. 游戏探秘：通过户外游戏，让孩子们发现自然中的美和奇妙，培养他们的观察力和团队合作能力。

2. 跑步比赛：组织跑步比赛，让孩子们积极参与，锻炼身体。

3. 成长拓展：组织一些拓展训练活动，如过“毛毛虫”、攀登障碍等，培养孩子们的勇气和挑战精神。

活动五：互动游戏（11:30-12:00）目的：通过游戏培养孩子们的社交能力和合作精神。

活动内容：1. 团队游戏：组织一些团队合作的游戏，让孩子们学会互相配合。

2. 口头游戏：如口算游戏、谜语猜谜等，培养孩子们的思维能力和逻辑思维。

3. 表演游戏：孩子们可以进行表演游戏，如模仿动物、角色扮演等，培养他们的表达能力和自信心。

以上是2024年幼儿园小班半日活动计划，希望能够为您提供参考。

小班半日活动计划15篇小班半日活动计划1一、生活活动：目标：1、幼儿能够情绪安定愉快来园，有礼貌的向老师们问好，配合老师晨检，并与家长说再见，指导幼儿整理好自己的衣服、帽子等，放在自己的柜子里。

2、培养幼儿良好的卫生习惯，进餐习惯，不挑食、偏食。

策略：1、老师接待幼儿入园时态度和蔼。

以礼貌的言行主动向小朋友及家长问候。

2、创设良好的进餐环境：播放轻松的音乐、报菜谱等。

3、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法，以儿歌的形式提示幼儿盥洗要求。

二、教育活动：活动名称：健康--《爱吃水果的牛》活动目标：1、喜欢吃健康食物。

多吃水果、不挑食2、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。

活动准备：PPT；大奶牛教具3个；红黄蓝颜料；奶瓶；幼儿已认识几种常见的水果活动过程：一、围绕画面展开想象：出示PPT，让幼儿观察满肚子都是水果的牛，引起幼儿的阅读兴趣：这是什么动物？它的肚子里都是什么？这只牛为什么会有一肚子的水果呢？二、欣赏故事，交流各自喜欢的水果：（了解水果对人的好处）1、欣赏故事，熟悉故事内容。

教师：“从前，在村子里住着一只爱吃水果和蔬菜的牛。

它的主人每天都喂它吃各种好吃的水果。

请你们猜一猜主人喂它吃了什么水果呢？”支持鼓励幼儿做出不同的回答，如苹果、鸭梨、葡萄、樱桃等。

2、幼儿边听故事边与其中的人物互动。

幼儿选择自己喜欢的水果后，教师继续讲述故事。

如：“今天主人又要喂小牛了，他想请小朋友帮助喂小牛。

请你在喂小牛的时候，告诉大家你喂了什么......主人先喂了小牛红红的苹果。

谁的手里拿着红苹果？赶紧来喂喂小牛吧！”手拿苹果的幼儿用手中的苹果“喂”小牛。

教师代表小牛和它的主人对幼儿表示感谢。

教师继续说：“主人又喂小牛吃了黄黄的鸭梨......3、在讲述中继续与幼儿互动（1）、教师：“有一天夜里刮起了大风，天气特别冷。

主人生病了，村子里所有的人都生病了。

只有爱吃水果的牛没有生病，为什么只有小牛没有生病？”支持幼儿给出各种回答，比如：“因为他什么都吃。

2024年幼儿园小班半日活动计划（总共____字）尊敬的家长们：十分感谢您们对我们幼儿园的支持和信任！为了给孩子们提供一个快乐、充实的学习生活环境，我们整理了2024年下半年小班半日活动计划。

以下是具体内容：一、目标和宗旨1. 培养幼儿的独立性和自理能力；2. 培养幼儿的观察能力和创造力；3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；4. 培养幼儿的好奇心和探究精神。

二、活动内容1. 主题活动：每周坚持安排不同的主题活动，例如动物世界、水果乐园、昆虫探险等。

通过绘画、手工制作、游戏等形式，让幼儿了解和探索各个主题的知识。

2. 户外拓展活动：利用幼儿园宽敞的操场和附近的公园，进行户外活动。

例如跳绳比赛、球类运动、野餐等。

通过户外活动，增强幼儿的体格和锻炼意识。

3. 科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿亲身参与和观察实验现象。

例如制作彩虹、植物种植等。

通过实验，培养幼儿的观察力和实验思维。

4. 艺术表演：通过音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式，培养幼儿的表现力和艺术素养。

每个孩子都会有机会参与小型演出，展示他们的才艺。

5. 阅读分享：每周组织阅读活动，老师会讲述故事并引导孩子们进行分享。

通过阅读，激发幼儿的想象力和阅读兴趣。

6. 环保教育：通过一系列的活动，例如垃圾分类、植树造林等，培养幼儿的环保意识和责任感。

7. 健康生活：进行一系列的健康生活教育活动，例如饮食健康、洗手习惯等。

三、活动时间根据幼儿的学习和休息需要，每周安排3天半日活动。

每天活动时间约为3小时。

具体的活动时间为：每周二、四、五上午9:00-12:00。

四、活动安排以下是2024下半年的小班半日活动计划的安排（仅供参考）：示例：1月份：周二：主题活动：“动物世界” 绘画活动周四：户外拓展活动：跳绳比赛周五：科学实验：“制作彩虹”2月份：周二：主题活动：“水果乐园” 手工制作周四：户外拓展活动：球类运动周五：艺术表演：“舞蹈展示”3月份：周二：主题活动：“昆虫探险” 游戏活动周四：户外拓展活动：野餐周五：阅读分享：“故事分享”4月份：周二：主题活动：“植物种植” 手工制作周四：户外拓展活动：草地跑步比赛周五：环保教育：“垃圾分类”请注意以上安排仅为示例，具体的活动安排将根据实际情况进行调整和修改。

小班下午半日活动计划小班下午半日活动计划（通用10篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，请一起努力，写一份计划吧。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的小班下午半日活动计划，欢迎阅读与收藏。

小班下午半日活动计划篇1活动目标：1、了解不同动物与生活环境。

2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上，学习使用各种搭建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。

3、体验游戏的快乐。

活动准备：经验准备：幼儿学会用不同的建构材料拼搭各种动物。

物质准备：建构材料、已建构好的动物范例、草地、池塘、树、地垫等。

活动过程：1、引导幼儿回忆前两周搭建的情况，教师提出搭建过程中出现的问题，要求这一次搭建要注意什么。

师：小朋友们，前两周我们不仅搭建了天空中飞的动物和生活在陆地上的动物，我们还搭建了池塘，并且在池塘里搭建了许多水里的动物，例如蛇、鳄鱼等。

但是老师发现了一些问题，特别是有些小朋友对搭建好的动物没有轻拿轻放，还把一些已经搭建好的小动物给弄倒了，你们觉得这样做好不好呢？2、根据图谱，并且结合前几次的搭建基础，请幼儿使用各种搭建材料自由搭建森林、鸟语林和小池塘里的更多的动物种类。

（1）出示图谱请幼儿欣赏，要求幼儿结合图谱，在搭建动物前先把猛兽山、鸟语林和小池塘给布置好了。

（2）引导语：待会儿，你们在搭建动物园里的猛兽山、鸟语林和小池塘里的动物的时候，老师希望这次你们能够大胆想象，在搭建出上一次已经搭建了的小动物的基础上，再搭建出新的更多总类的动物。

你们能做到吗？3、教师提出本次建构游戏的任务及要求。

引导语：在开始搭建前，老师有几个要求1）请小朋友们用不同的材料搭出不同种类的动物，按照生活在陆地、水里、天空来分类好，分别放在猛兽山、鸟语林和小池塘里，记得还是要森林里的动物做一个围墙或者栅栏防止它们跑出来。

2）摆放动物时请轻拿轻放，不要碰倒已经建构好的动物。

小班半日活动计划（优秀19篇）小班下午半日活动计划1、接待幼儿，热情与幼儿问好，并指导幼儿同老师打招呼，同家长说“再见”。

2、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域进行活动，与幼儿交流。

3、指导幼儿按老师的指令迅速地收玩具。

带领幼儿做早操（要带有指令）。

集体游戏：老狼老狼几点钟。

目标：1、发展幼儿的快跑和反应能力。

2、激发幼儿玩集体游戏的兴趣。

讲解要点：1、掌握老狼的游戏规则，清楚小动物们的家改在小圈圈内，但小圈圈中只能多两只小动物。

2、跑的时候不要挤，热了要脱衣服。

分散游戏目标：1、指导幼儿玩方向盘。

2、激发幼儿玩游戏的兴趣及创造力。

讲解要点：1、玩方向盘学校汽车开时要慢行，不能开的太快。

2、热了脱衣服，生病的幼儿玩一会去旁边休息。

带领幼儿回教室。

活动目标：1、学习日常的道别语，能主动与邻居打招呼。

2、初步了解阅读的方法。

活动准备：教学挂图《乐乐搬新家》、幼儿用书《乐乐搬新家》、故事录音《乐乐搬新家》。

活动过程：1、教师引导幼儿看图听故事。

教师出示挂图，幼儿看图听故事。

了解故事的简单内容。

提问：师：“还记得刚才听的故事的名称叫什么吗？是谁搬新家了？”2、引导幼儿理解、学习故事中的对话。

教师逐一分析故事的每一段内容并教幼儿学习相关的对话语言。

师：“乐乐要搬新家了，离开了原来的邻居，她是怎样与大家道别的？”学说故事中的道别语。

师：“奶奶，乐乐搬新家了，与您再见了；阿姨，乐乐搬新家了，与您再见了。

”3、教师引导幼儿阅读故事。

教师介绍故事的名称、作者，带领幼儿用手指点读的方法认读。

教师讲故事，引导幼儿看懂图片上所提供的信息，如人物、人物表情、背景变化等。

鼓励幼儿自己大小便，自己拉裤子（紧的裤子老师帮忙）。

指导幼儿自己喝水（先到热的水，在到些冷开水），站到红线处喝水。

目标：1、让幼儿了解刷牙的好处，学习怎样刷牙，并养成良好的刷牙习惯。

2、让幼儿愿意刷牙，喜欢刷牙并能用说、唱的方式表达出来。

准备：1、简单的图表8张。