自救、互救与创伤急救

生存技能：《自救与互救——小学生急救常识》教学内容本次教学内容旨在向小学生传授基本的急救常识，包括但不限于以下几个方面：1. 伤口处理：教授学生如何正确清洗和处理小伤口，如擦伤、切割伤等。

2. 骨折应对：让学生了解骨折的初步判断方法和简单的急救措施。

3. 中暑与脱水处理：教育学生如何在中暑或脱水情况下进行自救和互救。

4. 呼吸道异物梗阻：教授海姆立克急救法，以应对呼吸道异物梗阻的紧急情况。

5. 心肺复苏（CPR）：简要介绍心肺复苏的基本步骤，适合小学生的理解水平。

教学目标通过本次教学，学生应能够：1. 识别常见的小型伤害，并采取适当的急救措施。

2. 了解基本的急救原则，如保持冷静、寻求成人帮助等。

3. 模拟实践简单的急救技能，如清洗伤口、进行简单的包扎等。

4. 提高自我保护意识，增强在紧急情况下的自救能力。

教学难点1. 理解急救措施的原理：小学生可能难以理解急救措施背后的科学原理。

2. 实践操作技能的掌握：学生可能在模拟实践时动作不准确或力度控制不当。

3. 紧急情况下的冷静应对：教育学生保持冷静，在紧急情况下采取正确的行动。

教具学具准备1. 急救教学视频：用于展示正确的急救操作步骤。

2. 模拟人偶：供学生在模拟急救操作中使用。

3. 急救包：包含基本的急救用品，如消毒纱布、绷带、剪刀等。

4. PPT教学课件：总结急救知识要点，辅助讲解。

教学过程1. 引入话题：通过问答或小故事引起学生对急救知识的兴趣。

2. 知识讲解：利用PPT或视频资料，分步骤讲解各种急救技能。

3. 模拟演练：学生在教师指导下，使用模拟人偶进行急救操作练习。

4. 小组讨论：学生分组讨论急救知识，分享学习心得。

5. 总结反馈：教师总结本次教学内容，回答学生疑问。

板书设计板书将按照以下结构进行设计：1. 主题居中书写“自救与互救——小学生急救常识”。

2. 知识要点：列出本次课程的主要知识点。

3. 关键词汇：标注重要术语或步骤，以便学生记忆。

自救、互救与创伤急救培训考试题部门：姓名：分数：一、填空题：（共30分，每空3分）1、自救就是矿井发生意外灾变事故时，在灾区或受灾变影响的区域的每个工作人员进行避灾和（保护自己）而采取的措施及方法。

2、互救是在有效地（自救）前提下为了妥善地救护他人而采取的措施及方法。

3、当井下发生灾变时，在灾区或受灾变影响的区域，每个工作人员进行避灾和保护自己的行为，称为(矿工自救)。

4、灾害事故发生后，处于灾区内以及受威胁区域的人员，应(沉着冷静)。

5、灾区人员撤出路线选择的正确与否决定了(自救)的成败。

6、如无法撤退通路被封堵、在自救器有效工作时间内不能到达安全地点等时，应迅速进入预先筑好的或就近地点快速建筑的(临时避难场所)，妥善避灾，切忌盲动。

在避灾过程中要维持和改善躲避点的生存条件，延长生存时间，等待救援。

7、矿工在采煤工作面发现有突出预兆时，要以最快的速度通知人员迅速向(新鲜风流方向)撤离。

8、采煤工作面冒顶时,工作人员要靠（煤帮）贴身站立或到木垛处避灾。

9、如透水破坏了巷道中的照明和路标，迷失行进方向时，遇险人员应朝着有（风流）通过的上山巷道方向撤退。

10、事故发生后，现场负责人要充分发挥高度政治责任心，勇敢地担负起（现场救灾）职责。

二、单选题：（共15分，每题3分）1、对触电后停止呼吸的人，应立即采用(A)法进行抢救。

A．人工呼吸B．清洗C．心脏按压2、戴上自救器后，如果吸气时感到干燥且不舒服，(C)。

A．脱掉口具吸口气B．摘掉鼻夹吸气C．不可从事A项或B项3、创伤急救，必须遵守“三先三后”的原则，对出血抱病人应该（A）。

A.先止血后搬运B.先送医院后处置C.先搬运后止血4、矿工自救时，佩带自救器后，若感到吸入的空气干热应（A）。

A.不得取掉口具，坚持使用，脱离灾区B.可以取掉口具，均匀行走，脱离灾区C.可以取掉口具，等待救援，脱离灾区5、当受灾现场不具备事故救援的条件，或抢救事故可能危及人员安全时，应（C）。

自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理、发生生产安全事故后报告与应急措施自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理、发生生产安全事故后报告及应急措施一、急救知识与技术在紧急工作组中，成员必须掌握止血包扎、骨折固定、伤员搬运及心肺复苏等急救知识与技术。

其中，止血包扎方法包括在伤口上放置厚敷料，绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜。

如果上述方法无效，可以慎用止血带，但要尽量缩短使用时间，不超过1小时为宜，并注明上止血带时间。

对于创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持在头低脚高的卧位，并注意保暖。

正确的现场止血处理措施是：创伤局部妥善包扎，但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞，以免导致颅内感染。

止血的方法包括一般伤口的止血法、加压包扎止血法和止血带止血法。

在使用止血带时，要选择弹性好的橡皮管、橡皮带或三角巾、毛巾、带状布条等，上肢出血在上臂以上1／2处(靠近心脏位置)，下肢出血在大腿上1／3处(靠近心脏位置)。

时，在止血带与皮肤之间垫上消毒纱布棉垫。

每隔25～40分钟放松一次，每次放松0.5～1分钟。

在运送伤者时，应动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸。

同时，密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。

二、事故报告制度在发生生产安全事故后，必须立即向上级主管部门报告，同时启动应急预案，及时组织救援和处理事故现场。

事故报告应包括事故的基本情况、伤亡人数、事故原因、处理措施和救援情况等内容。

同时，要及时向有关部门报告事故处理情况和善后工作。

三、事故调查和事故处理在事故发生后，必须及时启动事故调查和事故处理工作。

调查工作应包括对事故原因的分析和评估，对责任人的追究，以及对类似事故的预防措施等。

事故处理工作应包括对事故现场的清理和恢复工作，对受伤人员的抢救和治疗，以及对事故影响的评估和处理等。

四、火灾发生后的疏散在火灾发生后，必须立即采取措施进行疏散。

煤矿自救互救、创伤急救考试题（附答案）一、填空题（每空2分、共36分）1．常用的止血方法有：( )、( )、( )和( )。

2．当发现触电者呼吸困难且不时发生抽动时，应进行( )和( )方法急救。

3．人体触电一般有单相触电、两相触电和( )触电三种情况。

4．自救器按其原理分为( )、( )和( )三种。

5．处在火源上风侧的人员，应( )风流撤退。

6．在烟雾巷道里，烟雾不大时，也不要直立奔跑，尽量躬身弯腰，低头前进；烟雾大时，应贴着巷道底和巷壁，摸着铁轨或管道等快速( )撤退。

7．判断伤员伤情，首先检查( )、( )、( )三大体征。

8．伤员出血分( )、( )、毛细血管出血三类。

9．烧伤人员的现场急救要点是( )。

二、选择题（每题1分、共17分）1．过滤式自救器主要用于井下发生火灾或瓦斯、煤尘爆炸时，防止( )中毒的呼吸装置。

A．硫化氢B．二氧化碳C．一氧化碳2．对触电后停止呼吸的人，应立即采用( )法进行抢救。

A．人工呼吸B．清洗C．心脏按压3．戴上自救器后，如果吸气时感到干燥且不舒服，( )。

A．脱掉口具吸口气B．摘掉鼻夹吸气C．不可从事A项或B项4．实施人工呼吸时，如发现触电者有苏醒征兆时，应( B )。

A．加强进行B．终止几秒钟C．速送医院D．不再需要人工呼吸5．化学氧自救器撤离灾区的使用时间约为40 min，静坐时约为（）。

A．150 min B．120 min C．90 min D．60 min6．躲人避难硐室的人员，要在硐口外放置( )等做标记，以便矿山救护队发现抢救。

A．大石块B．矿灯C．衣服D．电钻7．口对口吹气法要求每( )吹气一次，连续反复进行，直至伤员恢复自主呼吸。

A．6 s B．5 s C．4 s D．3 s8．实施胸外心脏按压次数一般为每分钟( )次。

A．60～80 B．80～100 C．100～120 D．120～1409．实施胸外心脏按压法时，应使伤员胸骨下段及其相连接的肋骨下陷( )。

答案一、填空题：1、井下避灾自救就是当井下发生意外事故灾害时，在灾区内或受灾害影响的区域内的职工躲避灾害和保护自己的行为。

2、井下自救应遵守“灭、护、撤、躲、报”的五字原则。

3、井下急救必须遵循的“三先三后”原则指：先复苏，后搬运；先止血，后搬运；先固定，后搬运。

4、常用的人工呼吸方法有口对口吹气法、仰卧压胸法和俯卧压背法三种。

5、自救器主要用于井下发生火灾、瓦斯与煤尘爆炸，煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出等事故时供矿工使用，使其免于中毒或窒息。

6、根据出血表现不同，止血方法有：压迫止血法、加压包扎止血法、加垫屈肢止血法、绞紧止血法、止血带止血法。

7、井下发生水灾，要迅速寻找(位置最高)、(离井筒)或(大巷)最近的地点躲避。

8、发出呼救信号：间断地敲打（铁器）或（煤墙）等。

9、骨折时，应用（夹板）或（木板）、（竹片）等将骨折处固定，避免部位移动。

开放性骨折，必须先（止血），并用（干净布片）覆盖伤口。

10、颈椎骨折伤员，搬运者的双手同时插入伤员（头部）、（肩背部）及（腰部）、（臀部）、（下肢）的下方。

二、判断题1-5 ×、√、√、√、√6-10 √、√、√、√、√三、简答题1、简述隔离式自救器的佩戴方法及注意事项。

答：1、打开开启扳手。

2、去掉上部外壳。

3、套上挎带。

4、提起口具并立即戴好。

5、夹好鼻夹。

6、调整挎带。

7、戴好安全帽，立即撤离灾区。

注意事项：1、有征兆时立即佩戴。

2、要匀速快步行走。

3、如口具、鼻夹脱落立即戴好。

4、吸气温度升高属正常现象。

2、井下发生瓦斯、煤尘爆炸事故应如何进行自救、互救？答；1、迅速背朝爆炸冲击波传来的方向卧倒，脸朝下。

（有水沟的地方要卧倒在水沟侧），用湿毛巾捂住口鼻，用衣物盖住身体裸露部位）。

2、爆炸瞬间，要尽力屏住呼吸。

3、迅速佩戴好自救器并辨别方向。

4 、沿避灾路线，逆着风流方向走，尽快进入新鲜风流，离开灾区。

自救互救与急救技能亲爱的朋友们，大家好！今天我要和大家聊一聊关乎每个人生命安全的自救互救与急救技能。

生活中，意外伤害无处不在，掌握一些基本的急救知识，不仅能关键时刻救自己，还能救他人。

让我们一起来看看这些实用又重要的急救技能吧！一、自救互救的重要性自救互救是指在突发事件、意外伤害或突发疾病时，个人根据自己的知识和技能，采取有效措施保护自己和他人的生命安全，减少伤害程度的一系列行动。

在紧急情况下，及时进行自救互救，往往能够挽救生命，降低伤害。

二、急救技能知多少1.人工呼吸：当遇到有人突然停止呼吸时，我们要立即进行人工呼吸。

方法是：将患者平放在硬地面上，清除口鼻内的障碍物，捏住患者的鼻子，用自己的嘴唇包住患者的嘴巴，均匀地吹气，然后松开嘴唇，等待患者自行呼气。

2.胸外心脏按压：当遇到有人心脏骤停时，我们要立即进行胸外心脏按压。

方法是：将患者平放在硬地面上，双手叠放在一起，用掌根部放在患者胸骨的中下1/3交界处，垂直向下用力按压，按压深度为5-6厘米，按压频率为每分钟100-120次。

3.止血：当遇到出血情况时，我们要迅速采取措施止血。

常用的止血方法有：指压法、加压包扎法、止血带法等。

4.骨折固定：当遇到骨折时，我们要对骨折部位进行固定，避免骨折部位移动，造成二次伤害。

常用的固定方法有：夹板固定、三角巾固定等。

5.烫伤处理：当遇到烫伤时，我们要立即用冷水冲洗烫伤部位，降低烫伤程度，然后用干净的布覆盖烫伤部位，防止感染。

三、如何提高自救互救能力1.学习急救知识：我们要主动学习急救知识，掌握基本的急救技能，提高自救互救能力。

2.参加急救培训：参加专业的急救培训，通过实践操作，提高自己的急救技能。

3.增强自我保护意识：在日常生活中，我们要增强自我保护意识，注意安全，预防意外伤害的发生。

4.传播急救知识：将学到的急救知识传播给身边的人，让更多的人掌握急救技能，提高整体的自救互救能力。

朋友们，生命只有一次，让我们一起关注自救互救与急救技能，掌握这些关键时刻能救命的知识，为自己和他人的生命安全保驾护航！让我们携手传播急救正能量，让世界因我们的存在而更加美好！自救互救与急救技能，让我们一起行动起来，为了生命，为了爱！在自救互救与急救技能的世界里，我们就像是身负重任的勇士，随时准备着应对生活中的突发情况。